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三尺讲台凝聚梦想 用心演绎生命华章——记西簧乡龙岗小学教师余配一
春风化雨，润物无声，他在将近两年的教学生涯中，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，书写无悔人生。从踏上三尺讲台开始，看着台下那一张张天真的小脸，一双双渴望求知的眼神，就深深的明白肩上的任务之重，两年时间，也深深的认识到了蜡烛成灰、春蚕吐丝的甘与苦。他---就是淅川县西簧乡卧龙岗中心小学余配一老师。 2017年 7月毕业于商丘师范学院，因为从小身处环境的影响，身边的人基本都是教师，也本着对教育事业的一片赤诚。于2017年8月参加淅川县招教考试，后被分配到西簧乡卧龙岗中心小学参加工作。在教学中他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求。 一、德高为师，身正为范 余配一教师经常对孩子说：“不论你坐在哪里，都是坐在老师的心中”没有爱，就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。在开学的第一天，余老师就对孩子们讲过：“德高为师，身正为范。”这是商丘师院的校训，他也深深牢记于自己心中，从而引导学生发现做人的道理。他认为每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重，在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，努力建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心，教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是余老师最喜欢的一首诗，他说：“生，可以做我的座右铭，死，也可以做我的墓志铭。”教师，这个平凡而又高尚的职业又何尝不像是扎根在破岩之中的竹子呢？2017年秋，刚上班时候，拿着学生们三年级升四年级的成绩单的时候，余配一老师发现班级里有个叫党熙龙的孩子学习成绩真的很差，数学只有个位数。经过余老师最开始几天和他的接触，慢慢的发现这个孩子只是脑子反应稍微迟钝点，平常也不怎么爱说话，上课爱做些小动作，并非是无可救药。在了解了党熙龙同学的情况之后，就先向班主任申请，把他调到了第一排，或许是这个孩子从来没有坐过如此靠前的位置，上课的时候有时候会有点小紧张，平常抽他起来回答问题的时候，有时候竞紧张的连舌头也会捋不直。余老师专门找了时间，找党熙龙谈话，从谈话中得知，他的家庭也并不富裕，从小也都是家长在外打工，跟着爷爷奶奶一起住，家里从小对他的成绩也漠不关心，从不过问。余老师也从中了解到这个孩子也不希望自己的是个差生，想要学习好，但是每当他开始努力的时候，总是面对着一张张惨不忍睹的考卷，自己也渐渐的失去了信心，久而久之，自己也开始放弃，随波逐流。他说，我多么希望，老师有一天会发现我也会发亮，我也有光芒……我对自己没有信心了。面对学习好的同学，我竟然不敢与他们说话，也害怕遇见他们，只希望自己一个人。然后对自己说，我只是一个差生。听到他的话后，余老师沉默了，一个孩子竟然自卑到这种地步，可能是从小的家庭环境和教育环境所导致的。于是，余配一老师就对他说：“在老师的眼中，没有差生和优等生之分，其实每个学生都有自己的性格和个性，都有与众不同的内在潜力价值，差生不一定永远都只是差生，只要你想学，老师一定会帮你的”之后的一段时间里，余配一老师慢慢的开始引导他，利用课前、课余、夜自习的时间去辅导他，把爱倾注在他的身上，呵护他，帮助他，偶尔也会给他的父母联系，告知孩子近来的学习成绩，给他家的温馨，母亲一般的关心和爱。在余配一老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了极大的进步，现在基本上开始能在70分往上，这对于孩子来说是一个不小进步，也是对余老师工作的一个极大肯定。 二、年轻，就要醒着拼 余老师时常告诫自己，年轻，就要醒着拼，在他任教的将近两年的时间里，从来没有迟到早退过，也从来没有因为生病而耽误过孩子们一节课，也从来没有因为私事而请假，余老师在十点之前从来没摸过床，有时候要给孩子作辅导或者备课到很晚，有时候因为各项工作任务而伏案于电脑前。 在讲授数学课的过程中，他总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用他自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时，他又抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。经常进行自我激励，时常告诫自己，在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时刻要求自己必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 三、在其位、务其职、思其政 虽然仅仅教学两年时间，但由于年轻、能拼，有着积极进取、求真务实的态度，得以被中心校领导和校长委以重任，平时除了担任的两个班级数学课之外，还主抓着男寝寝室管理、课间操督导、校内外的日常卫生检查、学生营养餐工作、教师量化工作、安全工作、德育工作、资助工作及学校宣传工作等，虽任务繁杂，但都被整理的井井有条，多次县乡督导，也都对他的工作提出肯定。余配一教师不仅在教学中成绩优异，同样在工作中也任劳任怨，和同事之间相处融洽，对自己正确定位，努力做好校长的助手。 甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁，余配一教师在爱的征途中托起明天的太阳，应对自我用心灵营造的圣洁教育事业，他无怨无悔，矢志不渝。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。 （通讯员 张刘成 余文江 供稿）
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用爱心播种 用真心耕耘
