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三尺讲台凝聚梦想 用心演绎生命华章——记西簧乡龙岗小学教师余配一

[   河南省教育网   ] 作者:
张刘成
2019-04-24 06:35:09 |

 
  春风化雨,润物无声,他在将近两年的教学生涯中,一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,书写无悔人生。从踏上三尺讲台开始,看着台下那一张张天真的小脸,一双双渴望求知的眼神,就深深的明白肩上的任务之重,两年时间,也深深的认识到了蜡烛成灰、春蚕吐丝的甘与苦。他---就是淅川县西簧乡卧龙岗中心小学余配一老师。
 
  2017年 7月毕业于商丘师范学院,因为从小身处环境的影响,身边的人基本都是教师,也本着对教育事业的一片赤诚。于2017年8月参加淅川县招教考试,后被分配到西簧乡卧龙岗中心小学参加工作。在教学中他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求。
 
  一、德高为师,身正为范
 
  余配一教师经常对孩子说:“不论你坐在哪里,都是坐在老师的心中”没有爱,就没有教育。是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败。在开学的第一天,余老师就对孩子们讲过:“德高为师,身正为范。”这是商丘师院的校训,他也深深牢记于自己心中,从而引导学生发现做人的道理。他认为每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重,在教育教学当中,要热爱学生,了解学生,尊重学生,不歧视学生,努力建立民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心,教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,伟大的,是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
 
  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这是余老师最喜欢的一首诗,他说:“生,可以做我的座右铭,死,也可以做我的墓志铭。”教师,这个平凡而又高尚的职业又何尝不像是扎根在破岩之中的竹子呢?2017年秋,刚上班时候,拿着学生们三年级升四年级的成绩单的时候,余配一老师发现班级里有个叫党熙龙的孩子学习成绩真的很差,数学只有个位数。经过余老师最开始几天和他的接触,慢慢的发现这个孩子只是脑子反应稍微迟钝点,平常也不怎么爱说话,上课爱做些小动作,并非是无可救药。在了解了党熙龙同学的情况之后,就先向班主任申请,把他调到了第一排,或许是这个孩子从来没有坐过如此靠前的位置,上课的时候有时候会有点小紧张,平常抽他起来回答问题的时候,有时候竞紧张的连舌头也会捋不直。余老师专门找了时间,找党熙龙谈话,从谈话中得知,他的家庭也并不富裕,从小也都是家长在外打工,跟着爷爷奶奶一起住,家里从小对他的成绩也漠不关心,从不过问。余老师也从中了解到这个孩子也不希望自己的是个差生,想要学习好,但是每当他开始努力的时候,总是面对着一张张惨不忍睹的考卷,自己也渐渐的失去了信心,久而久之,自己也开始放弃,随波逐流。他说,我多么希望,老师有一天会发现我也会发亮,我也有光芒……我对自己没有信心了。面对学习好的同学,我竟然不敢与他们说话,也害怕遇见他们,只希望自己一个人。然后对自己说,我只是一个差生。听到他的话后,余老师沉默了,一个孩子竟然自卑到这种地步,可能是从小的家庭环境和教育环境所导致的。于是,余配一老师就对他说:“在老师的眼中,没有差生和优等生之分,其实每个学生都有自己的性格和个性,都有与众不同的内在潜力价值,差生不一定永远都只是差生,只要你想学,老师一定会帮你的”之后的一段时间里,余配一老师慢慢的开始引导他,利用课前、课余、夜自习的时间去辅导他,把爱倾注在他的身上,呵护他,帮助他,偶尔也会给他的父母联系,告知孩子近来的学习成绩,给他家的温馨,母亲一般的关心和爱。在余配一老师的关怀和帮助下,这个孩子的学习成绩有了极大的进步,现在基本上开始能在70分往上,这对于孩子来说是一个不小进步,也是对余老师工作的一个极大肯定。
 
  二、年轻,就要醒着拼
 
  余老师时常告诫自己,年轻,就要醒着拼,在他任教的将近两年的时间里,从来没有迟到早退过,也从来没有因为生病而耽误过孩子们一节课,也从来没有因为私事而请假,余老师在十点之前从来没摸过床,有时候要给孩子作辅导或者备课到很晚,有时候因为各项工作任务而伏案于电脑前。
 
  在讲授数学课的过程中,他总是把握各种时机,教育学生奋发向上,拼搏进取。告诉他们作为学生就要学好本领,提高素质,为将来做好准备。让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神,并用他自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力,就能把数学学好的道理。在做好教书育人工作的同时,他又抓紧一切可能的时间,刻苦钻研业务。经常进行自我激励,时常告诫自己,在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时刻要求自己必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
 
  三、在其位、务其职、思其政
 
  虽然仅仅教学两年时间,但由于年轻、能拼,有着积极进取、求真务实的态度,得以被中心校领导和校长委以重任,平时除了担任的两个班级数学课之外,还主抓着男寝寝室管理、课间操督导、校内外的日常卫生检查、学生营养餐工作、教师量化工作、安全工作、德育工作、资助工作及学校宣传工作等,虽任务繁杂,但都被整理的井井有条,多次县乡督导,也都对他的工作提出肯定。余配一教师不仅在教学中成绩优异,同样在工作中也任劳任怨,和同事之间相处融洽,对自己正确定位,努力做好校长的助手。
 
  甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁,余配一教师在爱的征途中托起明天的太阳,应对自我用心灵营造的圣洁教育事业,他无怨无悔,矢志不渝。成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。
 
  (通讯员 张刘成 余文江 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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