-
-
有一种奉献叫坚守——记清河镇丰山小学教师吕靖
方城县清河镇丰山小学老师吕靖，长期担全校音乐课兼班主任。 2000年9月，怀揣梦想与希望的她，被分配到清河镇文岗小学教书，这一教就是11年。刚参加工作，激情如虹，星期天加班更是家常便饭，乐此不疲。转眼到了2011年，当别人都在为“进城”而拼搏时，她却选择了去更远的学校——方城县清河镇丰山小学，对此，认识她的人说她傻：“由岗进山，越走越远，进山易出山难，有你后悔的。” 清河镇丰山小学位于方城县清河镇西南角三乡交汇处，地处丰山脚下，辖7个自然村，学校地处半丘陵地带，经济条件相对落后，留守儿童占比40%；单亲儿童6人次占比10%；建档立卡贫困学生6人次占比10%；弱智残疾4人次，伤残休学5人次，占比15%。学校硬件刚得到改善，但操场无修建，学生课桌老旧急需更换，电脑一体机物资缺乏，现有正规教师3人（其中1人即将退休），外聘代课教师3人（所用代课费从仅有的办公经费中支出）。学校缺师资物资，属典型的贫困农村地区学校缩影。 率先垂范，精益求精。在教学管理中，吕老师善于从细节上做起。一言一行，给学生做好表率。不让学生做的，自己首先不做；让学生做的，自己首先做到。她要求学生不迟到，上课前她必定在教室候课；不让学生乱扔垃圾，她不但不会乱扔，见到地上有纸，便自觉捡起放进垃圾桶里；教育学生要工整书写，自己无论是备课还是在黑板上写字，总是一笔一画。诸如此类，还有很多方面，都给学生做了榜样。 关爱学生，奉献不断。二年级的杨佳俊，跟随姑姑在本校上学。当看到别的孩子利用积攒的零花钱买来课外书时，那种羡慕、热切的目光令人难忘，“我希望自己也有课外书，多看书，就会有知识有智慧，就学会怎么对待敌人。”当吕靖老师送给他两本书时，小家伙连连鞠躬行礼表示感谢。 吕靖老师力所能及地给予孩子物质精神帮助。联系爱心衣橱为六十名孩子送爱心新衣各一件，送六一圆梦物资各一件，个人累计垫资一千余元。 业务精湛，执着求索。站在三尺讲台上，面对一双双清澈真诚又渴望的眼神，除了坚持下去，她别无选择。教师，脚下是困难，心中是希望，眼中是坚韧，肩上是责任与梦想。她有信心，要像张玉滚老师一样，用知识照亮孩子们美好的前程，用激情点燃孩子们远大的梦想，将师德师魂一代一代地传承下去，让德育洒下一路阳光，温暖着天真可爱的孩子！ 一十九年来，她以高尚的师德、精湛的业务、严谨的作风、亲和的笑容赢得了师生和家长群众的一致赞扬。她，正如一朵淡雅的幽谷百合，年复一年默默地吐露馨香，芬芳着她所爱的莘莘学子。 （通讯员 兰磊 供稿）
-
遵大路小学音乐教师康淑亚 敢于承担责任的辛勤园丁
康淑亚是众多教师中的一名，她讲责任、敢担当。在一次取孩子们的演出服的路上，她和另一个老师因路途泥泞不小心翻车摔倒，那一刻，她忍不住哭了，可想想200多双求知如渴的眼睛，她又忍着疼痛，回到了学校按时上课。 她曾被分到偏远村庄，学校仅6名教师。她放弃了音乐舞蹈梦，教起了一个班的语文和数学，农村学校开设的课程单调，她向校长申请了开设音乐课，成立小合唱团舞蹈队。她带着孩子们到市区参加公益演出，孩子们的精彩表演感动在场的企业家们，他们伸出援助之手捐赠了电脑一台，空调6台，还给孩子们捐赠了学习、体育、生活用品，赞助孩子们夏令营基金一万元。 她曾在青年教师演讲比赛中获得二等奖，曾带着舞蹈社团的孩子们在“加油 冠军”中法国际青少年艺术节才艺选拔大赛上获舞蹈金奖，遵大路小学获“优秀组织奖”。2018年11月，她带着学生参加了郑州市美育活动，分别获得郑州市二、三等奖，12月带领学生参加了《我爱中国年》春节联欢会，她所在学校被授予“优秀节目选送基地”的称号。
-
坚守山村小学37年 56岁的他只为孩子有学上
