-
-
不忘初心担使命 阻击疫情辟新径——方城县第五高中青年教师李延琪
新春的钟声还未敲响，疫情的战役已拉开帷幕。春节刚刚过完，全国学生就涌入了网课学习的大潮。为了响应“停课不停教、停课不停学”的号召，方城县第五高中的全体教职工都开始学习网上教学，第一次面对电脑、手机讲课，第一次做主播，第一次用鼠标写字……青年教师李延琪也是其中一员。作为新时代的教育工作者，李老师深知教书育人是作为教师的首要任务，因此她知道疫情期间既要不耽误教学进度，又要对学生进行一定的心理疏导，才能培养好祖国下一代。 第一次面对网络教学，李老师的心情既兴奋又忐忑，网课是疫情中最好的解决方案，但网课不同于课堂教学，它需要抓住学生注意力，精简知识内容，控制教学长度，还要考虑到网络延迟等因素的影响，了解网课的特点，备课充足，才能保证授课效果。因此不能完全照搬以往学校教学的方法，李老师先在网上跟着一些辅导机构的老师学习了几节网课，然后总结经验，按照自己班学生的学习特点，准备课程内容，制定学习计划。 在教学前先安排学生预习，学生不预习，上课效果势必大打折扣，在学习每一课前，李老师都会利用视频、ppt等多种方式让学生了解文本内容及重难点知识，帮助学生理清思路，提高学习效率。在备课时她还会使用互联网资源，学习其他优秀教师的教学方法，融入自己的课堂教学中。有了充足的备课，还要熟练掌握钉钉这一主要的授课软件。在正式使用前，李老师多次在自己的朋友群中进行试播，预想各种网课中会出现的问题，以及应对的办法，但在一开始还是免不了手忙脚乱，闹出了各种笑话，所幸百炼成钢，现在的李老师已经熟练掌握钉钉上与教学有关的所有功能，还在网上找到了非常好用的pointofix，大大方便了网课教学。 网课效果的实现不仅需要充足的教学准备，还需要良好的班级管理。网课需要学生较高的自律性，高中学生相较而言，自律性较强，但长时间坚持恐怕不易，因此需要监督到位、与班主任、家长做好沟通，实现课上、课下联动，保证学习效果。李老师在上网课时，会随机提问学生，以保证学生的听课质量，如果学生回答不出学习过的知识，就会及时询问情况。如果是上课方式和语速的问题，自己尽快作出调整，如果是因为学生懒惰或者其他原因，就会采取其他措施，或耐心疏导，或教育督促，或批评惩罚。同时她关注每节课学生参与情况，以及作业完成情况，发现一些同学学习状态不佳或者没有认真完成作业，就会与家长沟通，督促学生及时改正。 学习过程中的反馈很重要，批改作业是老师了解学生学习情况的途径，也是学生获得反馈的方法，李老师相信“好孩子是夸出来的”，更何况这些成长中的青少年，鼓励教育和赏识教育是李老师一直以来主张的教育方法。虽然隔着一条网线，李老师在与学生交流时也会注意因材施教，在沟通时注意方式方法，比如有些学生性格比较内向，平时学习也比较努力，在家里偶尔犯些小错误，就会对他们宽容一些，采取感化教育，这些学生也会认识到自己的错误，及时改正。 作为老师关心学生学习成绩的同时，更要关心学生的身心健康。面对疫情，延期开学、居家隔离、高强度网课，可能会让同学们产生恐慌焦虑的心理，叮嘱同学们科学防疫、锻炼身体、调节心态成了她每次上课必做的事情。同时企业陆续复工，个别同学的家长需要外出务工，也给一部分学生造成一定的心理落差。课下在发现个别同学在生活中遇到类似问题后，她耐心疏导，鼓励学生，给予理解和帮助，并且积极与班主任沟通，及时调节学生状态，帮助学生健康成长。 不忘初心，牢记使命。共克时艰，与你同在。疫情前线身穿防护服的逆行者守卫着人民的健康，居家隔离时千千万万的教师守护着学生的成长。病毒的传播打乱了我们的生活，但是爱和希望却能战胜一切，春天仍在，迎春花开得正好，李延琪老师期待早日在校园里与同学们重逢，并肩迎接灿烂阳光。 （通讯员 李建 供稿）
-
笑对生活压力 高举网课旗帜——方城县第五高中一年级部老师吕润霞
