-
-
湖北一教授背心电图仪上课，“没有什么难关不能过”
30多年过去，从当年求知若渴的学子成长为一名优秀的人民教师，阵地也由台下转到了台上。刚进校园时的满脸青葱如今已是华发丛生，她始终坚守，把“十年树木，百年树人”刻进了心里、融进了日常。她，就是经济学院的朱巧玲老师。 上完一上午的课，朱巧玲正收拾教案准备回办公室，再一次被一名同学“堵”在了走廊上。那名同学拿着《资本论》第三卷，寻找做好的记号，打算请教利润在各生产部门分配因而转化为平均利润和生产价格的问题。原来朱巧玲正在讲授的《政治经济学》课程引发了这名外院同学浓厚的兴趣，尤其对她就《资本论》的旁征博引产生了深刻的印象，因此自己也主动买了一套仔细学习。朱巧玲感到非常欣慰，让学生真正喜欢上政治经济学这门学科，愿意去翻看马列主义经典著作，这是每一个政经老师授课的终极“小目标”。 晚上，朱巧玲习惯地打开邮箱处理邮件，她收到了一封来自山西太原某大学学生的邮件。这个学生不曾和她有过任何交集，打算报考学校研究生，抱着试试的心态从查来的邮箱地址向她请教几个专业问题。朱巧玲认真阅读邮件之后系统地做出了回复。现在这名学生已被录取，而她却始终未曾谋面。类似这样来自天南地北的咨询邮件，各式各样的学生询问电话，朱巧玲总是不厌其烦地答疑解惑。经常有外院的学生请她指导社会调查实践，也有非指导的学生请教论文的撰写。在朱巧玲的眼里，学生不分本校外校，不分本院外院，面对的只是一个个求知的灵魂。 在教学生涯里，朱巧玲还携带过各式各样的“背包”。这个“背包”其实是Holter，又称24小时动态心电图检查仪。朱巧玲第一次见识到这个“背包”是在2002年的《宏观经济学》的课上。那年体检，因心电图不太正常，校医建议朱巧玲请假去大医院复查。为了不耽误上课，她让医生帮忙装好仪器，带着这个小小的“背包”按时走进了课堂。那一年课上的“背包”成为统计2001级同学大学生涯里永恒的记忆。 2003年10月，她先生突发腰椎间盘滑脱，住在中南医院近2个月。她既要照顾先生的饮食起居，又承担着教学和科研任务，加之这年9月她刚进入博士学位学习的第一学期，学习任务也很繁重，可她硬是没有耽误学生的一节课，并在先生的病房里完成了承担的《微观经济学》教材的编写工作。 2013年1月朱巧玲经历了一次大手术，她忍受着病痛，坚持在医院里完成了2011级博士论文的批阅工作。医生要求她至少在家休息半年，可新春一开学，她便走上了讲台。大病初愈体力不支，她不慎在上课时摔倒。可是她仍微笑着坚持上完这一课，这个情景一直印在当天听课的文澜学院同学的脑海中。 朱巧玲常说，“精神都是打出来的，张开笑脸，没有什么难关不能过。我要把阳光的一面留给学生。当我走上讲台时，就时刻提醒自己，要给学生积极向上的信号，给予他们积极的引导。”她教过的班上有一位学生因感情挫折而厌恶人生、厌恶学习，家长为学生请了心理医生并办了缓考。朱巧玲得知这一情况后，不仅耐心辅导这名学生的功课，而且交心谈心，鼓励这位学生以积极的态度勇敢的面对遇到的各种困难。在开学后的考试中学生考了88分，整个精神状态也转变过来了，家长在电话里一再感谢她对孩子的帮助。 虽然已评上教授很多年，但朱巧玲还是最喜欢“老师”这个称号，因为那个三尺讲台凝聚了她的全部。把每一个学生都当成自己的孩子，她是一名朴素的人民教师，一名平凡的中国共产党员。
-
李永锋：辅导学生时他永远倒下了
6月1日，距离高考还有6天的儿童节，在炎炎烈日下，从各地赶来的爱心人士在商城县志愿者协会会长余善伟的带领下，聚集在商城县观庙高中老师李永锋的家里，他们此行的目的是为“平凡英雄”李永锋的孩子带来爱心善款，还有精心为孩子们准备的玩具、牛奶、书包、课外书以及漂亮的新衣服。 4月25日中午12时33分，现年30岁，正在教室辅导学生功课的李永锋突然晕倒，猝然逝去，撇下了年轻的妻子、8岁的女儿和不满3岁的儿子，还有他倒下前还在守护的64名高三学生。 李永锋老家在陕西咸阳，自2006年从陕西咸阳师院毕业后就来到河南省信阳市商城县观庙高中任教，一直担任班主任工作和两班数学教育工作，多次被评为优秀教师和优秀班主任。 6月1日，在李永锋离开后的第一个儿童节，各地爱心人士赶到了李永锋的家。“我们想通过这种方式，表达对李永锋老师的尊敬和悼念，替他陪伴他的两个幼小孩子过一个有爱心、有温度、有幸福的六一儿童节。”商城县志愿者协会会长余善伟说道。在众人的见证下，余善伟向李永锋的妻子签下了“资助承诺书”，为她的一双儿女每人每月提供400元生活费直至18岁。从各地赶来的多位爱心人士也承诺为两个孩子提供每人每年春夏秋冬4套衣服，每人每学期所需要的课外书籍和学习用品，并且为孩子每天都提供不同口味的牛奶直至18岁。