济源市坡头镇苇园小学，一个大山深处的教学点，一名乡村教师在此坚守37年。在这里，56岁的杜战领，为了8名留守孩子有学上，忍受着孤独和寂寞，毅然独自坚守山村学校，为孩子们奉献着光和热。 从教学到做午饭 都是他一人负责 “不要让孩子们失去上学的地方。” 今年已经56岁的小学教师杜战领，是济源市坡头镇苇园小学的一名教师。 苇园小学是济源市坡头镇西部偏远山区教学点，学校只有两个年级，共8名学生和一名老师，杜战领一个人，身兼老师、厨师、保安多重职务。 由于学校工作、生活条件艰苦，但凡来这里的老师，都很难坚持长久。56岁的杜战领，从1982年开始参加工作，最初是在学校附近的马场村教学点教学，后来因为生源减少，两个教学点裁撤后合并为苇园小学，从此杜战领就一直留在这里，一干就是37年。 其间，杜战领曾有很多机会离开这里，但他每次都主动放弃了，他的顾虑是：“不能让山区孩子没学上。” 记者看到，这所学校很小，一栋两层楼房，五间屋子，教室里一块黑板斑斑驳驳。37年来，教学点除了不断更换的孩子们，只有杜战领一名教师，日常教学中，孩子们的语数体音美等课程甚至午饭，都是他一人负责。 每天放学后护送学生回家 杜战领说，目前的8名学生，都是附近几个村子的留守儿童，其中家最远的距学校十多里地。“孩子们5点多就要起床上学，走很远的山路来到学校。” 杜战领说，为了确保孩子们的安全，每天放学后，他专门护送孩子们回家。 无论春夏秋冬，迂回曲折的山路上，他都小心翼翼地走在孩子们身旁，就像那座坚实无语的大山。冬天是最难熬的，天冷路滑，因为要护送孩子们安全回家，十几里的山路，他要走个来回，等回到家里，手脚近乎冻僵。 为了让孩子们受到良好的教育，杜战领业余时间自学了音乐、美术、电脑等知识，不断丰富孩子们的课堂教育。“虽然辛苦，但看着孩子们津津有味地吃着自己做的饭菜，心里很高兴。”杜战领说，为了让孩子们放学后按时吃到可口的饭菜，他每天利用课间休息时间，提前把中午要吃的肉、菜等准备好，为孩子们做饭。 “不要让孩子们失去上学的地方” 2009年的一天，天下着大雨，路面滑湿。杜战领骑着一辆摩托车到镇里买教学用品，不料发生了车祸。在医院昏迷两天，醒来后，他第一时间想到的是自己的学生怎么办，在身体还没完全恢复的情况下，他不顾家人的反对，仅仅在医院住了十多天，就匆匆赶回学校。 他说：“学生在我心里就像一颗红太阳，每天看不到他们充满朝气又活泼可爱的笑脸，就放心不下。” 杜战领回忆，除了这次住院的经历，他再也没有请过假。这次车祸给他造成了严重的后遗症，从此需要每天服用药物，但他毫不后悔。他坦言，看到一批批孩子从小山村走出去，有的还考上了重点大学，他心中很有成就感。 一条山路走出了山里孩子的梦，也洒下了杜战领的桃李芬芳。眼瞅着到了退休年龄，他坦言自己最大的愿望，就是有人来接手他的工作，“不要让孩子们失去上学的地方。&rdquo
-
最美教师候选人张桂枝：学生有困难她就在身边
爱生如子，困难学生身边总有她的身影；因材施教，努力帮助学生成长成才；科技扶贫，长期深入畜牧业一线开展技术服务；传播信使，主持中亚“一带一路”重大专项，先后8次带队开展科技文化推广，扩大了河南在国际上的影响力……她就是河南牧业经济学院教师张桂枝，2019年“出彩河南人”之最美教师候选人之一。郑报全媒体记者 张竞昳 图片由学校提供 她是同事身边的好榜样 长期从事一线教学、科研和学生管理工作的张桂枝是河南省优秀教师。从教20多年来，她从未因私事影响教学，所担课程连年被评为优质课，所带班级多次被评为省级优秀班集体。 锐意改革，勇于创新。为提高学生的实践能力，她与实验室教师联合，吸纳学生参与科研活动，培养学生的创新精神，提高学生的操作技能。在担任班主任的过程中，张桂枝发现学生层次差别较大，目标多种多样，有的想考研，有的想考公务员，有的想自主创业，培养模式很难统一。张桂枝根据学生的个性特点、兴趣爱好和职业规划因材施教，开展差异化培养。经过几年的辛勤培养和正确引导，她所带的2018届动物科学83名毕业生，42人考上研究生，其中被985和211高校录取的人数达25人。2人考上公务员，2人创业，36人扎根服务于中原畜牧业发展。 她是学生心中的好老师 “她是我们的老师，更像我们的家长，既严厉又慈祥。”