吕润霞老师是方城县第五高中的一位普通教师，刚入职三个年头，担任高一年级两个班的语文课。 刚入而立之年，一连串事情接踵而至。婆婆心脏搭桥手术失败撒手人寰，丈夫身在边防戍守祖国疆土，嗷嗷待哺的孩子因听力缺陷要四处求医，自己又远离家乡异地求职，至亲好友都不在身边，生活的种种困难只能有她一个人来承担。 生活压力巨大，但她从没让这些情绪影响她教书育人的神圣信念。新型冠状病毒肺炎引发的疫情凶猛肆虐，学生无法按时走进校园，老师也不能准时登上三尺讲台，吕润霞老师积极响应主管部门停课不停学的号召，线上教学当主播。在学校还没有要求使用钉钉群上网课的时候，她就利用网络QQ群，两个班级分别建有班级群和班委组长群。在班级群里进行教学，布置作业，用语音检查背诵任务，用图片检查书面作业。学生不理解的地方，与其私聊，帮助他解惑释疑。为使教学作业收到良好的效果，又二次在班委组长群进行督促，使老师、班委、组长形成一条线，环环相扣，避免偷懒蒙混过关的学习现象。 在学校作面授课时，学生就难免会出现注意力不集中的情况，更何况此时的相互都不见的网授课。针对这一情况，吕润霞老师研究了钉钉群的各种功能，采用多种授课方式，由刚开始的单班直播到后来的两班联播，以最快的速度把新知识同时传授传授给所有学生。为了让学生参与到教学过程中，不时连麦，与学生形成互动，早读由开视频会议的方式进行，实时关注学生的状态。 网络布置作业的形式也多种多样，有文字、有语音、有图片、有视频。批改作业，不是实体作业本，不好操作，批改难度很大。由于家长的复工和家庭实际情况的不同，交作业的质量和时间参差不齐，吕润霞老师总是细致耐心地批改每一份作业，认真写下每一句批语，并记下存在的问题，视情况安排第二天的学习内容。 在自主备课的同时，吕润夏老师也经常同学科其他老师不断进行交流，不断反思，进而提高自己。吕润霞老师还向河南省教育厅推出的同步课堂的名师们学习，取长补短，精彩之处记下来，用自己的方式传达给学生，使学生以更容易的方式掌握。 不断学习，不断提高，吕老师逐渐摸清了网课的教学思路，形成自己特有的授课方法，努力做到线上授课和课堂教学的效果一致，受到了学生和家长的好评。 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，抗疫必将胜利。而吕润霞老师怀抱襁褓，肩担家国，心装师生情义，在疫情期间表现出的认真负责、勤于学习的工作态度，也必将带领她走上教学的新台阶。愿五高的年轻老师们都像吕老师一样立身中华大地，不忘初心，牢记使命，勇攀教育新高峰。 （通讯员 李建 供稿）
-
郑州市第七十九中学 陈慧琴 做真善美的“播育者”
匠心追梦： 以“己之魂”触动“彼之魂”，用高尚人格感染学生，真正成为给学生心灵埋下真善美种子的新时代“播育者”。 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。作为一名初中思政课教师，使命光荣，责任重大。从做教师的第一天起，陈慧琴就把成为一名可信可敬、乐为有为的教师作为自己的追求，把引领学生视为终身己任，用认真、善良、坚持、责任书写自己的生命价值。 “学高为师，身正为范”。从教近30年来，她醉心于钻研教学，每一节课都精心准备，结合社会热点和生活实际，通过文字、图片、漫画、视频、情景剧、辩论赛等形式，创设学生感兴趣的情景，激发学生的好奇心和求知欲，引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 学生说：“上陈老师的课都舍不得眨眼，一字一句都太精彩了。”在这一节节充满魔力的课堂引导下，她所带班级的政治成绩在同类学校中总能遥遥领先。2016年全市中招政治满分仅有6人，她所教的班级中就有1人。2018~2019学年上期郑州市期末考试，全区七年级政治成绩前100名中，她的学生就有52人。 