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，她的教书生涯已经二十二年了，在教育工作中，她始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。她就是马蹬一小工会主席胡春英。 一、 投身教学改革，争做教改先锋 她能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生获得成功的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发了学生自主学习的兴趣，这样的教学方式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。她总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。她还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发学生热爱家乡的情感。 二、怀着仁爱之心，倾情对待学生 教师对学生的爱源于母爱，但高于母爱，它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种爱，能唤醒学生身上一切美好的东西 ，激发他们扬帆前进。这件事情是发生在我校六年级月考时，她班一名叫王欢的女同学，在考试开始后不久，就想去厕所，但又怕老师批评。于 是，在忍受不住的情况下，就尿湿了裤子，并且地上还流了一大滩。由于当天很冷，这位孩子实在受不住了，就快速跑到她跟前，胡老师看她满脸通红，刚问她怎么了？这位孩子还没开口，就哭了起来。难道……？？于是，胡老师让她对住自己的耳朵说，当她听到孩子的话之后，先是小声安慰王欢，别难过，随后她又小声的问了几个同学有没有多余的衣服，由于正在考试，当时没借到衣服，但她还是走近王欢，小声对她说：“没事，待会儿，下课一换就好了!”此时，这位孩子才停止了抽噎。第一场考完后，胡老师赶紧悄悄的给她借了衣服，又给她找了寝室钥匙，一切换好，这才安静下来。事后，他们班在训练“××对我真好”这篇作文时，这位同学就把老师如何关爱她，如何维护她的自尊心，用感情饱满的语言来表达对老师的感激之情。 三 、凭着责任担当，书写非凡业绩 她除了担任毕业班的班主任及语文课外，还主抓学校的德育工作。再苦再累，她从来也没有抱怨过，以身作则，身先士卒，亲自带社团并参与社团指导，每周的德育社团开展扎实，效果很好。她积极探索国学课的上法，亲自实践并指导其他教师，从教案到课件，她都一一把关指导，使全校的国学课上得有声有色，得到了各级领导及其他学校的一致好评。在学校举行的大型德育展示活动中，从国学背诵到国学展演，从课间活动到家校协会，从主持到解说等等，她都亲自策划指挥，一次次的德育观摩，一次次的检查验收都是辉煌结束。由于德育工作突出，马蹬一小也因此获得市县“德育工作先进单位”的光荣称号。她并没有因为抓德育工作而耽误毕业班的课程，她所教的六年级的语文在每次县、镇组织的考试评比中均位居前列。由于她较强的工作责任心和出色的能力，使得她所带的六年级语文组成绩也每次位居县、镇前列。 四、舍弃小家忘我工作，只因心中有梦想 她为了搞好工作，常常利用休息时间加班到深夜，连星期天也不例外。在马蹬一小的校园里，时常能看到一个瘦小而忙碌的身影，每晚睡得最晚的是她，每天很早进班的也是她。较强的责任心和繁重的工作，使她无暇顾及家庭，更没有考虑过自己的身体，由于过度劳累，使得刚步入四十岁的她过早显得苍老和憔悴，但她的工作效率却是强硬的。如果说在工作上她是一个“疯子”，那么在家里她却是一个“傻子”。对于家庭，她不是一个好女儿、好妻子、好妈妈，七十多岁的老母亲生病她没时间照顾，两岁多的女儿她没时间陪伴，导致女儿每晚在睡梦中还在喊着要妈妈，家务也都压在丈夫一个人身上。在家人的责备中，她依然把工作放在了第一位，因为这是他工作二十多年的一贯作风，这是她对党的教育事业执着的追求，这是她一生最大的梦想。 五、汗水浸润，收获累累硕果 功夫不负有心人。辛勤的劳动换来了丰硕的成果，学校德育工作获得了一次又一次的殊荣；教学成绩在县、镇位居前列；指导学生的作文在市、县获奖，撰写的论文多次在市、县级以上获奖并发表；所立的市级课题已经有几个结项，并颁发了证书；去年的全国“讲宪法”演讲活动，她所指导的学生杨佳娴在省、市、县均获一等奖；由于她在工作中表现突出，多次被县、镇、校评选为“优秀德育工作者”“优秀教师”“模范班主任”“课改标兵”“优秀辅导员”等。 胡老师用她的实际行动诠释了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着…… （通讯员 杜显满 供稿）
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倾注爱心情洒校园，滋润心灵立德树人——记淅川县西簧乡中心小学教师王安珍
王安珍，女，专科学历，1997年参加教育工作至今，性格随和、不善言辞，是西簧乡中心小学一位平凡而又平凡的女教师，又是众多学生眼里的慈母。 “干好工作，心里踏实！帮助别人，快乐自己。”是她常说的一句话，也是她尽职尽责、乐于助人的动力。生活中的她义无返顾地、无私奉献，踏踏实实地践行着自己的诺言。 一、 爱洒学生，滋润心灵 冰心奶奶说：“有了爱就有了一切。”作为一名班主任老师，她关心每个学生的身心健康，关注她们的点点滴滴。她善于抓住学生的心理变化特点，循循善诱，始终如一地做好耐心细致的思想工作，在学生中享有较高的威望，受到广大家长们的一致认可。 班里的王浩同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。她从接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。学校有帮助贫困学生的名额，她总是挂着这个最需要帮助的小男孩。由于王浩的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交她总是帮王浩整理，她常说的一句话是：“看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。”她不仅这样说，也是这样做的。