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学而不厌诲人不倦——平顶山市四有好老师陈艳艳

　　生长着是美丽的！作为宝丰县第二高级中学语文教师，陈艳艳老师时刻告诉自己：要力求卓越，不断创新，努力生长。　　陈老师认为“学然后知不足，知不足然后能自反也；教然后知困，知困然后能自强也。”社会在变，时代在变，人性在变，学生也在变，教师如果只是死板重复前代的知识，因循沿用先前的教法，教学必定不能激发学生的兴趣，不能满足学生的需求。但若能将教学内容更多与社会变革教育改革紧密联系，学生学习状态的改变不是遥远的事情！教师的教学应该是在不断的反思与更新中进行的，教师自身更应学习。一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。她写的论文《教师个人成长反思》获得市级二等奖，主持的课题《传统文化与语文教学的研究》获得市级二等奖，主持的课题《高中语文教学中渗透生命意识教育的研究》通过结项。　　“学而不厌，诲人不倦。”教师只有自己先学而不厌，方能诲人不倦；陶行知说，要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。否则，每天用同样的方法重复同样的内容怎能不心生烦躁呢？课堂教学中，陈老师勇于探索新教法，所讲《赤壁赋》获得许平汝漯同课异构大赛冠军，所讲《林教头风雪山神庙》获得市级优质课二等奖，所讲《念奴娇·赤壁怀古》获得市级一师一优课二等奖，所讲《合欢树》获得县级优质课一等奖。　　陈老师认为教育工作是我们应当用生命去做的事情！教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。教书育人，甘当人梯，是教师的任务，也是教师的品格。　　陈老师认为工作如生活，优秀的教师应该努力吸收阳光雨露，努力生长，积极寻找人生之道探索教学之法，敢于直面每一个教学难题，突破每一次成长瓶颈，那我们将越发老练成熟，我们的力量也会日益强大。正因如此，她被评为县级优秀教师，县级优秀辅导教师，市级教学能手，市级骨干教师……不断突破成长。陈老师认为教师理当用自身成长努力去实现教书育人的使命！　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。陈老师认为教师要给学生一滴水，自己就必须吸收源头活水，让这滴水常清常润。当教师学而不厌，努力开花结果，用心给予学生，自然能够诲人不倦，最终长成一棵硕果累累的苹果树，而且你会深感与青春的生命相互交流碰撞的美好，深感在三尺讲台讲课的畅快，深感能够成为学生领路人的自豪，深感能够见证学生成长的成就，深感桃李渐渐满天下的幸福…… 　　（通讯员杨帅锋陈攀峰供稿）

济源沁园中学“红旗标兵”赵方方：“不忘初心，做好教师这个良心活”

　　赵方方，中共党员，济源沁园中学教师。参加工作9年以来，她时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。　　作为班主任，她的工作繁琐辛苦。早读、上课、跟操、各种班级事务，各类学生问题处理，她干起来有声有色，毫无怨言。她以严治班,学生每天早上到校的时间是精准的，不能迟到；每个早读的任务是明确的，不能落下一名同学；学生每次的作文她都会当堂检查字体、书面是否合乎要求，是不能蒙混过关的；班里的每项工作都以量化考核来记录，是有严格章程的。正是她对学生的严格要求，学生们的成绩一直很不错,她的班多次被评为文明班集体。　　为党育人，对学生真心付出。课堂上的她是严格的，但课下的她十分受学生们欢迎。一天中午,赵老师正在家吃饭的时候，她接到家长的电话，原来是班里的一名女生因为受到老师的批评，情绪不稳定，一直哭，中午不吃饭，给家长打电话不想上学要回家。家长正在上班，无法赶过去，请老师帮忙开导。赵方方老师听到后，担心这名女生的安全，随意扒拉几口饭，就慌忙赶到学校，担心学生没吃饭，还在路上买了面包等食物。到校后她立马找到女生耐心开导，待学生情绪稳定后，让学生吃了东西，她才放心。类似这样的事情还有很多，她会给中午没吃饭的学生买饭吃，会主动打电话关心生病的学生。她真正做到了爱生如子。是党员，关键时刻能站出来。她利用课余时间给学生讲党史；“党群连心工程”开展以来，她经常牺牲周末休息时间，克服重重苦难，对学生进行家访，帮助学生解决问题。开学前全市学生核酸检测，尽管天气严寒，她仍毫不犹豫地报名参加志愿服务活动。　　她还积极主动带领学生到各个地方参加各项志愿服务活动，帮助更多的人。她时刻以自己的实际行动来践行党员的初心和使命。“要以党员的身份高标准严要求自己，力争做好教师这个良心活”赵方方老师一直在以自己的实际行动践行着这句话。（通讯员李战兵供稿）

