-
-
方城县杨集镇张楼小学“最美教师”——李贺
方城县杨集镇张楼小学“最美教师”——李贺，本科学历，中小学一级教师，1998年9月参加工作至今，现担任杨集镇张楼小学六年级班主任工作及语文、道德与法治和科学的教学工作。 自参加工作以来，她已经在农村教育教学一线工作了23个春秋，23年如一日，长期担任班主任工作，热爱学生，无私奉献，以校为家，教育教学成绩一贯优异，得到了学生、家长、领导的认可。 从她踏上了农村小学教育的“三尺讲台”，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，积极参加信息技术培训，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐人寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 近两年来，她得了哮喘病，每到哮喘复发季节也从未请假，今年五月份做了鼻息肉切除手术只休息了五天就投入了毕业班教学工作。付出总有回报，历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖；2020年，荣获了县级“优秀班主任”的光荣称号；连续三年所带的毕业班成绩均获全镇第一名。成绩只代表过去，名誉催人奋进。 在班级管理中，她深深地知道：一个班级要形成蓬勃向上的学习氛围，班级的管理很重要，既不能失之于宽，也不能失之于严，在管理的同时坚持育人导向。她做到了多谈心，多家访、多帮助，多鼓励，促使学生共同进步，走进孩子们的心灵，赢得孩子们的信赖。 她以“要做就做得更好，做得最好”的情怀，不忘，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在平凡中演绎精彩，在平凡中演绎伟大，在平凡中实现自己的人生价值。 （通讯员 海峡 供稿）
-
管城区东关小学的这位语文老师会给每个孩子“把脉问诊”，定制最适合他们的
“如果孩子是花，我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。” 这不是心灵鸡汤，是一位教师对她的学生的深情告白。 在她眼里，所有的孩子都是花朵，都需要用心去呵护，用爱去浇灌。 她就是郑州市管城区东关小学的语文教师赵淼，本期“出彩教育人”带你走近赵淼，了解一位用心呵护学生成长的优秀教师。 学生是花期不同的花朵 赵淼是一位教师、一位班主任，可在她眼里，教师可不仅仅是教书育人那么简单，还要担负起几分“监护人”的责任。 对于“监护人”这个角色，赵淼说：“孩子正如花期不同的花朵，有的正在开放，有的才刚刚冒出花骨朵。”但无论什么时候开花，每一颗种子都需要用心去呵护，用爱去浇灌，才能绽放出最美的花朵。 几年前，赵淼曾有一名学生，让她的悉心呵护有了回报。 那名学生刚入学时个子小小的，年龄也小，在生活和学习上，要比其他孩子适应得要慢一些。特别是到了三年级，孩子的数学学习已经明显吃力，赵淼感觉孩子压力特别大。 “当孩子刚出现学习吃力时，她妈妈为了解决这个问题，就报了很多辅导班。”赵淼说，孩子疲于奔波在辅导班之间，不仅成绩不见起色，精力也完全顾不过来，最后形成了恶性循环。 看到自己的学生被辅导班压得喘不过气，压力越来越大，赵淼当即决定，要帮助孩子重塑信心。 此后，赵淼就特别注意这名学生的课堂表现，只要她举手，赵淼就会第一时间叫她起来回答问题。如果回答正确，赵淼还会让全班同学把最热烈的掌声送给她。 慢慢地，她在语文课上找到了自信。 建立了语文科目的自信之后，赵淼又告诉这名学生：“上数学课其实也是一样，只要认真听讲，积极发言，你会发现，其实数学也很轻松！” 又过了一段时间，赵淼问她：“还怕数学吗？”她微笑着摇摇头，甜甜地说了句：“不怕了！” 赵淼和很多孩子的家长都保持着密切沟通，并与家长们一起不断解决着孩子上学路上的“拦路虎”。 一项特殊的作业，不仅给了家长惊喜，还给了老师惊喜 有一年妇女节，赵淼给孩子们布置了一项特殊的语文作业——为自己的妈妈、姥姥或奶奶做一件事。 “只要能表达出对亲人的心意，任何事都可以。”赵淼回忆。 那年的妇女节正逢周日，赵淼就在周五布置了这项作业。 赵淼说：“我和孩子们还达成了共识，要给家长们一个‘惊喜’，所以，我就没有在校信通、微信上告诉家长。” 就这样，周五放学后，赵淼和孩子们都怀着激动的心情离校了。 周日一大早，大量的图片挤进了赵淼的手机。 “平日在班里最调皮的孩子亲手为妈妈做了一顿丰盛的早餐；平时的画画能手为妈妈递上亲手绘制的图画；有的孩子用彩泥为妈妈捏了一枚精美的戒指……”赵淼如数家珍般地夸赞着她的学生，脸上满是笑容。 她认为，每个孩子都怀着一颗真、善、美的心，教师的责任就是把孩子们最纯真、最美好的一面激发出来。 这项特殊的作业还有后半段。 周一的语文课上，赵淼请学生们分享周日的“作业”，所有的孩子都热烈地参与讨论，为这场全员策划、全体参加的活动而高兴。 而最让赵淼意外的是，有一个孩子举手发言，提议每天的语文作业都可以有为家人做一件事的内容。 “他发言后，教室里沉寂了3秒，随即爆发出一阵掌声。”赵淼回忆，孩子们不光给了家长惊喜，也给了老师惊喜。 用心呵护，终会收获满室芬芳 “对小学阶段的孩子来说，打好基础是至关重要的，也是这个学段的核心任务。”赵淼说，打基础，一方面是学业跟得上、学得进，另一方面就是要引导孩子们建立健全真善美的三观。 所以，赵淼在教学上“锱铢必较”，对每一个知识点都务求正确地传授；在教育上“一个也不能少”，把爱心播撒给所有学生，帮助他们克服困难。 而随着教龄的增长，赵淼觉得，仅仅是这样还不够。身为班主任的她，真切地把每一名学生看作是自己的孩子，在教学、教育以外，还会用爱心去呵护孩子们的成长。 她会给每一个孩子“把脉问诊”，定制最适合孩子的解决方法；会给孩子布置很多暖心作业，让孩子在人生道路上走得正，走得远；她还不怕麻烦，主动搭建起老师和家长之间的桥梁，让孩子们的“监护者”之间的沟通更顺畅。 她一直坚信：只要用心呵护，任何种子都会发芽，任何花朵都能绽放，老师也终会收获满室芬芳。