孩子们眼中的“最牛老师”早已声名远播，除了同事、同行经常来取经，一些家长也特意来陪读，他们说：“没想到政治课这么精彩有趣，让人受益匪浅。” 陈慧琴总是用言行传递着正能量，用爱心、耐心、责任心感染着一届届学生。 为了让学生养成入班即晨读的好习惯，她会早上6:30就出现在教室，陪着孩子们一起晨读；下晚自习时，她会为学生接好一杯杯热水；她会在送学生到宿舍时，提醒他们根据第二天的天气情况更换衣服；她会因为学生不吃早餐而心疼地“唠叨”……在学生眼中，陈慧琴就像妈妈一样慈祥可亲。很多家长会给她发来求助短信，因为“孩子谁的话都不听，就听陈老师的”。陈慧琴无论多晚都会回信，因为学生是她最放不下的牵挂。 八年级第一次月考语文作文题目是《感谢那个为我提灯的人》，很多学生写的都是陈慧琴，其中一位学生这样写道：“曾经，我非常无知，刚愎自用，没有规矩，导致学业荒废，我渐渐放弃了，直到我遇见了她，我的政治老师。当我认为世界都放弃了我，是她唤醒了我，她多次帮助我，让我找回了自信……因为有了她，让我用行动逆天，证明自己。” 她在感动着学生，学生也在感动着她。 去年中秋节前，曾经的学生下班后来到校门外，一直等到晚自习结束，只为见陈慧琴一面，他说：“中秋节不回来看看老师，就像过节没有看到妈妈，总觉得缺了点什么。” 一波又一波的孩子长大远去，曾经的学生变成了家长，陈慧琴也从“老师妈妈”变成了“老师奶奶”。因为身体原因，她无法继续跟班带毕业班，开学后，学生们纷纷跑到她的办公室哭着说：“陈老师，你怎么不教我们啦，我们舍不得你……” 用心血谱写四季，用爱心温暖学生，陈慧琴就是这样，一年复一年，烈火炼真金，华章满校园。
-
淅川县西簧乡中心小学教师王培：特岗教师就要在特殊岗位上发热放光
王培，西峡县城关镇人，2018年8月考上淅川县特岗教师分配到西簧乡中心小学任教，现担任该校四一班语文课、班主任、德育课等，工作勤勤恳恳，兢兢业业，始终把学生在自己课堂上的收获值作为自己的奋斗目标，她经常说：特岗教师就要在特殊岗位上发热放光。 2020年春天，一场突如其来的疫情，将师生挡在了校园之外。“停课不停教，停课不停学”，身为班主任的王培老师按照学校的要求，随即开启了一场新的教学模式－网络教学。虽宅家办公，但从未忘却一份教育者的担当和责任！从一支粉笔变为键盘和鼠标，从一块黑板变为电脑屏幕，屏幕前的胸有成竹、滔滔不绝，源于屏幕后的兢兢业业、一丝不苟。用自己的精心，细心，耐心，关心，践行着一名特岗教师的使命！ 一、精心备课。西簧乡中心小学四一班的学子们对于老师是“亲其师，信其道”般的亲近。为此王培老师协调四一班所有科任教师成员，群策群力，共同商议，制定年级的线上教学计划和方案。学生们没有课本怎么办？她就提前在班级微信群里给学生发送与教材相配套的电子课本，解决了学生的无课本之忧。随后，学校收到了新课本，王培老师又第一时间把课本送到了学生们的手中。拿到课本之后，为了直观地看到学生的听课效果，要求学生每天在班级群里晒批注，大家比一比赛一赛，看谁更专注。 二、用心上课。“停课不停学”，疫情之下，王培老师选择网上对话，相聚钉钉。因为她的窗外，还有无数双渴求知识的眼睛，在期待着，他们就是未来的科学家、医护人员、公务员等社会成员，她身在西峡家中，心却未能闲置，面对未来不同角色的孩子，她选择向知而行，任重而道远。每天根据教学安排，准时利用钉钉开展线上教学。直播前20分钟通知学生做好准备工作，直播开始先总结前一天的各项任务完成情况，以鼓励为主，增强学生们的自信心。然后，知识讲授，解析答疑。为了更好地开展线上教学，提高学生们学习的有效性，在课堂中采取师生互动，提问发言，在课后及时把学生们的听课数据反馈到群里，让他们向优秀学生看齐。 三、耐心反馈。网络教学不比线下教学，更具有直观性。作业的布置和批改更要细致入微。