这是很多学生对张桂枝的评价。课堂上她严格要求学生、课下经常与学生谈心交友。班内每一位学生的情况她都有详细记录。 困难学生的身边、生病学生的床头总有张桂枝的身影。学生遇到问题了，她倾囊相助；学生生病时，她带上营养品到医院看望陪伴，让远离家乡的孩子感受到家的温暖和母亲般的关爱。2017年临近毕业时，畜牧班一名学生发生交通意外，张桂枝知道后立刻赶到现场将学生送往医院救治，代替家长协调解决问题。去年，2014级动科班一名学生突然出现心理问题，心细如发的张桂枝觉察后，通过多方了解和调查分析找到了问题的根源。经过几个月的努力和配合，学生顺利毕业，疾病也基本康复。像这样接受过她帮助的学生达30余人。 她是科技文化的传播者 张桂枝潜心科研。她主持的面向中亚“一带一路”重大专项，先后8次组织专家团队到吉尔吉斯斯坦亚洲之星、托克马克碎叶城天山养殖园区、国立农业大学等开展科技文化推广传播，扩大了河南在国际上的影响力，受到吉国总理的接见和称赞。通过项目实施，吉尔吉斯斯坦亚洲之星合作区肉鸡和肉牛的生长性能、牧场管理水平得到极大提高，为企业创造直接经济效益2000多万元。 根植中原大地。张桂枝长期深入基层开展技术服务和科技扶贫。她先后指导河南省兴农牧业有限公司、开封斗鸡场等开展种蛋垂直传播性疾病的净化；为漯河麻鸡品种鸡的选育和净化做了大量工作，为企业挽回直接经济损失1000多万元。
-
做孩子喜欢的老师
她温和而坚定，平凡而激越，有仁者的责任，智者的开拓，勇者的坚韧；她让温暖传递，让爱心汇聚，让理想不灭，让孩子们看到春天、看到希望，她就是泌阳县羊册镇中心小学老师——王平旭。 持续两节课的“自我介绍” 第一节课，她告诉大家这一节课要彼此认识一下，轮流做个自我介绍。 “什么是自我介绍？”“介绍什么呀？” 看着同学们着急的样子，听着他们一个个不是问题的问题，她迅速调整思路，开始了简单的自我介绍，然后邀请孩子们进行简单的自我介绍，可是她发现孩子们站起来介绍名字、年龄之外不知道说什么了。于是王平旭耐心地告诉孩子们，可以介绍自己的姓名年龄，性格特点，有什么爱好，有什么想法，和新同学们之间想建立怎么样的关系，等等，如果记不住可以在纸上写一写。 经过她耐心的提示和鼓励，孩子们有点跃跃欲试。一个叫张馨怡的小女孩，虽然已经介绍过了，她又一次举手想重新介绍一下自己。经过老师的允许之后，这个叫张馨怡的同学走上了讲台：大家好，我叫张馨怡，今年9岁半了，我最喜欢的事儿就是跳舞，我的爸爸妈妈给我报了一个跳舞班，我每周都要跳舞，我跳得最好的舞蹈是孔雀舞，我最不喜欢的事儿就是学习语文，我的语文成绩一直都不好，每次都考试三四十分，我今年最大的一个想法就是希望能够跟着王老师把语文成绩给提上去，我也请大家对我进行监督。教室内，顿时响起了潮水般的掌声…… 在那一节课里，同学们争先恐后地认认真真地介绍着自己，一直持续了两节课。课间，她听到了同学们的讨论：“这个老师可真有意思，我喜欢上她的课；我喜欢这个老师，她可真不一样……” “虽然占用了两节课，但是收获了很大的成果——那就是学生都敢上台说话，作文水平有较大提升。”王平旭告诉大河报·大河客户端记者。 不让一个孩子掉队 2016年秋期，班里来了个特殊的女孩子，这个孩子不会说话，不会写字，智力也有问题，刚刚又做完一次康复手术。好心人劝王平旭说，这个孩子你别收了，她连自己的名字都不会写，会很麻烦。 “既然没有往特殊学校送，就说明有特殊的情况，从生活和学习上给予帮助还是应该的。”王平旭说，她接收了这个叫安月（化名）的特殊孩子。 在王平旭的帮助引导下，同学们也都伸出友谊之手，慢慢地，安月融入了这个大集体。“老师！老师！安月说话了！安月说话了！”一月后的一个课间，孩子们突然欢呼雀跃地跑到王老师面前报喜。果然，这个孩子会说话了！当她回家喊出妈妈的那一瞬间，她的妈妈激动得流下了泪水……虽然她依然不会写字，虽然她依然不能朗朗地读书，但对于这样一个孩子来说，家里已经很满足了。 