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特教老师党红妮：用心去教，会“突然收获孩子的尊重”
党红妮 在特殊教育行业耕耘19年的陕西省商洛市特殊教育学校副校长党红妮最近颇忙。她被评为今年的“全国教书育人楷模”，8月31日刚在北京参加了教育部发布会，这几天则回到商洛，处理学校开学事宜，以及参加市里教育局表彰大会。 这只是她漫长教书生涯中众多荣誉中的一个，对此她觉得“光荣”，不过也看得颇淡，因为自己只是踏踏实实做了分内的事。“现在最想做的事是潜下心来，继续在原来的基础上做一些研究。”党红妮9月8日接受记者采访时称，特殊教育领域“还有很多空白的地方”需要从业者去探索。 从事特教老师多年，党红妮能够感受到“政府越来越重视特殊教育的发展”，比如学生经费标准的大幅增长、教师津贴从基础工资的15%提至50%，以及办学条件的改进——新的教学楼拔地而起，多功能教室、康复设备等教育资源也愈加丰富。 但挑战依然严峻。党红妮认为，特殊教育的目标只有一个，就是帮助学生适应社会，而这并不容易。“做好特殊教育，文化教育和职业教育需要并重，在教学生知识的同时，要教学生学会做人。”党红妮称，由于商洛市特殊教育学校目前是9年义务制学校，很难开展系统的职业教育，“特别希望职业教育的学校能为这些孩子提供学习的机会”。 党红妮认为，特殊教育是爱的教育、良心的教育，老师得有爱心，也要专业。党红妮说，特教老师对学生而言本身就是“亦师亦母”。“比如孩子刚来学校，老师们得一步步教他们怎么上厕所、冲厕所，以及备好卫生纸，教他们擦鼻涕——我们学校老师都这样。”党红妮说，作为特教老师，“带孩子看病是家常便饭的事”。 学生家长刘致新（化名）告诉记者，自己孩子因智力障碍已在商洛市特殊教育学校上学6年，早前一直是党红妮教。“这些孩子学东西常常需要相当长的时间，甚至很简单的事情也学不会，尤其我家孩子行动不方便，交流有障碍。但党红妮老师很有耐心，也有爱心，对孩子们关心颇多。”刘致新说，有时接孩子去晚了，党老师还帮着带。 刘致新介绍，他家孩子喜欢唱歌，党红妮便经常鼓励孩子表演节目。“咱们家长来看，孩子最起码胆子大了，对这个世界愿意去探索。”刘致新坦言，作为家长，自己对孩子也有烦的时候，但老师们都很耐心，没见过谁对小孩有过厌恶或者疏远。“有一段时间孩子总说想去找党老师，我说党老师事情很多很忙，你也不要去烦人家。孩子说，党老师说了，想学啥随时可去找她。” 孩子们依赖党红妮，培智班老师吕铭对此体会很深。“培智的孩子，谁对他好，他就跟着谁。我们做早操的时候，这些孩子会不自觉地跟着党老师。”吕铭告诉记者，虽说这些孩子智力不高，但如果老师“对得起自己的良心、对得起这份职业”，用心去教，就会“突然之间收获这些孩子的尊重”。 【对话】 做自己该做的事 记者：您怎么看待这次获得“全国教书育人楷模”称号？ 党红妮：作为一个普通的教师，我也只是做了一些自己该做的事情，只是踏踏实实做工作吧。能获得这个荣誉，我觉得很不容易，非常光荣。 记者：当初为什么会选择从事特教工作？ 党红妮：1994年从陕西丹凤师范学校毕业后，我在商洛市小学做了5年数学老师。后来副校长找我做思想工作，称这边有个聋哑学校也缺老师。我想先去看看那些娃，副校长说，这些娃正在早读呢——和普通孩子一样，需要借助语文早读训练发声。对我而言这很新鲜，便同意了。 后来在一名一年级特教老师帮助下，跟岗学习了一段时间，对特殊教育有了零距离的接触。那位老师嘴张得大大的，让孩子看着他的口型联系发音——我觉得这位老师挺伟大的，特殊教育对我而言就是全新的职业。 记者：从普通教育老师转型做特殊教育老师，这个过程顺利吗？ 党红妮：刚到特殊教育学校时，我教一年级语文课兼任班主任。这个年龄阶段的小孩不会写字、不会说话、不会打手语，交流可以说是“非常非常困难”。