根扎二高沃土，用爱播种希望——宝丰二高最美教师李璐瑶

　　　李璐瑶，女，中共党员，2019年本科毕业，2021年8月入职宝丰县第二高级中学，担任高一年级地理老师兼班主任。　　李老师最喜欢唱一首歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，筑巢的是你..……”去年，李璐瑶老师从远在河南省西北部的焦作来到宝丰，加入了宝丰二高大家庭，成为了一名光荣的人民教师。在半年多的工作实践中，她始终恪守自己的教育初心：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。只有对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗责任心，对学生拥有一颗共情心，才能成为一名合格的人民教师。　　她认为，来到宝丰二高这个大家庭之中，成为一名高一地理老师，她的人生才有了不平凡的意义。因为从小她的职业规划就是成为一名人民教师，“把教书育人当成自己的事业”一直是她的职业梦想。现在，她做到“根扎二高沃土，用爱播种希望”，实现了梦想的第一步。　　在工作中，李老师做到了用对教育事业强烈的责任心严格要求自己。自入职以来，她对地理专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面的学习从不放松，并做到学习有计划、有记录、有实践，在实践运用中不断提高自身教学能力、教学素养。她还用最大的热忱投入到教学工作中，虚心向同学科老教师学习备课，认真组织每一节课，精心设计教学环节，以最通俗的语言让更多学生热爱地理，学好地理。　　作为一名高中班主任，她认为治学先治人，凡事德为先。要求学生做到的自己必须先做到，她用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。每次放假返校，她坚持和学生一起到校，和学生一起值日，和学生坐在一起参与主题班会的讨论……用一言一行影响学生，感召学生向真、向善、向美。　　李老师通过转换视角，换位思考，建立师生共情心，从而更好地理解学生，帮助学生。李老师学习和接受能力强，在学校领导和资深教师的帮助下，她很快学会了“倾听”。充分利用课后时间，倾听学生的心声；善于转换视角处理学生问题，理解和帮助学生。不管多么棘手的学生问题在她面前都迎刃而解。　　回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。她坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功！（通讯员李旭丹杨帅锋陈攀峰供稿）

爱生如子，以公为私——宝丰二高最美教师范亚丽

　　范亚丽，中共党员，硕士学位，中小学一级教师。2003本科毕业到宝丰县第二高级中学工作至今。现担任高二（1）班班主任，高二生物备课组组长。“为公就是最大的为私”这是王冬阳校长经常说的话，也是范老师最信奉的一句话。因为，个人干的好了，才能在单位挺起腰杆；单位中所有人都干好了，单位才能在社会上受到重视，单位的同志才能在社会上受到尊敬。　　范亚丽老师从事教学工作以来，严格要求自己，潜心教研，教育教学效果突出，她爱生如子，“严格教学，真诚沟通，爱心滋润”是她的治班格言。在学生对教师的测评中她是全优教师之一，她是学校师生，家长心目中最美的教师。　　一、严谨治学，勇于创新。　　参加工作19年来，范亚丽老师不断钻研教材，研究考纲，在教学上形成了自己的模式和风格。她所带领的生物组在全体成员的努力下，成绩总是名列前茅，多次被评为“学科进步奖”、”优秀备课组”，她个人多次被评为学校“优秀效果奖”。　　二、关爱学生，以德服人　　作为班主任，范亚丽老师一直把学生当做自己的孩子对待。学生脚被热水烫伤了，她买来灼伤膏亲自为学生涂抹；她的包里始终放着针线，平时学生有需要，她可以随时给学生缝补；学生病了，家长来不了，她带着学生就医。平时要求学生做到的事，她总是先做到并且做到最好，用榜样的力量感染学生。　　在教学中，她是一个极有耐心的人，对于学生的问题她从来都没有厌倦过，不管一个题她讲几遍，她的态度都是一样的。用她自己的话来说，学生只要知道问教师问题就说明这个学生就愿意认真学习，想提高成绩，我们就要不留余力地帮助他。她宽严适度，在课堂上，她就是教师，负责传授知识，进行解惑。而课下，她就是学生的知心朋友、爱心妈妈。　　三、尽力付出，无私奉献　　范亚丽老师从事教育教学工作以来，一直以优秀教师的标准要求自己，工作中，讲敬业，比奉献；绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，勇挑重担。自从担任班主任以来，她每天早上都会5：30前到学校，等着与学生一起上早自习，晚上她总是等学生就寝后再回家，用她自己的话说“学生就是我的孩子，我要陪学生度过每一天”。而她刚上小学的小儿子则只能由奶奶照顾。　　总之，在工作和生活中，范亚丽老师都始终将学校的利益放在了第一位，坚定个人利益服从学校利益的信念。她始终坚信：为公就是最大的为私。　　（通讯员李旭丹杨帅锋陈攀峰供稿）