-
开封市化建中学优秀班主任董引娟：付出的青春最美丽
董引娟是市化建中学七三班班主任，工作10年，却有了9年的班主任生涯，同时还担着七年级两个班、九年级3个班的历史教学任务。 2016年，董引娟在怀孕期间曾担任九年级班主任工作和8个毕业班的历史教学任务，直到将那一届学生平安送出校门，她才回家休产假。2017年3月，学校一位历史老师退休，当时正处在哺乳期的董引娟义无反顾走上了讲台，接手6个毕业班的历史教学任务，当时她的宝宝还不到3个月。 2017年9月，随着新生的报到，董引娟又一次走上了班主任的岗位。从接班的第一天起，她便早来晚走，每天6时准时起床，怕把孩子吵醒，她都是蹑手蹑脚匆匆洗把脸便走向学校。每天6时40分，她都会准时出现在七三班的讲台上。董引娟很注重细节，小到端正学生的读书姿势她都严格要求，这种严格也使学生受益无穷，班里学生的近视率明显下降很多。班里的卫生区在学校的厕所周边，极难打扫，加上学生是走读生，难免有的学生在值日时迟到，甚至有请假现象。对此，她将全班分为A、B两个组，A为主角，6时50分人数不齐时，B组里对应的人为替补进行打扫。在她的严格要求下，班级从未出现过空档现象。长此以往，同学之间悄然形成了互相帮助的好现象。 上大课间时，因学校学生人数较多，要想在很短时间内快速且整齐将班级队伍整理好实属不易。她让学生按照先来后到的原则进行站队，每天班级后5名同学自觉将名字登记在班级日志里，一周内有3次上榜者，则在下周为同学们搬水一周。学校为每个班级配有微型图书馆，在董引娟的积极宣传和带动下，班级在短短两天之内便捐献出200多本适合中学生阅读的书籍。董引娟也在半天内结合全班学生的特点制定出班级图书管理规定，并由专人负责。她还要求学生每周坚持写读书笔记，长此以往，同学们的眼界更宽了，写作水平也大有提高。 因家距学校较远，中午她都不回家。为了利用好这宝贵的时间，也为了让家长平时工作中尽量不请假，她将每周二、周四的中午定为家长接待时间，与家长进行面对面交流，从而使家长能更进一步了解学生。 在教科研方面，董引娟也不甘示弱。她积极参加学校或市里的各种教研活动，先后获得河南省历史优质课二等奖、开封市一师一优课一等奖、开封市先进班主任等20多项荣誉。学校也特别注重青年教师的培养，董引娟作为历史组教师代表参加了河南省骨干教师培训，并获得“优秀学员”和“优秀管理者”称号。为了参加此次培训，9个月的孩子被迫断了母乳，这也许是作为一个母亲对孩子无法弥补的亏欠，但她毫无怨言。其实，董引娟是市化建中学班主任中一个小小的缩影。“舍小家、顾大家”是每一个化建中学老师的美德，因为他们认为付出的青春才最美！
-
82岁退休教师张书明 生病也没有停止“写”刘禹锡
在荥阳有这样一位老人，只要你和他聊天，无论聊到什么，他都会把一代诗豪刘禹锡思想观点给你引述。他就是82岁的原荥阳四高的退休教师张书明。 20世纪70年代初，对古典文学很感兴趣的张书明，在阅读中被刘禹锡为人的气度，为官的刚直，为臣的忠诚，为文的洒脱深邃所折服。由此在之后的几十年中，遇到刘禹锡的书籍张书明就会悉数买回。有一次为了买《刘禹锡集笺注》，张书明骑着自行车从荥阳市广武镇到郑州，来回50公里，只为省下微薄的车费买下这本书。 回忆这段往事，张书明说：“这本书对我而言，有一种不可抵御的诱惑。” 为了买这本书，他无数个夜晚都在做着一个梦，梦中他清晰地记得，沿着哪条路、哪个街道、哪个拐口，第几棵树旁的那家书店，自己心心念念的书在哪个拐角书架，第几层、第几本都在梦中清晰可见。为此，张书明还得了神经官能症。 2007年荥阳市有关部门编撰《檀山缘文化丛书》，张书明认为刘禹锡和为贵的思想，重视教育，倡导改革，强调法治的主张与构建和谐社会非常吻合，虽已退休，但是依然自发积极编撰《走进刘禹锡》一书，全书有10万多字。