当时我就特别着急上火，也想把这些孩子教好，但有些不知所措，不得不向身边的老教师请教，通过一些比较直观的自然手语，慢慢地教他们从发音开始，一个接一个的词学，慢慢才好了。 特殊教育是爱的教育、良心的教育 记者：特殊教育对老师有什么要求？ 党红妮：特殊教育是爱的教育、良心的教育。老师首先要有爱心，因为面对的每个孩子都不一样，教学方法也因人而异；其次特殊教育老师应能够潜心做专业方面的研究，将理论性的东西变成自己能够实操的一套教学方法——爱与专业是使这些孩子能够飞翔的翅膀。 记者：对于您的“转型”，家里人什么看法？ 党红妮：很多特殊教育的老师或许没有普通老师那种成就感——普通老师会说自己带的学生学习成绩如何好，以后能考个好大学，“桃李满天下”的感觉。而特殊教育学校老师，带12个学生的标准班，9年一个“轮回”，学生毕业了，这时才能看到效果。一个老师带不了几届学生，从普通意义上的“成就感”来讲，和普通教育没有办法比较。 因此最初家里人会说，哎你怎么带的是这一类孩子，觉得出去跟人谈起会自卑。现在他们看到我付出的努力，获得了很多荣誉，他们也觉得骄傲，蛮认可我的工作。 记者：特殊教育让您获得了什么“成就感”？ 党红妮：教了一年级小孩一学期后，他们学会一些简单的词语，比如说出“请、坐下、名字、爸爸妈妈”，或是看懂一些比较常用词语的口形。一名学生的爸爸跟我讲，“我的孩子终于会叫爸爸了，这是我渴望了11年的声音”。教学中很普通一件事情，没想到对一个家庭有这么大的意义。当时我很感动，觉得特殊教育是有价值的。 未来想继续潜心专业研究 记者：现在教学条件得到了很大的改善，还有其他什么困难么？ 党红妮：从未来发展来说，需要让这些孩子能够就业。我希望以后能在职业教育方面倾注更多的师资力量、更多设备，为学生开设一些比较适合的职业课，让他们以后更好回归社会主流——让他们学会一技之长，这是我们目前最想做的一件事情。 我们学校是九年义务教育，现在还没有开设高中职业课，但计划2020年以后实施。我们现在也会做一些职业教育，但更多是种下一颗种子，像启蒙一样。比如开设诸如十字绣、贴画、手工串珠之类的兴趣课。也会组织高年级学生参加社会实践课，学校有三个校外实习基地，洗车、废品回收以及缝纫。另外也有一些综合实践课，比如当地有创业示范园区，已和他们初步联系，希望能够参与他们的培训。 做好特殊教育，文化教育和职业教育需要并重，在教学生知识的同时，要教学生学会做人。这些孩子最终不再是别人眼中社会的负担，而是一个自立自强、对社会有用的人，这是我最期望的结果。 记者：未来在特殊教育事业方面还有什么规划？ 党红妮：我会一直在特殊教育领域做下去的，包括所有同事在内，都是有付出的。我们看到这些孩子成长，自己也蛮有收获。 我现在最想做的事是潜下心来，继续在已有的基础上做一些研究，希望自己在专业方面能够有一套自己的教学理论，积淀下来，去做一些对孩子有用的事情。从特殊教育角度来讲，特别“培智”这一块，还有很多空白需要我们去发现、研究。 作为副校长，我也有这样的责任，希望能推动我身边的这些学生有所改变，同时也能推动教师团队在专业研究方面都能成为专业性、研究性的老师，至少在地方上是专家型的一个团队，让特殊教育能向全市推广。有些年轻老师也挺优秀，需要为他们搭建平台成长。我们也特别需要专业指导，比如高校老师帮助我们，少走一些弯路。 我也希望职业教育学校能为这些孩子提供学习机会。我们学校没有条件开展的一些课程，可以让我们去旁听，或者参与他们的课堂，学到更多的东西，以后更好地适应社会，这是我们最终的一个目标。
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青岛教师资助困难学生41年，好老师的字典里没有“差生”