面对王浩同学的家庭状况，她用自己微薄的工资给王浩同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在她的帮助下更快乐一些，在她的无私关爱下，王浩同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在她的感染下，班里的同学自发对王浩同学更多些关爱，他的笔坏了，总是有同学善意地借他用……快乐生活，健康成长，安珍老师把爱洒给她的学生们，在她乐于助人的情感的感召下，班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。 二、热心服务，微笑待人 安珍老师热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。她平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有她碰到、见到、听到或是找到她，她都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。安贞老师常说：“同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。” 办公室里，有时缺了开水，她总是及时的从自己家里带来一暖瓶。在学校里总能看到她忙碌的身影，哪个老师新上岗，她总是积极去帮助解决教学中的困惑。有时，同事有事情需要请假，只要找到她，她总会笑着说：“放心吧，我帮你上节课，你忙去吧。”生活中，有许多同事是来自外乡外县的特岗老师，她总是把自己从老家里带来的自种蔬菜与大家共享。 三、参与公益，关注社会 安贞老师常说：“我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任。”从教以来，不论是汶川地震、玉树地震，还是为受灾群众捐款，她从不吝啬。这段时间，听说淅川县二初中的一名老师不幸得了重病，她就十分同情这名同行，亲自坐车去捐上自己的一份爱心。前段时间，电视字幕中倡议广大群众积极加入到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，她动员爱人一起提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得她是多么细心，热心了。 多年来，王安珍始终认为干好工作、帮助他人是快乐之本，是一种美德！人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。没有惊天动地的壮举，只有点点滴滴的小事。她就是这样一个好人，从不计付出，不求回报，在身边默默地奉献着。 （通讯员 徐鸿飞 王长金 供稿）
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倾注爱心情洒校园，滋润心灵立德树人——记淅川县西簧乡中心小学教师王安珍
王安珍，女，专科学历，1997年参加教育工作至今，性格随和、不善言辞，是西簧乡中心小学一位平凡而又平凡的女教师，又是众多学生眼里的慈母。 “干好工作，心里踏实！帮助别人，快乐自己。”是她常说的一句话，也是她尽职尽责、乐于助人的动力。生活中的她义无返顾地、无私奉献，踏踏实实地践行着自己的诺言。 一、 爱洒学生，滋润心灵 冰心奶奶说：“有了爱就有了一切。”作为一名班主任老师，她关心每个学生的身心健康，关注她们的点点滴滴。她善于抓住学生的心理变化特点，循循善诱，始终如一地做好耐心细致的思想工作，在学生中享有较高的威望，受到广大家长们的一致认可。 班里的王浩同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。她从接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。学校有帮助贫困学生的名额，她总是挂着这个最需要帮助的小男孩。由于王浩的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交她总是帮王浩整理，她常说的一句话是：“看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。”她不仅这样说，也是这样做的。面对王浩同学的家庭状况，她用自己微薄的工资给王浩同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在她的帮助下更快乐一些，在她的无私关爱下，王浩同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在她的感染下，班里的同学自发对王浩同学更多些关爱，他的笔坏了，总是有同学善意地借他用……快乐生活，健康成长，安珍老师把爱洒给她的学生们，在她乐于助人的情感的感召下，班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。 二、热心服务，微笑待人 安珍老师热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。她平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有她碰到、见到、听到或是找到她，她都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。安贞老师常说：“同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。” 办公室里，有时缺了开水，她总是及时的从自己家里带来一暖瓶。在学校里总能看到她忙碌的身影，哪个老师新上岗，她总是积极去帮助解决教学中的困惑。有时，同事有事情需要请假，只要找到她，她总会笑着说：“放心吧，我帮你上节课，你忙去吧。”生活中，有许多同事是来自外乡外县的特岗老师，她总是把自己从老家里带来的自种蔬菜与大家共享。 三、参与公益，关注社会 安贞老师常说：“我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任。”从教以来，不论是汶川地震、玉树地震，还是为受灾群众捐款，她从不吝啬。这段时间，听说淅川县二初中的一名老师不幸得了重病，她就十分同情这名同行，亲自坐车去捐上自己的一份爱心。前段时间，电视字幕中倡议广大群众积极加入到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，她动员爱人一起提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得她是多么细心，热心了。 多年来，王安珍始终认为干好工作、帮助他人是快乐之本，是一种美德！人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。没有惊天动地的壮举，只有点点滴滴的小事。她就是这样一个好人，从不计付出，不求回报，在身边默默地奉献着。 （通讯员 徐鸿飞 王长金 供稿）