-
“我没见证学生的开学礼 一定要陪他们参加毕业典礼”
扎着简单的马尾，体态轻盈，穿着干净利索，谈吐间散发书香气息，温柔的眼神中透露着坚定的光芒……郑州市第七十九中学数学老师孙喆，给人的第一印象不错。 她是家人口中早出晚归的“劳模”，是同事眼中废寝忘食的“工作狂”，是学生心中春风化雨的“知心姐姐”。可谁知道，两年多前她刚接手管理这个班级时，也有诸多波折，且看这位继任班主任是如何“转正”的。 角色转变，做不妥协的前行者 把时光的指针“拨回”到2019年寒假结束前一周，由于学校工作调整，七（11）班原班主任忍痛割爱辞去班主任工作，孙喆老师成为继任班主任，同时带着这个班级的数学课。 半路接手新班级，孙喆颇有压力。一方面她面临着学生的不接受和家长的质疑。另一方面，是一个“优秀”班级带来的艰巨任务。七（11）班是年级第一名，这样优秀的成绩单，意味着新班主任孙喆的任务不轻：如何保持成绩，甚至让班级更优秀？ 接手一个月后，七（11）班的月考成绩垫底。孙喆感觉自己一个月的努力都是徒劳。疲惫感加上挫败感，一度让她打起了退堂鼓。 但当她看向学生时，他们充满希望的眼神和“我们知道”的回应，瞬间给了孙喆力量。为了“我们知道”四个字，为了孩子们的不放弃，她决定“不抛弃，不放弃”，排除万难，和班里的每一个孩子心连心，奋力勇往直前。 关注细节，做学习和生活的引导者 在孙喆眼里，任何点滴细节都能转变为教育的契机。 学校组织班级足球联赛。尽管和对手相比，11班的学生体格瘦弱，但小将们敢打敢拼，在进攻中团结协作、奋力抢拼，一路杀进决赛，靠着顽强不屈的毅力勇夺冠军。 经历了一年的磨合后，孙喆逐渐找到了合适的节奏，更加有序地开展班级工作。她深知学生如果想得到良好的成长和学习成绩，除了老师的力量，还有一种巨大的推力来自家庭。当青春期遇上更年期，鸡飞狗跳般的亲子关系如何改善？如何更好地形成家校合力？ 一次，孙喆利用两个小时的时间在家里召开了一次无障碍的网络家长会，让很多家长认识到应怎样正确面对孩子的青春期，免除了家长们的焦虑，也让家长们卸掉防备和她来了一次“零距离”的交流，拉进了彼此间的关系。 2020年8月28日，距中招还剩有300天，学校组织了“勇往直前，行者无疆，黄河圆梦行”徒步走活动。炎炎烈日下，她全程陪同学生徒步走到黄河岸边，骄阳灼伤了脸颊，汗水浸透了衣衫……疲惫和脚疼挡不住她一瘸一拐地给学生送吃送喝送关心。在黄河岸边，她用颤抖的双手定格了41张含泪的笑脸，为学生留下了战胜自我的难忘时刻。这也成为学生以后学习中前进的动力。 播种慧心，做优秀的启蒙者 为了让学生走进生活，关注逐梦者，明白同伴的重要性，孙喆的班会课设了一个雷打不动的主题节目——《我们班有这样一个人》。她让学生用笔记录同学的成长，并声情并茂地讲述“她（他）”的故事。从努力学习，到分享进步；从分享进步，到快乐成长。 清明节假期前，由于特殊原因分享班会没有如期举行，在学生的强烈要求下，孙喆决定在钉钉群内举行一场别样的分享班会。班会中，学生对过往的反思、对未来的规划、对人生的追求，都在荧屏上跳动着。就连平时默默无闻的几个孩子，也“冲”进了班级群，向自我挑战，向未来宣战，成功地突破了自我。 两年半来，孙喆从小事开始，一件一件坚持做，一步一步坚持走，用匠心辛勤耕耘，用爱心挥洒汗水，用细心绘制了11班学生成长的轨迹。 去年新冠疫情复课后，许多班级和孩子都被“不自律”拦住了成长路，可她的班级却顺利进阶，几乎承包了学校每次月考的第一。 在同事眼里，孙喆带班属于小火慢炖型，她很少大声批评学生，但却能恰到好处地处理班级发生的任何事件。她从容淡定，那是因为她明白，每个孩子的成长都不可能是一帆风顺的，试错才会知错，挫折与错误更能加速学生的成长。她明白，初中三年对学生而言是转折，更是华丽的蜕变。 孙喆常说：“我没见证学生的开学礼，一定要陪他们参加毕业典礼。”这位继任班主任，早已不知不觉地在孩子们心中转正了。
-
数学课堂上讲故事 这位老师的授课方式很独特
