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风雨阳光爱洒三尺讲台,汗滴泪水收获成功喜悦

[   河南省教育网   ] 作者:
徐鸿飞
2019-04-19 11:37:45 |
 
 
 
                                 
  有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑!
 
  孙照云,一名普普通通的山村女教师,从青春芳华站上三尺讲坛,这一站,就是十九个春秋。她怀着对党,对人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
 
  一、严于律己,爱岗敬业。
 
  从教十九年来,她把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。每一天早上学生7:30早读,6点半刚过她已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,才能放心的离开。每位学生的作业她都会认真批改,甚至是一个错别字她都要纠正过来。 可她自己上高中的大儿子的学习,她却无暇过问。丈夫在离家几十里远的深山沟里的村小学教学,只有周末才能回家。为了全身心的投入工作,她把上幼儿园的小儿子,委托给自己娘家六七十岁的大姑接送和照看。孩子先天发育不足,体弱多病,从淅川县医院到十堰太和医院,从郑大一附院到上海国际儿童医院,最后在北京第一人民医院被确诊为先天性小脑共济失调症。两年多以来,孩子每天都不离中药,他还是个孩子啊,孙照云老师看在眼里,疼在心里,但是不喝药又不行啊,四岁多了不会用筷子,走路晃晃悠悠像喝醉了酒似的,做妈的很心疼、心底在滴血、心底在流泪,可一班学生不能没有她、一班学生离不开她,因此,照云老师从来没因为家里的事请过一天假!
 
  更让她不堪重负是家里还有两个老人需要照顾,公公89岁高龄,是一位退休老教师,婆婆78岁身患阿尔茨海默病,双手发抖,连吃饭都喂不到嘴里,更不用说再去照看公公了。一年中大概有三分之一的时间两个老人都是在医院中度过的。每天早上5:30,孙照云准时起床,把饭做到锅里就出去买菜买面条,为公婆准备出午饭的食材。等把早饭端上桌,孩子穿好衣服,已经到了上班的时间,有时扒个三两口饭,有时只能空着肚子匆匆赶到学校。每晚拖着疲惫的身体回到家里,等待着她的还是老人和孩子……
 
  一天中,对于孙照云来说,最开心的事莫过于躺在床上和孩子聊天,问问孩子在幼儿园开不开心,都学什么了,然而每次孩子都说:“妈妈别的小朋友都有家长,就我没有家长,你送我上学好不好?”孙照云听了何止是自责和心酸,她噙着热泪说:“孩子,光头强不砍树李老板不给他发工资是不是?”小家伙一脸兴奋地说:“不劳动哪有工资!”“是呀,妈妈不上班,校长就不给我发工资了,妈妈哪有钱给你买玩具啊”,就这样,第二天早上孩子准时又高高兴兴的跟着别人去幼儿园。长期的劳累吃饭不及时使孙照云严重的贫血、低血压,今年她又服从领导的安排担任了毕业班,更是忙上加忙。丈夫心疼她,说:“下年我也回来教算了。”可孙照云说:“下面学校一个月高好几百生活补贴呢,够咱家半个月的生活费了。没事,我能行!”日复一日,年复一年,在邻居们的眼中,她就是一个“女汉子”!
 
  她说:“我可以是一位不称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份职责,挑起这副担子,才无愧人民教师这一光荣称号。”鱼和熊掌不能兼得,她只能舍小家,顾大家。
 
  二、无私奉献,甘做园丁
 
  无私奉献,甘做园丁。这是她多年来坚守的诺言。西簧地处偏远的山区,交通落后,特别是一些留守儿童,周末放学后,监护人常常因为种种原因,不能及时来接孩子们回家,只能在学校苦苦地等着。做为班主任,她干脆把孩子先带回自己的家中,一边为他们辅导功课,一边为他们做好饭菜,同时拿出自己孩子的衣服,给那些衣衫单薄的学生穿上,让他们吃饱穿暖,安心在家里渡周末。农忙时节,有好几个这样的学生,成了她家的常客。
 
  三、用心进取、恪尽职能
 
  教书育人,是教师的天职。但教师,如果没有丰富的教学理论知识和扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。平时她刻苦学习理论和文化知识,不断提升知识水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。她先后参加教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体,实现师生、生生之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。多次圆满完成教学观模和上级听课任务。
 
  四、捧着一颗心,不带半根草
 
  从教19年来,她担任班主任18年。她深深地懂得,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任更应该热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,能够使学生感到温暖、关怀,能够沟通师生之间的感情。所以她把心扎在了教学中,把爱撒在了学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,学生生病时,及时与卫生院取得联系,领她们去看病,照顾他们的生活,像家长待自己孩子一样。她以人间最真挚的爱感化了他们,博得了他们的信任。
 
  作为班主任的她,还有意地向学生介绍任课老师的一些特点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些她都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。
 
  由于措施有力,方法得当,她所带过的班级,曾多次被评为西簧乡小学“先进班”,赢得了学校和家长的一致好评。正是因为她的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,多次被评为“淅川县优秀教师”“淅川县优秀班主任”“淅川县优秀德育教师”“淅川县学科教学先进个人”“淅川县教学质量先进个人”等荣誉称号。
 
  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在学校这个姹紫嫣红这个大花园里,孙照云甘愿做一个辛勤的园丁,把汗水留自己,把精彩送别人,为一个个天真可爱的孩子们插上知识的翅膀!她将以更加踏实的工作作风,以孜孜以求的探索精神,不断完善自我,不断超越自我,献身心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。铸造人类的灵魂,没有最好,只有更好!
 
  (通讯员 徐鸿飞 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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