从教41年，他从微薄的工资收入里累计拿出了30多万元资助困难学生，使他们顺利完成学业；他因材施教，关注“后进生”的成长，用爱感化“问题学生”，不让一个孩子在人生路上掉队；他潜心探索的“读、议、导、练、用”五步教学法被评为青岛市绝活，并在国家教育学会承办的经验交流会上推广。 他就是2018年“全国教书育人楷模”、山东青岛平度市朝阳中学教师吕文强。41年来，吕文强以“我的学生，一个也不能放弃”的教育信条，把教书育人融进了自己的生命里，也把自己融进了学生的人生里。 从来没算过帮助了多少学生 吕文强1959年出生，两岁时父亲去世，幼年的艰苦生活中，给他莫大力量的是母亲常说的那句话：“只有上学才能改变命运。” “我母亲识文断字，能背《三字经》《弟子规》，人又善良、大度。”吕文强回忆说，他18岁刚当民办教师不久，便碰到了学生辍学的情况，一时手足无措。60多岁的老母亲就踮着小脚去帮他做家长的工作。母亲还把卖鸡蛋的钱和每月8元的工资拿出来，帮助家庭困难的学生。 母亲的言传身教，深深影响了他。 一次暑假后开学，吕文强发现初三的小华（化名）没返校。晚上吕文强骑车找到她家时，小华正在灶前烧火做饭。父亲瘫痪在床，姐姐身有残疾，小妹妹正抱着小华的腿哭闹…… 吕文强心里一阵酸涩，他对小华父亲说：“学习费用我出，家里活我们帮着干。有我在，就不能让孩子辍学！” 第二天，吕文强就把小华接到自己家吃住，还抽时间为她辅导功课。中考时，小华如愿考上了平度师范学校，吕文强又东拼西凑为她交了3000元的学费。 “资助贫困生30多万元，听上去不少，但是也没怎么影响我的生活，剩下的工资也够我吃喝了。”吕文强说，从来没算过帮助了多少学生，因为这个不重要。 他的字典里没有“差生” 平度市朝阳中学校长李学宋说，再调皮捣蛋的学生，只要到了吕文强的手里，都能被他捋顺。不少家长点名要孩子进入吕文强的班。 小瀚（化名）是个离异家庭的孩子，从小缺少父爱，小学时就开始迷上网络游戏，经常夜不归宿，妈妈以死相劝都无济于事。吕文强了解这些情况后特别关注了小瀚，平时和他一起吃，一起睡，一起运动，减少他接触网络的机会，转移他的注意力。一天晚上，小瀚趁老师不在又翻窗外出，被吕文强“逮”了个正着。 吕文强没有批评小瀚，而是把他带到办公室，给他泡上方便面，打开电脑说：“你已经坚持27天没外出上网了，这是个很大的进步。今天老师奖励你。先吃了面，老师陪你玩一会儿。” 望着吕文强真诚和蔼的笑容，小瀚很惭愧，他发誓从此戒掉网瘾，专心学习。最后，小瀚用一张重点高中的录取通知书践行了对吕文强的承诺。 吕文强说，在他的字典里，没有“差生”两个字，教育好每一个学生，当老师的责无旁贷。 “奇迹”是用爱创造出来的 朝阳中学是一所寄宿制学校，吕文强把整个身心都投入教学工作中，他创立的“读、议、导、练、用”五步教学法被评为青岛市绝活，在山东省公开课上应用推广；他带的班在学业成绩、升学率等方面总是名列前茅。而他唯一不在意的就是自己的身体。 “必须10点以后来上班，4点准时下班！”2014年春天，吕文强的前列腺病愈发严重，校长给吕文强下了“死命令”。然而，吕文强为了带好毕业班，一再推迟手术，甚至穿着纸尿裤坚持上课，直到送走毕业生他才住院手术。 如今，吕文强不再做班主任，他承担起了全校学生的心理健康辅导工作，在他的“心晴小屋”前，每天都有一群学生在排队，大家都说他当上了全校的“班主任”。 “教育家马卡连柯曾说，‘爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人’，我觉得这句话用在吕文强老师身上再恰当不过。”李学宋说。
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沈丘县出彩教师李文倩：公益润人心，家风传美德