“只要俯下身子，一切为了学生，一心为了教育，倾情注爱，用爱心和智慧耕耘，不断学习，科学管理，不断创新，一定会取得更大的成绩。” 这是苏春丽多年来的教育心得。 身为郑州市管城区南十里铺小学的数学老师兼班主任，苏春丽创新授课形式，以趣味性故事引导学生主动学习；关心关爱学生，用温度和智慧守护学生成长。 做一个有“故事”的数学老师 走进郑州市管城区南十里铺小学的校园，苏春丽和学生们的精彩故事，正在上演。 作为基础科学的数学，通常被认为是枯燥无味的，可苏春丽的学生们并不这么觉得。 在他们的数学课堂上，苏春丽带领他们走进故事的海洋里，通过一个又一个有趣又好玩的数学故事，来学习与运用数学学科的知识点。 学习“圆的认识”时，苏春丽给教材“增肥”，让学习素材更加丰富多彩，创设《唐老鸭逛公园》的小故事。 只见唐老鸭先坐正方形轮子的小车，小车动不了。 接着改乘椭圆形轮子的小车，车子开动了，但唐老鸭忽上忽下，惊慌失措。 最后它登上圆形轮子的小车，小车滚滚向前，唐老鸭舒心惬意。 苏春丽说：“让学生从数学的角度分析只有圆形轮子的小车行驶才平平稳稳，然后因势利导提出‘圆有什么特征’的问题来引起学生求知的欲望。” “数学是枯燥无味的，特别是小学高年级数学概念较多，学生易混淆。因此我在正确理解、准确把握教材的基础上，对其进行了创造性地加工和完善，巧妙创设‘故事’，把抽象的数学知识寓于生动有趣的故事中，使学习素材更加丰富多彩、浅显易懂、魅力无穷，诱发学生强烈的求知欲，提高学生主动探索的积极性，突出数学实质。”苏春丽说。 有一次，学生对“半圆的周长”和“圆周长的一半”总是分不清，她就编写了一个《龟兔赛跑新传》的小故事来加深学生的认知。 “学生再也没有出现错误的现象，对这两个概念本质理解得更深刻、更准确。”苏春丽说。 做一个有“温度”的班主任 在苏春丽担任班主任的班级里，一份所有人能切身感受到的温暖始终存在着。她用细心、爱心浇筑的“温度”，暖到了学生的心田里。 苏春丽说，班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。 班主任要适时送给学生一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，一个小小的纪念品。 “我们班有一名学生，我刚接班时他是班里的学困生，语数英都非常差，上课爱说话，比较调皮，但我发现他比较聪明，就是时常跟着爷爷奶奶疏于管教，基础比较差。”苏春丽说。 苏春丽回忆，发现学生的问题以后，她经常找他聊天，鼓励他。 “我说：‘老师发现你很聪明，如果你好好学习，你的数学绝对会是咱们班里的前几名，我很看好你。你的三科成绩现在都不好，咱先提高一科上来，让其他学生看看你的实力，咱不鸣则已，要鸣就要一鸣惊人。’后来，这名学生的数学成绩真的提高了90分左右。”苏春丽说。 在苏春丽眼中，班主任不只是用“严”来震住学生，还要做一个令人敬佩的班主任，做一个有“温度”的班主任。 但“温度”绝不等同于放纵。面对学生的错误，苏春丽以有“温度”的方式劝导、引导，帮助学生改正错误，以达到预期的教育效果。 去年开学后，苏春丽发现班上三个孩子表现有些特殊，其中一对有同班“早恋”倾向，另外一个男孩还跨年级早恋。 经过认真观察、冷静分析，苏春丽分别对他们进行正面疏导、尊重关心，还以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻之以理，帮助他们处理好关系。 随后她又针对学生的早恋问题开了一次“拒绝早恋，远离早恋”主题队会，并借助李琛的《窗外》这首歌曲对学生进行心灵的洗礼。 做一个有“智慧”的班主任 教育事关孩子的未来，需要学校与家庭、教师与家长的密切配合。这一点，苏春丽体会尤深。 万事开头难，与家长群体的沟通，是苏春丽关注的第一要务。 “接到一个新班，要想取得家长的信任和配合，第一次家长会很重要。和家长分析班级现状，今后我带领这个班要走到哪个程度，开展哪些活动，孩子能达到一个什么样的水平，家长需要做些什么。这些是家长愿意听的，愿意配合的，班主任今后管理起来会达到事半功倍的效果。”她说。 为此，“家长心理学”成了苏春丽正在进行的一项“理论与实践”。 “与不同的家长，在不同的情况下交流，需要有不同的方法策略。越是蛮不讲理，就越要坚持晓之以理；而对于性格随和、通情达理的家长，要在友好交谈中用心听取他们对学校工作的意见。”苏春丽表示。 苏春丽认为，对于不同类型的家长，采取恰当的谈话方式，是班主任的一种智慧，更有助于拉近与家长的关系。 “在处理我班早恋问题上与一位男孩家长沟通时，我首先询问家长：这段时间发现孩子有什么不一样的地方吗？询问孩子的生活情况，介绍孩子在学校表现好的方面，然后指出孩子出现的问题，跟家长说孩子正处在青春懵懂的年纪，喜欢谁属于正常现象，希望家长不要严厉批评，敞开心扉跟孩子谈谈这样做的弊端。”她说。
-
授茶艺 教写诗 编游戏 这样的“宝藏老师”你身边有吗
为了带好特色课程，她自掏腰包，学习茶艺知识，教学生写诗。 为了做好班级管理，她和学生打成一片，和学生一起制定班规。 ………… 今天，我们来认识一位来自郑州市管城区春晓小学的“宝藏老师”蒋琼琼。 以学促教 带好春晓特色茶艺课程 茶艺社团是春晓小学的特色校本课程，由蒋琼琼负责。 2017年9月蒋琼琼第一次接触这门课，她是数学专业的老师，以前对茶艺也只是爱好，对专业知识一无所知。 她就作为旁听生，和学生们一起听专业老师讲课，仅课堂笔记就写了满满两个本子。 但仅此还不够，教茶艺不仅要有专业知识，还要有相关的资质。于是她自费报名参加全国茶艺师考试，利用课余时间和周末去上课，最终顺利通过考试，取得茶艺师证书。 要上好茶艺课，需要做的还有很多，蒋琼琼就大量收集资料，翻阅专业书籍，最终，完成了春晓小学第一套茶艺教材。 如今，她带领学生在识茶、泡茶、品茶、悟茶的过程中，获得茶艺技能，树立文化自信，在学生心中种下一颗爱茶、爱中国、爱传统文化的种子。 在蒋琼琼的耐心指导下，茶艺社团的孩子们在各类比赛中均取得了不错的成绩。 和学生一起制定班规 使班级更像齐心协力的大家庭 蒋琼琼班级的班规是其和学生共同制定的，这些班规背后，体现了彼此关心、共同进步的班级风貌。 