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驻马店正阳县：人民教师孙丽娟 用心帮扶成效显
“ “孙老师真好，有空就到家了解情况，想方设法帮我找挣钱门路，让俺早日脱贫致富奔小康。”王勿桥乡熊李村贫困户雷石头高兴地说。 雷石头口中的“孙老师”叫孙丽娟，是王勿桥乡中心学校的老师。2018年9月，孙丽娟成为雷石头家的帮扶责任人。 雷石头全家6口人，妻子没有技术闲置在家，无务工，儿子雷强因以前外出务工，意外造成受伤，经治疗后残疾，不能干重体力劳动；儿媳在家照顾两个孩子在校读书，无固定收入。 孙丽娟了解到雷石头的情况后，分析其致贫原因是因灾致贫，教育和医疗刚性开支大，家庭缺乏劳动力、技术、收入渠道单一。面对这种现状，孙丽娟结合雷石头诉求和所在熊李村的整体脱贫计划，帮助雷石头制定可行的脱贫和发展计划，拟定详细的帮扶措施，建立工作台账，逐条落实。 考虑到雷石头的家庭情况，孙丽娟鼓励他在家空闲土地种植高油酸富硒优质花生，提高家庭收入。在孙丽娟的帮助下，雷石头和雷强二人在新疆阿克苏务工，工作清闲、管吃管住，月正常收入人均3000元左右，一年来收入稳定。儿媳妇在照顾家务同时，平常干一些杂活，维持家里正常开支，月收入1500元左右。孙丽娟还充分利用国家的扶贫政策，为家里两个学生争取到教育补贴每年每人1000元。9月份，又经过积极争取与正阳县正邦集团签订金融带贫协议，享受每年900元分红。雷石头一家于2018年顺利脱贫。 为避免脱贫后再度返贫，从结对帮扶一开始，孙丽娟就注重从思想上引导和教育，从精神上鼓励和鞭策，灌输“勤劳才能致富”思想。孙丽娟结合身边人、身边事讲道理、举例子，对雷石头其生活进行规划，彻底改变雷石头固有思想。让雷石头认识到“只要不懒惰就能甩掉贫困的帽子，才能过上好日子”，雷石头一家现在脱贫了，但是思想从不松懈。 脚底泥巴越厚，心离群众越近。孙丽娟不仅教学教的好，对农村也有着深厚的感情，深知农民的疾苦。平时一有空就深入对口帮扶贫困户家中了解情况，帮助解决实际困难，用实际行动赢得贫困户的信任和支持，取得良好效果，所包贫困户的经济状况有较大改观。为脱贫攻坚工作作出了应有的贡献。 (通讯员 陈昊 供稿）
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用柔弱的肩膀 传递着灵魂的馨香——记镇平县雪枫中学青年教师赵楠楠
一、心怀梦想，向光追寻 她，从小就有一个梦想——2004年6月，高考过后，面对第一个岔路口，她毫不犹豫地选择了师范院校。 她，心之所向，素履以往——2008年河南师范大学临近毕业，心怀梦想的她追寻着心中的那束光——民族英雄彭雪枫——舍弃对故土洛阳的选择而来到镇平县雪枫中学，选择这里来播种她的梦想。因为她清楚，那位“一代英才，民族英雄”绝对是她心中的光亮，这方土地，一定能收获她的梦想。 从此，雪枫中学多了一缕淡远的二月兰的幽香。 她，就是镇平雪枫中学青年教师——赵楠楠。 二、依依似君子，择土扎根 据说有一种竹子，四年仅仅长了3厘米，但是到了第五年，就以每天30厘米的速度疯狂生长，仅仅六周，就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米，当被发现时已是满目苍翠，飒然生韵。难怪刘禹锡说“露涤铅粉节， 风摇青玉枝。依依似君子，无处不相宜”。在雪枫中学这片沃土上，她就是这样一棵翠竹，扎根热土，心向蓝天，步步有节。风起的时候依依生韵，奏出我校天籁；雨落的时候，灼灼其华，闪耀我校的光彩；无风无雨的时候，安静扎根，四季青翠，成就我校的茁壮。 虽然，总有人在点播了梦想的种子之后，会因为没有遇到春夜喜雨而慨叹时运，然而，也总有更多的像赵楠楠一样的人，多年如一日，不忘初心，挥汗如雨，默默培育自己那延伸不止的梦想之根，用坚持和爱催开梦想之花。 她的花开，缘于一个笔记本——学生上交的一个工作记录本。 这是一个16k的厚厚的笔记本。 扉页的话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫”。 