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风雨阳光爱洒三尺讲台，汗滴泪水收获成功喜悦
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑！ 孙照云，一名普普通通的山村女教师，从青春芳华站上三尺讲坛，这一站，就是十九个春秋。她怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！ 一、严于律己，爱岗敬业。 从教十九年来，她把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每一天早上学生7:30早读，6点半刚过她已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，才能放心的离开。每位学生的作业她都会认真批改，甚至是一个错别字她都要纠正过来。 可她自己上高中的大儿子的学习，她却无暇过问。丈夫在离家几十里远的深山沟里的村小学教学，只有周末才能回家。为了全身心的投入工作，她把上幼儿园的小儿子，委托给自己娘家六七十岁的大姑接送和照看。孩子先天发育不足，体弱多病，从淅川县医院到十堰太和医院，从郑大一附院到上海国际儿童医院，最后在北京第一人民医院被确诊为先天性小脑共济失调症。两年多以来，孩子每天都不离中药，他还是个孩子啊，孙照云老师看在眼里，疼在心里，但是不喝药又不行啊，四岁多了不会用筷子，走路晃晃悠悠像喝醉了酒似的，做妈的很心疼、心底在滴血、心底在流泪，可一班学生不能没有她、一班学生离不开她，因此，照云老师从来没因为家里的事请过一天假！ 更让她不堪重负是家里还有两个老人需要照顾，公公89岁高龄，是一位退休老教师，婆婆78岁身患阿尔茨海默病，双手发抖，连吃饭都喂不到嘴里，更不用说再去照看公公了。一年中大概有三分之一的时间两个老人都是在医院中度过的。每天早上5:30，孙照云准时起床，把饭做到锅里就出去买菜买面条，为公婆准备出午饭的食材。等把早饭端上桌，孩子穿好衣服，已经到了上班的时间，有时扒个三两口饭，有时只能空着肚子匆匆赶到学校。每晚拖着疲惫的身体回到家里，等待着她的还是老人和孩子…… 一天中，对于孙照云来说，最开心的事莫过于躺在床上和孩子聊天，问问孩子在幼儿园开不开心，都学什么了，然而每次孩子都说：“妈妈别的小朋友都有家长，就我没有家长，你送我上学好不好？”孙照云听了何止是自责和心酸，她噙着热泪说：“孩子，光头强不砍树李老板不给他发工资是不是？”小家伙一脸兴奋地说：“不劳动哪有工资！”“是呀，妈妈不上班，校长就不给我发工资了，妈妈哪有钱给你买玩具啊”，就这样，第二天早上孩子准时又高高兴兴的跟着别人去幼儿园。长期的劳累吃饭不及时使孙照云严重的贫血、低血压，今年她又服从领导的安排担任了毕业班，更是忙上加忙。丈夫心疼她，说：“下年我也回来教算了。”可孙照云说：“下面学校一个月高好几百生活补贴呢，够咱家半个月的生活费了。没事，我能行！”日复一日，年复一年，在邻居们的眼中，她就是一个“女汉子”！ 她说：“我可以是一位不称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份职责，挑起这副担子，才无愧人民教师这一光荣称号。”鱼和熊掌不能兼得，她只能舍小家，顾大家。 二、无私奉献，甘做园丁 无私奉献，甘做园丁。这是她多年来坚守的诺言。西簧地处偏远的山区，交通落后，特别是一些留守儿童，周末放学后，监护人常常因为种种原因，不能及时来接孩子们回家，只能在学校苦苦地等着。做为班主任，她干脆把孩子先带回自己的家中，一边为他们辅导功课，一边为他们做好饭菜，同时拿出自己孩子的衣服，给那些衣衫单薄的学生穿上，让他们吃饱穿暖，安心在家里渡周末。农忙时节，有好几个这样的学生，成了她家的常客。 三、用心进取、恪尽职能 教书育人，是教师的天职。但教师，如果没有丰富的教学理论知识和扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。平时她刻苦学习理论和文化知识，不断提升知识水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。她先后参加教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。多次圆满完成教学观模和上级听课任务。 四、捧着一颗心，不带半根草 从教19年来，她担任班主任18年。她深深地懂得，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任更应该热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，能够使学生感到温暖、关怀，能够沟通师生之间的感情。所以她把心扎在了教学中，把爱撒在了学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，学生生病时，及时与卫生院取得联系，领她们去看病，照顾他们的生活，像家长待自己孩子一样。她以人间最真挚的爱感化了他们，博得了他们的信任。 作为班主任的她，还有意地向学生介绍任课老师的一些特点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些她都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。 由于措施有力，方法得当，她所带过的班级，曾多次被评为西簧乡小学“先进班”，赢得了学校和家长的一致好评。正是因为她的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，多次被评为“淅川县优秀教师”“淅川县优秀班主任”“淅川县优秀德育教师”“淅川县学科教学先进个人”“淅川县教学质量先进个人”等荣誉称号。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校这个姹紫嫣红这个大花园里，孙照云甘愿做一个辛勤的园丁，把汗水留自己，把精彩送别人，为一个个天真可爱的孩子们插上知识的翅膀！她将以更加踏实的工作作风，以孜孜以求的探索精神，不断完善自我，不断超越自我，献身心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。铸造人类的灵魂，没有最好，只有更好！ （通讯员 徐鸿飞 供稿）