班规第8条：同学有进步或者好事情和大家分享，要一起开心并祝贺。 班规第21条：自己的理想要坚持，要乐观，并享受人生。 蒋琼琼班里的孩子们说：“我们班不仅是一个积极向上的集体，更是一个齐心协力的大家庭。” 蒋琼琼班里的学生每天都要完成的一项作业是“给爸爸妈妈倒一杯水，帮爸爸妈妈做一件家务”。 她鼓励学生参加各种活动，促进学生全面发展。 班里的任墨涵是田径队的一名队员，每天要进行将近3个小时的田径训练。任墨涵的家长有些动摇了，四年级是小学阶段的关键期，也是数学学习的转折期，很多数学知识越来越抽象，越来越复杂。 很多学生把全部心思都放在学习上，未必能把学习搞好，更别说每天花费大量时间进行田径训练了。 蒋琼琼就对家长做工作，她告诉任墨涵妈妈：“参加田径队不仅可以培养一项特长，关键能提高抗挫能力。” 她还告诉任墨涵，不要担心学习，她会利用课余时间给任墨涵单独辅导数学。 任墨涵的家长像吃了一颗定心丸，最终选择让她继续留在田径队。 任墨涵果然没有辜负学校和老师的期望，在校际运动会中，获得1500米和3000米两项第一名，学习成绩也一直保持在班里前5名。 任墨涵的家长逢人就说：“遇见蒋老师是一件幸运的事情！” 编游戏促学习 不让任何一个学生掉队 蒋琼琼还记得，曾经观看的电影《一个都不能少》，影片里教师的选择和作为深深打动着她。 春晓小学位于管城区城乡接合部，学生很多是外来务工子女。 家长大多每天起早贪黑，能按时送学生上学就很不错了，更别说陪伴孩子学习，所以很多学生的学习成绩很不理想。 怎样才能帮助家长减轻负担，不让任何一个学生掉队呢？ 蒋琼琼经过深思熟虑，在班里成立“手指游戏”趣味社团。 小学阶段有些数学知识比较相近，特别容易混淆，如果运用手指游戏来教学，就可以很快区分。蒋琼琼创编了很多韵律歌和手指游戏。 如二年级，运用手指游戏“长度单位不打架”学习长度单位，三年级运用手指游戏“花儿开”学习时分秒，四年级运用手指游戏“手臂动起来”学习线段、射线、直线，运用手指游戏“小小交通员”学行和垂直。 为鼓励学生多读书，蒋琼琼班里还成立了“朝花夕拾”诗社。刚开始，学生都觉得写诗是件难事，可经过大量的阅读和分享，班里的学生个个都能写诗，而且写的诗朗朗上口。
-
上得了讲台 修得了围墙 这位校园“搬砖人”不一般
执教16年，14年在农村，他默默奉献，一直坚守在教育教学第一线。 在这16年里，他认为，教育是育人，也是在育己，过程中有不易，但更多的是——在成长！ 他就是郑州市二七区大学路第四小学的张宝峰，一位上得了讲台，修得了围墙的老师。 刚入职就在学校搞起了“基建” “我是一名劳动课老师，也是一名‘工人’。刚入职大学路四小的时候，我和校长一起，干的是实实在在的工地上的活儿。”张宝峰说。 初见张宝峰，他健康的肤色和脸上“不落地”的笑意，令人印象深刻。 “我是在2018年8月份来大学路四小报到的。”在张宝峰的记忆中，大学路四小是在2018年3月份动工的，9月份就要迎接第一批新生。 “你是不知道，我到学校报到的时候，见到的只有一个插满钢筋的基坑……”为了保证2018年9月1日学校顺利开学，张宝峰顾不得满脑子的“问号”，暂时抛开了爱人和2岁的女儿。 打从入职那天起，张宝峰就和校长一起，担上了“工人”的名头，不分时段地忙碌着…… “能和一所学校一起从无变有，很幸福” 当“工人”是什么感觉？ 张宝峰会告诉你，“有点儿酸爽，有点疼”。 2018年秋季开学前，张宝峰和其他老师一起用推车搬物资，不小心脚后跟被划了一下。 他心里着急，马上开学了，物资还没弄好，想着也没咋出血，就贴了一个创可贴继续工作。晚上到家后，他在妻子的要求下才到医院。 查看伤情后，医生倒吸一口凉气：“你够幸运的，再深一点脚筋就断了！” 当提到他脚上清晰可见的伤疤时，他开玩笑说，“这是我和大学路四小‘爱情’的见证。” 离开学还有两天的时间，张宝峰更是在学校守了两天两夜。 就这样，在老师们的坚守下，2018年9月1日，76名新生带着满脸笑容，准时坐进了大学路四小明亮的教室，开始了他们的小学生活。 新学校的新开始，有欣喜也有不易，当时学校领导班子加上老师一共才9个人，所以张宝峰要在不耽误上课的情况下去完善学校的后勤工作。 “能和一所学校一起从无变有，其实很幸福，也很幸运。”张宝峰说。 “搬砖”进度不能停 不如全家齐上阵 刚来学校的时候，张宝峰就给妻子打过“预防针”，他说：“学校是新建校，肯定很多工作需要做。” 现实终是很“骨感”。 用张宝峰妻子的话说，想到他会忙，但是没想到会这么忙。 “特别是现在学校建好了，你咋还是这么忙？”妻子疑惑。 面对妻子的疑惑，张宝峰选择用“怀柔政策”应对。 他告诉妻子，学校现在的情况其实就像自己家买了一套房子，而且是毛坯房。他说：“咱为了能节约更多的资金用在该用的地方，那是不是很多力所能及的事咱亲自动手就行了？” 嘴上这么跟妻子解释，手上也是这么做的。 以前的张宝峰是学校有事打电话他就去，“现在周末的时候，也总是想到学校转转，看看还少些什么，看看哪儿该调整了”。 张宝峰称，现在不仅是他“扎”在学校，家人也跟他一起，把学校当成了第二个家。 “这是我一点点搭建起来的学校，爱它真的是出自本能的。”张宝峰说道。 鼓励学生 努力挖掘他们身上的闪光点 做班主任时，张宝峰常以真情激励学生、温暖学生。 他最关心的是学生的成长，所以，他从点滴开始，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。 