那时的张书明早已花甲之年，这是多么庞大的工程，一盏枯灯，一笔、一砚、无数个日夜，都是他趴在那狭小的桌子上，一边查阅资料，一边思考着如何下笔，之后用工工整整的蝇头小楷一笔一画地写在稿纸上。 在写书期间，张书明的眼睛越来越不模糊，为此张书明配了几副眼镜。有时看不清楚，张书明眼睛就贴着毛笔尖写，好几次墨水都把眼镜片染得黑黑的，张书明也不在意。老伴看见了心疼张书明，也不好打扰他，就在张书明上厕所的间隙把眼镜擦拭干净，摆到原来的位置。 有时张书明半夜突然有了灵感就会悄悄地起来，把自己的想法写在纸上，以备之后使用。长期劳累还因此生了病，即使生病期间张书明也没有停止写作，他说，都是刘禹锡的精神在鼓舞着他。完稿后为了方便出版，张书明自学打字，可以想象这需要多大的耐心和毅力，打字的时候都是眼睛贴到键盘上，然后再抬起头一个个地找自己需要的字，打了一天，累得满头大汗，也只是打了寥寥几篇而已。为了尽快出版，张书明又自费请别人帮忙打字。别人打字他也没有休息，在旁边逐字逐句揣度其是否准确。
-
四川一所村小的夫妻教师：会坚守至送走最后一名毕业生
黄小林给学生上体育课。 从四川射洪县城至天仙中心小学双庙教学点是一段长达20多公里的乡村公路，做了35年农村教师的黄小林、严云春夫妇在这条崎岖路上跑了无数个来回。 年过半百的夫妻俩已经无法想起发生在这片乡土上的许多事情。这些年来他们眼见乡间“泥路”铺上了鹅卵石，高速公路穿过山野、田地，拔地而起的高架桥在天空留下一道长影。但村庄越来越空，老人们独守田地，一天天变得更老。鼎盛时拥有一千多人的“双庙小学”如今也只是还剩8名学生的“双庙教学点”。 2015年夏天，两人唯一的同事退休，他们就成了这所乡村小学最后的“坚守者”。 目前，黄小林带着两名三年级学生（另有一人外出治病），妻子严云春则带了5名幼儿园小孩。2018年5月24日，黄小林接受记者采访时称，两人打算继续守着学校，直至最后一个学生从这里“毕业”。 “不是没想过离开，不是没有机会离开，但我们一走，怕是没人愿意来了。”黄小林告诉记者，自己和妻子均是双庙乡人，在这长大，种过这里的地，在这当了30多年的乡村教师，教了一茬又一茬学生，有感情了。“都过了大半辈子”，便为家乡教育站好最后一班岗吧。” 严云春给小朋友上课。 全校仅剩8名学生 双庙乡干部杨贵奇接受记者采访时称，上世纪90年代，“双庙学校”发展最好时拥有1-9年级，后在撤点并校中因为地理位置过偏，该校4年级以上学生合并到了镇上学校。“现在条件好点的家庭都把学生带到城里上学了，留下的都是家里经济条件较差，或者没人能去城里（陪读）的小孩。” 5月24日晚上，黄小林告诉记者，曾经的双庙学校下辖五六个村小，鼎盛时学生人数多达千人，但目前仅有8名小孩，其中3名上三年级，5名读幼儿园。 他介绍说，学校本有两栋三层高的楼，分别用作教室宿舍和教学，因为学生越来越少，基本弃用。原有的操场也已长满了荒草，被坍塌的山体掩埋了大半。他和妻子严云春都是双庙乡本地人，在当地从事教师35年，始终未曾离开。 黄小林和严云春所教的8名学生里，有3名孩子来自同一家庭。这3名小孩的爷爷告诉记者，选择在双庙教学点上学不仅因为“老师教的确实好”，也因为“经济条件不好，去城里上学要租房子，也没人接送，农活多、走不开”。 另有一名叫敬琴（化名）的脑瘫学生，今年快满15岁，仍在念三年级。敬琴母亲告诉记者，孩子出生没几个月就因煤气中毒导致脑瘫，她和丈夫曾带女儿四处求医，但效果不佳，至今敬琴“走路双腿撇着，站不住”。 “身体这样也就算了，教育也成难题，我们找了很多学校，都不收她，直到2014年找到黄小林老师这来，才算有了学习的地方。”敬琴母亲称，黄小林和严云春两位老师为她的女儿付出颇多。 “希望这个教学点能够长久存在下去，毕竟还有一些村民家庭条件不好，没得办法（无法）承担孩子在城里上学的费用。”黄小林说。 黄小林给学生讲课。 两人教完所有课程 因为只有两个年级，夫妻俩包揽了所有课程，黄小林负责三年级，严云春负责幼儿园。遇上体育课和音乐课，所有孩子便在一起上课。