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采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——记淅川县西簧乡中心小学张金波老师
张金波，男，今年37岁，大专学历，住淅川县毛堂乡，2013年元月经招教考试录用的他，放弃了留县城或本乡任教的机会，拖儿带女来到淅川县的深山区西簧乡中心小学任教。 张金波老师一人的工资抵不住一家六口人的开支，为了生计妻子只身到深圳打工，金波老师只好周一骑摩托带着五岁的闺女、9岁的儿子跋涉50里到西簧乡中心小学上班，周五下午再驮着儿女回家伺候两位老人，天晴下雨、循环往复，已经快五年了。 他一直挚爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在教育教学过程中，不仅坚持学习教育理论，改进教学方法，还重视学生的品德教育，真正做到教书育人，取得了可喜的成绩。 一、他有坚定的信念——坚守工作岗位 2012年9月代课生涯已10年的他终于通过招教上编了，被分到了深山区西簧乡任教。当时正好自己的女儿出生，母亲被查出患了自身免疫性肝癌晚期；父亲身体也不好。但是自己代了多年的课终于上编了，总不能刚上班就请假吧。在家人的一致要求下，依然背起行囊，远离自己的家乡，来到了新的工作地，在家乡代课的时候都一直担任六年级数学，因此来校后主动要求担任了毕业班的任务。这里地势偏远，条件艰苦，但是无论天气多恶劣，无论家里的事情多忙，金波都坚持上班，从没耽误学生一节课，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。不管担任哪个班，班里的学生不用担心，班里的学生家长不用操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”。 2015年3月份的时候，为了全家的生计，妻子不得不放下家中的孩子，外出务工，父亲一个人专职照看母亲，金波老师则带着自己的两个孩子也来到了西簧乡小上学。女儿在该乡幼儿园上学，距离乡小一里左右，他每次都尽量用下课的时间去接回来，接回来之后让女儿坐在班级的最后面学习，一起上下班，女儿成了班里最小的学生。学校为了方便他第四节放学去幼儿园接送自己的女儿，把课尽量调开，让他好有时间照顾孩子，但是，金波老师拒绝了学校的好意，却说：身为一名班主任，怎能就为了照顾自己的孩子而放下全班的学生呢？ 2015年3月份的时候，母亲病情加重，卧床不起，而父亲也生病了，一个人已无法照顾母亲，但是自己的学生们又临近期中考试，为了不耽误学生，就和其他任课教师商量，自己连上两天后布置点作业，让其他老师帮忙照看班级和接送孩子，自己则回家照顾母亲两天，然后再来上几天，这样的日子持续了半个月，母亲还是被病魔带走了。庆幸的是，班上的孩子经过努力的学习段考取得了年级第一的好成绩，给了他最好的安慰。 二、他有执著的追求——上好每一节课 为了能够为人师表，为了能够堪称典范，每天下班之后，干完家务，改完作业，就坐在灯下认真备课，他的教科书上、教案本上都是满满的“三色”笔记。他还致力于教育科学研究，从走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，勇于担当，自己的专业是计算机，对课件制作比较熟练，课下一有时间就和同事们一起探讨摸索制作课件，得到了同事们的一致好评。 三、他做到耐心细心——关心每一名学生 在他的教学生涯中，从没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。2016年9月份开学伊始，原先的班主任给介绍班里“大名鼎鼎”的几个“笨学生”，其中有一个不仅不学习还经常打架。从上第一节课张金波老师就密切关注这几个孩子，课下经常找他们补习，放学时跟他们聊天，慢慢地这几个孩子对学习产生了兴趣，成绩也逐步提高，在班里给他们发奖状，鼓励他们再接再厉，从他们的脸上看到了自信的笑容。而那个又“笨”又爱惹是生非的孩子，虽然成绩提高了，但是“恶习难改”，一到下课，就经常有孩子到办公室来告他的状。起初，找他谈话，他能认识到自己的错误，并保证改正。可是，好景不长，过个两三天又“故伎重演”。通过打听才知道，该生爸爸在家时间少，即使回家，只要他犯了错，不问青红皂白就拳脚相加。周未星期也不来接他，都是安排邻居接一下，根本都不重视他的学习，金波老师跟学生妈妈沟通了孩子的在校情况，并给他讲了成长环境对孩子的重要性。等他爸爸回家，又多次进行了家访，还带去了几本有关家庭教育的书籍。他爸爸眼含热泪的接过这几本书，激动地说，这几年来从没有老师如此关心孩子，孩子一犯错叫家长他就紧张，回来就打孩子一顿，其实他心里也不好受，只是不知道应该怎样教育孩子。他父母一遍一遍的说着感谢的话，表示要积极配合老师，把孩子教育好。这个曾经让每个老师同学都头疼的男生，步入了学习的正轨。他周未回家和金波老师是同路的，张金波老师便和他家人商量肩负起了送他回家的任务，这样一来他学习更加努力，经常听到他对同学们说：“老师对我这么好，我再不好好学习，能算男子汉吗？”看到他的进步，我是多么的开心！就是这样：爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！ 四、他有创新的意识——潜心研究教法 创新才叫生命，创新才有价值！多年的工作他没有一丝的懈怠与重复，潜心于教学方法研究。他自教学以来一直担任毕业数学课，又加上自己的两个孩子，同时还要负责班主任，工作负荷可想而知，但是并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是金波老师的不懈努力，所带的班在历年来统考、抽考中次次名列全乡前三名。积极参加学校组织的社团活动，自己指导的学生在乡举行的“三比三评”中获得了书法、绘画等多个一等奖。 路漫漫其修远兮，张金波老师不会停下前进的脚步，执着地在教育这片热土中继续耕耘，播撒青春和热情。 （通讯员 徐鸿飞 供稿）