张宝峰会把更多的时间花在学习暂时有困难和有行为障碍的学生身上，鼓励他们，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注学生的每一点进步和每一次成功。 在担任一年级道德与法治课老师时，他所带的班级里一名学生有点儿“掉队”。 这名学生的学习习惯、行为习惯都和普通学生有所不同。 为了更好地辅导学生，张宝峰多次与孩子的家长沟通，用朋友的语气给家长提建议，为他们制定家庭教育方案，现在孩子已经有很大的进步。 “我是一名普普通通的老师，也是一名普普通通的党员，我所做的这一切都是每个老师应尽的职责，是每个党员应尽的义务。”张宝峰说。 做教育近20年，张宝峰觉得自己被命运“眷顾”。 “因为我是老师，这份职业给予我的，是无与伦比的幸福和快乐，让我在平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择！””张宝峰说。
-
74岁退休老教师说：我这一生唯有这件事不能释怀……
杨玉苹是长垣县孟岗公社伯玉学校的一名退休教师，出生于解放前的她，经历过无比艰辛的童年，在教师这一工作岗位上倾注了毕生的心血与汗水，浇灌出桃李满园。如今年过古稀的她，本可以含饴弄孙，颐养天年了，但杨老师却说自己有一桩没有了却的心愿像一块石头压在胸口，近日，记者在长垣县见到了杨玉苹老师，听她讲述自己的故事。 唯苦过 方知甜 人的一生中有太多遗憾，有的遗憾能随着时间的流逝而消失，有的却不能。我今年74岁，在我的人生中唯有一件事使我不能释怀，年龄的增长和时光的推移也无法冲淡它在我心中的印记，那就是我的入党问题。 1947年，我出生在山东省东明县杨寨村，能够有如此坚定的加入中国的信念，也许和幼年经历过的山河破碎、民不聊生的岁月有关，历经过太多苦，才知道甜的珍贵。 我的父亲和大哥都参加了革命，我大哥是游击队员，我父亲是农民自卫组织枪班会的班长。在我几个月大的时候，国民党反动派率领地主还乡团进攻解放区，在我的家乡烧杀掠夺，无恶不做。听母亲讲，那是1948年4月初八的傍晚，我的父亲把我抱在腿上准备吃晚饭，还乡团冲进我家，把我从父亲怀里拽走摔在地下，又一枪托打晕了闻声赶来的母亲，将父亲抓走。第二天，村里乡亲过来报信，说还乡团在村后的高粱地里活埋了抓走的人。我母亲跟村里人一起疯狂寻找，到了高粱地里就听见一阵狗叫，过去一看，几只狗在争吃一条人腿，不远处是一个土坑，周围都是血。看到这一切，所有人都慌了，大家震惊了！母亲摊在地上，怎么也站不起来，只能一点点爬到坑前。坑里摞了3个人，最上面的已面目全非，我的父亲在中间。这时，高粱地边的大路上响起了哒哒的马蹄声和脚步声，所有人的心都提到了嗓子眼。怕被还乡团的人发现，母亲不敢哭，只能用席子草草将父亲裹起来葬在了自家地里。没有了父亲，母亲带着我们兄妹8个孩子艰难度日，但最后只活下来了5个孩子。 到了那一年的年底，终于迎来了解放。带领队伍慰问了遇难同志的家属，给我们发了粮食。他们还从还乡团那里搜出了一个花名册，我们全家人的名字赫然在列，包括当时才几个月大的我，敌人这是要斩草除根啊。如果没有解放全中国，我们全家是活不下来的。 解放后，我的几个哥哥和姐姐报名支援边疆建设，后来全部都加入了中国，至今都在新疆生活。如今想来，我能活到新中国成立，能有福过上今天的富足日子，都是中国给的，救了全家的命、给了我们好生活。我常给孩子们说：人得知道好、知道感恩、知道回报、回报党、回报国家，滴水之恩就得涌泉相报，何况的这么重这么重的大恩大德。我想，这也就是指引我加入中国最初的信念。 教书是值得我骄傲一辈子的事情 长大后，在姐姐的支持下，我一路磕磕绊绊完成了中专教育，成了同龄人里还算有文化的人。后来在新疆工作时，我认识了当时在新疆做解放军的我的爱人蔡雨峰，嫁到了河南长垣县伯玉村，开启了和这个村子长达几十年的不解之缘。 1976年，天降横祸，我的丈夫被打成现行反革命关进了监狱（1977年平反，恢复工作补发工资）。为了能多挣工分养活孩子们，我干起了当时谁都不愿意干的活儿——挑大粪。那个时候没有口罩，旱厕臭气熏天，还有乱飞的苍蝇和翻滚的蛆虫……第一天挑大粪我吐的一塌糊涂，但看看我的三个孩子，做娘的没有退路，就找了一条纱巾蒙住嘴，咬咬牙一直干了下去。我的娘家人劝我去新疆跟他们一起生活，我没同意。我孩子爸爸还没平反，我走了，这个家就散了，我相信党一定会查明情况，我要守在这里等着孩子爸爸回来。 1977年，国家恢复高考制度，长垣县孟岗公社伯玉学校要通过考试招一名民办教师。当上民办教师，每个月除了能拿整份工分，还有5块钱的工资，我毫不犹豫报了名。考试是两张卷子，我考了第一名，但是由于孩子爸爸的问题还没有调查清楚，没有人敢做主录取我。我当时非常伤心，于是就找到了工作组的王组长，说明了情况。他了解了我的革命家庭背景，听说我就是那个挑大粪的，然后说：“这么好的同志不用那还能用谁呀？”就组织重新研究我的事情，通过批准，我终于成为了一名光荣的人民教师。同年，我爱人被组织平反，恢复了工作，补发了工资，我们的日子也安稳下来。 我最先教的是小学3年级语文和思想品德，兼班主任。恢复高考后，国家的教育教学都走向正轨，学校每个学期每个年级都要进行统考，按分数排名次。我教的这个班是成绩最差的一个班。为了提高班级成绩，我请教同事，认真写教案，把要讲的课背得滚瓜烂熟，还在家给我的孩子试讲。 