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为天真可爱的孩子们打开一扇晴窗 ——记南阳市方城县博望镇毛庄校长郭德旺
在物华天宝、人杰地灵的博望镇的东北方向有一所小学——南阳市方城县博望镇毛庄小学。这里四面皆是碧绿的田野，校园内花木成畦、书香氛围浓厚。虽然地处偏远，但该所小学的教学质量却如清晨八九点钟的太阳蒸蒸日上。 因为这里有一位名副其实的好校长，郭德旺校长。人们常说：“有一个好校长，就有一所好学校。” 身先士卒 美化校园 到任后，郭校长首先与几位老师召开座谈会，全面了解学校的情况，然后根据实际情况，制定可行的制度，建立有效的激励机制，把老师的心凝聚在一起。郭校长是一个注重节俭的人，从不愿浪费学校的一分钱，他带领老师们美化校园，砌墙、粉刷涂料。校园中的一棵棵草，一簇簇花，一棵棵树如诗如画一般装饰了美丽的校园，也装饰了每个孩子的梦。 务实稳健 开拓进取 郭校长话语不多，可做起事来却雷厉风行，是个典型的有实干精神的开拓者。2008年，受镇中心学校领导的信任，被调入毛庄小学任校长。郭校长刚刚上任，心里有些忐忑，学校师资力里薄弱，全校只有9名学生，三名老师，基础设施更是落后，师生进取心积极性不高，要做好统领工作确实不易。然而，他没有被困难吓倒，郭校长暗下决心，他一身作则，躬耕一线，并担任班主任工作；他带头写好教案，不断反思教学经验，抓好作业检查工作，从而调动起教师们的积极性。几位老师团结齐心、脚踏实地从一年级抓起，学校的成绩越来好，深受家长们的信任和好评。 甘为人梯 无私奉献 为改善的校舍和教学设备。郭校长积极与上级主管部门争取资金，下大力气改善办学条件，进行了必要的投资改造，引进了多台电脑，新修了食堂，统一了课桌椅，让老师们觉得在这里跟在家里一样方便、舒适，大家都愿意尽心尽力地工作。 2013年，在一次学校建设中郭校长为了架好电线，不慎摔伤。为了不耽误工作，不耽误孩子们学习，他毅然带病上课，而且任劳任怨。老师们劝他休息，他忙碌的身影总与孩子们的需要同在。他真是老师们的榜样，老师们拿他当镜子，也从不轻易请假，大家兢兢业业地做自己的本职工作。而他心中的苦只能自己品尝，他却把笑容却留给了大家。 一份耕耘，一份收获。时至今日，该校的校容校貌焕然一新，师资力量有较大改进，一个欣欣向荣的农村小学呈现在大家眼前。 郭校长，一个开拓进取的校长、一个吃苦耐劳的校长，一个勇于担当的校长。他真正地为孩子们打开了一扇晴窗，透过这扇晴窗，开拓进取、勤奋努力、无私奉献等缕缕阳光照耀在孩子们心田！ 草儿青青，花儿艳艳，长路漫漫。 蓝天白云下，校园书声琅琅。淡淡清风中，阵阵歌声嘹亮。辛苦了一天的老师们送走了晚霞， 迎来朝阳。愿方城县博望镇毛庄小学在郭德旺校长的带领下，扬起风帆、乘风破浪、再为千秋育栋梁。征途上， 正如日中天，万丈光芒。 (通讯员 张群克 供稿)
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情洒教坛，甘做人梯献青春
日前，南阳市镇平县第二届优秀教师评选结果揭晓，镇平县雪枫中学多名教师榜上有名，其中该校张会有老师的事迹如熠熠星空中的一颗明星格外引人注目。他，在平凡的教师岗位上，用情做事，专注投入，取得了累累硕果。 一、滴水成河，百炼成钢铸师魂 课堂上，以火热的激情感染学生，用完美的动作引导学生，环环相扣的教学流程，挥洒自如的教学风格，无不给学生留下深刻的印象。从教10余载，学理念、转观念，争做课改排头兵。立足课堂，师生互动，合作探究，打造和谐高效课堂。因为教学成绩优异，先后获得“教学能手”“课改标兵”“最受欢迎的教师”等荣誉称号，并获得市、县优质课大赛一等奖。 二、立德树人，情系莘莘学子 该同志始终坚信青年教师要“仰望星空”，做一个有信念、有目标、有情怀的人，主动把个人梦、中国梦紧密结合起来，将立德树人作为教育的根本任务。经常于常规管理细节中言传身教，营造健康向上的班风；坚信乐观向上的心态和全面发展的素质才是健康人生的基石，多元评价学生，鼓励学生全面发展。对于学困生，热心鼓励耐心帮助，成效显著。所教班级学风浓、班风正、成绩优异，多次被评为先进集体。其本人被评为“市级师德师风先进个人”“县优秀班主任”“校十佳班主任”等。 三、乐于奉献，甘做人梯洒青春 作为地理组骨干教师，不仅努力提升业务素养，还不断地激励和帮助年轻的老师，利用学校搭建的拜师结对平台，让师徒交流沟通、教学相长成为常态，所带的麻圆、魏苗等老师迅速成为地理学科骨干。 四、管理骨干，尽显责任担当 作为高三团总支书记，积极做好团的工作，发挥思想引领作用，组织学生开展丰富多彩、健康有益的社会实践和社团活动，促进校风学风建设。作为县爱心小屋管委会的秘书长，组织我校志愿者参与公益服务。参与组织的话剧《春荒买马》上央视；话剧《猴子吃西瓜》轰动整个县城，当时一票难求；指导的广播站学生多次在相关部门组织的演讲比赛中获奖；为纪念五四运动100周年，组织“奋斗的青春最美丽”主题演讲活动；组织拂晓剧社演出话剧《五四春潮》；组织我校师生在彭雪枫纪念馆举办“青春心向党，建功新时代”主题团日活动；组织师生到彭雪枫故居进行远足活动……先后荣获“县模范团干部”“县新长征突击手”“校优秀党员”等荣誉称号。 (通讯员 李奇 供稿)