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坚守一方净土，为爱谱写师魂！
白金老师送学生过河归来 校园里的草地黄了，有再绿的时候；含笑花谢了，有再开的时候；广玉兰落叶了，有再发的时候。可是一个学年结束了，白金老师还会再来吗？这是一个令西簧乡崖屋中心小学，所有孩子和家长们都比较关注的问题。 一、饮其流者怀其远，学其成时念吾师 由于这里地处偏僻，教学生活条件差，很多年轻的教师一听说这里就直接放弃了。即便是有的来了，也呆不了多久。所以2018年的秋期开学季，对于西簧乡崖屋中心小学的孩子们来说特别重要。随着开学季的到来，孩子们一个个都在焦急的等待着，盼望着白老师的身影早日出现在校园里，因为大家都舍不得白老师，害怕白老师也会像其他老师一样离开这里。自从白老师来到学校后，他把满满的爱也带进了校园，带给了校园里的每一个孩子，让孩子们感受到了童年里的那份快乐与幸福！在大家的期盼中，白老师又一次坚定地出现在崖屋小学的校门口时，孩子们欢笑着冲向白老师，围在他的周围！ 白金老师就是这样一个青春阳光，朝气蓬勃，满满正能量的乡村教师。打开白金老师的微信朋友圈，一幅幅动人的画面，一条条暖人的信息。总能让人看到一股青春阳光，积极向上的正能量。正是伴随着这样一位优秀青年教师的到来，我们的西簧乡崖屋中心小学也变得更加朝气蓬勃！ 二、“良将手下无弱兵，白金班中无差生” 这是一句流传在西簧乡崖屋中心小学，所有学生们之间的话语。一切都要从白老师求真务实，爱岗敬业的工作中说起。 班里的刘金贤和曹雨欣两位同学的学习成绩一直不太好，之前的考试几乎可以说是从来没有及格过。白老师就把他们俩个作为重点帮扶对象，安排他们坐在讲桌两侧，随时关注着他们的学习。天天督促他们，课堂上，别人一遍就会的问题，在他们俩这里，要反反复复讲上七八遍才懂。李清楷同学在遇到白老师以前，作业很难完成，成绩也很少有达到优秀以上。白老师就亲自到他家去做家访，和他爷爷奶奶沟通交流，共同督促他的，并特意安排了小老师来帮助他的学习。一段时间以后，他的语文，数学均达到了86分以上。以前都是站在领奖台下，看别人领奖，为别人鼓掌的他，现在居然占到了领奖台上，得到了大家给他的掌声。这让李清楷同学自己都不敢想，爷爷奶奶看到了他捧回来的奖状更是激动了好长一段时间。每次见到白老师，他的爷爷都要紧紧地握住白老师的手，一个劲的感谢白老师把学生们的成绩教的这么好！杀年猪时，还特意跑到学校来邀请白老师去家里坐坐，被白老师婉言谢绝了。就是这样认真扎实的工作教学态度使得白老师班里学生的成绩几乎一直保持着百分之百的及格率和百分之百的优秀率。自从白金老师到来后孩子们的成绩不断进步提高，一直位居前列。“良将手下无弱兵，白金班中无差生”不知从什么时候起，这句话已悄悄地在崖屋小学的校园里流传开来。 三、用自己博大的爱去温暖每一位学生。 除了工作上兢兢业业，勤勤恳恳之外，生活上，白老师也总是在用自己的全部精力去关爱着学校里的每一个孩子。 李一航同学很聪明，可学习就是不踏实，每次考试成绩都不理想。白老师就和他谈心交流。一天早上，李一航同学因为起来晚了，担心上学迟到，所以没吃早饭。白老师得知后，给他端来了热气腾腾的鸡蛋面。 李天灏同学在和伙伴们做游戏时一个不注意，弄伤了自己的手腕。导致右手暂时无法写字，落下了一堆的作业，天灏同学心里很是着急。白老师明白他的心思，一直安慰他不要着急，好好休养，等伤势好了，再慢慢做。 来到崖屋小学两年的时间里，他几乎跑遍了每一个学生的家里，去了解每一个学生的家庭生活状况。看到一些特别困难的学生，他总是要想办法去帮助一下。他甚至经常自掏腰包为学生们垫付一些费用，或购买一些学习用具。 每次孩子们在学习上取得一点进步，他都会亲自做个蛋糕送给孩子们。那一双双惊喜明亮的眼神里闪现的全都是我们能看得见的幸福和甜蜜。 由于长期以来一直缺少专业的音乐人才，所以从学前班开始一直到六年级，将近七年的时间里，学校没有一位音乐老师。孩子们几乎连一节音乐课也没上过。在即将毕业之际，孩子们最大的心愿就是能上一节音乐课。于是多才多艺的白老师又挑起了全校的音乐课。他遵循县教体局的指导思想，积极的把一首首经典的红色歌曲教给了同学们。现在同学们已经学会《少先队之歌》《我的祖国》《堂堂正正一辈子》《我和我的祖国》等等不少歌曲。每次一上音乐课全校的孩子们都无比的兴奋也学得特别认真。 每天下午放学的铃声响过之后，孩子们都要缠着白老师一起踢会足球再走。对于孩子们来说和白老师一起踢会足球早已成了他们生活中最快乐的事情。而白老师呢，也会在挥汗如雨的激烈赛事之后，给孩子们买来西瓜。大家一边啃着西瓜，一边聊着赛场上精彩的瞬间。那开心的笑容也挂在了孩子们幸福的童年记忆里。 农忙时节，有的家长不方便来校接孩子。这时候作为德育主任的白老师就主动肩负起了送孩子过河回家的这个使命。来到河边，他亲自护送着孩子们逐一过桥，孩子们感激的向白老师挥手告别。 一次学校附近的一位学生因为家人远出，一直到很晚也没回来。冬天的夜晚天很黑，这名学生一个人呆在家里，很是害怕，最后哭着跑到学校来找白老师。白老师知道后，一边安抚着学生，一边掏出手机与学生家人联系。最终硬是陪着学生一起等到家人回来，他才放心的回去休息。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。伴着朱熹这首脍炙人口的诗句，白老师又领着孩子们带上锅碗瓢盆走进了春日里如诗如画的乡间田野。大家一起观赏金黄的油菜花，沐浴在温柔的春风里。暮色下，那升腾起的缕缕炊烟中，一双双明亮的眼睛里闪现着本真和希望，淳朴与烂漫。白老师和孩子们一起，用心托起多彩的童年，用手挽留童年的春风。在春天的田野上共同祝愿美好的童年。 白金老师就像他们的父母一样，亲手为孩子们烤面包，和孩子们一起玩雪，为孩子们熬姜汤，驱寒问暖，带孩子们野炊 ，等等。远在他乡的父母们通过微信看到了都不住的点头称赞，连声向可亲可敬的白老师表示感谢。有家长说道：现在到哪里去找像你这样的好老师呀？你做的是我们这些亲生父母都不一定做得到的，你比我们这些亲生父母做的还要好，这些孩子们遇到你真是最大的福分，你让我们这些出门在外的父母们心里感到踏实放心。这评价是如此的高，而白老师却微笑着说：“没什么”。 四、坚守一方净土，为爱谱写师魂。 白金，一个阳光而又有才情的有为青年。自从来到西簧乡崖屋中心小学后，他多次通过自己的不断努力，积极与社会爱心人士和爱心机构一起，为家乡的孩子们捐衣，捐鞋，捐赠书本。从生活学习的各个方面关心爱护着学生们！ 