最难忘的是第一节课，上课铃一响，我走进教室，按规矩，同学们应该起立向我问好，可是孩子们都用诧异的眼光看着我，只有几个同学慢吞吞地喊了句老师好，还有几个同学在交头接耳。 看这情况，我灵机一动，决定这节课不讲课本了，我要和同学们说说心里话。我说：“同学们看到我觉得很奇怪吧，心想这不是天天挑大粪的阿姨吗？怎么忽然变成我们的老师了呢？”我这样一说，同学们哄堂大笑。我接着说：“一点不错，我就是那个挑大粪的阿姨，同时我也是咱们学校第一个通过自己考试被招进来的教师，要不是党的政策好，恢复高考制度，我是没有机会成为教师来教你们的。”同学们这时都瞪大眼睛看着我，接着，我就给他们讲了我的经历，告诉他们学习的重要性，以及党和国家恢复高考制度的好处，强调了知识能改变命运。这时，同学们听得都很认真，并暗暗下定决心好好学习。 那时候条件很差，没有电灯，每天早晚都有自习课，每个同学从家里带自制煤油灯。一个教室40多盏灯冒着黑烟，熏的墙壁发黑，每个人鼻孔都是黑黑的。老师和同学没有一个人喊苦，大家都拧成一股绳一起努力着，一个学期下来，我们班由原来全乡倒数上升至第七名，第二个学期，我们班的成绩成为了全乡第二名。班上45个学生的个人情况和家庭情况我都了如指掌，这样孩子出现问题时才能对症下药。我视学生如亲生，学生视我如父母，大家的学习劲儿头空前高涨。在和同事们的齐心协力下，升初中时，我们班报考45人，考上重点班31人，剩下的全部被联中录取。 这一下轰动了整个孟岗公社，家长们纷纷把孩子往伯玉学校转，学校由原来的一个毕业班发展成3个。学校的规模越来越大，增加到了11个班。后来，我也被多次评为公社、县级、市级模范教师和模范班主任，还拿了优质课市级一等奖和省级二等奖，1989年我以全公社最高分被评为高级教师。 因为伯玉学校的影响、熏陶和教化，整个伯玉村尊师重教的氛围非常浓厚，无论多辛苦，父母都愿意把自己的孩子送到学校，大家都以哪家孩子学习好为荣，深信知识可以改变命运。这是值得我骄傲一辈子的事情。我常常想，我把我的学生、我的孩子们都培养成正直的有社会责任感的人，我这辈子就没有白活，这是我对救人民，救我全家于水火的我热爱的中国的最好报答。 我愿为共产主义奋斗终身 在伯玉学校教学的几十年，我带过1000多个学生。我和学生的关系非常好，他们就像我的孩子一样，好多学生现在还和我保持着联系。现如今，我已退休多年，我的学生们也都在各行各业为社会做着贡献。我的3个孩子在各自的事业上也小有成就，孙辈们也都学习优秀，健康成长，我小儿子的企业还成立了自己的党支部，我们家始终有着正能量的红色家风。很多人很羡慕我，说我终于可以含饴弄孙，安享晚年生活了，可他们岂知我内心的煎熬？入党的愿望如果不能实现，将是我一生最大的遗憾。 人的一生有三大光荣：加入少先队、加入共青团、加入中国。我的哥哥姐姐们早已是员，我常常觉得在他们面前自己抬不起头来，已经很长时间没有去看过他们了。如果有生之年还能完成我的三大光荣那该是多么幸福呀。 其实，曾经我离这个梦想已经非常接近了。我在老家上学上到小学毕业，母亲没有能力再供我继续读书了。为了上学，1964年我和母亲去新疆找姐姐，在姐姐的资助下，我得以在新疆塔城县农业技术中学读书。我在学校表现很好，成绩次次都是第一名，还到天安门前受到过毛接见，18岁一过，学校就推荐我入党，经过培养，批准我为预备党员。1967年毕业时，还差几个月我的预备期就要满了，但我被分配到塔城县五·七干校工作，受文化大革命的影响，直到后来我结婚生子，辗转中组织关系也丢失了，入党的问题就一直搁置到了现在。 去年，我一辈子相濡以沫的老伴儿撒手而去，我似乎看到自己人生尽头越来越近了，也总是不由自主去回忆总结自己的一生，回忆自己努力生活还算经历丰富无怨无悔的一辈子，这些过去的岁月中，有苦有乐有欢笑有泪水，但更多的是珍惜和幸福，也有遗憾，没能入党就是埋在心底最大的遗憾，像块大石压在我心上，越来越重。今年是中国成立100周年，这是多么神圣的日子啊，随着建党节的临近，我的内心越发不能平静。同孩子们讲了这个心愿，可能是我说的时候情绪过于激动，孩子们都陪着我掉下了眼泪，都劝我说：“妈，您是我们的骄傲，既然您有这么强烈的愿望，那何不勇敢迈出这一步，向组织递交入党申请呢？”在孩子们的支持下，我带着老花镜、用已经握笔不稳的手写下了入党申请书，字不好看了、行也对不齐了，抄了几遍自己也不满意。2021年6月24日，向长垣县孟岗镇中心校党支部李建设同志庄严地递交了我的入党申请书。 当我交出去入党申请的那一刻，我激动地流下了眼泪，内心如释重负，离完成我朝思暮想的三大光荣又进了一大步。这真是一个值得我铭记一辈子的时刻。看着墙上的入党誓词，我想，虽然我老了，但我愿意也将会用我的余生，再为教育事业，为党，为社会贡献我全部的力量。终于，我不再害怕面对我的哥哥姐姐了，我也可以骄傲地，昂首挺胸地去见他们，不管组织能不能批准我加入光荣的中国员，这一辈子我也再无遗憾。 记者手记 采访完杨玉苹老师，记者见到了她的女儿。女儿同母亲一样，也奋战在教育战线上。说起自己母亲对学生的爱护，对党的深情，她给记者讲了两个小故事。 “我的母亲对待学生就像对待自己的孩子一样亲，就是现在讲的共情，对学生要求严格，但从不体罚学生，打心底里爱学生，学生也打心底里爱老师。” 有几件事女儿记忆深刻。有一次是打架：两个学生突然打架，原因竟然因为一个学生说：如果杨老师牺牲了可怎么办？另一个孩子很气愤他竟然敢说杨老师牺牲，于是就打了起来，杨老师分别抱了两个孩子，讲道理让他们握手言和。