秋去冬来，岁月总是剥蚀着芳华。随着年龄的增长，愈发觉得每个人必须做些什么来散发出些光和热。学生时代就曾对义工有无比的敬仰之情，直到再次遇见我的高中语文老师，也是沈丘义工联合会的会长，我也志愿成为了一名义工！我自豪！我光荣！ 以爱化人，每位义工都是一盏灯，义工不仅仅是口头上，或者一次活动中，而是在随时随地的生活中。成为义工后，我更加律己了。比如我走到大街上一定不能做随手丢弃垃圾等不好的行为。因为我是义工，在努力照着前方的路，别人在我的传递下，也会慢慢做到不随手丢弃垃圾。义工是从公益的角度出发，谋社会公共利益，是以小家影响大家，以个人影响集体，是落实家风建设和言传身教的出发点。 成为义工后，我又学习了传统文化，从此我开始背诵一些传统文化经典，并免费给想学习国学的孩子们一起学习背诵经典，并从中积累了我所欠缺的国学素养，比如《朱子家训》，对于我们每个人都非常值得去读一读！生活中我也时刻做到随手关闭水龙头开关，避免水龙头白白流掉一滴水！洗衣水的二次利用等。水费虽然是自己的，但水资源是大家的，替人类着想，是我们家风的大境界，也一定会影响自己的孩子！ 杨老师是一位普普通通的老师，不求名利，只求行动，将自己最大的能量发挥出来，去温暖更多的人，带动更对人把公益作为一种生活习惯，就如黑夜白天那样，自然更替！今年我们和杨老师一同带学生研学旅行，杨老师告诉我们社会生态平衡的重要性，社会与家庭的关系，家长、孩子与家庭的关系，从而使我们作为家长的明白家庭教育的迫切性和必要性。社会生态失衡的本源就是来自家庭成长的失败，家庭成长成功与否决定了孩子的成功与否，良好的家庭教育是社会健康发展的基石。 杨老师用8年的公益实践，用大量的贫困家庭实例，以及家庭昌盛、衰败、灭失的实例，积极探讨家庭社会功能弱化的原因，进而去推进周口家风建设。我觉得跟着杨老师学习，跟杨老师做义工，一定让我们更加富有正能量，一定让我们的家庭越来越幸福！ 公益润物细无声，家风修身显美德。愿大家用最美家风传递家庭正能量，严于律己，去影响我们的下一代！ （通讯员 潘国亮 供稿 ）
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济源市首届教书育人楷模赵风鸣：创新开出传奇路
副市长卫祥玉为教育育人楷模赵凤鸣（右）颁奖 赵凤鸣老师在认真授课 赵凤鸣老师与运动员一起分享胜利后的喜悦 他是省优秀教师、省名师，他是市名师、市青年教师研修团队的导师……从教22年，他以“让体育成为孩子们最喜欢最有用的一门学课”的梦想，用创新开辟出了一条体育教学的传奇之路。 为了实现这个梦想，师范毕业后他就提前报到分配单位梨林三中，早上五点就和学生在乡间小路上越野跑，顶着酷暑在学校附近的山坡上练习冲刺跑，冒着风雪在学校屋檐下给孩子们加力量……日复一日，年复一年，在体育竞技的赛场上，他用辛勤汗水和不懈努力，换来了所辅导学生荣获6个河南田径单项金牌、累计打破56项次济源最高田径记录的优异成绩，为高一级学校输送了大批的体育人才。 为把体育课堂变成学生爱上乐学的课堂，他把音乐、舞蹈、德育教育融进课堂，用体育名人效应催发孩子们喜爱体育的内生动力，用音乐培养孩子们的节奏感以及力量的分配，用游戏激发孩子们的兴趣从而提高运球的速度，创新性地开创了“三位一体快乐课堂”教学法，并把应用到中招体育考试训练中，大大提高了全校中考体育成绩。 为使自己的课堂教学模式更受欢迎，他连续多年自费到北京、上海等知名院校参加校园集体舞、健美操、田径等专业培训，并牵头成立了全市体育青年教师研修团队，无偿的把所学知识教给团队成员，使他们快速成长为了全市各学校体育教学的骨干力量。同时他多达半个月每天都熬到凌晨，精心编排出了融田径、搏击操、健美操、球类、滑冰等十余种运动项目的阳光大课间操《舞动青春》，获得了全省阳光大课间一等奖。 守三尺讲台，历几多风雨春秋；把阳光播撒，予学生纯真快乐。尽管他取得了多项殊荣，但荣誉没有让他放慢前进的脚步，今天的他依然带领着他的学生，一起在教学第一线“攻坚克难、挖山不止”， 唱响新时代愚公移山更加嘹亮的教育赞歌！ 他就是济源市沁园中学体育教师赵凤鸣。 （通讯员 李战兵 供稿）