黄小林喜欢教孩子们唱《草原小牧民》，所有学生坐在同一间教室里，一边拍手一边跟着唱，声音传遍乡村。体育课也很简单。让学生做完几个简单的体操动作后，黄小林往往会组织大家“游戏”：推着废弃的轮胎比赛谁跑得更快。 尽管学生少，但黄小林和严云春工作从不打折扣。每周一清晨，国旗照样在学校升起，黄小林用手机放国歌，音量开到最大，拉动绳索将国旗升到旗杆顶端，严云春则带学生排好队列，行注目礼。上下课铃声会按时拉响，不早不晚，校门紧闭，家长不得随意进出。在媒体拍摄的视频里，教室中哪怕仅有3个学生，黄小林的嗓门也很大，不时让学生起来回答问题。 黄小林喜欢向来访者展示各种科技创新大赛的奖状，将它们铺在办公室的桌面，一一说明来处。黄小林称，教书之余自己会带学生做些小发明，比如吸尘墨板擦、扫地车、农家热水器、画线器等，多次获得省级或市级、县级荣誉，他自己也是县里的“优秀科技辅导员”。 “黄小林、严云春教学工作做得好，为人做事也没得说，村民们有目共睹。”张贵奇称。当地媒体四川在线遂宁频道曾报道，为了办好学校，黄小林通过在县城工作的弟弟动员县职中给双庙小学捐了6台电脑；又动员搞房地产的三哥，捐资15万元在双庙小学附近修了十余公里的水泥路。 黄小林告诉记者，敬琴是夫妻俩花心思最多的一名学生。“学东西很慢，需要反复讲。”黄小林称，课堂上，自己需要花更多的时间来和敬琴互动。两人在生活上也对敬琴多加留意。敬琴家住得远，为方便敬琴母亲照顾女儿，黄小林将学校堆满杂物的宿舍楼空出一间房来，留给母女俩做饭、午休。三年级上课多在教学楼二层，黄小林和严云春每天将敬琴背上楼，下课后再背下来。 令黄小林感动的是，虽然敬琴行动不变，但爱学习、爱笑。严云春也记得，有一次下大雨，敬超评母亲考虑到安全因素不打算送她上学，没想到敬超评死活不同意，最后她母亲拗不过她，只好冒雨送来，但是孩子的身上都湿透了。 不过，黄小林告诉记者，这学期开学后，敬琴上了两周课后，因为前往外地治病，至今尚未返校。 黄小林和学生合影。 希望为家乡培养更多人才 夫妻俩在乡村学校呆了30多年，早年住在附近，上下班倒也方便。等到自家孩子成家立业，经济条件稍微好点，两人筹钱在县城买了房子。最近几年，每逢周一清晨，两人便骑着摩托车从县城出发，越过20多公里乡村马路到达学校，直至前年黄小林用积蓄及借来的一部分钱买了辆小轿车。冬季天冷，骑车尤其冻腿，这让两人落下了病根。周一至周五，两人住在学校，他们将宿舍楼前一片花坛开辟成土地，种满蔬菜。 日子虽然清苦，但黄小林觉得值。他举例称：从学校出大门左拐，原来是一片泥洼，现在成了整洁的聚居地，“这是学校培养出来的一名村官做的”。“只有重视教育，培养更多的人才，家乡贫穷的面貌才能被改变。”黄小林称，学校不仅有在政商领域较为成功的学生，也有很多养猪、养鱼、养鸡大户，“正是教育给了他们敢想敢干的创新精神”。 2017年教师节，黄小林被评为“优秀乡村教师”，和妻子上县里参加完表彰大会回校，发现大门口摆着一簇鲜花，纸条上写了祝福的话语。严云春告诉澎湃新闻，虽然纸条没署名，但她一看字就猜出是以前教过的一名女孩。“她到镇上上学去了，经常回来看我们。那是我们收到的最好的教师节礼物，觉得受再多苦都值得。”严云春说。 今年6月，严云春即将退休，她打算申请再“工作一年”，继续多招一届幼儿园。而下学期，现有的5名幼儿园学生将升为一年级，由黄小林来带。3名三年级学生则会在秋季开学时转至天仙镇读四年级。 “我希望还工作五六年，能继续扎根在双庙教学点。”黄小林告诉记者，他和妻子严云春在这里工作了35年，热爱故乡、热爱教育，希望能够为家乡教育“站好最后一班岗”，将学生培养成才，为改变家乡贫穷落后的面貌出力。
-
洛阳名师曾云鹭：班主任工作的法则“严、爱、精、勤”