所以课后，她精心设置习题、分层布置作业并及时查看学生作业完成情况，及时批改作业评选出优秀作业。对于作业有问题的学生，用语音或者文字的方式一对一的进行指导，并提醒学生及时改正并再次反馈。师生共同努力，天天坚持，样样落实，一起成长。 四、关心学生。疫情无情，人间有爱，西峡、淅川远隔百里传递师爱。班里有几个学生，因父母工作忙和个人原因，不能及时参与到课堂直播中来。这些孩子的学习，真的让她很担心，电话、微信与他们沟通成了工作的重要部分。课后及时与他们联系，了解他们的学习情况，询问他们有没有看直播回放...她担心着，理解着，鼓励着，这些孩子很争气，让她很欣慰！ 抗疫是一场没有硝烟的战争。王培老师坚定地说：对于师生而言，学习同样是一场没有硝烟的战争。不管在哪个战场上，西簧乡中心小学的学子们都拥有必胜的信念，都在付出全部的努力，都为赢取最终的胜利！一定要赢得这场战役，除此，别无选择！ （通讯员 徐鸿飞 供稿）
-
乌鸦反哺养育恩，蜡炬成灰教书人——南阳市古庄店镇刘庄小学最美教师刘洪旭
三年前，一位河南师范大学刚刚毕业的大学生怀揣着梦想回到了自己的家乡。她执拗，执拗到不听家里人的劝告，放弃外边的高薪职业而回到自己的家乡做一名普通的教师。在她心里，有一个执念：用自己的青春去建设生养自己的家乡，用自己的知识为家乡的学子指明人生的方向，学乌鸦反哺，效羊羔跪乳。 “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”三年来，她一直用习近平总书记的这番话来作为自己的目标，尽全力让自己成为一个“好老师”，她也从未停下脚步，始终奋进在成为“好老师”的道路上。一根粉笔书写ABCD，三尺讲台畅谈几何算式。在学校里，她教三年级的英语和五年级的数学。资历尚浅的她，一边是尽心尽力的为学生讲课，帮助学生学习；另一边虚心的向学校里的老教师学习工作上的经验。因为她年轻又很随和，所以学生们都很喜欢她。课下就像一个大姐姐带领着自己的一群弟弟妹妹们一样玩耍嬉乐，课堂上风趣却又不失威严，努力做到让每一位学生听明白，学进去。在她的带领下，两个班级的成绩明显提高。看着这群开心学习的学生和明显提高的成绩，她的心里也充满了慰藉。就这样，教学的时光在学生们的欢声笑语中有条不紊的流淌。直到有一天，疫情的阴霾突然笼罩了大地…… 2020年1月，一场突如其来的疫情打破了本该祥和欢乐的春节。随即，在党中央习近平总书记的带领下，疫情防控阻击战的号角也立即吹响！这场疫情也让正在积极准备开学工作的她心头一惊：学生不能正常开学怎么办？耽误了学习怎么办？果不其然，没过几天，相关部门就发布了延迟开学的通知。不过，让她稍稍安心的是，虽然延迟开学，学生们不能到校学习，但是相关部门同时也提出了“停课不停学”的教学思想，让老师们利用网络授课的方式为学生授业解惑。得到消息的她，立即开始着手准备网课所需要的课件，视频等教学素材。为了高质量的网课，每一节课的前一天，她都会先到电视上去听讲省内名师的讲课并做好笔记。然后自己在根据学生们的实际情况制作课件，制作完成以后再一个人试着播讲，直至满意为止。她知道，网课不是应付差事，而是需要让学生们真正的掌握住知识。这比在校园里要困难，毕竟没在学生身边。因此，一定要更加细心，更加有耐心。课堂上，面对着一方屏幕和几行键盘。她孜孜不倦的为学生讲解着课程，没有一丝懈怠。她知道，在屏幕的另一边，是几十双渴望知识的眼睛。为了方便让学生们讨论问题，她建立了微信群，好解决学生们提出的各种问题。面对学生的疑问，她会在群里通过文字，语音耐心的讲解。还听不明白的，还会通过视频给大家讲解，直至每个学生都听懂，每个学生都学会。在群里，完成教学任务的同时，她也每天询问了解着每一个学生的健康状况。随着网课的进行，她发现部分同学出现了旷课的情况，一发现问题。她立马通过电话联系了相关同学，了解了具体情况。