他尊师重教，曾多次回到自己的母校，每逢重要节日都会带上礼品，去看望自己的老师们。从小学校园到大学课堂，他始终牢记恩师们的教导，虚心求教，不断钻研。有这样出色的学生，老师们也倍感自豪。经常在课堂教学中，拿他的事例来给学生们做榜样！而白金老师总是平静的说：“一切都是恩师们教导的结果。”结束了一天的课堂教学之后，他还常常加班加点的研究教材，撰写论文。他所撰写的论文《浅谈乡村教育的发展》在首届“九三教育论坛”征文比赛中荣获国家二等奖并在首届中央九三学社教育论坛发表。由九三学社中央委员会和教育文化委员会共同为他颁发证书。 工作上更是听从领导的安排，倍加努力,稳重踏实。认真思考，大胆创新。积极参加市、县、乡组织的各类教学技能比赛活动。他所担任的班级和任教的学科，在全县，乡统一组织的考试中成绩特别显著，一直居于前列。 每次考试过后，他总是第一时间召开班级家校联谊会，让家长们及时了解孩子在校的学习状况。组织学生进行试卷分析，与学生和家长们一起交流沟通。帮助学生纠正错误，认识不足，找出原因，改正毛病。 五、春风化雨，润物无声。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”一直以来白金老师总是秉持着爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待的教学理念。他常常对学生说得最多的一句话就是“无论坐在哪里，你们都坐在老师的心中。” 白老师在积极完成学校各项工作的同时，还带同学们排节目，教同学们朗读背诵古诗词，了解传统文化国学知识。特别是白老师带领同学们结合岳飞的《满江红》排练的精彩节目——精忠报国。受到了西簧乡中心校领导们及周围乡亲们的一致好评。 白金老师正是以当代青年的阳光，乐观，执着，率真。践行着新时代的社会主义价值观，默默地走在乡村支教的道路上，不遗余力的将他的光和热都散发在西簧乡崖屋小学，这个宁静的小山村里。 （通讯员 王长金 供稿）
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美，就在身边——致淅川县西簧乡崖屋小学最美女教师韩颖
韩颖老师为全校学生进行心理辅导 韩颖老师召开二年级家校联谊会 时光匆匆流逝!转眼间,韩颖，这位来自西峡的朴实女孩，取得东北师范大学日语系学士学位的高材生，在淅川县西簧乡崖屋小学工作已近一年了！每天，崖屋小学的孩子们最高兴的事情就是去请韩老师上英语课，被孩子们簇拥的她成了校园最美丽的一道风景线！ 一、勇挑重担，任劳任怨，她的实干精神最美！ 2018年9月通过淅川县教体局招教考试的她，接到去淅川县西簧乡崖屋小学上班的通知，家人是极力反对！学校离家一百多里地，地处偏僻，条件又差。但在梦想的召唤下，她凭着自己对教育事业的满腔热情，第二天就带着行李跋山涉水准时走上了这三尺讲台。 由于学校当时缺乏英语老师，校长也很是为难，安排她担任了三、四、五年级的英语外加二年级的语文教学工作，并鼓励她说：“你刚毕业，还年轻，英语对你来说，拾起来比较容易。没有比你更适合的啦！”于是刚到岗，还没喘过气，韩老师就风风火火地接下了四个班的教学任务，加上二年级班主任，几乎全天都守候在班里。 平时除了自己的担课任务，领导安排她的出板报、做学生心理辅导等任务，她也总是积极认真的完成，从不推脱，尽力做好。在西簧乡德育暨“三比三评”成果展演中，韩颖老师尽职、尽力、用心地和同学们一起准备节目，她带领学生表演的英语剧本《龟兔赛跑》颇受全校师生及中心校领导的好评。虽然当时她的孩子生病住院，但是她还是忍着心里的痛，坚持陪孩子们演出结束，为的就是能让学生安心大胆的展现自己。要知道以前这里的学生根本就没表演过英语节目！更需要老师的支持和鼓励！ 二、恪尽职守，她的责任心最美！ 在经历了最初的紧张、惶恐之后，教学工作开始步入正轨，韩颖讲起课来也逐渐的游刃有余，最初英语基础薄弱的班级现在也正在进步。 这学期，为了学生能更充分的学习英语，韩颖主动和校领导申请，在和其他老师协商的基础上增了英语课节。在没有课的时间，她认真备课、积极和其他老师交谈，和他们探讨教学管理、师生关系等。为了更高效的课堂和教学质量，韩颖还找来不同的学生聊天，让学生们对自己的讲课方式提意见和建议，并积极做出相应的整改，让她的教学更适合学生的“胃口”。“只要是对教学有益的我都会尝试，既然当了老师，就一定想办法让学生学好。”她说。因此，她的课堂最受孩子们的欢迎！ 除了上好课，韩颖也很重视学生的英语训练。每天早上，她都在不同班级组织学生背诵单词、句子，督促学生尽早完成学习任务。一课讲完，她马上组织小检测，让学生感受自己的进步！通过不懈的努力，韩颖所教的英语科目成绩大幅度进步，其中三四年级已经稳居全乡第一、第二！ 三、以乐观的心，真挚的爱来接受生活，她的心态最美！ 乡下的工作和生活条件自然比不得城市里，由于路途遥远，交通不方便，课程也安排的比较紧，每天往返不现实，只能住在学校安排的宿舍里，差不多每周回一趟家。学校里也有其他的住宿老师，吃饭大多自己动手，但最大的障碍就是只有她一名住校女老师，韩颖没有过多的抱怨，“困难只是暂时的，况且乡村学校就是这么个条件，我也是个农村孩子，这些我都能理解。我也早有心理准备。”就这样，她一个弱女子没有被生活所打败，一直以乐观的心来面对一切。 这里没有繁华的街道，这里却有白的云，蓝的天；这里没有闪耀的虹霓，这里却有纯净的河水，铺满树叶的乡间小路。这里没有KTV的喧哗，这里却有朗朗的读书声，开怀的大笑。这里虽然远离家人的陪伴，这里却有着可亲的同事和可爱的学生们！ 是因为对职业的爱，她来到了这里；因为爱，她希望每一个孩子未来都是栋梁之才；因为爱，她渴望把青春、智慧、激情及毕生的心血，倾注于这片热土。而让她能够如此专注与执着，还是因为爱，她是崖屋小学师生心目中的最美女教师！ （通讯员 王长金 白金 供稿）
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小小一朵太阳花 朴素芬芳满天涯——记淅川县仓房镇小优秀特岗教师杨素芬