曾云鹭老师在指导学生训练 核心提示 | 曾云鹭老师2015年进入洛阳八中从事体育教育工作，现担任洛阳八中伊滨校区体育教师、高三班主任、体育特长生和田径队教练。作为体育教师，他从学生的兴趣、需要、方法和习惯，探究教学重点，从而采取有针对性的教学措施。作为班主任，他总结出工作的“严、爱、精、勤”法则，培养和管理学生的日常行为习惯、学习态度、做人做事和时间管理，为学生取得好成绩打下坚实基础。 班主任工作法则：“严、爱、精、勤” 曾云鹭是洛阳八中伊滨校区体育教师，他的硕士研究生毕业于湖南师范大学体育系，现在他还是高三（21）班班主任、体育特长生和田径队教练。严谨的工作态度，一丝不苟的工作精神是曾老师给记者最深刻的印象。他说进入八中工作后就挑起班主任工作，他在班主任工作岗位上总结出了“严、爱、精、勤”四字工作法则。 他介绍，严是指对学生的日常行为习惯、学习态度、做人做事、时间管理等方面的严格要求。在他的主持下，班级成立了家委会、班委会和学习小组，他让家长代表、班干部、学生代表以及寝室长共同商讨制定涉及学习、卫生安全、寝室管理、体育锻炼与文娱活动等各个方面的管理制度，通过同学们民主自治，很快他的班级形成了坚固的凝聚力和良好的班风。 他说爱是指对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。记者在采访曾老师的学生时，大家普遍认为在他们遇到困难时，曾老师为大家指引方向，更把他们看作亲人。一位同学说，2016年冬天的一个深夜，班里有一位同学在寝室突发腹痛并伴随有高烧，在此紧急情况下，曾老师立即驱车带学生到就近医院就诊。他还为班上一位单亲家庭学生进行心理开导，最终这名学生渡过了难关、走出阴霾，放弃了辍学的想法。 精是精益求精，曾老师认为，做一行就要爱一行，力求做到最好。也许是曾国藩家族的渊源，曾云鹭老师也在强调“勤能补拙”。三年来他将自己的时间安排的极其紧凑，工作日每天坚持5：00起床组织学生体育训练，结束训练后随即进入班级引导学生进行早间晨读；每天的上、下午阳光体育大课期间都积极参与组织；每天下午坚持组织体育特长生进行田径训练；每天晚自习最后一节自习课还坚持进班督促学生，进行一天中学习的查漏补缺；在寝室晚查寝的工作中为了保证学生能充足休息时间，他一直坚持着一周三次寝室值班督促学生尽快熄灯休息的习惯；因个别学生文化基础差，他放弃了自己仅有的与家人相伴的时间，陪伴学生在周日的下午进行一周的学习总结。 教育是一项常做常新、永无止境的工作 曾老师向记者表示，三年的工作经历使他对教育工作有了这样的体会：教育就是一项常做常新、永无止境的工作。他说社会在发展，时代在前进，家庭的不同，造成学生的个性特点和问题也在不断发生着变化。作为教育工作者，他必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握学生的特点、发现他们的规律，尽职尽责地做好自身的工作，完成自己肩负的教育使命。曾老师表示在今后的教育教学工作中他将立足实际，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使工作有所开拓、有所进取。 作为一名体育教师，曾云鹭会为每一节课提前准备好场地，备好各种器材，始终带着对体育的热情开展课堂教学。最终他的学生通过三年体育学习，体质达标率达到98.5%。在体育训练方面，曾老师为了学生的长远发展和不影响学生们的文化课学习，他主动牺牲自己的休息时间，将训练时间安排在早起晨练、大课间和下午课外时间进行。在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都是手把手地教，根据每个学生的不同特点，对学生们进行深入研究，对症下药，形成了一套适合学生的训练特殊方法，协助学生在各个项目荣获高分。今年4月份，学校的体育类高考本科上线36人，本科上线率达97.3%。其中最高分134分，取得100分以上成绩同学共25人（本科录取分75分），其中共有6名同学单项获得满分，部分学生获得以体育特长优势进入“985”“211”等重点大学深造的机会。本版摄影汪翔
-
新乡市三十中名师郭华伟：丹心热血育英才