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爱他们是我们义不容辞的责任
贫困地区要拔掉穷根，就不能让孩子输在起跑线上。所以对于贫困生，南阳市内乡四张中心小学领导高度重视，悉心指导班主任，采取灵活多样的工作方法，充分发动广大同学的集体智慧，切实将扶贫工作落到实处，取得成效。 张立是个可怜的孩子，他的父亲因车祸早亡，父亲去世后，不识字的妈妈为了生计无奈外出打工。哥哥也在外地读大学，家里只剩他和年迈奶奶。在多重打击下的张立的情绪很低落，天天没有笑脸，不愿与学生交往，同学们都不愿接近他，成绩更是一落千丈。班主任家访后发现他家是建档立卡贫困户。 于是班主任把张立家的实际情况报告给学校。校长语重心长的对班主任说，像这样的贫困户，我们对他们的扶贫，不能是给完贫困资助后就完事了，而是要给他们更多的爱和关注，给他们做心理辅导，让他能感受到更多的温暖，这样他们才能健康成长。我们才能无愧于心。班主任听后，认真反思后，当即决定从心灵关爱上帮助张立。 首先班主任找张立谈心，了解张立的喜好，隔三差五的给张立准备一些小惊喜。并潜移默化地告诉他要活在当下，才会守得日出见云开。启发张立向着学校举行的“争当五好小公民”活动去努力。 同时班主任通过课文《生命的药方》告诉学生们要互相关爱。并悄悄的安排几个性格开朗的学生主动拉着张立参与到大家的课下活动中。班主任还沟通各科老师，对张立多一些关心和激励，让张立能在学习上取得进步。班主任也经常和张立的奶奶沟通，及时的了解张立的思想动态，必要时也会给他的奶奶支一些小妙招。 终于张立一天天的发生了改变。星期一到星期五，每天放学回家后，他都先去后山帮奶奶捡一些柴火。用电饭锅把稀饭烧上。然后边写作业边等奶奶回来。奶奶回来后，简单的炒点青菜。奶孙两人吃完饭。他帮奶奶刷碗、擦桌子、扫地。晚上睡觉前，她帮奶奶打洗脚水。帮奶奶洗脚。给奶奶捶肩膀、按摩。奶奶总是心疼张立，让张立早点睡觉。可张立总是坚持为奶奶做这些事。因为在张立的心中，奶奶这么大岁数了却为这个家苦苦支撑很不容易，而自己完全做家里的小大人，照顾好奶奶。还有几次午饭学校发鸡腿、苹果、香蕉，张立都悄悄的用塑料袋子装好放在书包里。我问他你怎么不吃啊，他却说我都已经吃饱了，这些拿回去让奶奶吃。我知道他说吃饱了是假的，想留给奶奶吃才是真的。 在生活上张立是一个懂得感恩、孝顺、敢于担当的孩子。在学习上，张立的成绩一天天的在变化，老师们也是又惊又喜，感叹张立是一个可塑之才，一定会成为一个品学兼优的优秀学生。 功夫不负有心人。由于事迹突出，张立同学在2018年12月被评为内乡县“五好小公民”。班主任为了庆祝张立的进步，号召班级学生向张立学习。在班级举办了“五好小公民”先进事迹报告会。特别邀请了张立的奶奶，张奶奶赶往学校，激动地拉着班主任的手说：“我们全家谢谢你们，你们的付出让我们这个贫困户看到了生活的希望，只有孩子成才了，我们家才会有脱贫的希望……” “扶贫先扶智，治贫先治愚”。王店镇四张中心小学全体教师通过张立的故事，对扶贫有了新的认识，也将带着这种认识，继续做好贫困学生的思想工作，让他们在学校这个大家庭里健康快乐成长，长成枝繁叶茂的参天大树！ （通讯员 赵琳琳 供稿）
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不忘初心 用爱育人——记西簧乡初中优秀教师王娜
王娜，西簧初中一名普通的英语教师，现为九年级英语教师兼任班主任。从教14年来，作为一名年轻的老教师，凭着对教育事业的强烈职责感，她把愿望和抱负全部都倾注在自己所热爱的教育事业上。从跻身教师行列的那天起，就时刻恪守着“学高为师，德高为范”的信念。学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。时光在默默流淌，十几个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。 十几年来年来，面对着那天真可爱的学生，她一向坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每一天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。当她的孩子出生后，产假未到由于学校教师紧缺加上临近期中考试，想着孩子们渴望求知迫切期盼的眼神，她再也无法静心休息立即到回学校上班，平时从未耽误过一节课。 四季交替，寒来暑往，每当早上走进校园，看到不曾缺席的王老师，我们都是责任感和使命感溢满心间。因为正是王老师坚挺的身影，让我深刻领悟了爱岗敬业的全部内涵。