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缘分！女承母业拿起教鞭 她教的学生也回校当了老师
伽晓凯在演讲 伽晓凯和学生们在一起 他们中，有接过母亲的接力棒当教师而成为学生心中的“妈妈”，有坚持写了30多万字教学笔记的潜心教书育人的一线老师……今天是教师节，听一听老师们讲自己的故事，我们收获的是感动。 传承 她接过教师母亲的接力棒 已经有20年教龄的伽晓凯，是郑东新区聚源路小学的数学老师。“当老师”这颗愿望的种子，在她小时候就已经种下，而她也是从母亲那里接过了“接力棒”。 小时候，伽晓凯常听母亲对她的学生们说：“月圆有时，花开有期，你们是最有灵性的种子，将来呀都会是自己想成为的模样！”于是，她也想成为一名神神气气的教师！ 遗憾的是，23年前，作为校长的母亲在大雨中巡查校园时，为了救出在断落的电线旁嬉闹的学生，以身殉职。“那年，我才14岁。我也从那时更加明确，自己，就是想成为母亲的模样！” 就这样，伽晓凯非常努力，终于成了一名敬业勤勉的老师，像妈妈一样。1998年至今，7300多个日日夜夜，12400多节数学课，凭借着她对数学教学的深钻细究，先后获得河南省优质课一等奖、全国录像课一等奖、市级骨干教师等荣誉称号。 “伽妈妈”的学生也回校当了老师 不过，对于伽晓凯来说，最幸福的事还是来自于孩子。“因为孩子们也像爱妈妈一样爱着我。” 孩子们都叫她“伽妈妈”。班上有一位男生叫小军，在家里深受父母宠爱，性格就比较任性。一次，学校组织同学们参加社会实践，要在实践基地住3天。第一天晚上，小军不适应集体生活，情绪激动，要给妈妈打电话回家。这时候，伽晓凯不是批评小军，而是把孩子带到自己的宿舍，给孩子讲故事，开导他。连着两晚，小军都睡在伽老师的宿舍。 第三天，小军成了当天表现最佳的孩子。晚上，伽老师宿舍门缝里，多了一张小纸条：“敬爱的伽老师，今天我想自己睡，让您也好好休息，但是，晚上您能来看看我吗？我能叫您一声妈妈吗？爱您的小军。”看到纸条的那一刻，伽晓凯湿了眼眶，竟然如初为人母般激动和欣喜。 伽晓凯说：“教育情怀，是感染，更是一种传承。” 今年教师节前夕，伽晓凯收到了一份特殊的礼物：她的第一届毕业生胡耀沛和白雪顺利通过了招教考试，回到她们的母校任教。 影响 30余万字随笔感染学生 “像老师一样努力学习” 郑东新区白沙小学坐落于白沙镇，是原属于中牟县管辖的一所农村小学，有55个班，4052名学生。在同学们眼里，这里的校园宽敞美丽，这里的老师值得所有人尊敬。 来自郑东新区白沙小学的甘雨润和王胜楠两位同学讲述了他们老师的故事。 “朱彦玲老师教我们英语，但是她却写得一手好文章。”王胜楠同学说的朱彦玲老师，是白沙小学的英语教研组长，平时的爱好却是写作，她还是白沙小学家教微信公众平台“学会正确去爱”的编辑。 朱彦玲每周有19节课，但是她却每天坚持做三件事：练一张钢笔字，读书半小时；记录教育教学随笔。至今她已写下30余万字教育教学随笔。 “朱老师坚持学习、勤奋刻苦的精神深深影响了我，我也要像朱老师一样努力学习各种知识，为梦想努力拼搏。”甘雨润说。 用音乐编织梦想 让农村孩子站上全国领奖台 单盛龙在同学们眼里，是一位有梦想的音乐教师，也是“白沙小学金声合唱团”创始人。“是他让我们这些农村孩子站上全国合唱比赛的最高领奖台。”王胜楠同学说，今年6月，他带领白沙小学的合唱团夺得“2018第六届中国内蒙古合唱艺术节”最高奖——骏马奖。 孩子们说：为了让爸爸妈妈放心，每天下午放学之后，学校老师为我们提供了免费的课后延时服务。为这样一个暖心之举，我们所有老师每周每人上课都超过了18节。“白沙小学的老师就是这样可亲、可敬、可爱、可赞，他们是我们眼中最好的老师。”