再往后翻，里面密密麻麻地记录了全班70位同学的基本信息和在校情况，宋迪进步了5个名次，党治今天又迟到了，徐凡婷该谈话了…… 中间偶尔穿插有生活备忘：母亲术后身体恢复如何，提醒给老人打电话，大女儿成绩下降了；小女儿该计划学前启蒙了…… 原来， 作为女儿，她和天下所有女儿一样知母深恩，可是在母亲住院时却不能尽孝膝前，只有揪心如煎，暗自落泪，空衔寸草心，怎报三春晖？ 作为母亲，那么想手中线枕畔书梦里彩虹醒来嬉戏！然而，无数个夜晚，其他小孩在妈妈温柔的睡前故事中甜蜜入睡时，她的小孩却在家对妈妈望眼欲穿，等她查完宿舍匆匆赶回时，只能在小孩呼唤妈妈的呓语中，轻轻拭去孩子眼角晶莹的泪。多少个深夜，孩子偶然醒来，嘱咐妈妈陪她一去坐梦里的彩虹桥，和白云嬉戏，而她，却在晨光熹微中轻轻离开赶往学校。她有许多陪伴孩子、启蒙教育的计划，却最终成为一纸空文。 无暇顾及亲人，甚至忘了自己，而她，从不曾忘记自己的初心、自己的选择和自己手中沉甸甸的接力棒，是从英雄手中接过来的，自己是雪枫光辉里的一颗星，不能辜负，不能没有光。 这株默默扎根，摇曳苍翠的竹，就是现在雪枫中学高三（4）班的班主任，高三物理备课组长，高三（2）和高三（4）两个重点班的物理老师——赵楠楠。 三、活成一束光，熠熠生辉 生命本是一种存在，而存在的方式，取决于它的方向。一个寻光而行的人，必然能把自己活成星河中的一束光，尽管微小，却熠熠生辉。而她，就是雪枫中学这片星河里的一束亮光。 “赵老师第一节课就知道了我的名字！”自豪的音符。 “她呀，在生活中可是我们的知心大姐！”欢快的旋律。 ——显而易见，做她的学生，烦恼在这里是休止符，健康向上才是主旋律。她的光，似灯塔，如暖阳。也许，做她的学生，烦恼都是休止符。 “赵老师，你知道吗，是你改变了我的一生！”这是2016年暑假接的陌生电话，“老师，2008年的时候，我和班里一位男生闹矛盾，现在想想那真是无关痛痒的小事，但当时我气不过，找了七八个朋友备好钢管准备把那人胖揍一顿，不知道是谁走漏了风声，被你及时劝住。我记不清你当时具体说的话，只记得你完全平息了我的怒火。过后知道那个男生心脏不好，让我好一阵后怕，对你，更是永远的感激。这件事让我的性格由容易冲动变得越来越理智。 还有一件事，是下学期，你在我成绩下滑导致厌学时给我辅导补课，不断鼓励，促使我走上逆袭之路。否则我现在也不会是中国农业大学的研究生。 老师，这些对你来说都是平常小事，但却改变了我的命运，我今天是专门感谢你的，当时班里好多同学都被你感动，却不好意思说出来，今天我替他们说，老师，谢谢你！” 这就是她，孩子梦想的保驾护航人。 2019年初春，在网络平台“南阳新闻网”和“睛彩镇平”上有一段文字： 赵楠楠老师教龄十年，柔弱的她，在工作中绝对可以用“铁娘子”来形容——班主任、备课组长、每周26节的物理课一肩挑。做班主任，赵老师的格言是“要么不干，要干就要干好。”她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离；利用一切能利用的时间与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟；牺牲掉休息的时间，去陪伴学生。多少个日子里，多少次见到她中午12点多才匆匆离开清华苑，而在不到一点钟又出现在清华苑，进班辅导后进生、督促学生午休。一点过后，教师里静了下来，站在讲台上扫视着趴在各自座位上午休的孩子们，赵老师的眼中尽是温柔。踏实好学使得她在极短的时间内成长成为一名优秀的班主任，学生们亲切的称她为“班妈姐姐”！作为备课组长和学科教师，赵老师上课、辅导事事不落人后。赵老师和爱人都是雪枫中学的老师，都是班主任，她的爱人还要参与年级管理工作，也非常的忙，两人的家都在外地。两个孩子，大的才九岁，小女儿还不到三岁，因为离家较远，双方的父母都不能长时间过来照看孩子，只能把孩子带在自己身边，特别是周六、周日的时候，一个人带着两个孩子，在清华苑中，有时候托别的老师照看一会儿，有时候九岁的姐姐照看着不到三岁的妹妹。