她作为我们的教研组长指导教学工作可谓是身先士卒、事无巨细，那年冬季的期末考试工作教研会上，王老师带病工作的苍白脸色和沙哑到极点的嗓音，至今让人难忘。她的言谈总能一语中的地为大家答疑解惑、指点迷津，在她的身上，我们看到了教育者智慧的光芒。连她快步行走时意气风发的身影，对我们都是一种莫大的感召。还有她严谨的治学态度，课后作业讲解时的诲人不倦，对待工作中方方面面的精益求精。这些，我目睹着，我感受着，我无数次的提醒自己，王老师都是你的榜样，就是带领你前行的力量。 对一个英语教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的素养。在日常的生活中，王老师努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持阅读、写作，提高自我听说读写的潜力，逐步构成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。为了避免专业学习上的惰性，她把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的宝贵机会，比如：她经常用学校组织公开课的机会，给自我提高标准，另外，用心参加各种培训，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个的年轻教师迅速掌握了英语教学基本理念，去年光荣的被评为“县优秀教师”。 孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”她静心沉思，躬身自省，虽然可能做不到让每个学生知识渊博，至少作为孩子中学阶段的老师，她在努力让他们以后的学习之路，更平坦更宽阔；她可能保证不了所教出的孩子们将来功成名就达官显赫，至少在他们的人生起点上，教给了他们，做人一定要光明磊落！一次，王老师的一名调皮学生又犯了一点小错误，就把他叫到办公室进行批评教育，他居然乘我不备，用闪电般的速度将桌子上的一颗糖塞进嘴里。这是一个什么性质的举动呢？可以认为这是对老师的蔑视，不把老师放在眼里，然后罪加一等，大加训斥；但也能够认为这是诙谐的体现，是一个很风趣的动作，就象孙悟空，有时候也敢在玉皇大帝面前做一些小动作一样，是很可爱的。到底是哪一种呢？根据这位同学的表现，她认定是后一种。因此，他要吃糖，就让他吃算了。吃完了，王老师问他要不要再吃，他说不吃了。不吃了就开始谈问题。那一次，老师对他的批评没有花太大的精力，却收到了较好的效果。从此，这个孩子表现的越来越好！虽然，他的成绩还未提高，但我们坚信他会进步的。因为宽容和尊重，缩短了老师与他在空间和心理上的距离，使他自然的投入到了同学们当中。师爱让他感到了温暖、快乐、振奋和上进。由此我们也明白了爱学生是最好的教育，爱学生是和尊重学生、信任学生连在一齐的。而只有平等的爱才能“打到心灵深处”。 春的播种，终会换来秋的收获。从七年级起，带领着这群孩子们摸爬滚打，到现在的三年里他们已然字词文篇能说善答。可以坦荡地说，王老师的工作赢得了家长们的认可。家长的支持和配合，孩子的喜爱和信赖，让老师的内心无比的充盈和快乐。还有什么比这更让人振奋的呢？于是，王老师怀揣着自己的教育初心，铭记着榜样们诠释的师德，坚定地行走在教育之路上。她用自己的爱去教学生，用师德去培育学生。 初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。时代太浮躁，初心常常容易被遗忘，正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。 后记，教育何尝不是如此呢？在别人看来，教师的生活是富足的，因为我们有 “春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。而我们自知，教师的生活是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的辞职信风靡网络。有时候我们也自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。”“学生虐我千万遍，我待学生如初恋！”玩笑过后，她不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗？还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀？不！我们没有！作为教育战线上的一员，王老师始终没有忘记自己的初心，坚持自己的教育梦想，坚守教师的职责，牢记教育的宗旨，立德树人。 （通讯员 张刘成 供稿）
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乡村教育的守望者——平顶山市宝丰县大营镇古垛小学校长戚俊杰