校园里的太阳花，有的点缀在豆瓣黄杨间，有的挤挤挨挨。粉粉的，小小的，探出脑袋，舒心地欢笑。和兰草絮语，与蜜蜂起舞。在晨读中起床，在熄灯钟入眠…… 杨素芬老师第一故乡在淅川县滔河，移民到第二故乡许昌襄县。可她偏爱丹江碧波，又把第三故乡安在了淅川仓房，为乡村教育振兴奉献着一切。 结识杨老师是源自于第一次听她的课。刷!刷！刷！思路清晰，课堂程序一个不少。夸！夸！夸！这同志这么稳重，课程改革可以担负。当当当，下课刚好讲完，时间把握正好。呵呵!呵!又挖到好苗一颗，毕业班语文，非你莫属！一个建议，让杨老师直接从五年级语文拔到六年级，大干了三年。她在校园里总是利利落落，风驰电掣。看着你就觉得很坚强，很拼，很燃！ 一心为学生 她课讲的细，抓的实，练的勤。她把全校老师指导的作文搜集起来，印发给学生。“仓房的风土人情是他们写作的土壤，同龄人的心是相通的！”作文成绩雨后春笋般的也就升起来了。她总是很虚心，每次谁给她评课，她都认真听，详细记录，再归纳整理下来。还不忘说声“谢谢”。 这几年学生的书写也提高了不少，那是她落实课课练，天天改，周周评的结果。“一写板书，我就不敢有一点潦草，生怕给同学们造成不良影响。”每次的卷面让她感到满意：“功夫没白费，满是慰藉！” “我还需要在文体知识、答题规范、做题技巧上很下功夫，把课内外阅读训练结合起来。平时多用功，考试心不惊！”她买了几本课外阅读训练的书，县里丁主任每次发的阅读训练指导她都会琢磨琢磨。“教学相长，教语文蛮有意思的！” 六年级教师后墙上，挂着一个大钟表。是她前年自费买的。“一是提醒学生早到早学。二是便于我掌控课堂教学时间。三是锻炼学生合理分配答题时间。平时练到了，考试不会失误！”她把休息时间泡在毕业班教学里了！平时也回不了许昌一趟，个人大事一再延后……她把下课十分钟的时间看得比金子都宝贵。 成绩自不必说，荣誉倒没几个。“还有那么多老教师需要，我还年轻，等锻炼更成熟了再。”其实，她在学校是讲课专业户，熟悉的领导总会提起“语文又是杨老师讲吧？！”她常挂在嘴边的一句话是“复习备考的时间是珍贵的，让别人去讲吧，我怕耽误两天，娃们接不住气了！” 一包蒸红薯 呼啸的寒风无情地袭击着行人，脸被抓得冷疼，脖子尖凉，裤腿扭曲紧贴着身子，整个人即使被刮成了一张弓，也扛不住风的暴戾。快有一周没去买菜了，早读在正赶集的时间，一天到晚忙的不可开交。期末考试快到了，嗓子讲的冒烟，得买点青菜，批发部进的蔬菜也行，必须得补充点了！ “杨老师——杨老师——”一粒沙尘刮到眼里，丁字路口似乎有个人影站在那里张望着什么。“杨老师——”似乎有人在喊！喊我的吗？又是谁？那人一手抱着什么东西，一只手高高滴挥舞着。她回过头去，看看身后，没有别人！“杨老师——来这儿——来这儿——”她疾步上前，这不是艾尚哲的妈妈吗？“你好！艾尚哲家长。”“杨老师，你好。今儿晚上蒸的红薯，杠甜，稀瘫。刚想给你送去，远远地看见是你，就站在这儿等你。你先尝尝！”杨老师的心头一热，泪水就不争气地出来了。一个外乡人，接受这位学生家长真心的馈赠，已经有几次了。只是做好了本职地工作：给她活泼聪明的儿子矫正了好动的习惯，锻炼了口语表达能力，督促他把字写好了些，就让人家在寒风里等这么长时间。“杨老师，我们孩子说，他服你这样的老师。你给他找的那些书，他总提醒我保管好，那是我们’杨老师’给我找的！” 在一位孩子和他的家长心里，教化和引领的作用该有多大呀！“这孩子上了初中，星期天还会找我聊天。我流泪是为我的付出有了回报，有了学生、家长最淳朴的爱与尊重。 杨老师在县教体局国学指导课调研课上 一张合影照 胡小宝是个铁疙瘩，像黑色的闪电，硬汉子。课间和同学活动时，却因失重摔伤了后脑勺。杨老师就赶紧联系家长，家长说还在离家很远的河上打鱼，暂时回不来，托付杨老师先照看。师生一起搭车赶到医院，前呼后喊，医生检查说要先止住血，要缝几针。赶紧剪了头发，大家看见小宝伤口还在渗血，头皮深层泛白，非常吓人。处理了很长时间，家长还没赶过来。杨老师去给小宝包了药，输水，交了押金，办理了手续。一直等到晚上快九点，家长终于赶来：“杨老师，娃咋样，让你费心了，真是感谢有你呀！”“应该的。医生说没大问题，但是今后要注意安全。”“我们孩子多，忙着挣钱，让你操劳，真不好意思。”杨老师陪着小宝输了一个多星期的水，给他烧开水，叮嘱他按时服药，不要抓头，防止伤口感染。在学校提醒同学们不要碰着他。帮他补习功课，教他课间活动安全知识等。经过一段时间的相处，师生情进一步升级了。 考前照毕业照那天，因为时间仓促，好多学生都没单独合影。小中招考试结束后的几天里，学校允许毕业班教师暂时休息两天。那天，上午九点多，胡小宝穿着他那件深蓝色的背带裤站在杨老师面前，褐色的脸上滚着汗珠，头发梢上晶晶亮，白生生的牙，小帅哥一枚！ “杨老师，我来是想跟你照张合影像！”照片上，杨老师穿着那身素雅的连衣裙开心地护着他，在美丽的柳树下，在盛开的玫瑰花前留影。小宝调皮地摆着帅气的姿势“吔！欧耶！”照完了，小宝绅士地深鞠一躬：“杨老师，感谢你的照顾，谢谢你的教导。我会记住你的——” “我也会记住他的！虽然他不聪明，成绩不算太好。甚至有些贪玩，调皮。但他努力过，我付出过。他感恩过，我知足了！”说这话的时候，杨老师已经不停地擦起了眼角。 一封道歉信 去年夏天，杨老师把集自己几年心血汗水、意义非同寻常的U盘插在电子白板上，下课期间不知被哪个孩子给撞到了。等第二节上课时才发现竟然用不成了，外壳掉在地上，里边也折断了。“我真是气得没法说，蹦到楼梯角瘫坐到那里，欲哭无泪！我的心血呀，你们都不知道它多重要？“挤——互相给我挤——互相揭发，看是谁弄的！”她气鼓鼓地，一节课也没上成。 下午，班干部主动到杨老师住室里，颤巍巍地交给她一张集体道歉信：“杨老师，这U盘是您教学生涯中最重要的东西。您是一位非常负责的好老师。我们下次一定不从讲课桌前走，保护好U盘。请你消消气，请您原谅我们的过错。这是您的学生熬夜写的。我们如果是鲜艳的玫瑰，您便是保护我们的荆棘；如果我们是一颗颗星球，您便是给予我们光亮与温暖的宇宙！希望我们的杨老师永远十八岁！您吃点金嗓子片好吗？请允许我代表全班同学向您道歉。”道歉两个字足足占满了一彩页。四个点被孩子精心设计成四颗心…… “孩子们是无意的，可能谁碰到的，也无所谓，不知者不为过。但最主要的，应该让他们懂得要保护好关键的东西。要敢于承担自己的责任，要有担当。在别人受到伤害的时候，要学会安慰他人。” 最让人感动的是，第二天早上，办公桌上放着一个新U盘，下边压了一张纸条“老师，您用这个吧！”不争气的眼泪夺眶而出——我的可爱的小反动派们啊！这又是哪个孩子花费了零花钱，尽了多大的勇气替人“受罚”呢？她到班里直接给大家说，我又买了新的，你们的心意，我懂了…… 这就是杨老师，她用她的敬业奉献、爱心真情在一步步成长。她朴素，淡雅，芬芳，阳光，正如同阳春校园里的太阳花一样，平凡而伟大！ （通讯员 周文海 李花平 供稿）
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