个中不易，无论是不是局中人，应该都能体味到。 ——《三月海棠开，情动清华园——记镇平县雪枫中学高三年级最可爱的人》 舍小家，顾大家，她把满腔的爱倾洒给了学生。恪尽职守，默默奉献着。在领导眼里，这束光，是火种，是希望。 在雪枫中学里，在清华苑里，只要遇到她，她的问候一般就是一个恬然的微笑，少有语言。但是，还是那个记录本透露了她的秀外慧中：“也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种就能开花的人，但我可以做一颗星，在孩子们孤单寂寞或踌躇满志时，在他们的夜空中，有这么一抹光陪伴。” 四、心怀微光 ，素履前行 耳边总有这种声音：“我想活成自己喜欢的样子，这个世界太过于美好，只有去看，去想，去触摸，去聆听，看更广阔的天地才知道什么是自己想要的人生。”岂不知，人生最美好状态就是行动，用行动践行梦想。最美好的样子就是，心怀微光，素履前行。 “其身正，不令而行。”每天早上5:45她都准时起床，要求学生6:05到教室，因此自己必须比他们早到几分钟，给学生树立榜样。早自习下课，在教师餐厅简单用餐，就又回到了教室里，开始督促课代表对早读任务落实情况进行检查。8:10上课铃响，开始批改收上来的作业，把已经备好的课再看看。不知不觉一个上午的时间就过去了。12:00，学生们去吃午饭了，赵老师得趁着学生吃饭的时候对学习退步、态度不端正的学生开小灶，鼓励他们克服学习的惰性，树立必胜的信心，全力以赴，决战高考。12:40学生吃过饭，开始午休，一上午的工作才能暂告一段落。午饭后她来不及休息就又赶紧赶到了学校，批改作业，查阅试题，备课，整理学生档案，分析学生的学情……下午四节课下来，腿像灌了铅似的，坐下就不想起来。一天的时间就这样不知不觉的过去了。10:00晚自习下课，为了督促学生休息，她会一个宿舍一个宿舍的转转，让学生赶紧上床休息。从宿舍出来已经是10:30了，昏暗的路灯在地上投下长长的影子，显得有些单薄。 长期高负荷的工作，身体开始吃不消，颈椎病越来越严重，经常会感觉心慌气短，头晕，失眠。2019年3月1日，在早训班主任集会上，赵老师突然流鼻血，发生晕厥，同事们急忙拨打120，当120急救来到的时候，已经苏醒过来的赵老师却坚决不肯到医院就医。“我实在放心不下这些孩子们，还有不足百天就要高考了！” 高三备课组长并不好当，统筹组内事务，制定组内工作计划，安排教学进度，落实教学常规，组织本组教师听课评课，组织召开教研会，分析教学中的热点、难点，每周周考的命题……这所有的一切都压在了这位八零后的女组长的柔弱的肩头。柔弱原来可以承受生命之重，在这些工作中，最为繁重的应该是每周的命题工作了。为保证命题质量，赵楠楠老师每周都需要去做大量的案头工作。办公桌旁，那一摞摞的草稿纸在无言的诉说着在这张桌子上发生的一切，寒来暑往，40个周次，不知疲倦！作为一所二类学校，学生的物理基础非常薄弱，但是在她的带领下，毎次考试，物理学科成绩总处于各科前列…… “备”“讲”“辅”“批”“考”“评”“补”是教学常规的几个环节，发挥到极致，就是一种艺术。在这诸多环节中，赵老师特别重视“批”“辅”两个环节，两个班，150位同学，150本作业，所有的作业和测试，她都认认真真的进行批改，错得多的同学要进行个别面批、辅导。每次大型考试过后，都要对该科薄弱的学生进行面批，这是一项非常见效，但是又非常耗时费力的工作，赵老师经常是挤时间，或单个或多个的进行面批。功夫不负有心人，所带班级的物理优秀率达到了30%，在雪枫中学前所未有！金色盾牌，热血铸就，因为工作突出： 2009年被镇平县教体局评为优秀班主任； 2014年荣获第二届教学能手称号； 2015年荣获雪枫中学首届课改标兵； 2015年被镇平县人民政府评为优秀教师； 2016年被评为雪枫中学课改示范教师； 2016年荣获校级第三届最受学生欢迎的十位教师； 2016年荣获市级中小学师德先进个人。 校长张立富同志这样评价赵老师：“和时代楷模张玉滚一样，赵楠楠同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳，任劳任怨。