“戚俊杰真是一个好老师！整天吃住在校，以校为家。他担任校长后，俺村小学旧貌换新颜，老师们尽心尽力教学，把孩子送到学校，家长可放心了！”日前，笔者到宝丰县大营镇古垛小学采访，刚进村打听学校在什么地方，听说笔者要找戚老师，时年53岁的村民李爱轻就不由自主地夸奖起来。 戚俊杰出生于1974年9月，家住鲁山县瓦屋乡刘相公庄村，是一个地地道道的农民的儿子。父辈的艰辛从小就在脑海里留下深深的烙印，靠着学业的突出，初中毕业考上了当时人人羡慕的汝州师范学校。1994年7月师范毕业时，听从了大营籍同学的怂恿，在多出小三级工资（一级6元，共18元）的诱惑下，毅然选择了来大营执教。从大营二中、大营一中到古垛小学，从生活老师、班主任到小学校长，转眼就是二十多年。虽然夫妻两地分居，生活不便，但戚老师毫无怨言，默默坚守在教学一线，坚守着一份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌山村的教育之花，靠责任和担当守望着乡村教育这块阵地。 以校为家 2011年8月，镇中心校领导找戚老师谈话，说古垛小学缺老师，希望他能去支援。当天晚上，戚老师辗转反侧，夜不能寐。古垛小学虽然他没去过，但早就知道那是该镇最偏僻的一所乡村小学，位于九子山脚下，和观音堂林站搭界。通往该村的路还没硬化不说，最主要的是吃饭问题。他当时所在的大营一中在镇区，学校有食堂，想改善生活的话可以去小饭馆，迈迈腿就到了。而要去乡下小学，就要自己生火做饭，一顿不做就会饿肚子。因为老师和学生都是附近村上的，在家食宿。但想到孩子们那清澈无邪、渴望知识的眼神时，戚老师动心了，他知道，古垛小学更需要他。尽管有心理准备，但当他踏进古垛小学的大门时，还是被眼前的景象惊呆了：歪斜的土院墙以及满地坑洼不平的校园，北面一排是几间用绳子拦着作为警戒线的D级危房。他简直不敢相信都21世纪了，还有这样落后的学校。孩子们在土地上奔跑嬉戏着，欢乐依旧，陌生人的到来一点也没有影响。他此时下定决心：既来之则安之，用自己的双手慢慢改变。 从此，他就成了学校的唯一常住户，白天上课，晚上批改作业兼护校，他把全部身心投入到工作中去。来学校一周了，除了偶尔到村里经销店买些日用品，连大门也不出。因为教师严重不足，每个班只有两名教师，戚俊杰把自己磨炼成了“全能型”教师，既是班主任，同时还担任着数学、英语、品德、社会四门学科的教学工作。他严格要求自己，从没因私事耽误过一节课。 2012年6月的一天，他骑着摩托车从鲁山县瓦屋老家来大营上班，行驶到娘娘山下陡坡时，前轮突然爆死，他一下子从前车把上飞了出去，摩托车因惯性滑行了一米多才停下来，当时戚老师脑子一片空白。所幸是早上不到八点，路上车少人少。他艰难地从地上爬起来，顾不上流血的双手，赶紧活动一下手臂，还好手能动弹，仔细一看，两个胳膊肘上磨出了深深的一道槽。 戚俊杰走回去费力的把摩托车扶起来，扶正车把，神奇的是摩托车发动着了。他立即给在校的老师打个电话，嘱托同事先替他到教室查看学生的到校情况，看谁还没有到校。安排完工作，他才放心地骑着摩托到附近村子找村医进行消毒处理伤口。因为路上的煤灰已经深深渗进血肉中，不清洗会感染。消毒的医生用酒精轻轻的擦拭，他咬着牙，不吭一声。到了实在忍不住时，他让医生先歇一下。村医看着戚老师满额头的汗珠，突然抱歉的说：“我忘了给酒精稀释了。”说完连忙进行稀释，又给戚老师倒了一杯开水。 村医说：“疼了你就说一声，先停下来。”戚俊杰说：“抓紧时间清洗吧，我还要赶回去上课，学生都等着我呢。”戚俊杰已经形成了职业习惯，当上课钟敲响了，如果老师不能准时站在讲坛上，就认为是失职。清洗完毕，戚老师忍着疼痛急忙走了。 用双手改变落后面貌 2014年9月，老校长因为工作需要调走了，戚俊杰接任校长。说起来是“高升”了，但戚俊杰肩上的担子不但没轻，反而更重了。除了负责全校的工作，去中心校开会之外，戚老师还是班主任、任课老师。老师们有事请假，他主动代课；哪个家长有急事不能按时接孩子，他就代家长照看。早上，他准时把校门打开，站在门口迎接学生；放学时，又站在校门口护送学生安全离开。戚老师有一句口头禅：“校长就是全校师生的公仆，为大家服务的。” 戚俊杰刚到古垛小学时，就有一个愿望：如果我将来做校长了，一定把危房扒掉，土墙换新，给孩子们创造一个安全快乐的学习环境。当他熟悉了业务，学校步入正轨后，他开始着手实施这个计划。2015年5月25日，鲁山发生了“5.25”火灾事故，全市教育系统掀起了安全大排查整治活动。古垛小学有D级危房，部分院墙有严重倾斜现象，存在很大安全隐患。但因学校资金困难，无力拆除进行重建。戚俊杰不等不靠，一面以现有资金拆除危房，一面积极向上级主管部门反应情况。在中心校领导的帮助下，学校争取到4万元资金，戚校长高兴极了，终于梦想成真了。 戚老师把学校的事当作自己家的事一样上心。暑假施工了整整一个月，在这30天里，戚俊杰没有回过一次家，他把自己当作施工队的一员，和他们一起上班，哪里缺人手主动顶补，不要一分工钱。为师傅们烧茶、倒水、收拾物品。白天累了一天，晚上还要护校。学校三面院墙都拆除了，墙外就是庄稼地，夜晚躺着校园里能清晰的听到虫鸣声。