班里有个孩子叫郭永吉，数学成绩数一数二，语文却是一塌糊涂。王平旭知道，如果现在不补齐这个短腿，将来太可惜了！在她的悉心帮助下，郭永吉期末考试语文得了80多分，后来还一直在进步。还有一个叫郭永峰的学生，王平旭第一次提问他的时候，他站起来就开始哭，浑身不停发抖。了解到这个学生以前就是这种情况后，王平旭找他谈心，不断鼓励……功夫不负有心人，慢慢地他敢举手回答了，甚至在学校举行朗诵比赛的时候，这个孩子当了旗手！ 为了让班里的留守儿童享受母爱，王平旭挑一些特殊的节日，给这些孩子送礼物、送祝福，一些原本调皮捣蛋的孩子成绩都得到不同程度的提升。看着孩子们一点一滴的进步，王平旭感觉自己的价值和肩负的责任：决不能让一个孩子掉队！ 父母调侃她已“卖” ：给学校了 上课、备课、批改作业、辅导学生外，学校的一些杂事儿也都分给王平旭：排练节目、均衡验收报表、组织比赛……节假日，她也是待在学校里忙，几个月也难回家一趟。 2014年3月的一天，王平旭病倒了。在家人的软硬兼施之下，她终于同意上午放学之后回县医院做一个检查。刚到车站，电话就响起了，数学老师告诉她，班里两个同学打架了，并且拿刀把门给挖了一个窟窿。王平旭急匆匆赶回学校。经过了解知道，那个孩子的爸妈离了婚，他的妈妈走了，爸爸那天出去打工，把他一个人扔在家里，心里憋气无处撒。当天晚上，王平旭让家人帮忙准备了一顿丰盛的晚餐，并且买了一个蛋糕，叫上了班里几个家庭困难的孩子，在一块吃了一顿团圆饭。从那以后，这几个孩子就成了王老师办公室里的常客，甚至王老师还会偶尔带着他们去县城，让父母做一桌子好吃的，让孩子们感受家庭的温暖。 2015年的一天，王平旭的丈夫突得脑出血，住进了医院。当时，她是学校的教导主任兼少先队辅导员，学校刚刚开完中考总结大会，她又正忙着安排六一儿童节的事项，大大小小的事务全都由她负责，她还是节目主持人和策划人。演出在即，为了演出的如期进行，她硬是一声没吭，丈夫刚输完液，她就交给父母照看，自己匆匆赶回学校排练。当亲戚们问及她为何不请几天假的时候，王平旭的父母半带玩笑地说，她已经“卖”给学校了！ 爱的传播、传递 长时间身处艰苦的条件，每年天还不太冷的时候，王平旭的手和脸就开始生冻疮，以至于手连笔都握不住。没有供暖设备，她就把开水装在瓶子里，一边暖手一边批改着作业。 一个周末的下午，天空飘着雪花。王平旭正在批改作业，突然听到敲门声，她开门一看是几个冻得小脸通红的学生，一踏进门他们就说：“老师，我们给你买了个暖水袋。”王平旭愣住了，这么冷的天，他们今天过来，就是为了给自己买个暖水袋，王平旭感动得当时眼泪都在眼眶里打转转。孩子们看到她沉默的片刻，以为王老师嫌他们花钱了，立马抢着告诉老师：“我们没有问父母要钱，这是我们几个同学这一周一起捡破烂卖的钱。这个暖水袋不贵，就在超市里买的，只有9块9毛钱，你一定要收下它！”看着孩子们近乎哀求的眼神，王平旭的眼睛再次湿润了…… 王平旭老师的办公室从来就不锁门，她担心孩子们口渴，每天屋子里都烧着开水，里面泡好了各种去火的花茶，让孩子们去喝。可是她渐渐发现水桶里的水从来都是满满的，孩子们总是偷偷从后院给她提满了水。她还发现：脏衣服不见了，几件干净的衣服整整齐齐地叠放在她的板凳上；窗台上多了几个矿泉水瓶子，瓶子里插着各种花花草草；每到杨槐花儿开放的时候，她的屋里总是放满了一篮子又一篮子的洋槐花…… 种瓜得瓜，种豆得豆！ 这是一位普通老师给予孩子的无私的爱，更是孩子们回馈老师的质朴的爱。这就是爱，这更是爱的传播和传递！
-
疾风知劲草，板荡识忠臣——内乡县马山口镇朱庙村小学张运良老师