她是雪枫中学青年教师的优秀代表，希望更多的教师以她为榜样，干一行爱一行，全身心投入到工作中，助推我校不断创造新的佳绩。” 负责高三级段工作的周书记评价赵老师：“赵老师以校为家，勇挑重担，把工作当做自己的事业，把学生当做自己的孩子，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，是高三这个团队的一面旗帜。” 心怀微光，素屡前行。 也许，她并非为教育而生，却在教坛上让生命怒放。 她，用柔弱的肩膀，挑起师者的担当，这担子，一边是雪枫的精神，一边是民族的希望。 她，用春风化雨的爱，传递着灵魂的馨香，这馨香，是生命的价值，是良知的模样。 你看，在那小小的三尺讲台之上，老师们正全力以赴，摆渡着许多梦想。这梦想，灿若星河，熠熠生辉，这，就是雪枫中学的光。 （通讯员 李奇 刘延弋 吴青芳 供稿）
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渑池县教师李永峰当选三门峡市第八届教育人物
笔者刚刚得到消息，经我县教体局推荐，市教育局认真组织专家评选，我县青少年活动中心教师李永峰当选为三门峡市第八届（2017—2018年）教育人物。 李永峰积极倡导家庭教育，在家庭教育工作和立德树人德育工作方面，做了前所未有的尝试和创新工作。 2012年3月份，李永峰老师和他的“‘家庭知音志愿者’服务团队”，联络渑池县热心家教的各界人士，成立了“渑池家庭教育交流中心”“关工委家教中心服务QQ群”、“关工委家教服务中心”微信平台，建立了志愿者团队，坚持每天转发家庭教育咨讯，普及家庭教育知识，提供咨询服务。在妇联、关工委、教体局支持下，截止2016年底共开展42场次家庭教育讲座和沙龙，受益家长四千余人次。 2017年12月，由渑池县妇联、教体局、文明办、关工委联合下文成立了渑池县家庭教育指导中心、渑池县家庭教育讲师团，并召开全县教育系统家庭教育工作会议，促使家庭教育事业走入了规范化、常态化发展道路。一年来，李老师和他的团队老师先后深入渑池一高等17所中小学开展家庭教育讲座36场次，受益家长近6000人次；家庭教育微课播出225期，点听人数七万余人次；全年共接待家长学生180余人，涉及辍学问题、厌学问题、焦虑抑郁、亲子矛盾等问题，挽救帮扶学生70余人，为渑池构建家庭幸福，破解家校矛盾，解决学生疑难问题等方面做出了积极的探索和贡献。 作为德育教师，李永峰老师七年来开展义务讲座近80场。他的讲座紧扣学生德育实际，可谓是当前中小学生的“补钙”教育和品德教育。2018年5月份李老师被省教育厅评为“省教育系统学雷锋活动先进个人”。 2017年，李永峰在局领导的大力支持下，以“丰富学校发展内涵，打造学校一校一品”为宗旨，成立了全县“中小学立德树人活动平台”，全县中小学近百所中小学全部纳入德育工作范畴，多所学校创立了“师德论坛”“身边好教师”等德育“品牌”。 德育工作思路活了，德育教育资源多了，活动开展“风生水起”，活跃了校园文化生活，促进了全县德育工作“百花齐放，百家争鸣”开放格局的形成。 两年来，在李永峰老师的主动作为、开拓创新工作影响下，渑池县教育系统家校育人工作、“立德树人”德育工作，出现了可喜的、卓有成效的工作新局面，他先后被《三门峡日报》《黄河时报》《渑池电视台》报道，曾获河南省教育厅“学雷锋活动先进个人”，三门峡市教育局“百姓学习之星”、三门峡市“家庭教育先进个人”等。 （通讯员 黄英珍 供稿）
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全国人大代表沙宝琴老师载誉归来，走上讲堂，点燃梦想