戚校长对待工人师傅热情和气，对待工程质量却严格要求，毫不含糊。起初工人师傅估计他是门外汉，在施工时想偷懒，戚俊杰及时指出来，让他们扒掉重来。几次的指点，让干活的师傅不敢小看，反而更加敬重。他们哪里知道，戚老师的父亲以前是本村一个领作的泥瓦匠，上墙撂瓦挑沙搬砖，对戚老师来说如同家常便饭。从此师傅们凡事都会征求他的意见，共同商量解决，如果戚老师不在场，反而觉得少些什么。 整个七月，戚校长脸晒黑了，也更加结实了。当工程顺利完工的那天晚上，戚老师自己出钱在学校当院里摆了一桌，请干活的师傅畅饮。当晚喝了好几扎啤酒，最后也不知道自己是如何到屋里睡着了。 一把扫帚守学校 凡是到过古垛小学的人都记得这样一个场景，无论春夏秋冬，每天早上校园里都会有一个戴着眼镜，衣着朴素的年轻人，拿着一把扫帚打扫校园，把校园的角角落落打扫的干干净净。如果不认识扫地的人，还会误以为他是学校的清洁工呢。为这事还闹过几次笑话，这个人就是戚校长。身教重于言教，在校长的影响下，现在，每天早上到校后打扫卫生成为古垛小学全体教师的自觉行为，习以为常。 2016年的冬天格外寒冷，早上推开门，屋檐下十几年都没有见过的冰柱子又结了一尺多长，学生们因为大雪路滑放假两天，附近的老师们都回去了，只有戚老师独自在校值班。 吃过早饭，雪停了，校园里白茫茫一片。戚老师又习惯性的拿起扫帚去清理路面。从学校大门到校园有段陡坡，他怕孩子们来时滑倒，就去清扫。起初扫的很顺利，快要扫完时，突然一个趔趄，重重地摔倒在地上，左腿疼痛难忍，耳朵边嗡嗡作响。他试图爬起来，试了一下却没有起来。过了半个小时，才爬着慢慢站起来，一拐一瘸的扶着墙壁走进办公室。扒开裤子一看，整个左大腿外侧一片乌黑。他没有告诉家人，怕他们担心。 当老师们看见他走路的样子，忙问他咋回事。听戚校长讲完经过，都捏了一把汗。老师们都劝他请假几天去医院检查一下，学校的事不要他操心。他听了心里一片暖烘烘的，连说“没事，我年轻，过几天就好了。”说到这里，戚老师告诉笔者：“说心里话，在学校就算啥也不做，看着孩子们也放心。孩子们年龄小，又调皮，上班时间离开学校，又怎能让我心里踏实呢？” 一天一天，转瞬即逝；一年一年，花开又落。不知不觉戚俊杰来大营已25个年头，在校长的岗位上工作了五年。他已经成为了一名地地道道的大营人。他说：“如果不是隔段时间还要回老家看父母，我差不多忘却了鲁山人的身份。”戚俊杰只是一名普普通通的乡村小学教师，也没有什么惊天动地的事迹，但正是因为无数像他这样的普通教师的艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱岗守望着乡村教育，才撑起共和国教育的宏伟大厦。 （通讯员 刘海军 陈攀峰 供稿）
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用心浇灌 静待花开---记西簧乡初中最美教师杨书阁
都说教师是人类灵魂的工程师。是的，在现实生活中就有这样一位老师------她用爱心和责任心二十年如一日地塑造她教的每一位学生的灵魂，用满满的正能量去影响和召唤她教的每一位学生踏实做人，用心学习！她就是------淅川名师，淅川县优秀教师，淅川县师德先进个人，淅川县学科教学先进个人，西簧初中教师杨书阁。 生于山乡，长于山乡的杨书阁深知知识对于农村孩子的重要，深知知识对于改变家乡闭塞、贫穷面貌的重要性。因此，品学兼优，原本想当医生的她毅然报考了师范。三年学成归来，她时刻牢记“学高为师，品正为范”的校训，时时落实到行动中。她把平凡的职业当事业，把学生当自己的弟弟、妹妹，进而又把他们当自己的孩子。 农村的孩子大多是留守儿童，没人管，习惯差。有的女同学蓬着头上学，她就利用下课时间给她们扎头发，男同学内热爱流鼻血，她就自学成为半个医生给他们止血，上山采草药给孩子们熬茶喝。天气有变化，她总是及时提醒学生添加衣物，夜晚还到宿舍去看看学生们的铺盖，给他们掖掖被角。遇到家庭贫困的学生，她总是尽自己所能去帮助他们。她总是说：“学生的事无小事”！她的儿子曾说：“妈，当你的学生真好！”这话说得杨书阁既心酸，又自豪！她的每一届学生临和她分别时总是依依不舍，甚至流下惜别的泪水。因为她已成为学生心中特别重要的人！ 有这样几件事让笔者记忆深刻：有一年夏天杨书阁送走了自己的一届学生，正在午睡，突然听到怯怯的敲门声。打开门一看，是自己才送走的这一届学生中的常海洋，只见他大汗淋漓，脸被太阳晒得通红，手里高高擎起一个玻璃瓶，气喘吁吁地对她说：“老师，这是我花了半天时间为你捉到河里最大一只虾，专门给您送来！”这个学生跑二里路，就为把自己最好的东西送给自己的老师。每年教师节总有她以前教过的学生从四面八方，用不同的方式为她过节。她教过的学生总是说：“我永远都忘不了杨老师，她是我们生命中最重要的人之一！” 下面是一段摘自杨书阁工作札记中的一段话，就可见她做为老师的优秀品质： 今天是第N个教师节，早晨起来，外面下着濛濛细雨，天空灰蒙蒙雾沉沉的一如我的心境 —虽然自己历来都是兢兢业业干工作，认认真真教学生，教的每一届学生都取得了可喜的成绩，但今年的教师节模范教师排行榜又一次与自己无缘！