有一个场景：妈妈生病，一屋的孩子站在妈妈床前掉眼泪，不肯去上学。女儿告诉记者，很多学生都还在和妈妈保持联系，其中有一个学生多年后找到家里，见到杨老师，扑通一下就跪下了，哭着说：“杨老师我终于找到你了，也终于混得能让你骄傲，有脸来见你”，这个学生毕业后历经坎坷成长为一个成功人士，逢年过节都准备一个跟自己妈妈一样的红包，把杨老师当自己母亲孝敬，每年如何回赠也成了杨老师最头疼的事情。 “这样的事例有很多，即使是现在，母亲的教学方法和对学生的爱都值得学习、借鉴和传承，我们也为有这样的母亲感到骄傲。” “还有一件事是关于我的恋爱问题。”女儿说，自己谈恋爱的时候，母亲从没有过问过对方的家庭、经济条件等，唯独一件事母亲非常上心。“母亲就问了我一个问题，说小伙子是不是党员？当时我爱人还不是党员，母亲知道后有些不满，也很着急，要求我要督促他好好表现，早点入党。”女儿说，我妈妈选女婿，是不是党员是头等大事。这样的事情还有很多，也许你们觉得非常不可思议，但在我家，这就是很平常的事，爱党爱国成了我们家风最重要的一部分，我们后辈也都又红又专，正直做人，这是我妈妈最骄傲的事情，也是我们最大的财富。 采访结束后，记者的心情久久不能平静。“我想趁着身体还好，为党多做些有意义的事，回报党和国家对我的恩情。只要党需要我，让我做什么我都愿意！”当74岁高龄的杨老师戴上老花镜，端正地坐在书桌前一笔一划写下入党申请书的时候，记者看到了她对党的深情，对教育事业的赤诚。感动之余，记者更感慨于杨老师为后辈留下的正能量家风，这不仅对于杨老师的家人，对于整个社会而言，都是一笔宝贵财富，值得我们学习，值得我们传扬。
-
郑州市管城区东三马路小学的排球教练邵强带领球队赢得省市多项荣誉
对于邵强来说，生活有一种戏剧色彩。2007年足球专业毕业后，他来到了郑州市管城区东三马路小学，之后成了一名排球教练。 足球专业的老师教排球能教得好吗？邵强不仅教得好，还带着排球队的孩子夺了冠。本期“出彩教育人”，就带大家走近郑州市管城区东三马路小学的“跨界”教练邵强。 一个学足球的，做了13年排球教练 “看起来足球和排球都是体育项目，但实际上二者天差地别。”邵强说。 尽管困难重重，但怀揣着一份责任、一份对教育事业和学生的爱，邵强扛起了排球教练的担子，这一扛就是13年。 这些年里，他带领排球队拿下了省市各项荣誉，本人也成了排球队孩子们的“知心人”，成了学校里的一个传奇。 他是怎么做到的？ 邵强说，当被告知自己将要负责东三马路小学排球训练时，心里是错愕大过惊喜。 “我那会儿刚毕业，学的是足球专业。”他说，“排球项目，是东三马路小学的传统优势项目，前辈们带着学生打下了很好的成绩。”他的压力，可想而知。 2007年，他从学校排球教练的助教开始做起，每天坚持练习排球，还经常到图书馆、网上查找排球教学训练的专业视频。 “基本上要从头学起，排球里的传球、垫球、扣球、上手发球、下手发球……”他说，只有自己先掌握了才能教学生。 长达一年的时间里，他除了每天坚持陪孩子们训练半小时外，自己还加练半小时，无论风吹雨打。 “有一次练习时我的发球姿势不对，球弄伤了手指，当时手就肿起来了。”邵强说，“第二天我还是继续训练，只是不能练发球，改练别的项目。” 功夫不负有心人，一年的快速学习和跟队比赛，让邵强迅速掌握了排球训练的基本方法和技巧，并从2008年开始担任了东三马路小学的排球教练。 13年里，他带领排球队赢得了省市多项荣誉，凭借着刻苦与努力，实现了从足球专业毕业生到排球教练的华丽转型。 从落后4分到逆转获胜，带领女排赢得比赛 排球是一项集体项目，需要团体协作、共同努力。这点，邵强心里很清楚。 为此，他尤其关注队里每一个孩子的心理状态和情绪，一发现问题立即介入。 不论是为孩子们排解烦心事、劝解冲突，还是鼓舞孩子们的士气，邵强都凭着一腔真心与热爱，真诚去做、坚持去做。这也让他得到了孩子们的信任。 “我是排球队50多名孩子的总队长，他们在训练、学习、生活中有困难，我都很乐意积极地帮他们解决。”邵强说。 现在孩子们已经和他特别熟了。他的办公室，孩子们随意进出，一点也不生分。邵强表示：“他们有什么事，也乐意找我说一说。” 这份信任，是邵强带领队员取得比赛胜利的一大助力。 2017年，邵强带领排球队的女队参加郑州市比赛。 由于一段时间以来女队的水平有所下滑，比赛进入胶着状态，场上的比分已是18比22，邵强带领的队伍落后。 休息时间，邵强说：“哪怕对方再得一分就赢了，我们也决不能放弃，要坚持到底，敢打敢拼，争取每个球都得分。” 他的话鼓励了这群小姑娘，最终邵强带领的女队以25比23取得胜利。 他说，那时，有一瞬间，自己从这些永不放弃、团结协作的小姑娘身上看到了中国女排的精神。 教学相长，向书本、前辈、学生的学习没有止境 台上一分钟，台下十年功。 身为排球教练的邵强，特别知道训练的重要性。在他看来，训练就像学习，是每天都要做的事情。 起初，他用一年的时间，从一个“零基础”排球小白，通过向前辈学习、从书本学习，成为一位合格的排球教练。 直到今天，他还坚持着以自己训练带动学生训练。每天早中晚训练，逢比赛前加练，有时周末也要训练。 “我要求学生做到的，不仅我自己要做到，而且我要做得更好，要做他们学习的表率。”邵强说。 他因自己的坚持成了学生们的榜样，学生们同时也影响着他。 2017年，有个男孩连续给排球队写信请求加入，但由于身高不符合要求，邵强一度想委婉地劝他放弃。 最后，拗不过孩子的一再请求，邵强破例让男孩进了队。 “他除了身高不合标准外，其他各项都是达标的。”邵强回忆说，“他是一个特别自律的孩子。” 他记得，这个男孩特别珍惜进队的机会，对于交代的练习任务，从来都是一丝不苟地完成，“我们训练项目有一个是垫球1000下，有的孩子会偷懒，但这个孩子一直是认认真真地做完。” 经过日复一日的努力训练，这个男孩从普通队员变为了生活队长，又因为过硬的技术水平担任了技术队长，后来又做了总队长。在赛场上，他会主动带领队员们打比赛，给队员们加油打气，在全队获得省冠军上发挥了重要作用。 “我从这个孩子身上学到了很多，特别是他自律和担当的精神。”邵强说。