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因为热爱讲台、喜爱学生 这个秘密 老师守了8年
她是一名普通教师，11年来喜爱并享受着工作带来的幸福和快乐，始终用热情和执着不断地学习和探索。 她左眼失明，右眼高度近视，但依然坚守在一线课堂长达九年。在同事眼中，她是“拼命女郎”，业务突出，干劲十足；在家人眼中，她爱学生、爱岗位，真心付出。 她，就是临颍县第二高级中学（简称临颍二高）高二（10）班的数学老师郑改梅。 敬业 教学11年，从普通教师成长为数学名师 2007年入职，今年38岁的郑改梅已经在临颍二高工作了11年，要强的郑改梅一心扑在教学上，常常备课到深夜，11年间，她从一名普通的教师成长为了学校内的学科名师，用热情和执着践行着从教时的誓言。 在课堂上，她改变传统“填鸭式”的教学模式，让学生由被动的听讲转变为主动的思考和提问，通过小组探讨、小组分享、小组总结等环节让枯燥无味的数学课堂变得生动有趣。 郑改梅认为，每个学生都有其可挖掘的潜力，作为老师的她要做的便是尽自己最大的可能，将学生们的潜力给挖掘出来并使其进一步提升。 “如果学生解题的方法优于我，我会很虚心地接受，同时给予鼓励和奖励。”郑改梅说，学生的可塑性很强，也很聪明，所以，她不会给学生设置条条框框去固定学生的思维。郑改梅表示，每一个学生都是课堂上的主人，都可以在课堂上说出自己的想法和看法。 而正是因为郑改梅老师相对轻松的授课环境，才让学生的主动性和创造性得以提升，在历次的考试中，郑改梅老师所在班级的成绩均排名年级榜首，且遥遥领先于第二名。 除教学成绩优异之外，郑改梅老师还曾获得县优秀教师、三八红旗手等荣誉称号。 爱岗 左眼失明，因为喜爱教学选择坚守在一线 2009年，郑改梅去配眼镜时突然发现自己的左眼看不见任何东西。经医生检查为视网膜脱落，且脱落已经长达一年之久，已无治愈的可能。 为防止眼球萎缩，在医生的建议下，郑改梅做了手术，术后不到一个月，郑改梅又投入到工作中。而关于左眼失明的事情，郑改梅并未向学校的同事和领导提及。 直至2017年5月份，有细心的学生发现郑改梅老师在课堂上经常背对着他们擦拭眼睛，且还将用过的纸巾包裹起来扔到教室外边的垃圾桶里。“郑老师这一反常的举动引起了我们的注意，趁着课间，我们打开了郑老师用过的纸巾，当我们看到带有血迹的纸巾时，都忍不住哭了起来。”已经毕业的刘俊宝回忆起当时的情景仍记忆犹新。 刘俊宝说，“郑老师靠一只眼给我们上课，照顾年幼的孩子，每天奔波忙碌，同学们都很心疼她。”同学们在知道这个情况后也曾多次劝说郑老师注意休息，但是郑老师却依然选择坚守在课堂上。 没过几天，学校的同事、年级长都知道了郑改梅的情况，校长建议她放下手头的工作，前往北京接受进一步的治疗。 但是考虑到一个月后的高考，郑改梅婉拒了校长的建议。“临时换老师对孩子们来讲影响太大了。”郑改梅说，她的左眼已经看不见了，即使去北京治疗，也没有治愈的可能，而且来回路上会耽误很多的时间，她不想因为个人原因影响到孩子们的未来。 郑改梅说，学校知道她的情况后，给予了她很多的关心，校长更是多次前往她家里探望，并表示如果需要可以调整岗位。但是热爱讲台的郑改梅表示，只要眼睛允许，便会一直坚守在一线课堂。“我爱课堂，喜爱和学生待在一起，只要和学生在一起，我就很开心、很幸福。”郑改梅眼里含着泪，坚定地说道。 敬佩 学生从她身上学到了坚守、学到了责任 说起郑改梅老师，临颍二高副校长马超伸出了大拇指称赞，他为学校有这样一位品德高尚、爱岗敬业的老师感到骄傲。 “郑改梅老师不仅是一位心里装着学生的老师，也是时刻把学生的事情放在第一位的老师，她忘我工作、敬业奉献、积极创新、勇争第一的精神值得每个老师去学习。”临颍二高高二年级主任田景尧这样评价。 临颍二高年轻教师程峰表示，郑改梅老师的事迹感人至深，他为身边有一位榜样教师感到自豪。 郑改梅老师的学生刘一帆在谈及郑改梅老师时，眼角含泪，表示郑改梅老师给予他的力量是无穷的，他从郑改梅老师身上学到了坚守、学到了责任，他为能够拥有这么一位好老师而荣幸。