六一儿童节刚过，朱庙村小学又迎来了“沧桑巨变”，原本教一年级的代课老师由于学校实习工作不得不辞职，在学校尝试找人未果，其他老师无分身乏术，一年级学生无人上课的情况下，张运良老师勇挑重担，主动承担起一年级的教育教学工作，至此，他的工作量是一二年级包班，复式教学。笔者再一次的被他的精神所打动，往事历历在目…… 张运良，男，1961年出生，58岁，1978年参加工作，参加工作以来一直任教于马山口镇朱庙村小学，已有40个年头。 当初的黑发少年，英俊潇洒，到如今的白发苍苍，弯腰驼背，一呆就是40年； 当初的一腔热血，意气风发，到如今的勿忘初心，方得始终，一干就是40年； 在这漫漫流长的岁月里，他经历了10位校长，亲眼目睹着朱庙小学的沧桑巨变，学校从当初的茅草房、土胚房、砖瓦房、平房，到如今的楼房，明窗净几，干净舒适，一路走来酸甜苦辣皆有，喜怒哀乐常伴。 当初刚教书那会，还是工分，每月300工分；民办教师时工资还是3元、5元年代，小学还上夜自习那会，他的孩子三四岁，妻子要种责任田，父女三人吃住在校一星期。每天晚上带着孩子上自习课，许多次孩子在讲台上玩着玩着就睡在土地上，他也没空管理。家离学校近在咫尺，家里农活再忙，他也没在工作日帮忙。 涨水时，背着孩子们过河，雪天背着孩子们过桥…… 桐子灯、煤油灯、柴油灯、马灯、煤油楼、蜡烛、泥巴路……成了那段艰苦岁的真实写照。 更值得可敬的是，好几次由于教学成绩突出，教办室领导要让他到下边的学校任教，他都婉言谢绝，山里虽苦，但他喜欢大山，山里虽苦，但他清楚地知道，山里的孩子更需要老师。 2008年3月8日，他突得脑中风，晕倒在课堂上，在医院治疗一周就又回到学校。2010年6月手脚麻木，他坚持上课，考完试后才到医院治疗；2012年8月23日突得胆囊炎，在南阳医院治疗，8月31日开学前就出院到校上班。 最近几年到山区支教的都是年轻老师，都不想教低年级，学校工作难以开展，张老师看到领导的难处，顾大局，识大体，主动要求教低年级，把教高年级的机会让给年轻人，他总是说：“高年级成绩好提，他们要进职称，来山区不容易呀”，这几年他都是二年级包班，还兼着学校的后勤管理工作。 如今他已临近退休，工作依旧兢兢业业，从来没有摆老资格，从来没有因为自己年纪大而放松对自己的要求，从不迟到早退，从不在上班期间干与工作无关的事，学校要求上交的材料他总是交在最前面，学校看到他身体不好，又依据镇中心学校的精神让他简备教案，他不答应，还是备足课程，他说：“还是备吧，才换了教材，不备课咋能上好课”。 张老师是学校的后勤主任，原则性强，严格按照财务有关规定执行政策，对于分管的工作认真负责，有条有理，越是关键时刻越能体现一个老教育前辈的责任与担当，记得去年营养餐学校观摩，到别的地方参观后，一项抠门的他对学校说：“山里学校能有几次接受县局观摩，好钢用在刀刃上，该置啥就置，想到哪就干，钱花了以后挤挤就好”。 …… “老骥伏枥，志在千里”“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，就是张运良老师的真实写照；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”就是张运良老师淡泊名利、耐住寂寞的教育情怀！ （通讯员 李阳 供稿）
-
教育扶贫路上一个都不能少——记河北中心小学校长赵改芝的扶贫故事
赵改芝是内乡县河北中心小学的校长。作为一位五十多岁的女校长，她对扶贫工作格外的细致、踏实、认真。她对国家的扶贫政策积极响应，对扶贫工作尽职尽责，对贫困的学生关怀备至。她总是对老师们说：“教育扶贫，我们老师责任重大，教育扶贫路上我们一个都不能少！”她在实际的扶贫工作中也是这样践行的。 在2019年春期的疑似失学儿童摸排走访行动中，她发现了一个叫邵婉清的女孩，八岁了，还没有上学。因为没有女孩的详细信息，无法和她联系上。赵校长就多方打听，细致排查，终于，功夫不负有心人，终于和邵婉清的家长联系上了。但她的母亲也不愿意过多谈论她的情况。经过赵校长苦口婆心的劝说，她的母亲才敞开心扉，原来邵婉清是一名脑瘫儿童。因为她行为异常，不能自理，所以家里人也没让她上学。 