原来，有部分学生在疫情期间特别悲观，出现了心理紧张的情况；也有些学生网课听时间长了，老师又不在身边督促，产生了厌学的情绪。面对学生中出现的各种问题，她像好朋友一样给他们谈心，给他们列举国家在疫情期间采取的各种有效措施。帮他们树立信心，重拾努力学习的决心。功夫不负有心人，在她的努力下，网络课堂上，同学们又恢复了以往的风采，积极好学，热情洋溢。甚至，在课下，还有好多学生给她打电话谈心，讲趣事儿。 学习重要，学生的身心健康更重要！网课学习之余，她也经常通过多种方式给学生们传达各种防疫小知识，并且督促学生不串门，不聚会，戴口罩，勤通风。多和家人沟通，不玩手机，少看电视，爱护好自己的眼睛，不能因为长时间听网课而让眼睛近视。在特殊的疫情期间，搞好学习的同时，也更应该注意自己的健康。 冬日的雪早已化尽，春天的温暖也渐渐来临。在习近平总书记的带领下，在全国人民的努力下，疫情的阴霾正在悄然散去。不管是今天的阴霾还是明天的暖阳，她始终像一根蜡烛一样默默无闻的奉献着自己。她知道，她散发的光可以照亮家乡孩子们前进的路；她知道她放出的热，可以温暖家乡孩子们幼小的心。她也知道，也许就在明天，她又可以像大姐姐一样领着孩子们在校园里学习嬉乐。而在明天，疫情的阴霾早已散去…… (通讯员 刘卫涛 张雪 供稿)
-
恪尽职守，争做“战疫先锋”——西峡县西坪二中开慧玲老师
在2020年的春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒肺炎”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的对抗。成千上万名应急工作者义无反顾纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概，守护着每一位“病人”，西坪镇第二初级中学开慧玲同志积极投入到网上授课的“逆行”一员。 随着春节的落幕，2月10日，西坪镇第二初级中学线上教学的工作有序展开，作为年轻一代的班主任，她内心即紧张又害怕，毕竟网上学习不比坐在教室里，孩子的自觉性成了她最大的顾虑。她曾经告诉我“7.4班的孩子是离不开老师督促的”，现在这由千万条网线连接而成的课堂，成了她工作和生活中至关重要的一部分。她每天都会做到做好“四清”工作，同时，积极配合任课老师，观察并监管好每节课堂的学习情况，以小组为单位，督促学生们严格自律。当然，除了抓学习之外，每天核心任务，就是统计并及时上报每位学生的行踪和健康信息。为了引起学生对时政的思考，激发学生的爱国热情，她和学生多形式的为武汉加油！学生们感慨良多，收益万千。 作为班主任，为了安抚学生的情绪，提高学习的积极性，开慧玲老师不定时给他们加油鼓气，让他们知道，老师在陪着他们一起打好这次“战疫”！网上学习，学习教材是个大问题，在余建灵校长的领导下，她随同学校的领导送书到家，对每位来领书的同学她都会叮嘱他们好好学习，积极配合老师的教学计划，照顾好自己，学会劳逸结合！ 每周五她都会利用钉钉会议视频召开“家长会”和“班会”，总结学生的学习情况，认真聆听每个学生对老师教学方式的意见，汇总与各科教师研讨，加以改进！她也利用班级小管家给表现好学生颁发奖状，并转发微圈、微群，让他人学习。这样的“法子”已经实施月余，效果显著，学生们也取得了很大的进步！她班的李勇和刘英杰同学，在学校学习过程中，总是出现上课注意力不够集中，学习任务拖拉不认真的现象。但在为数三个星期的网课学习过程中，上课积极，总是小组内第一个报到的，从未出现过旷课、迟到、早退的现象，笔记做的详细，作业完成的又快有好！记得第一周学习结束她给他们颁发了进步奖状时，他们给她发送一个“超级开心”的表情包和一句“谢谢老师！”她说:“话语虽短，但我能感受他们被老师表扬的开心与自豪。”