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信阳“以身挡车”教师李芳：桃李沐芳华师魂铸丰碑
【人物名片】 李芳，信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。她扎根山村、坚守教育一线近30年。 今年6月11日17点30分，在放学的路上，李芳正护送学生经过十字路口时，突然一辆满载西瓜的摩托三轮车冲过来，且没有刹车迹象。情况万分危急，李芳一边大声呼喊让学生躲避，一边冲上前去把失控车辆前的学生推开，自己却被严重撞击，倒地昏迷不醒。学生并无大碍，李芳却因抢救无效献出了自己宝贵的生命。 本报信阳讯9月8日上午9时，信阳职业技术学院文理楼前，“桃李芳华园”落成暨英雄校友全国优秀教师李芳塑像揭幕仪式举行。来自相关部门领导、李芳家属、师生代表共计一千余人参加了揭幕活动，共同见证这一时刻。 伴随着尹云芝老师为李芳创作并演唱的歌曲《母校的呼唤》，揭幕仪式开始。 之后，塑像创作单位相关负责人北京联合大学党委书记韩宪洲，信阳市委常委、市委宣传部长曹新博，信阳市人大常委会副主任熊静香，河南省教育厅师范处田少辉处长共同为塑像揭幕。随着红绸徐徐落下，《桃李芳华》塑像赫然出现在人们面前：在“学高为师、身正为范”的校训背景下，朴实无华、平易近人的李芳老师闲适而坐，身边怀抱书本的女生幸福地依偎着她，一如女儿依偎着母亲，两个憨态可掬的男孩向李芳老师投出求索知识的目光。 据塑像创作艺术家、北京联合大学武定宇博士介绍，塑像选取了人民教师春风化雨、润物无声的平凡瞬间，既致敬了李芳老师高山仰止、永垂不朽的高尚精神，又体现了李芳老师充满阳光般温暖的“妈妈老师”气质。 信阳市人民政府副市长张明春表示，要在全市持续开展向李芳同志学习的活动，大力宣传和弘扬李芳及李芳式优秀教师的先进事迹和高尚师德。
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安阳“接锅侠”教师靳利勇： 休假期间，他还不忘孩子们
【人物名片】 靳利勇，安阳市龙安区小学教师。 8月21日，靳利勇在安阳一家饭店就餐时，由于老板娘将煤气灶上的半锅热油遗忘，忘了关火，造成油锅起火。听到老板娘的呼救后，靳利勇立即跑到厨房，发现直径约半米的大油锅冒着熊熊火焰，厨房内还放着煤气罐等易燃易爆物品。靳利勇立即试图灭火，几次灭火无果后，他情急之下徒手端起油锅跑着冲出店外，避免了更大的灾情发生，但其自身多处被烫得起了硕大的水泡，夜里疼得睡不着觉。 本报安阳讯这样一位英雄在平时的工作中是怎样的呢？他的工作岗位是怎样的呢？9月7日，记者来到靳利勇所在的学校，对“接锅侠”日常工作进行探访。 据了解，靳利勇当天仍在休假期间，但是其一大早就来到了马投涧镇中心小学。 “没办法，学校刚开学比较忙，我休假在家也不安生。”靳利勇告诉记者。 据靳利勇介绍，他平时负责校园的安全教育和体育课，同时，也是该校航模协会的指导老师，在学校开学之前他就已经开始工作了。 “开学前，学校各方面的安全隐患都要排查一遍，例如经过汛期后围墙是否稳固，灭火器是否过期等。”靳利勇告诉记者。 