少先队员代表王铎为为沙宝琴老师敬献鲜花 全国人大代表沙宝琴老师分享两会期间的所见所闻所感 全国人大代表沙宝琴老师分享两会期间的所见所闻所感 学生见到班主任沙老师两会归来进行亲切问候 同学们在课堂上询问沙老师两会情景 3月18日一大早，上街区中心路小学迎来了一位万众期待、倍感亲切的人，她就是全国人大代表、上街区中心路小学三一班班主任沙宝琴老师。 今天是沙宝琴老师两会归来重返校园的第一天，刚卸下行装的沙宝琴老师一早就来到学校，踏上熟悉的讲台给同学们上课。刚到办公室门口就被学生团团围住，看到老师两会归来同学们都激动不已并和老师相互拥抱。走进班级看到黑板上的欢迎板报沙老师倍感欣慰，同学们带着好奇心争先恐后的向沙老师询问两会的情景，当沙老师讲到在三八国际劳动妇女节那天习近平总书记和在场的女代表、女委员进行了一一握手时，同学们用热烈的掌声表达了对老师的祝贺和敬仰。在升旗仪式上，少先队员代表王铎为向沙宝琴老师敬献了鲜花，再一次表达了学校这个大家庭对沙宝琴老师载誉归来的欢迎和祝贺。沙宝琴老师向全体少先队员分享了两会期间的所见所闻所感，每位队员都听的十分入神，不时传来阵阵掌声。沙宝琴老师说：“少年强则国强，习近平总书记对你们的健康成长十分挂心，希望你们能够珍惜当下的美好生活，好好学习天天向上，做一个全面发展的人，为‘中国梦’的早日实现贡献力量”。队员们一个个精神抖擞充满自信，纷纷表示一定要牢记习近平总书记的嘱托，用实际行动向习近平总书记回信。 走上讲堂，点燃梦想。沙宝琴老师用最真切的言语为全体少先队员上了生动的一课，相信中心学子将会带着远大理想不忘初心继续前行！ （通讯员 李鹏图 供稿）
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老师凭什么被尊重？
用教师真实的瞬间和故事，告诉大家：为什么，我们要尊师重教！一起为教师鼓与呼！ 短短十多天，中教君就收到了许多令人动容的教师故事！ 一张张照片、一帧帧视频，记录的是平凡的教师，留给我们的，却是伟大的身影。他们用自己的微小举动，认真诠释着一个名字——老师！ 1 左手打点滴,右手批试卷 如果有人会问，教师凭什么被尊重？今天，这些普通老师的故事告诉你，就凭…… 照片中的教师叫袁丽杰，她是辽宁省开原市新华路小学的一名班主任。任教13年，一直担任班主任。 当天她顶着39度的高烧上了一天课，下班后跑到卫生所打点滴时，丈夫偷拍了这张照片：为了不影响第二天的讲课，她一边打点滴，一边为孩子们判卷。 2 每天跨越20公里 来乡村给5个学生上课 江老师是江西省上饶市婺源县清华镇小源口村小学的班主任兼语文老师兼数学老师。学校里只有五个学生，一年级到三年级的都有。 由于自己的孩子在镇上读小学的缘故，不得不每天来回穿梭于乡村与镇上这二十公里之间。起初江老师不会骑车，只好每天打摩托车来学校给孩子们上课，而打一次车的费用大概三十元左右，江老师一个月的工资也才一千多。后来硬是学会了骑电动车。 “即使有一个学生我也要坚持。这五个孩子里有四个都是留守儿童，他们需要光芒。有些孩子甚至连镇上的早餐都没吃过，所以我每个星期都会给他们带一两次早餐。”江老师说道。 3 批改作业 困到仰头就睡着了 照片的主人公叫郭海燕，是广东省汕尾市陆河外国语学校五年级的数学老师，盖在脸上的是练习册，拍摄的时间2018年4月27日中午，中午批改作业，困到直接仰头就睡着了。 4 怀孕九个月依旧站上讲台 为的是让学生全力以赴高考 张娟是陕西省汉中市城固县第一中学数学老师，2018届考生高考在即，2017年7月学校开始准备一轮复习。那时已怀孕9个月的张娟老师面对她所带的128名学生，毫不犹豫继续站上讲台。17年8月生下小宝宝。 张娟说，她累点可以忍，但学生不能错过这次机会。 张娟老师这种精神，深深影响着她的学生，为此一位同学在放假前特地为老师画了这些画。 5 在办公室椅子上 给女儿搭个温暖的小窝 河北省遵化市闫屯中学的李光和爱人都是高三老师，加班加点是常事！由于晚上要辅导学生，上一年级的女儿无人看管，孩子只能睡在办公室的椅子上！ 这恐怕是尽可能给自己宝贝搭得最舒适的小窝了！有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，每一位工作在教育前线的教师都是神一般的存在！ 6 这是一件小事却暖暖的、满满爱 照片的主人公是广东省深圳市宝安区共乐小学班主任何绿清。