我不是一个看重名利的人，可一次又一次的成绩得不到一点认可，这样的教师节还有什么意义？ 正在无边的苦闷中胡思乱想时，手机铃响了，心不在焉地打开手机接听，一个清脆而兴奋的声音响起：“老师，教师节快乐！”是我以前教过的学生打来电话问候。听着学生声声真诚的祝福和诚恳的问候，内心的阴霾被一点点驱散开来。之后，学生祝福的电话和短信就接连不断的传来，这些学生中有些离开这所学校已经好几年了，但仍然没有忘记我这位曾经的老师。带着这份感动上完今天的最后一节课，正走在回家的路上，班里的一名学生快步追上我，双手捧出一张学生自制的“心连心”卡片说：“老师，这是我们全班学生送给你的节日礼物。”我惊喜地接过仔细一看，只见上面工整地写着： 老师，我不敢说您是最优秀的教师，但您绝对是最有智慧，最有爱心的老师，希望我们能成为您的骄傲，愿您每个教师节都快乐而桃李满天下！（来自八四班全体学生的信） 捧着这张卡片，心里百感交集，我是捧着全班学生的一颗颗水晶心呢！我为前面自己的苦闷而感到惭愧：教师的职业是无私奉献的职业，如果教学生只是为了捞荣誉的话，就失去 教育的意义，扭曲了学生的心灵！ 现在我只想对我的学生说：“我愿摘下我的翅膀，送给你们飞翔！每个教师节我都会因你们而快乐！” 杨书阁作为老师，在工作上，她为了一切的孩子，唯独没有她自己，她也因此成为别人眼中的傻子。别的不说，教九年级的她在怀孕反应强烈，因过度劳累导致孩子早产，在南阳中心医院的婴儿监护室里，住院近半个月，不但花去她大半年的工资，更让她身心交瘁。但那年她教的班级学生，在中招考试中成绩优异，因此她一点也不后悔自己的付出。这样的事在她身上还有很多。她是同事眼中最靠得住的“傻人”，一届又一届学生心中成长路上的导师，心理上的知心大姐，生活上的妈妈。为了成为学生学习上当之无愧的导师，她虽任教二十多年，但从不以老教师自居，总是把自己当作新教师来苦钻教材，并虚心向年轻教师学习，每年的教学札记写了一本又一本；为了更好的指导青春期的孩子能身心健康地成长，她自费学习心理学，发展心理学，人格心理学等知识；学生的床单脏了，她会利用晚上休息的时间给他们洗净；学生的鞋破了，衣服薄了，她毫不犹豫地把自己孩子的鞋、衣服拿给学生穿；学生生病了需到校外就医，她总是带着学生去，医生们都奇怪的问她：“你到底有几个孩子？” 点点滴滴的付出像春雨，润物无声；一举一动的做法已在杨书阁的学生心中铸就一座丰碑！ （通讯员 张刘成 ）
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英雄铁汉勇担当 仁心柔情献大爱
侯小波是我们淅川县一小六年级数学组的一名老师，近两年来、每天上班期间坐在一个办公组里办公、教研。平日里他给大家的印象是：生活上谦虚、和善、为人热情厚道；能力上多才多艺；工作上踏实敬业，勇于担当，细心认真，尽心尽力，精益求精，从不计较个人得失。在我们办公组里他的人缘好，口碑好。他是我们大家整天夸奖的对象。 特别是最近在得知侯晓波同志无偿捐献非血缘造血干细胞的事迹后，我们整个六年级数学教研组的老师对侯晓波同志更是啧啧称赞，个个都竖起大拇指为他点赞，把他看做我们教研组里的英雄。无论走在路上遇见熟人，还是回到家里都抑制不住内心的敬仰之情，对侯晓波的事迹反复传颂。把侯晓波看做了我们六年级整个数学组的骄傲。走在校园内外遇见熟悉的同事也会向我们了解侯老师的事迹和平日为人，对他的事迹非常关注。其他教研组有不少同志曾伸着大拇指笑着提议：“干脆把你们办公室挂牌为英雄办公室得了！”听着这些话，我们更为有侯老师这样的好同事而自豪。 如果有人质疑侯老师捐献造血干细胞的事迹是心血来潮的话，那我可以肯定的告诉你：“你想错了！”俗话说：“路遥知马力日久见人心。”与小波老师相处时间较长的我们很了解他的为人。小波老师对同事很热心，哪个同事有事需要请假，他会主动帮忙去上课。办公室地面脏了，他总是抢着去打扫。业务讨论时他很谦虚，教学工作他总是一丝不苟，尽心尽力。他擅长操作电脑，谁有电脑操作、课件制作方面不懂的地方，他总是耐心指导。今儿个这台电脑坏了，明儿个那里网络有故障了，某个教室多媒体出问题了，几乎每个星期都有发生。他总会细心查明问题，及时解决，或积极联系售后服务，尽快协调处理。繁琐小事多之又多，他总是不厌其烦，尽心尽力地为大家服务。对待学生他总能充满爱心，课堂上、生活中在学生面前他的每一个微笑，每一个眼神，每一个动作都传递给孩子们慈爱、亲和与真诚。他是孩子们的良师益友，是孩子们的眼里的贴心大欧巴。他捧着一颗纯洁的爱心，对每一个孩子都不抛弃不放弃。孩子们都喜欢和他交流，喜欢听他的课，每天都围着他团团转。有道是：“透过现象看本质。”所以说，侯老师捐献造血干细胞的举动绝非是心血来潮，而是源于他的骨子里中固着有英雄铁汉一样的大爱担当，血液中饱含着暖男大哥一般的仁心柔情。 侯老师今天的善举与大爱令很多人感动之时，他表现地却很淡定。