郭华伟，中共党员，教育硕士，中学英语高级教师，国家三级心理咨询师，河南省首届名师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省网络名师工作室（初中英语）负责人，市“五一”劳动奖章获得者，市十佳职工，市第二、三届名师，市教学先进个人，市模范班主任，市文明教师，市优秀教研组长。河南师范大学“国培计划”国培教师，河南科技学院“双导师”，新乡学院外聘教师。 从1993年毕业至今，郭华伟老师始终在教学一线，工作始终激情澎湃，兢兢业业，不仅爱学生，更以自己的人格魅力 影响学生一生。 在教学中，郭华伟费尽心思，让每个同学参与其中主动学习，让课堂生动活泼。在她的课堂，总是有意想不到的东西出现。学生喜欢她轻松愉快、充满人文气息的课堂。 课余，郭华伟会带领学生进行各种活动：远足、野炊、放风筝，参观博物馆，体验科技馆，玩乐方特欢乐园，关爱贫困儿童……课余，她更多地是与困难生聊天、家访。 在历年中招考试中，郭华伟的学生成绩斐然，为学生赢得未来打下了坚实的基础，为学校争得了一个又一个荣誉。 作为名师，郭华伟甘当人梯，自2004年以来她积极进行市英语教师培训工作、送教下乡、同课异构、帮扶青年教师。 郭华伟酷爱教育、酷爱教学、酷爱学生：学生没有吃饭，她为学生买饼煮粥；她为贫困学生交学费；她资助贫困地区学生上学，到福利院献爱心；学生军训，她端茶送水，擦拭汗水…… 郭华伟愿一生“丹心热血沃新花”，不忘初心，砥砺前行。她始终在路上……
-
“跪地改卷”男教师：一辈子干一行，只是做好了本分
六安市第二中学高二理科（16）班的班主任兼数学老师徐金中 近日，安徽六安一位教师跪地批改试卷的照片在网络上走红。照片中，这位戴眼镜的男教师膝盖下垫着几厘米厚的书本，挺直腰板跪在讲台一侧的书桌前，用笔在桌面的纸张上勾画着。 5月18日，六安市教育局在官网发布了关于上述老师的文章——《跪地老师刷爆朋友圈！ 真相让人心疼又敬佩！》，并在文中点赞说“无需多言，这一幕，已经诠释了‘教师’两个字的分量。” 21日，照片中的老师徐金中在接受记者采访时表示，突然“走红”让他收到了很多学生、家长、同事和网友的关心和问候，心里很温暖，但他觉得并不值得被关注，“我就是一个普通的教师，像我这样的老师有很多，我只是做好了我自己的本分。” 22日，六安市教育局办公室工作人员对记者表示，徐金中的敬业精神值得学习。 徐金中在办公桌前 “把教学当成一辈子的精神寄托” 据报道，上述照片中的老师叫徐金中，是六安市第二中学（以下简称“六安二中”）高二理科（16）班的班主任兼数学老师。5月13日下午，患有腰椎间盘突出的他正在教室里陪学生们上自习，因感觉腰椎不适，想找一个舒服的姿势，于是他采用了下跪的姿势放松腰椎，而这一幕恰巧被隔壁班老师注意到并偷偷拍下传到了朋友圈。 今年47岁的徐金中，1992年开始从事教学工作，至今已有27年。 22日，六安二中德育处宋主任向记者介绍称，此前，徐金中在六安市区另一所学校教书，2003年，来到六安二中担任数学老师。在六安二中教书以来，徐金中带过五、六届毕业生，每一届学生的平均分在年级中都比较靠前。 他介绍说，学校学生总数共4000余人，每个年级人数约1500人。此前徐金中共教三个班的数学课，但校方考虑到他的身体情况，从上学期开始让他少带了一个班。“他从未因自己身体原因向学校提过要求，但我们对徐老师的身体状况是有部分了解的。” 宋主任表示，目前，徐金中除了是高二理科（16）班的班主任兼数学老师，还带了另一个理科班的数学课，每天正常情况是上两节课，每节课40分钟。“早上7点到校守学生早读，每周每班有两节数学晚自习，下自习大概9点半，他回到家就是10点左右。”大多数情况下，即便没有数学晚自习，作为班主任的徐金中也常会主动留在学校，待学生下自习后再回家。在他眼中，徐金中是个愿意“埋头干活”的人，“（他）都尽力干好自己的事情，跟其他老师、学生相处也很好。” 此前，有关报道中提到，同学们眼中的徐金中是一个尽职尽责又非常乐观向上的人，他们的数学课堂，氛围始终都是自由活跃的，所以他们都很爱上数学课，数学成绩也是年级前列。 谈及从业多年是否有好的教学方法值得分享，徐金中谦虚地说：“我也没什么方法，（上课）语言上要尽量接地气一些，让学生上课听起来比较轻松”。在他看来，教育就是要把教学当成主要任务和一辈子的精神寄托，“一辈子干一行，只能说（我）比较敬业，心都放在了教育上吧。” 徐金中在学生宿舍跟学生谈心 “跪地改卷”老师还曾无偿资助贫困学生 宋主任回忆称，被拍下照片那天是5月13日下午，徐金中知道班上有二三十个学生在教室上自习，“他说，在家也没事，就想着到班上来看下、改下上周的试卷，学生万一什么数学问题，他正好可以解答。