心中有梦想脚下有力量——宝丰二高最美教师段延丽

　　段延丽，女，生于1970 年8月，本科学历，中学英语高级教师，平顶山市优秀班主任、市文明班主任、宝丰县三八红旗手、宝丰县专业技术拔尖人才、多次被评为优秀教师、优秀共产党员。担任宝丰县第二高级中学教研室主任，年级组副主任，精英班班主任。从教28年来，每年都至少带两个班的英语课，带班主任21年。具有扎实的教育教学基本功，良好的职业道德。在学校教育教学管理工作中，具有先进的教育理念、管理理念和管理方法，成效显著。　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞颂的是默默无闻、无私奉献的老师；“谆谆如父语，殷殷似友亲”赞颂的是谆谆教诲，爱生如子的老师；“玉壶存冰心，朱笔写师魂”赞颂的是孜孜不倦，品德高尚的老师，作为一名党员教师，身肩三个“主任”的头衔，外加两个班的英语课，宝丰县最美教师段延丽老师是这样做的。　　一、老骥伏枥，志在千里　　作为班主任，段老师从生活中无微不至的关怀照顾学生；作为年级副主任她运用皮革马利翁效应（即鼓励效应），发现学生的闪光点，转变了一批破罐子破摔的学生，让他们看到希望，并顺利考入理想的高校；作为学校教科研室主任，她以学校的课改为己任，在各级领导的关怀指导下，带领全校十个学科的教研组长，不断完善 “三步六环节”课改模式，创建快乐高效课堂模式。值得骄傲的是，通过课改，学校的语文、英语的平均分由原来联盟7名之后的位次上升到前三名，每年课题申报都能获得县市级优秀成果；作为英语教师，经过三年的努力，她把高一时候英语平均分60分左右的学生到高三提升到平均分110分。　　二、做精英，带出精英的班级　　罗曼·罗兰说：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”那么，想要学生对学习有激情，教师对教学就应该先充满激情，教师要有饱满的精神状态去感染学生，用自己的思维去启发学生，用自己的感悟去影响学生。为了使学生5:50进班学习，年过五旬的段老师以身作则，无论气候条件多么恶劣，每天坚持蹬十多里的自行车赶在学生之前到班里陪学生一起晨读。因为她把自己定位成精英班的班主任，并时刻提醒自己：我肩上不仅担着学校和社会所赋予的责任。更重要的是，作为教师，我所担负的社会责任，我已经把教育当成自己的事业来经营。　　三、心中有爱，眼中有光。　　有人说：医者仁心。我要说，师者父母心。作为二类高中，学校的学生基础差，纪律涣散，学习能力低下；高中阶段的学生思想不成熟，心理叛逆，令很多老师头疼，可是延丽老师却把他们当成自己因为工作忙寄养在别人家多年自己的孩子一样疼爱，用智慧的眼睛去看待这些孩子，耐心的倾听孩子们的心声，发掘孩子身上的亮点闪光点，帮助这些孩子建立自信，成就梦想，把三流的学生教育成一流的人才。　　总之，她用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；她践行着“学高为师，德高为范”这一诺言。即便未必光芒万丈，但她始终温暖有光。她以“二高荣辱，我的责任”为使命，以“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”为座右铭，因为她坚信“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土”；她还相信，二高人在有魄力有干劲的王冬阳校长的带领下一定能让更多的学生考入一流大学，一定能兴校、强校。　　——这就是宝丰二高最美教师段延丽！　　（通讯员李旭丹杨帅锋陈攀峰供稿）