“大家千万别夸我是英雄，我只是付出了自己的一点点鲜血和疼痛去挽救一个濒危的生命，这是是天意，是缘份，我很高兴，很欣慰！这是我这么多年来我最想做的最有意义的事情。与战争年代流血牺牲的革命烈士和在四川凉山牺牲的消防队员相比我算不得英雄，充其量我只不过算是学雷锋，在做一件好事而已。”这是侯老师在数学组里面对同事们的夸赞时说的话。他总是这么谦虚，这么低调，低调的叫人汗颜。 总之，侯老师的为人我们很了解，侯老师的谦虚我很敬佩，侯老师的敬业和多才值得我们学习，尤其是义务捐献骨髓的壮举更让我们引起深思，他是我们学习的好榜样，在今天这个物欲横流，充满私利的社会里我们很需要侯老师这样的正能量去引领人们多做一些对他人，对社会有益的一份贡献，这是人生中多么可贵、多么有意义事情！侯老师是名副其实的师德标兵，在今后的工作和生活中我将以侯老师为榜样，不断地鞭策自己时刻像侯老师一样为教育为社会尽力做出自己的最大奉献，让自己的余生过得更加充实而有意义。 （通讯员 曹霞 供稿）
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徐霞：平凡的岗位 精彩的人生
徐霞，女，39岁，汉族，2000年9月从事教育教学工作。多年来，一直担任小学六年级毕业班数学课程，一干就是十九年，她任劳任怨，无怨无悔，在平凡的教学工作岗位上奉献着最美的青春年华，演绎着人生的精彩。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物,化作春泥更护花……十九年来，她一直热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批有一批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在教学过程中，她做到不仅坚持学习，改进教法，还重视学生的品德培养，真正做到教书育人，并取得了可喜的成绩，多次被评为县模范教师，学科先进个人，市优秀教师。 一、 忘我工作，坚守工作岗位 2000年，她参加工作，被分配到淅川县西簧乡崖屋小学，属于偏远山区，条件艰苦，但是无论天气多么恶劣，无论自己的身体有多么不适，她都一直坚持上班。徐老师2002年结婚，2004年她被调到淅川县寺湾镇镇直小学，担任六年级毕业班数学，兼班主任工作，她每天都要比科任老师早半小时到校，跟学生一起早读，无论夏天刮风下雨，还是冬天积雪塞路，她始终坚持每天提前到校陪伴学生读书。 十九年来，她用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。 2003年，初为人母的徐老师，由于所担班级正是毕业班的关键时候，产假还没休完就返回工作岗位（因此落下了风湿，现在每逢下雨，全身关节都疼痛不已）。领导照顾她，把课尽量调开，让她好有时间回家照顾孩子，但是她仍旧坚持早到晚归，和学生一起早读，辅导差生。一次，因为回家太晚，高度近视的徐老师骑自行车回家途中，看不清路面，重重的摔倒在地路边的沙堆上，眼镜摔碎了，脸也摔肿了。被路人发现后扶起来，她却笑着说：“没事，这点小伤算什么，我不能耽误学生啊！” 为了学生，徐老师从没耽误过一堂课。一次她在和学生一起跑操时，左脚踝骨轻微骨折，可是她却一直坚持到放学时才去医院，医生说：“你要再来晚些就麻烦了。”可她却说：“作为教师，我总不能把学生仍在课堂上自己跑了。毕业班的学生，不能耽误啊！” 最让徐老师遗憾的是父亲病重期间，她一直没能抽时间回家探望，突然惊闻父亲去世的噩耗，徐老师才挥泪离开学校，在父亲的灵前长跪不起，痛心欲绝，“子欲养而亲不在”，那是怎样的一种愧疚，怎样一种怅然若失。然而，守完孝的第二天早上，学生们吃惊的看到他们敬爱的徐老师，满脸憔悴和疲惫地出现在课堂上，红红的眼睛里布满了血丝，声音沙哑地讲起了数学课。那一天，孩子们格外懂事，听讲格外专心，教室里静的出奇，教室里只有徐老师沙哑的声音在不停地回荡…… 二、执著的追求，上好每一节课 为了能够为人师表，为了能够多给学生“一杯水”，徐老师以常人少有的执著孜孜以求了十九年，忙着学习，忙着“充电”。 每天下班之后，干完家务，改完作业，她就坐在灯下认真学习、钻研，并参加自学考试，经过不懈努力，她以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在她的履历中可以看到她从参加工作到本科毕业不间断的学习生涯。 她坚持做到三次备课：假期就备好整本教材、开学后超周备课、上课前再次备课，她的教科书上、教案本上都是满满的“三色”笔记。 另外，她还致力于教育科学研究。从她走上教学工作岗位，就一直把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，她勇于担当，任教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索并逐步完善导学互动新课程教学方案。她讲授的数学课《比例的意义》《百分数的意义和读写》等优质课先后获得市三等奖和县一等奖。 