虽说学校没有要求，但学校的老师们都会经常主动到校守自习。” 据拍摄这张照片的老师李震介绍，自己当时之所以会拍这张照片，是因为“既心疼又感到敬佩”。 宋主任介绍说，李震是高二理科（15）班班主任，平时跟徐金中在同一个办公室，那天他看到徐金中跪地批改试卷的情景，偷偷拍下传到了学校教师微信群，其他老师看到有所感触，于是将照片转发到了朋友圈。 他说，徐金中不仅在教学上很敬业，对于学生的生活也很关心，“他在之前的学校时，班里有体育生。但学生因家庭条件不好，训练强度又大，而营养跟不上。他就经常买点荤菜在自己家烧好，每周一、两次，让体育生去家里加餐。” 此外，班里有家庭经济状况不好的学生，他也多次主动资助或是动员同事一起给予学生生活上的帮助。 22日，六安二中一位老师告诉澎湃新闻，徐金中爱人也是老师，在附近另一所中学教书，他们的孩子也即将研究生毕业。 “带病工作可敬，但不宜宣扬” 六安二中高二年级部主任詹明忠此前接受记者采访时说，徐金中患病后，同事们都劝他请假去治疗，他却说要等到孩子们课结束后，暑假再去。 对此，宋主任表示，从身体角度来说，学校并不鼓励老师带病工作，但非常鼓励老师敬业的态度。“学校很多老师都是如此（敬业），都有一份责任在身上，（他们认为）作为班主任是应该做的。但二者（指身体和工作）要找到一个平衡点。” 22日，在高校从事数学教学工作30余年的华东师范大学光华书院院长在接受记者采访时表示，老师带病上课的精神可嘉，值得赞赏，但他作为一线教育工作者，并不希望老师带病上课。他解释说，一般情况下，老师带病上课时自身的精神状态可能不会太好，即便老师会硬撑着，但在课堂在教学过程中，学生会察觉老师的不适，反而会影响课堂效果。 同样认为带病工作的做法值得尊敬但不宜提倡的还有河北省保定市第二中学一位教师，其在《中国教育报》上发表文章表示，“近年来，教师带病工作，最后倒在讲台上而受到教育主管部门大加褒奖的新闻时有所闻，老师的敬业精神固然可赞，但倘若上升到舆论宣传的层面，则显得有过于唱悲情戏之嫌，会给教师职业的整体形象和教育事业的认知带来不太积极的影响。因此，老师带病工作的做法值得尊敬，但不宜提倡。” 【对话】 记者：你平时带几个班？ 徐金中：我原来高一、高二、高三都带过。去年带了三个高二的班，因为身体原因，今年少带了一个班，只带了两个高二的班。 记者：平常跟学生关系怎么样？ 徐金中：我个人认为比较融洽。 记者：所带班级学生成绩如何？ 徐金中：六安二中是当地较好的中学之一，学校的生源和学生基础都较好，我们带的两个班学生成绩本身就比较好。之前我带的学生，也基本都能考上本科，有的甚至考上了重点本科学校。 记者：你有什么好的教学方式可以分享吗？ 徐金中：我也没什么方法，就是（上课）语言上要尽量接地气一些，让学生上课听起来比较轻松。再比如说，上课要考虑到：一节课怎么突破某个重点？从哪个角度去讲？什么内容、形式能引起学生的关注？ “教育”就是要把教学当成主要任务和一辈子的精神寄托。一辈子干一行，只能说（我）比较敬业，心都放在了教育上吧。 记者：你经常会因为腰疼而跪着工作吗？ 徐金中：平时跪着工作的时间不多。我腰疼时，要么站起来走走，要么坐着、躺着，变换一下姿势。 记者：据说学生还为你专门准备了一个小桌子？ 徐金中：是的，这让我非常感动，也感觉孩子非常懂事。有学生家长看到新闻，还给我打电话或发信息问候。此外，一位同样受此病困扰的家长，还跟我分享并介绍了自己的保健经验。 记者：对于突然走红是怎么想的？ 徐金中：其实这只是非常随意的一个动作，照片被转发引起媒体关注后，电话、 QQ、微信、信息从四面八方“涌来”，往届的学生还专门跑来看望我，我非常感动，但心里却很过意不去，因为我感觉自己这毛病也不是非常严重。而同事见面也会讲“恭喜”我，但我却感觉“糗得很”。 我就是一个普通的教师，像我这样的老师还有很多。我只是做好了我自己的本分，并不值得被关注，想安安静静地专注于教学，不希望自己因为这件事过多被媒体关注。 记者：你带病坚持给同学们上课，有人说很敬业，对此你怎么看？ 徐金中：我认为整个教师群体，90%的人都是敬业的。 我腰痛有很多年了，也习惯了。腰椎、颈椎、心脏问题或者高血压等问题，可能是我们中老年教师的身体“标配”，也是我们很多中老年教师都有的“职业病”。我认为这个病是普遍现象，不是什么大问题。而就这个事情本身而言，事也不值得一提，老师的敬业，在六安是一种风气。