新野县沙堰镇乡村女教师闫磊：走进央视感动新野

　　“我来自农村，我要回馈农村，我对农村的留守儿童有一种特殊的爱……”1月24日下午3点，在新野县电视台“感动新野”2021年度人物颁奖典礼现场，来自该县沙堰镇中的闫磊老师眼中闪着泪花，动情的说着。　　曾就读于河南师范大学、获得音乐教育硕士的闫磊，毕业后，放弃了在大城市发展的机会，选择回到家乡，回到魂牵梦绕的母校工作。乡村的孩子，百分之八十是留守儿童，心理脆弱、内向、孤独是贴在这些孩子心灵上的标签。闫磊充分利用自己的学科优势，因材施教，用歌声唤醒孩子们沉寂的心灵，用歌声传递真、善、美，用歌声宣扬爱与感恩，她所辅导的学生多次在市、县大赛中斩获殊荣。同时她还精心钻研业务，先后创作、改编了《思念的周庄》、《最美月季花》、《孝敬咱爸妈》、《驻村干部》、《美丽的天使》等歌曲，并荣获文化部“第三届华夏艺术风采（民乐--古筝专业）大赛”金奖，她用自己的行动告诉孩子们，要积极进取，自立自强。　　在课堂之余，闫老师会主动的走进孩子们的内心深处，和他们交朋友，谈家庭、谈理想、谈外面的世界，倾听他们的烦恼、困惑，并帮助他们正确面对和处理。　　“爱”要说出来，更要做出来，身教胜于言传。在工作中，她是这样教育孩子，更是用行动来感染孩子们。2020年疫情形势趋缓以后，学校已经陆续复学复课，但警报尚未解除，在疫情防控的特殊时期，如何让孩子们安心学习、助力复学复课？自己又能为孩子们做些什么?在得知中药艾草香囊可以防疫后，她多方联系、细心打听，自购了三百多个中药香囊，为坚守岗位的老师和已经复学的孩子们增添一份安全的保障。这小小香囊，承载的是闫老师对孩子们健康的祝福和发自内心的爱。　　一滴水虽小，却能折射出太阳的光辉。闫老师用一个又一个的行动，向孩子们传递着爱的声音。在周末和假期，闫老师积极参与社会各种公益活动，多次应南阳广播电视台《魅力南阳行》栏目邀请，参加由中共南阳市委宣传部、南阳市文明办主办的下基层慰问演出活动，慰问贫困学生及孤寡老人、消防官兵、劳动模范、身边好人等，用歌声给他们带去温暖和快乐，先后获得了“南阳市文明爱心个人”“南阳市慈善爱心人士”等荣誉称号。　　闫老师矢志乡村教育，并持之以恒地做公益活动，她的事迹深深打动了中央电视台综艺频道“幸福账单”栏目组，2021年4月2日，栏目组主动邀请她赴京参加“幸福账单”栏目录制，并和朱迅、马跃等央视著名主持人同台献艺，现场演唱了原创歌曲《孝敬咱爸妈》，赢得现场观众的热烈掌声。　　十八年的风雨，十八年的坚守，“不忘初心、牢记使命”，闫老师表示，将继续扎根沙堰这片沃土，奏响“爱”的赞歌，传递“爱”的声音，守一方净土，安三尺讲台。　　“与学生为伴，视教学为尊，你心守家乡，甘为人梯，用博爱的胸怀，为乡村孩子撑起一片爱的天空，十八年的坚守，在家乡沃土上奏响‘爱’的赞歌。”这是“感动新野”组委会给予闫磊的颁奖词，也是对像闫老师一样默默坚守乡村教育的全体沙堰镇中人的肯定和赞誉。　　（通讯员聂驰罗玉红供稿）