赵校长了解到这些情况，就向她的父母宣传了国家的一些政策：残疾学生可以到县城的残疾学校上学，享受每期400元的营养餐补贴；残疾学校有专门的生活老师教学生一些基本的生活技能；如果条件不允许的话，老师们还可以上门送教。如果孩子需要做康复，还可以到县城指定的医院进行康复训练。邵婉清的母亲听到这些，激动地说：“我们是农民，不了解国家的还有这么好的政策，真是谢谢你们呀！” 赵校长语重心长地说：“咱孩子是有缺陷，但我们做父母的也不要有负担，现在国家政策好了，我们要让她们学习一些基本的生活技能，就算有一天离开你们了，也能够生活下去。” 后来在赵校长的多方协调下，邵婉清进入学校，开始上学了。赵校长也总是隔一段时间去她家里看看，询问邵婉清的情况。邵婉清的奶奶拉着赵校长的手，激动地说：“赵校长呀，我孙女现在会自己吃饭饭，会自己穿衣服，会拍球，会用手机拍照了……真是进步了，多亏了你呀！” 赵校长说：“看着孩子进步了，我也真心为她感到高兴，这是我们每一个教育人的责任和担当。我们河北中心小学也永远向她敞开，随时欢迎她来学校体验集体生活。” 教育扶贫，扶贫路上一个也不能少，赵校长的故事深深感动和影响了我们学校的每一位老师。河北中心小学每一位教师也将秉承这种理念，在扶贫路上走出更坚实的脚步。 （通讯员 张柳 供稿）
-
让青春在乡村讲台上绽放——记鹤壁市淇县西岗镇一中教师姬建华
“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”这是鹤壁市淇县西岗镇一中教师姬建华写在办公桌上的座右铭，也是她从教3年来矢志不渝坚持的做人原则。 （一） 3年前，姬建华大学刚毕业，便以优异成绩通过招教考试，分配到淇县西岗镇一中，这是21岁的她第一次来到淇县西岗。报到后，学校便安排她七年级班主任一职。因为七年级的新生来自不同小学，成绩参差不齐，坏习惯多，很多人不愿接手这个班主任。姬建华没有推辞，欣然接受。当时大家都替这个一脸稚气，呆萌可爱的姑娘捏一把汗。 姬建华上任后，逐一了解学生情况，积极培养班干部，并和各任课老师沟通交流学生情况，通过家访、电话、微信群和家长及时联系，因为很多学生家长都在外地打工，白天没有时间，只有晚上有时间和老师交流，姬建华白天备课上课改作业，晚上还要和家长一一交流到夜晚十一二点，一天工作下来，自己会瘫在床上一动不动。但比起工作繁重辛苦，最让姬建华感到劳累的是个别学生家长的不配合和蛮不讲理。一位叫小彬（隐去真名）的男生多次违反课堂纪律，顶撞任课老师，甚至把家长请来仍然态度蛮横，没有悔改的意思，后来姬建华通过多次耐心谈话，终于打开了小彬的心门。原来该生家是建档立卡户，他幼时父母离异，父亲又身患残疾，家里全靠奶奶一人支撑。小彬自尊心强，又争强好胜，跟同学稍有摩擦便大打出手。得知情况后，姬建华特意请教心理老师，从生活上和学习上开始无微不至的关心张彬。终于，这个曾经的“问题少年”悬崖勒马，小彬的奶奶看到孙儿的改变十分感谢。学校老师去小彬家里扶贫慰问，他的奶奶拉着老师的手，再次叮嘱要代为转告，对姬老师表示感谢。 “既然干了这一行，起码要把它做出个像样子来！”就是这么简单朴实的想法，支撑着姬建华一路走来。 （二） 子曰:“居之无倦，行之以忠。”意思是说一定要坚守自己的职位，爱岗敬业，勤勉尽责，忠于职守，永不松懈倦怠。 今年学校组织班级队列队形比赛，正好体育老师结婚请假，为了争取优异成绩，姬建华换上运动服，借来哨子和音响，学着体育老师的样子喊口号，带着学生一遍一遍的练。练得多了，就有几个学生不配合，嘴里一直抱怨不停，加上天气炎热，瘦弱的姬建华一气之下差点晕倒，那几个学生看到非常后悔，懂事的他们劝老师回去休息，姬建华回去接了杯水，不放心又返回来陪学生坚持到底。那一次比赛，八一班众志成城获得了比赛第一名。 捧着一颗心来，不带半根草去。用朴实的真情培育学生，用高尚的师德温暖他人，这是姬建华最真实的写照。 每当看到班级里40多个孩子的灿烂笑容时，听到孩子们一句句老师好时，姬建华心中就释然了，告诉自己这一切都是值得的，三尺讲台、一生情愫，再多的委屈也都无憾！ “感谢姬建华老师的良苦用心，她在生活中的贴心照顾，学习上的严格教导让我的孩子终身受益。”留守儿童介晓芳的妈妈一提起姬老师，言语里是道不尽的尊敬与感激。 姬建华在工作上总是一丝不苟，精益求精，而在荣誉面前却是一再谦让。前年的优秀班主任评选，她工作积分领先，却主动让出荣誉给需要的老教师。去年优秀教师评比，无论教学还是班级管理都表现出色的她得知名额只有一个仍然主动退出，她总是说自己还年轻，有的是机会…… 学生评价她：“时而活泼可爱，时而严肃可敬，但每个时刻您都是我们最尊敬的老师。”这是写在去年教师节贺卡上的一段话，是学生献给西岗镇一中姬建华老师的。 春去秋来、寒来暑往，姬建华默默坚守三尺讲台，将自己的闪亮青春和满腔激情，全部奉献给了西岗镇一中，奉献给了渴望知识的孩子们。 （通讯员 冯银河 刘政 供稿）
-
言教，乐教，不言苦：记镇平县“刘腾保名班主任工作室”主持人
刘腾保老师校园近照 刘腾保老师在上课中 言教，乐教，不言苦，春风行处自春晖。作为战斗在教学工作一线的高中语文教师和班主任，刘腾保老师默默践行着教育工作者立德树人的神圣职责。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将用自己的热血为孩子们倾力奉献，努力学习时代楷模张玉滚精神，做‘四有’好老师，成就雪枫中学教师的出彩人生。”朴实的话语，诠释着刘腾保老师人生的执着与追求。 5月23日，阳光尽情地倾泻在镇平县雪枫中学校园，伴着初夏的拂面清风，记者走近刘老师。刘腾保，本科学历，中小学高级教师，长期从事高中语文教学，有14年高三班主任工作经验。 春风化雨，润物无声，三十四载教书育人无怨无悔。 一、酷爱学习，做学养深厚人 不断进修，努力提升。内乡师范学校毕业的他，自感知识匮乏，于是立志进修学习。1988年秋期开始参加全国自学考试，一边教书，一边学习，从不言苦言累。先后于1991年12获得河南大学汉语言文学专业专科文凭，1993年12月获得河南大学汉语言文学专业本科文凭，2003年6月获得郑州大学法律专业本科文凭。毕业多年的学生徐建华对他最深的印象就是，“刘老师最爱学习”。徐建华说：“那时，早自习时间我们读我们的书，他读他进修学习的书。刘老师酷爱学习，学养深厚，这么多年一直影响着我们。” 当年因为种种原因没有能够上大学，始终是他的一个遗憾。2000年4月，他听说有在职研究生进修项目后，学校里他第一个报名，参加了为期两年的河南省教委和华东师范大学联合举办的研究生课程进修班。虽是自费参加学习，他说“学点东西，花些钱也值”。连续两年，他牺牲暑假休息时间到郑州听课，去华东师大学习，最终于2002年8月获得华东师大颁发的研究生课程结业证书。 刘老师平时非常注重钻研学习，是办公室的常客，做读书笔记，制教学课件，发工作美篇，习得一手硬功夫，得到同事们的交口称赞。他常说，“只有学养深厚，方可立德树人。” 二、备讲辅批，做称职传道者 多年来，刘老师踏踏实实，兢兢业业，在语文教学一线奋力拼搏。备、讲、辅、批、考、评每一个教学环节，他都注重落实，要求自己必须做到位，要求必须追求最佳效果。严谨、负责、认真是年轻教师对刘老师最多的评价。 刘老师强调备课要认真。尽管是老教师，他还亲手书写教案，“没有教案不进班，写不好教案不上课。”打开刘老师的教案，你会看到书写认真，字迹美观大方，教学目标明确，重难点清楚，教学设计合理，由此可以看到他在教学上所下的功夫。 他强调讲解要准确。教学过程中他从不轻易放过一个疑难点。他总是努力体现学生的主体性，力争把课堂上更多的时间还给学生，让学生动起来：说得大胆洪亮，读得书声琅琅，写得认真规范。落实听说读写这些语文活动的时候，他最注重的就是准确。“荡胸生层云”是“层”还是“曾”，这样一个“写”的问题，他都要搬出语文教材来具体查询。“悠然见南山”到底是读“见”音还是“现”音这样一个“读”的问题，他要先听名家朗诵，看名家怎样读，还要在组里讨论，让大家发表看法，生怕给学生讲解不准确，误导学生。 