-
洛阳名师王秋嫩：爱学生，是一种发自灵魂的芬芳！
核心提示｜王秋嫩老师是从教22年的中学语文高级教师，现任洛阳八中伊滨校区语文组组长。已过不惑之年的王老师说，这么多年从教经历，她认为幸福就在同学们书写工整、文面干净的作业本上，幸福就在同学们真诚亲昵的问候中，幸福就在家长发自内心的质朴感谢里，幸福就在同事日复一日，年复一年的相处里。作为一名教师，学生就是自己的幸福源泉。 学生就是自己的幸福源泉 已过不惑之年的王秋嫩老师今年从教22年，是中学语文高级教师，现在正担任洛阳八中伊滨校区高一（19）班班主任，她从2005年至今一直担任伊滨校区语文组组长。 王老师说，自己已经从一个踌躇满志的大学生成为一个年逾不惑的中年教师，回想20多年的从教生涯，她心中感慨颇多。王老师说，每天的讲解说教，让自己的喉咙提前衰老；每天的伏桌工作，让自己的颈椎发出了警告；每天高高的作业本，让自己的眼睛布满血丝，但作为教师，她体会到了不一样的幸福。她认为，幸福就在同学们书写工整、文面干净的作业本上，幸福就在同学们真诚亲昵的问候中，幸福就在家长发自内心的质朴感谢里，幸福就在同事日复一日，年复一年的相处里。作为一名教师，学生就是自己的幸福源泉。 这么多年的从教经历，王秋嫩认为爱学生，是一种发自自己灵魂深处的芬芳，是一种无条件的付出，一种深入骨髓的甜蜜。她比喻这种师生之爱就像幸福的毛线，绕成一团幸福，紧紧把自己围绕。 王老师说，当自己心中有爱时，就会时时处处为学生着想，就能真正走入学生内心，知道学生在想什么。在学生需要自己帮助的时候，她总会伸出一双真诚的手。在大型考试之前，王老师会对学生进行心理上的指导，帮助他们消除或减轻心理负担；考试之后，会对学生进行耐心地疏导，让他们找准自己的失误，确立努力的方向和目标。对于成绩暂时不理想的学生，王老师会给予他们更多的关心、尊重，给他们的孤独以抚慰，给他们的无望以曙光，给他们的快乐加倍，给他们的哀伤减半。让学生们能爬出心灵的泥沼，重拾信心和勇气，扬起理想的风帆。 记忆中的感动总是和学生在一起 王老师告诉记者，她在1997年曾带过一个女同学，家里姐妹8个，由于生活困难，双胞胎妹妹被迫送人。当她了解到这些情况后，就从生活上关心这个女生，给她一些自己的衣服、鞋子；在学习上，王老师帮助她给她单独辅导功课。最终这个学生考上了二本，现已经博士毕业。有一年大年初二，她来到王老师家，虽然在学校时王老师不是她的班主任，但她把王老师的恩情久久记在心上。后来2003年这个同学被送人的妹妹又成了王老师的学生，王老师再次尽力帮助她的妹妹。当这个妹妹无钱交学费时，王老师伸手资助，6年之后已上研究生的她登门感谢。 王老师说，2008年曾有一个女孩子，学习成绩并不出众，心中有很多烦恼，无人倾吐，于是经常找王老师谈心。王老师说虽然自己不是教她的教师，但她把自家种的一小袋绿豆在晚自习时，送到了王老师班上教室的窗台旁，并留下了一封感谢信。 2009年王老师因病住院，她收到全班56个同学的信，当时王老师不禁潸然泪下。她说，自己给了学生们一缕春风，学生却给了自己整个春天。当教师节她收到生命中的第一束玫瑰时，自己的感动之情溢于言表。王老师说，因为自己收获到了爱的果实，所以她更坚定了播撒爱的种子的信心。她信，自己今天付出一点爱，明天将会收获一片爱的海洋。 记者从洛阳八中伊滨校区了解到，王秋嫩老师所辅导的年轻教师多次在洛阳市优质课大赛中获一二等奖，2014年5月一等奖获奖者曹长伟老师，2015年5月一等奖获奖者宋亚杰老师，2016年5月二等奖获奖者苏伟老师都是她一手培养起的年轻骨干。王老师所辅导的学生多人次在省市级征文比赛中获一、二等奖，而她自己的论文及课题也多次获省市级一、二等奖，并在公开刊物上发表。2010年王秋嫩老师获得河南省骨干教师、2011年获得洛阳市业务标兵、2012年获得洛阳市教育专家等荣誉和称号。
-