何老师正在为学生用吹风筒吹湿了的裤子和鞋，原来小女孩上学的时候突遇大雨，父母上班远，家中还有一位失聪的老人，无法及时送衣服到学校，才有了如此温暖的画面。 事后何老师说：“这只是一件小事，换了任何一位老师、一位妈妈都会做的小事。” 7 等妈妈备完课 就回家陪你...... https://v.qq.com/x/page/e0849kf80zq.html 视频的拍摄地点是吉林省延边朝鲜族自治州和龙市第二实验小学校园操场和大门口，主人公叫高登硕，拍摄的时候他4岁半，他的妈妈是该校五年级英语教师赵艳杰。 那是寒假的一天，值班期间妈妈需要准备新学期的课件和教案，小家伙儿想让妈妈陪他玩，不让妈妈备课，无奈，赵老师只好打电话让姥爷去校门口接他回家，这才有了这段视频。视频中小家伙儿拎着水杯、面包和饼干，走走停停，回头又看看妈妈，一副恋恋不舍的样子，看起来可怜巴巴又萌萌可爱。 8 我是你的妈妈 也是一群孩子的妈妈 王凤美是一群特殊学生的老师，是一个九个月宝宝的妈妈，也是一个远离家乡、父母的女儿。 这几天孩子生病了，这位老师六点多就把宝宝从睡梦中叫醒，收拾一通，赶在上班前把孩子送到医院。每次离开前都让孩子背对着妈妈和奶奶玩，玩着玩着就忘记妈妈了。九个月的孩子还什么都不懂，但是在他最不舒服时已经可以喊出妈妈了。 “看着小小的他坐在病床上，我多想留下来陪陪他，在他哭的时候抱抱他。” “千千万万的女教师，有时就是女超人，白天上课，晚上边照顾生病的孩子边备课。这就是生活，酸甜苦辣的生活才有滋有味。这里，已经成为了我的第二故乡。今后的日子里，在这片土地上希望自己做一名更好的老师，更好的妈妈。” 9 学生要中考、时间紧迫不能耽误孩子 照片中的故事发生在山西省芮城第二中学的校园，假期刚做完双脚手术的张江茹老师手拄双拐，在家人的搀扶下，步履艰难地上下班、上下课。课堂上，除了倚在讲桌边的拐杖，张老师的课堂一丝不苟，讲课、落实、检查，与平日别无二样。不同的是，课堂外还有一直候在办公室陪同等候张老师上下班、上下课的家人。 “学生们要中考，时间紧迫，我们不敢耽误孩子。”于是张老师硬把手术安排在假期，开学了，为了不耽误一节课，张老师拄着拐杖，在家人的陪同下，如往日一样正常上下班。 10 乡村支教教师 收到的一份最好的礼物 这张照片的投稿人是大别山区的女教师罗幼玲，去年自愿到湖北麻城贫困山区——顺河梅楼小学支教。 五月的一天，下晚自习回宿舍，罗老师一不小心将开水淋到了脚上，当即就起了很多水泡。之后每天一瘸一瘸地坚持去上课。 那段时间很多同学下课后抢着帮罗老师提水，她作出规定“一周内能背七首古诗的才能提”。 有一天，罗老师一走进教室，一个叫孙佳乐的男同学兴奋地对她说“老师，我已经会背七首诗了，是不是可以帮你提水”，望着这个有点木枘的孩子，罗老师不觉眼睛湿润了…… “这是今天我收到的最好礼物！”罗老师说道。 这，就是老师！ 桃李不言，下自成蹊，您为孩子们付出的点点滴滴，都会镌刻在时光里让人敬仰。 从懵懂稚童到展翅飞翔，没有老师的陪伴，每一个孩子都难以走得到理想的彼岸。 又是一年春来到，向所有在教育一线默默奉献的老师们致敬！ 老师，你值得被尊重！你值得被爱！你值得被善待！因为，你是无悔付出、热爱讲台、充满力量、不忘信仰的老师！ 老师，希望你可以有时间多陪陪自己的宝贝、家人、爱人；希望你能被全世界善待，就像你用尽全力爱护每一个学生一样；希望你永远幸福，累的时候能有个温暖的港湾停靠；希望你遇见的都是美好，可以被尊重、被理解、被信任……
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每一位学生 都是可塑之才