9月7日早上7时30分，靳利勇就已经站在了校门口，迎接学生们到校，他说为了防止社会闲杂人员进入，他们专门安排老师执勤，到校门口迎接学生。 上午8时，学生们开始上课，学校大门关闭，靳利勇回到办公室整理教案，第三节是他给五年级上的体育课。 第三节上课铃声还未打响，孩子们就跑到操场，兴奋地围绕着靳老师，等待着上体育课。 “老师好！”刚一上课，孩子们就列队整齐向老师问好。 当天下午，靳利勇给二年级的同学上安全教育课，其间，他还要在校园进行巡逻，发现孩子打闹就会上前制止。 放学后，靳利勇和另外一名老师还要给学校航模社团的同学们讲解航模知识，进行航模指导，从下午5时10分到6时。这一天的工作才算完毕。 据靳利勇介绍，除了这些工作，他平时还要到学校附近的水库进行巡逻，暑假期间，区里组织他和其他人员轮班巡逻水库，发现在水边玩耍的孩子要立刻进行劝阻和批评教育，防止溺水事故的发生。 据悉，靳利勇在校期间，多次获得荣誉，他所带的航模社团还曾多次在省青少年航空航天模型大赛中获奖。
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宁陵“万能点唱机”教师王昭： 为高三艺术生补课不收一分钱
商丘市宁陵县第二高级中学被称为网红“万能点唱机”的音乐教师王昭。网友纷纷为这位可爱老师的教学方式点赞叫好，那么王昭的日常工作状态到底是什么样的？快来跟随记者看一下！ 【人物名片】 王昭，商丘市宁陵县第二高级中学教师。1月25日，网络上热传一段名为“灵魂音乐老师！万能曲库任学生点唱”的视频，时长1分零5秒，视频中可以看到一名老师在班级放声歌唱。他叫王昭，是宁陵县第二高级中学的一名音乐教师。课堂上学生要求他唱什么歌，只要他会唱，什么歌都愿意唱。上他的课，学生特别开心。 珍惜“网红”身份将唱歌坚持到底 9月7日一大早，记者驱车赶往王昭老师所在的宁陵县第二高级中学。 7时40分许，王昭骑着自行车，腰上挂着扩音器、耳朵里塞着耳机、嘴里不停地哼唱着到达办公室门前。 “可把我急坏了！终于等到开学了，我半个月前就在家备课了。”见到记者，王昭说道。 “这就是个意外。”说起成为“网红”一事，王昭高兴地说，现在他微博上的点击量一次竟达到400万，“这种被认可的感觉是什么都替代不了的。” 宁陵县第二高级中学办公室副主任史文晖说，王昭自2000年调入该校以来，先后培养了100多名学生考入高等院校。 “我们都知道王老师有两个标配不离身：扩音器、耳机。”史文晖说，王昭是一个生活很简单的人，不喝酒、不打牌，就一个爱好唱歌。 与时俱进与学生打成一片 10时20分，上课铃响起，王昭走进教室，学生看到他分外亲切。王昭先将一首流行歌曲《坚强》唱了一遍。可能由于王昭的扩音设备陈旧，迟迟没有找到伴奏，引得学生大笑，王昭也憨厚地跟着笑出了声。 王昭告诉记者,那是他花了80多元在网上买的设备，“音质不太好，正打算换个好的”。 随后，他又在黑板的右侧写下六首歌名，供学生们点唱。一节课45分钟，很快就过去了，虽然下课铃响了，但是学生们依然点歌，王昭也不停地唱，引得其他班级学生在教室门前驻足欣赏。 “哎！今天就这一节课。”王昭说，这课上着不过瘾，总感觉刚开始就下课了。 为什么学生这么喜欢王昭？王昭说，首先要抓住学生的心理，学生喜欢什么，他就去关注什么，无形中就会建立一种亲密感。还要和学生打成一片，与时俱进，他虽然快50岁了，但还要站在时代的前沿，眼下一些学生喜欢玩视频等，里面有很多比较流行的音乐，他会根据学生提供的歌曲进行筛选，在课堂上教授的歌曲以励志为主。 该班刘姓同学告诉记者，王昭老师特别热心，无论走到哪儿，只要学生让他唱歌，他张口就来。高三的艺术生在外面补习都是按小时计费，但是王昭老师一直都是课余义务给大家补课，不收一分钱。
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