渑池县尚德小学教师杨新红：最美的坚守

　　生命的河看似平静无波，但偶尔激起的浪花，却能感动你我。　　2022年网课期间，无数的教师投身线上教学，与学生相聚网络，隔着屏幕和学生对话交流，他们用自己微弱的光，点亮了教育的满天星河，托起了祖国的明天。在他们当中，有这样一位教师，她忍受着常人难以体会的病痛，坚守在网课一线，用自己的刚毅与执着，照亮了屏幕，温暖了学生，她就是渑池县尚德小学优秀教师——杨新红。　　2022年1月5日，她在前往医院做核酸检测的途中，由于雪天路滑不慎滑倒，当时觉得没什么大碍，只是右腿一阵阵疼痛。坚持做完检测，感觉疼痛加重，但为了不耽误学生正常网课，强忍疼痛返回家中网上授课。直到在家人的强烈要求下，才前去医院就诊，经诊断为右腿韧带撕裂，医生叮嘱必须卧床休息两个月。　　医嘱还在耳畔，但她心中想的却是自己两个班的学生，他们上不了网课可怎么办？孩子们的学习可耽误不起啊！为了心中惦念不下的学生，她带着护具，瞒着家人，忍痛进行网课教学。平日里总觉得一节课时间很短，而如今整节课总是一个固定姿势，让她十分难熬，稍微动下身子，受伤部位就钻心地痛，经常额头都沁出汗珠，有学生问：“老师，你怎么总出汗？”她为了让学生安心听讲，笑笑说：“家里暖气太热”。其实哪里是热，分明是疼出的汗啊！　　爱人、孩子对她不顾伤痛、执意上课的做法很不理解，可杨新红老师却说：“100多名学生坐在屏幕前眼巴巴地等着上课呢，我怎么能让他们失望！” 　　网课之后，她还要在钉钉上点开学生的打卡作业，一份一份的批改。哪个学生的作业书写不认真，哪个学生的作业有错误，她都一一认真记录，及时反馈。每次作业批改下来总是两个多小时，针对存在的问题，她还要抽时间进行电话家访，与家长沟通交流。每次进入工作状态，她似乎忘记了疼痛，但放下工作，疼痛却一阵阵袭来。爱人多次责怪说：“你这是何苦啊？”但她却一笑置之，也许只有她明白，这就是为人师者的使命所在，这就是为人师者的责任与担当。　　自受伤以来，杨老师克服重重困难，用心上好每一节网课，认真批改每一份作业，她坚韧不拔的精神感动了身边每一个人。　　太阳灼其华，因为它无私地奉献着光和热；大地积其博，因为它默默地承受着苦与乐。大爱无言，而爱长留心间；师者无悔，只为肩头的责任。最美的坚守，最美的师者。让我们向坚守网课一线的杨新红老师致敬、点赞，祝福杨老师早日康复！　　（通讯员檀颖供稿）

范县龙王庄镇龙王庄小学优秀教师李银鹤：以梦为马砥砺前行

　　李银鹤，自2014年参加工作以来，一直担任班主任。曾多次获得龙王庄镇优秀教师；县优质课一等奖；2020年、2021年连续获得濮阳市优秀班主任；2021年被评为河南省名班主任工作室主持人。7年间，潜心研究班级管理方法，提升自己的教学技能。扎根乡村，为乡村的孩子照亮未来的道路。　　一、坚守，智慧耕耘　　从踏上讲台的第一天，李老师就特别喜欢教师这个职业。七年来把“教书育人”作为自己的最深爱的一份事业并为之奋斗。当家长们满怀希望地把孩子送到学校，凝聚在一个班里，他们是一个个孩子，分散到每个家，他们就是一片天，因此，李老师时刻感觉到自己肩上一种强烈的责任感和使命感！　　李银鹤老师不仅担任了六年级语文教学并担任班主任、同时还承担了班主任工作室主持人的工作。为了夯实学生的语文基础，她在班内开展了“词语消消乐”“古诗时时读”“我看你能行”等趣味学习活动，放学后她还在班级的微信群里开设了“微讲堂”，为孩子们回顾课堂精华，成为每一位同学随叫随到的“私人导师”。她和孩子们一起做火箭模型，看到火箭起飞的那一刻满满的成就感；3月12日，李银鹤老师和孩子们一起种下小树苗，让种下的“希望之树”见证孩子们的改变与成长；孩子们的课余生活越来越丰富，孩子们也变得越来越自信，越来越阳光。　　二、奋进，不问收获　　2018年，李银鹤老师参加了濮阳市首届班主任基本功大赛，荣获了三等奖。在领导的支持下创建了龙王庄镇第一个班主任工作室，励志让班主任工作室成为乡村教师学习、成长的平台，并通过班主任工作室引领、带动、辐射一大批优秀的班主任老师在工作岗位上发光发热。班主任工作室得到了各级领导的关心和帮助，2020年被评为濮阳市班主任工作室，2021年被评为河南省名班主任工作室。班主任工作室已经成为龙王庄镇班主任最好的成长平台。2020年，她代表范县参加濮阳市师德师风演讲比赛，不仅把农村教师的风采展示了出来，还荣获了一等奖。有幸成为青年机关干部百姓宣讲团成员，深入到农村、校园、社区进行宣讲。　　李老师本是一个平常的人，因为做了老师，才担负起“守正生命，激活生命，灵动生命”的神圣职责，她的人生才有了不平常的意义。任这世间千姿百态，独爱这三尺讲台，播撒教育的快乐，收获成长的幸福。耕耘不问收获，自有一路花香！（通讯员曹存华供稿）