他强调辅导要及时深入。候课是他多年坚持的一个习惯，他总是提前五分钟到达教室门口。每节辅导课都是根据语文教学进度提前做出安排，任务具体，操作性强。该预习的正课之前安排预习，该复习的及时进行复习。在所教的两个班级来回转，答难解疑。启发学生质疑问难，对于学生的问题他总是不直接给出答案，让学生去思考，让学生去钻研。“自己得到答案是最好的了。”他常对学生这样讲，“学生因为讨论一个问题打起来，老师是不批评的。”刘老师这样讲的时候，学生总是会心一笑，接着的讨论会异常热烈。每次辅导课下来，他都“有点累”，辅导比上课还累，是其他老师所不常有的。他知道辅导不深入，课堂的教学效果就要打折扣。 他强调批改要仔细。尽可能多地面批面改，不给学生犯错的机会。一个字写错，他会让学生当面写十遍，还要问问“记住没”。出现一个病句，他都会喊来学生，当面讲清病在哪里，如何来改。作文重写是常有的事，一个题目三写四写也会出现，四写就意味着老师要改四次，他就是这样仔细批改，严格要求，不打折扣，认真落实学习规范，难怪学生进步明显，成绩一致优秀。他说，“我要做一个称职的教书匠。” 三、勤谨敬业，做优秀班主任 刘老师对班主任工作的自我要求是勤谨敬业。把班主任工作当事业来做，是他多年从事班主任工作的一个原则。 以校为家，严以律己。平时学校就是家，学生在他就在。常年坚持坐班，做学生忠实的陪伴者。三饭后和班务时间，讲台或班门口是他必选的地方之一，找学生谈心，给学生做点拨，给学生面批面改。要求学生做到的，自己一定先做到；要求学生做好的，自己一定先做好，并且努力做得更好。 学生第一，没有第二。一切为了学生，心里完全没有他自己。2018年10月，因常年伏案工作引发的痣瘘病又犯了，医生建议立即做手术。手术后第四天就去上课，没法骑车到校，就打的。没法坐下去，就侧坐在车座上。医生说“伤口没有缝合，至少要静躺十天”，他没听医嘱。同志们都劝他再休息几天，他说“自己受点罪没什么，不能让学生耽搁了学习”。 开好班会，凝心聚力。经常召开主题班会，结合班级实际，从思想、生活、学习等方面给学生做好引导，每次班会都基本达到预期目的。利用班会对学生进行全方位的教育，是他多年班主任工作的法宝之一。每次班会都是提前做好充分准备，或座谈，或问卷，掌握好第一手材料后还要认真书写和修改班会的教案。为了开好一节班会，经常是几易其稿，不放过任何一个可能影响班会效果的细节。5月10日他以“珍惜时间，养成习惯”为主题召开的班会，很好地促进了学生良好惜时习惯的培养；5月20日他以“我的大学梦”为主题召开的班会，学生踊跃发言，明确高考目标，极大鼓舞了学生士气，活动效果非常好，深受领导和同志们的一致好评。 悉心关爱，春风化雨。能把学生当成自己的子女去教育，关心他们的生活、学习和思想，经常和学生谈心，嘘寒问暖，及时发现和解决一些实际问题。他总是能从细微处入手，适时点拨，把学生引导到正确的道路上来。学生有进步时他就及时表扬鼓励；有问题时他会耐心说教，不厌其烦。组内同志称他“暖男”时，他笑说“我是一个没有脾气的班主任”。所带班级班风正，学风浓，成绩突出，受到家长和学生的普遍赞誉。 开通博客，总结提高。自名班主任工作室成立以来，他开通了“刘腾保名班主任工作室”博客，截至目前已发表博文近200篇。这些博文或积累学生教育的典型案例，或总结班主任工作的有效经验，或抒发班主任工作的真情实感，切实提高了班主任工作的水准和成效。 近几年来，特别是自2018年秋期，镇平县雪枫中学形成干事创业的良好氛围，涌现出一批思想新、素质高、善于管理、师德高尚、成绩突出的优秀班主任。镇平县“刘腾保名班主任工作室”主持人——刘腾保老师就是其中的一位。 作为南阳市优秀教师，在同事眼中，刘老师是与时俱进、开拓进取的教学能手；在学生眼中，他是善良慈爱的良师益友；在领导和家长眼中，他是当之无愧的“名班主任”。 （通讯员 蒋鼎 庞先庆 供稿）
-