由此可见，学生一点一滴的进步都是老师莫大的欣慰。 作为七四班语文、生物两门学科的教师，她从备、讲、练、批几个方面，按照余建灵校长的工作要求“不图快，只图精”，她分解知识点，利用微信群或者钉钉群直播的形式来授课，进度虽慢，但在学生中赢得了良好反响！学生们的作业，她都认真批改，背诵任务是多种形式，人人过关！她说:“个过程是艰辛，但我觉得是值得！毕竟，教学是个良心活儿，我得对得起孩子们的辛苦付出，得对得起家长们的紧密配合，更得对得起我这“人民教师”的称号！” 众志成城，全民抗“疫”，这是一场艰苦卓绝，必将从胜利走向胜利的战役。她说:“我坚相信，阴霾终将会散去，恰如阳光终究会到来。那时我将站在三尺讲台告诉孩子们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！我们流年笑掷，未来可期！” (通讯员 赵大伟 供稿)
-
舍小家为大家 守初心勇担当——上街区外国语小学党员教师穆剑波
疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的新冠肺炎，很多人舍小家为大家，默默在疫情中奉献自己。身为一名老党员，穆剑波老师在学校党支部的领导下，认真履行担任的防控职责，扎实做好疫情防控工作，以实际行动践行不忘初心、牢记使命的责任担当。 疫情防控阻击战打响以来，学校成立了五大员领导小组，身兼学校餐厅主要负责人、学校安全员的穆老师勇挑重担，承担了两岗两查消杀领导小组的组长，他从疫情开始就奋斗在学校疫情防控第一线，始终坚守在岗位，带头防控疫情，发挥着一名老党员的先锋模范作用。每天在校园都能看到他忙碌的身影，一遍一遍地检查学校的各项安全措施，以确保万无一失；与学校值班老师共同仔细地排查学校出入人员，做好校园公共区域的卫生防控工作；每日两次对学校公共区域、厕所等进行喷洒或紫外线灯照射等消毒工作，在细节把控上全力以赴。同时，他与后勤主任一起积极筹备学校医务室、隔离室的设备，为学生返校后可能出现的疾病传染情况提供隔离保障。 在开展疫情防控工作的同时，他一直也在筹备着餐厅的各项工作，每个餐位在统一位置张贴就餐位，按位就餐，保证安全距离；与校领导商议食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，全面强化返校后学生就餐管理，为学生复学后餐厅能正常运转做好保障工作。 一名党员就是一面旗帜，穆老师积极发挥先锋模范作用，以高度的政治责任感和大局意识，舍小家大为大家，不忘初心，勇于担当，始终坚守岗位，坚决把师生健康安全放在第一位，他用自己的实际行动守护着校园平安，为全校师生筑起了一道安全可靠的屏障。 （通讯员 李孟亚 供稿）
-
投身教育，奉献青春——方城县独树镇扳井小学教师张莉
2020年春季学期即将过半，在这场没有硝烟的“抗疫战斗”中，无数教师纷纷化身“主播”，通过网络为学生们解疑答惑、教授知识。在这次线上教学中，涌现出了一批优秀教师，年轻的90后女教师张莉就是其中之一。 张莉，女，23岁，是独树镇扳井小学的一名特岗教师，于2019年秋期入职，负责教授三年级的语文和三到六年级的计算机课程。参加工作以来，她一直以教师职业的行为规范来严格要求自己，不断学习，努力提升教学水平，并且在学校赛课活动中获得了第一名的成绩。 线上教学开展以来，张莉老师一边与班主任密切配合，一边积极和语文教研组内的老师们开展网络课堂教研活动，研究如何提高网络课堂的教学效果，提高教学质量。 网络课堂刚刚开始的时候正是疫情最为严峻的时期，由于不能出门，导致缺少教学资料，张莉老师在网络上积极探索，搜集多种教学资料，并且认真研读，最后发送给学生们使用，只是为了让学生们不必因为教辅资料而影响学习。 虽然是网络课堂，但张老师也丝毫不松懈，像在学校一样每天六点起床，早早的守候在手机旁，督促孩子们早读打卡、发送背书视频等。