范县龙王庄镇三楼小学优秀教师王艳丽：平凡岗位育桃李为人师者守初心

　　王艳丽，女，中小学二级教师。现担任龙王庄镇三楼小学3—6年级的英语教师兼龙王庄镇英语教研组组长。自入职以来，她对待工作认真负责，勤勤恳恳；对待学生严慈相济，呵护有加；她教学有方法，课堂有温度，所带班级在2021年小升初毕业会考中取得了“全县第一”的好成绩，先后被评为：“濮阳市师德先进个人”、“范县优秀教师”、“范县优秀班主任”、“范县优秀教研组长”，并连续4年获得“范县教学标兵”荣誉称号，且多次荣获范县小学英语优质课一等奖。　　一、爱岗敬业，坚守初心　　“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘”。自踏上讲台以来，她时刻以严格的标准来衡量自我，切实履行教书育人的职责，以一种敬业、乐业奉献的精神，默默耕耘。她坚守做一名学生喜爱的教师的初心，与生为友，为了不耽误学生的学习进度，她甚至不惜牺牲自己的课余时间来辅导后进生，并且经常对学生进行家访。她热爱本职工作，从工作中感受快乐，分享快乐是她在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。　　二、关爱学生，严慈相济　　“没有爱，就没有教育”。她坚信用爱心才能换得真心。她对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生。对于后进生，她本着从不放弃，也绝不能放弃的原则，热心对待这些学生，坚持循循诱导，经常牺牲午休时间或放学时间来辅导学生学习，帮助学生克服困难；鉴于农村孩子英语知识及资源的匮乏，她熬夜自制英语道具、创编英文短剧并自费购买单词卡片来增加课堂的趣味性，让孩子们能够简单学习，乐于学习。因为她相信，老师只有把对学生的爱，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。　　三、虚心学习，助力成长　　“活到老，学到老”。她紧跟时代的要求，不断学习大胆创新，积极寻找适合本班学生的教学方法。她在班里采取“对子帮扶”制度，优等生帮助后进生，效果显著。她还积极参加各种学习培训活动，从知识素养，职业道德素养等方面提高了自身的素质。作为教研组长，她不但积极分享自己的教学经验，而且吸收学习他人的长处和优点，不断完善自我、提升自我、反思自我。　　四、为人师表，以身作则　　“教师是学生的镜子，学生是教师的影子”。教师的一言一行，学生都看在眼里，记在心上。无论是在教学中，还是在生活中，她处处以身作则，凡是要求学生做到的，她也必须要先做到。为了能按时监督学生的读书，她毅然放弃了10分钟回家的路程，留在学校辅导和监督学生。为了让同学们把英语字体写好，她要求自己每天写一张书写，并和学生进行评比。她严于律己，处处用自己的模范行为来潜移默化的影响着学生。　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。从走上三尺讲台的时候起，她就立志要把青春与热血都奉献在这里。教师这个职业注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。选择了教育就选择奉献，今后她将会继续在自己的岗位上，一如既往地努力工作，扎根讲台，播撒希望，无怨无悔。（通讯员王瑞霞供稿）

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