“尊重”是教师职业的本色 曾涛工作的第一站是郑州市第十九中学。当时一名班主任给了他很大的帮助，教会他管理班级、与学生相处、了解学生的内心。 曾经带过的一个学生给曾涛留下了深刻印象，也让他更加清楚了教育的真谛。这名学生小时候因受伤导致反应迟钝一些，经常受到其他同学嘲弄。他发现这个孩子说话有条理，正义感和是非观念非常强，他不想让男孩感觉自己是个异类，对那些故意捉弄男孩的同学进行严厉的教育批评，教他们学会如何尊重一个人。那名男生渐渐找到了自信，几年后，被国外的一所大学录取。他在回母校看望曾涛时表示，是曾老师让他感受到了一个人的尊严。 “三大名片”承载着与众不同的学校文化 2015年，曾涛被调到郑州第103中学任党总支书记。他对自己的首要要求就是要用最快的时间熟悉这里的学校文化、校园环境与工作岗位。 103中学的三大名片——“墨子·创客空间”“智能图书馆”“阳光农场”，不仅深受学生的喜爱，也获得来自全国多所中小学校的认可。“墨子·创客空间”共分为“墨·智”“墨·帆”“墨·造”“墨·艺”“墨·工”“墨·科”“墨·术”“墨·辩”等8个空间模块，很好地实现了学生认知由理论到实践的结合，激发了他们的学习兴趣，打开了学生的思维。“智能图书馆”里可坐、可躺，可听、可看，还能实现“在学校任何时间、任何地点、以任何方式获取任何内容”的学习需求。“阳光农场”依季节不同种植，师生可在农场中通过亲身参与劳动，了解播种育苗的基本知识，观察到植物的生长过程，体验果实加工的流程，实现了理论指导实践、实践验证理论的过程。 学校给学生提供温暖的育人环境和广阔的成长平台，看到孩子们在教室里如饥似渴地求知、在操场上快乐地奔跑、在创客空间绽放出微笑，曾涛心中都有一种特别的快乐。 “选择了教育职业，没有犹豫、逃避，心中永远只有对教书育人的不离不弃和一往情深。”曾涛感慨，中国教育这些年正在以惊人的速度发生着变化，从传统的教学设备到多媒体教室，从单一的书本知识到各色校本课程、社团活动，从“你讲我听”的课堂模式到自主学习、合作探究。可是无论如何变化，教育的最终目的不变，那就是“教书育人”。
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每一位学生 都是可塑之才
“尊重”是教师职业的本色 曾涛工作的第一站是郑州市第十九中学。当时一名班主任给了他很大的帮助，教会他管理班级、与学生相处、了解学生的内心。 曾经带过的一个学生给曾涛留下了深刻印象，也让他更加清楚了教育的真谛。这名学生小时候因受伤导致反应迟钝一些，经常受到其他同学嘲弄。他发现这个孩子说话有条理，正义感和是非观念非常强，他不想让男孩感觉自己是个异类，对那些故意捉弄男孩的同学进行严厉的教育批评，教他们学会如何尊重一个人。那名男生渐渐找到了自信，几年后，被国外的一所大学录取。他在回母校看望曾涛时表示，是曾老师让他感受到了一个人的尊严。 “三大名片”承载着与众不同的学校文化 2015年，曾涛被调到郑州第103中学任党总支书记。他对自己的首要要求就是要用最快的时间熟悉这里的学校文化、校园环境与工作岗位。 103中学的三大名片——“墨子·创客空间”“智能图书馆”“阳光农场”，不仅深受学生的喜爱，也获得来自全国多所中小学校的认可。“墨子·创客空间”共分为“墨·智”“墨·帆”“墨·造”“墨·艺”“墨·工”“墨·科”“墨·术”“墨·辩”等8个空间模块，很好地实现了学生认知由理论到实践的结合，激发了他们的学习兴趣，打开了学生的思维。“智能图书馆”里可坐、可躺，可听、可看，还能实现“在学校任何时间、任何地点、以任何方式获取任何内容”的学习需求。“阳光农场”依季节不同种植，师生可在农场中通过亲身参与劳动，了解播种育苗的基本知识，观察到植物的生长过程，体验果实加工的流程，实现了理论指导实践、实践验证理论的过程。 学校给学生提供温暖的育人环境和广阔的成长平台，看到孩子们在教室里如饥似渴地求知、在操场上快乐地奔跑、在创客空间绽放出微笑，曾涛心中都有一种特别的快乐。 “选择了教育职业，没有犹豫、逃避，心中永远只有对教书育人的不离不弃和一往情深。”曾涛感慨，中国教育这些年正在以惊人的速度发生着变化，从传统的教学设备到多媒体教室，从单一的书本知识到各色校本课程、社团活动，从“你讲我听”的课堂模式到自主学习、合作探究。可是无论如何变化，教育的最终目的不变，那就是“教书育人”。
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一封信+55 个签名=“老班” 请留下!