从网络教学的第一天开始，张老师就制定了详细的学习计划表、学习任务表，并实时统计每一位学生的课文背诵情况、作业完成情况，对于没有按时完成的同学及时向家长了解情况，督促学生学习。经过一段时间的适应，孩子们不但养成了良好的学习习惯，而且学习劲头十足，晚上十点多还在背诵课文，不背完不睡觉，这种精神让张老师无比的感动！ 在常规教学的同时，张老师格外重视提高学生的课外阅读能力，每天都留一些时间让学生们阅读课外书籍，提升学生的知识储备，为学生打好基础。每天的阅读，都让学生们记录下来，说说自己今天读了什么、学到了什么好词好句、学到了什么道理等，同学们往往都积极发言，迫不及待的和同学们进行分享。 作为语文老师，每当在课堂中讲到一些抗疫前线的感人事迹时，她也不忘引导、启发、教育学生们，学习英雄们勇于担当、敢于奉献的爱国主义精神，从而激发学生们的民族自豪感，激励学生们好好学习，以英雄们为榜样，为将来报效祖国而努力奋斗。 张莉老师说：“虽然我是一名平凡的乡村教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业，在平凡的事业中做出不平凡的坚持！”这真诚、朴实的话语，体现出了一个基层教师的闪耀品质，她用实践和行动践行了一名人民教师的使命和担当！ （通讯员 余松岭 供稿）
-
灵宝朱阳二小刘鑫坤：一位90后“青椒”在疫情中的成长
“感谢学校领导的关心，我一定会克服眼前困难，静下心，干好当前工作，为学生返校上课做好准备”，河南灵宝朱阳二小90后女大学生教师刘鑫坤面对看望她的学校领导真诚的说。 刘鑫坤是一名90后女大学生，家住河南省驻马店市上蔡县，2019年毕业于江西省萍乡学院，同年通过特岗教师考试，来到距离家乡千余里的灵宝市朱阳镇第二小学任教。全新的工作环境、不同的生活习惯、地域文化习俗的差异等等，要在短时间内适应这一切，这对于一个20多岁，刚迈出大学校园之门，就跨进社会大门的小姑娘来说是极具挑战性的。最让人揪心的是每到周末大家都回家了，由于路途遥远，她只能坚守校园，面对空荡荡的校园，那种有家难归，思念亲人的滋味，恐怕是常人难以体会到的。 刘鑫坤担任五年级语文课兼任五（3）班班主任。刚踏上工作岗位，面对一群活泼好动的小学生，怎样能上好课，如何能管理好孩子，她这个“大孩子”也难免有些无从下手。她及时调整自己的心态，进行角色转换，虚心向教学经验丰富的老教师学习，工作之余刻苦阅读教育类管理书籍，进行网络学习，把理论知识与实践相结合，很快便进入角色，适应了新环境，进入工作状态。 正当她信心满满，准备大干一场时，一场突如其来的疫情打乱了她所有的计划。2020年春节，她被宅在1000余里外的老家，不能返校，只能通过网络教学与学生进行沟通交流。 3月7日，上级要求她按照“点对点”的方式返回学校，接到通知后，她便于当天从千余里外的上蔡县赶回学校，然后进行为期14天的自我隔离。隔离期间对她来说可谓度日如年，不能外出，不能自由活动，与外界进行联系的唯一渠道就是小小的手机。白天校园空寂寥，夜晚山村静悄悄，夜半猫头鹰的叫声和着呼呼的风声都令她胆战心惊，倍受煎熬。 刘鑫坤从小乖巧懂事，父母视她为掌上明珠，宠爱有加，在学校隔离期间，她足不出户，一日三餐就靠零食和方便面度日。4月5日，学校领导带着鸡蛋、牛奶等生活用品看望慰问刘鑫坤，询问她返校近一个月以来的生活情况，对她顾全大局，提前返岗投入工作表示肯定。在谈话过程中，略带腼腆的刘鑫坤对领导的看望、关心表示感谢，她说之前自己不会做饭，但通过近一段的学习努力，已经掌握了一些做饭的要领，基本上解决了生活问题。她说自己从小对老师就特别崇拜，立志长大了当老师，如今终于圆梦了，虽说离家较远，但绝不后悔，她要在朱阳这片红色的沃土上倾情奉献，培养更多的红色少年。 （通讯员 邢丛星 供稿）
-