-
高洁如兰——南阳市油田一中高兰老师
她是南阳市油田第一中学南校区高三体育班的数学老师——高兰老师。人如其名，高高的个头，质朴如兰，清纯静雅，稳重大方。一年四季，在校园里高老师似乎就那么几件谈不上任何华丽的服饰，一眼看去便能认出，相信如果有统一的工装的话，她绝不会改换颜色。办公室里，常见到学生围绕在她周围，求疑答题，聆听教诲。少见她有什么特别的爱好，也许她的追求不在于自身的华贵，只在乎内心的纯粹和学生们的百花盛开、艳丽夺目吧！ 高老师教两个班的数学课，另一个是美术班；这一届有三个美术班，还有音乐班和文化课班，各类班级学生构成复杂，层次较多。据说，体育班的数学成绩三年来一直保持绝对优秀，其他班望尘莫及，当然，她教的美术班成绩也非常好。浏览高三“一模”“二模”成绩，的确如此。在“一模”考试前，其他专业考试早已考完，体育班正在加强训练备战专业考试，在这种情况下，数学成绩依然保持领先优势，难能可贵！他们奇迹般地颠覆了“四肢发达，头脑简单”的俗语，是什么样的魔力让这届体育班学生表现如此的优秀？ 优秀并非一日之功，优秀自有缘由。体育班班主任段显春老师用一句话评价高兰老师：她是一个负责人的老师，她对自己负责，对学生负责。是啊，“负责任”三个字，简单而又深沉！付得起责任，就要挑得起重担，并要奋力前行，没有毅力不行，没有方法更是举步维艰。段老师曾在高兰老师所教的两个班中进行了问卷调查，问题是：你喜欢高兰老师吗？你喜欢她的数学课吗？你若喜欢她的数学课，请你从不同方面谈谈！ 那一天，段老师送来厚厚的两本调查问卷，其中有红色笔批阅过的印记。浏览一张张问卷，颇有感触。同学们写的文字，多则600字左右，几个最少的一百多字，大部分都在300字左右。说到对待高老师的态度壹基金对她的课的评价，同学们都是喜欢，或者非常非常喜欢，还有的用上了英语very一词来表达喜欢的程度。他们喜欢高老师的亲切和蔼、善待每一个学生、无微不至关心爱护学生、顾及学生的面子、通过加分和奖励激励学生等等。 体育班的黄棪同学写道：“在数学课堂上，每个人都像吃了兴奋剂一样，都被高老师独特的课堂氛围所渲染、吸引，每个人都认真地听她讲课，总是有种亲切感。”李栋同学说“她有时也会生气，但那都是因为我们，其中一次就是因为我；下课后找她道歉，她不当没有骂我，而且和言善语鼓励我。她是一位善解人意的老师。”美术班的陈晶慧同学说：“高老师对于我们是良师而更像朋友，带给我们知识的同时也带来了许多欢乐，我们对她的感情不单只有敬重，更多的是发自内心的喜爱，对高老师的喜爱与敬重是绝对的，是不可否定的。高中三年，遇此良师，云胡不喜？”凡此种种，不胜枚举。可以看出，这是发自肺腑的话语，也是所有学生所表达的心声。大多数学生都提到数学课课前小测和期中或者期末积分兑换奖励的教育教学方法，这是学生爱上数学课并乐此不疲的一个法宝。不少学生说起自己与老师交往的具体事例，高老师总是能用让学生乐于接受的方式处理问题，所以赢得大家深深的喜爱。看着每一份问卷，可以感受到一颗颗跳动的内心存在于欢快的个体中，和谐的灵魂沟通令人欣喜而顿生敬意。 高兰老师已近不惑之年，在学校工作十多年，兢兢业业，默默奉献着，同时也积累了丰富的教育教学经验，受到一届一届学生的喜爱，也赢得领导和同事们的好评。她是年轻的老教师，是学校教育教学工作的中坚力量；她是数学组备课组长，与老教师、青年教师和谐相处，共同教研，以培育德智体全面发展的优秀学生为己任，也为学校的发展贡献力量。 对于这一届学生，尤其是体育班，她说自己很庆幸做他们的老师；她在辛勤付出的同时，也收获了很多感动、笑脸、惊喜和骄傲。她善于动脑钻研数学教学，明白初高中衔接的问题和初小运算基础问题，于是潜心积累教学经验，不断改进教学理念，针对新一届学生，解决他们数学入门难的困惑，始终坚持陪伴学生成长，带领他们逐步进入数学天地，从而爱上数学，不断提高进步。在高一时，她就利用比较成熟的课前小测和课内课外加分制度，目的是创造多与学生接触机会；久而久之，学生们习惯了课上主动提问和应答，课外主动找老师。高老师发现学生用多种不同方法解题时，很高兴，也在课堂上采用学生的方法讲解，效果奇佳。教学相长，老师和学生在互动中体验着高效与智慧，也增进了彼此的感情。平凡的学校生活就是在这样温馨和谐的交流中慢慢度过，就像溪流一样缓缓流过，却是不舍昼夜，任时光飞逝，顿感岁月匆匆。 高老师胸怀大爱，勇于奉献，付出的是心血和汗水，收获的是喜悦和满足。青春的岁月，努力奋斗过，便没有遗憾；不期而遇的是得心应手的成熟和面对未来的信心满满，怀着感恩之心，天地如此广阔！拙笔难书对高老师这位年轻的师者的敬意，愿送去默默的祝福，愿得高洁如兰溢清香，喜见桃李倾情斗芳菲！ （通讯员 齐心道 供稿）
-