“她不是只懂得斥责、批评、惩罚的牧羊犬，也不是只懂得远望、指挥、吆喝的牧羊人，她是一只在学生身边朝夕相伴、同进退、共甘苦的领头羊!”这是郑州中原一中实验学校八年级六班110 名学生家长对她最中肯的评价。她就是八年级六班班主任陈静。 一封突如其来的信 2018 年 6 月 27 日，郑州中原一中实验学校校长突然收到一封特殊的来信，八年级六班学生家长挽留陈静老师继续担任班主任的联名信。信中写道：她是孩子们的好老师、大姐姐、领头羊……能遇到陈静老师这样敬业又专业的好老师，更加幸运!……恳请批准老师留下来继续担任六班班主任。 1400多字，字字感人肺腑；55个家长签名，个个发自内心。 其实，这位成功“俘获”了六班所有学生与家长真心的老师，步入教育行业只有两年。 “我”与六班的不解之缘 这是一位怎样的老师，得到学生与家长如此的尊重与爱戴? “当得知担任班主任时，我内心既紧张又害怕，害怕带不好学生，害怕家长不认可。但又有些许期待，期待我与学生的未来、期待未知的明天。在即将担任班主任的那个暑假，我买了很多教学方法、班级管理方面的书，希望给孩子们最好的指导、最有效的管理。”陈静回忆道。 叛逆、敏感、迷茫是初中孩子的显著特点，如何提升学生的学习兴趣，与学生之间无障碍地沟通交流，引导他们走向正确的人生道路，陈静有着一套独特的教学模式与管理。 首先注重培养学生的兴趣，培养自主学习的能力，让学生明白学习不仅仅是为了应付考试，而是为了求知，为了成长;在教学过程中更注重思想的启迪和方法的引导;课堂上多创设或模拟贴近生活的情景，拉近学生与枯燥知识之间的距离。 作为班主任，她深知对学生的影响巨大，因此非常注意与学生相处的每一处细节，认真观察学生的心理变化，站在学生的角度换位思考问题，发现他们的特长，因材施教。两年来，与孩子们一起早读，从未间断。为了锻炼学生们的胆量，她给那些不敢表达自己的学生展现自我的机会。 一位学生在信中写道：“您的无微不至带给我力量，是您的认真倾听带给我勇敢，是您的爱给了我向上的希望。我永远不会忘记您!” 面对此情此景，陈静老师答应担任九年级六班班主任，家长和学生笑了……
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教育就是为学生的一生奠基
“我喜欢与孩子们在一起的感觉，他们的笑声能让我一天的疲惫感瞬间烟消云散。我会尽最大的努力给孩子们创造一个成长乐园，为他们的未来奠定一个良好的基础。”郑州市聚源路小学、八十六中校长李永强说。 记者 唐善普 赵凤婕 我刚当老师的那几年 受高中历史老师的影响，李永强从小就对历史有着浓厚的兴趣，并立志以后要当一名历史老师，把中国几千年璀璨辉煌的历史文化传递给学生。 1992年，李永强如愿当上初中历史老师。回忆起刚参加工作那几年，他感慨万分，从薄薄的一本教材，到容纳万千的计算机，从单一的文化课程，到精彩纷呈的校本课程与社团活动，用“翻天覆地”来形容中国教育这二十几年的变化一点也不为过。 李永强说，从他上学时起，一直到他参加工作的前几年，老师讲课都还是纯靠语言来描述。比如历史课，在讲到马王堆汉墓这一章节时，书本上能够提供的照片有限，而且不够直观，老师只能尽可能地用语言去描述墓中的情景及文物的形状。而多媒体教室的普及，为老师教学演示提供了更多可能，它不仅可以通过图片、影视等方式直观形象地展示出所讲述的内容，还可以拓展很多课外知识，既提高了教学效率，又开阔了学生的视野。 做“为学生一生奠定基础”的教育 担任校长后，李永强格外注重学生的全面发展。在聚源路小学先后开设了魔“数”世界、木云间烙画社团、清雅茶艺社、“轻舞飞扬”舞蹈社、小牛顿少年科学院、击剑、射箭等 42 个社团活动，并且积极组织学生参加葫芦丝、戏曲、演讲比赛、小主持人大赛等大型艺术类活动，给学生搭建展示自我的平台。 在巧艺社，一名四年级的女生正在为好朋友制作一个卡通包包。只见她像个小大人一样穿针引线，用剪刀剪掉多余的布料，再一针一线地开始缝制，有模有样。有个学生不喜欢读书，“古风今韵”朗诵社老师安排一名性格活泼、热爱读书的同学与他一组，并经常让他上台诵读，久而久之男孩便爱上了阅读。 李永强认为，让学生走出国门、开拓国际视野非常重要，2011年开始，聚源路小学已经连续 7年与美国、英国的学校签署了交流学习协议，每年交换一批学生互相学习对方国家的优秀文化。他计划开设射击、击剑、高尔夫及马术，培养学生的气质与高雅情怀，真正实现德智体美劳全面发展的目标计划，打造聚源路小学特有的文化氛围。
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