三、细心呵护，关爱每一名学生 在她的教学生涯中，她没有放弃过任何一名学生，不论他有多差，她始终坚持不抛弃，不放弃。徐老师坚信;只要抱定“不信春风唤不回”的信念，就一定没有教不好的学生。 2010年9月，她接到一个新的班级，原先的班主任给她介绍班里“大名鼎鼎”的几个“笨学生”，其中有一个又“笨”又爱惹是生非的孩子叫李东，不仅不学习还经常打架。徐老师课下经常找他补课，放学时跟他聊天，慢慢地这个孩子对学习产生了兴趣，成绩也逐步提高，她在班里给他发奖状，鼓励他再接再厉。但是，这个学生虽然成绩提高了，却旧习难改，一到下课，经常有学生到办公室来告他的状。起初，徐老师找他谈话，他能认识到自己的错误，并保证改正。可是，好景不长，过个两三天又“故伎重演”。有一天晚上，快十点了还不见李东回校就寝，徐老师就到街上到处寻找。最后十一点多才在一家网吧找到了他。徐老师打算看看他家的生活环境，有一次放学，徐老师骑着自行车把他送回家。后来了解到李东的妈妈是个精神病，爸爸是个老实的庄稼人，为了生活经常在外打工，在家时间少，即使回家，时间也很短。只要孩子犯了错，不问青红皂白就拳脚相加，他的“暴力行为”就是这样耳濡目染的。徐老师跟她爸爸沟通了孩子的在校情况，并给他讲了成长环境对孩子的重要性。等他爸爸回家，她对这个学生又进行了一次家访，还带去了几本有关家庭教育的书籍。他爸爸眼含热泪的接过这几本书，激动地说，这几年来从没有老师如此关心孩子，孩子一犯错叫家长他就紧张，回来就打孩子一顿，其实他心里也不好受，只是不知道应该怎样教育孩子。他父亲一遍一遍的说着感谢的话，表示要积极配合老师，把孩子教育好。就这样，这个曾经让每个老师同学都头疼的男生，步入了学习的正轨。看到他的进步，徐老师十分开心！ 孩子们经常会造一个句子：老师像妈妈一样关心她们。是的，徐老师不仅关心学生的学习，也关心他们的生活。 在2013年接的一个班里有一个女生，总是沉默寡言，课下也是躲在角落里不跟同学玩耍。她拉着她的小手走进办公室，她小小的身体瑟瑟发抖。从她的谈话中了解到他的父母都有残疾，还有一个生病的奶奶需要照顾，家庭条件很差，她在家每天要做很多家务。这是一个多么坚强的孩子！徐老师拉着她的小手走进同学们玩耍的队伍中，带着她跟同学们一起做游戏。在那年“六一”儿童节，她们班要表演舞蹈，徐老师把她编排到其中，带着她一起练习，刚开始她不好意思，动作扭扭捏捏，她一遍又一遍的教她，一次又一次的鼓励她，渐渐地她昂起了自信的小脸。这个节目家长要给孩子买漂亮的裙子，徐老师没有迟疑，就带她到超市买裙子，买鞋。当她穿着白色的公主裙在舞台上翩翩起舞时，徐老师真为她感到骄傲！六年级毕业考试时，这个孩子不负所望，以优异的成绩考进了寺湾一中。那年教师节，她回来看老师，一见到徐老师就紧紧的抱住她，在她怀里哭了起来，她说：“谢谢老师帮我找到了自信，我会永远记得老师的教导”。 爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光；爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄……徐老师就是这样，倾尽心血，把满腔的爱全部献给了学生。 四、孜孜不倦，潜心研究教学方法 未来的社会是一个充满竞争的社会，归根到底是创新人才的竞争，创新人才来自穿新的教育，创新才叫生命，创新才有价值！十九年来，徐老师没有一丝的懈怠，始终坚持教育的创新。 徐老师潜心于教学方法研究和创新。多年以来，徐老师一直担任六年级毕业班数学课，同时还要负责学校教研组工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是她并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是她的不懈努力，她所带的班在历年来的镇统考、抽考中次次名列全镇前茅，2017、2018年还连续两年考得全县前二名的好成绩。 教学中，她努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。她经常说：教育科研是提高教师素质的关键，她们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研。教学中，她十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。多年来她承担的课题被评为县一等奖，市二等奖，她撰写的论文多次获得县一等奖。 这只是她教育生活的缩影；这仅是她精彩人生的几个片断；这仅是她十九年教学中的几个掠影。 “路漫漫其修远兮”，徐老师不会停下前进的脚步，她愿在教育这片热土中继续耕耘，播撒青春和热情。 (通讯员 王良 供稿）
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献身教育 无怨无悔--记西簧乡卧龙岗小学最美教师姚昀妍
领导们提起她，无不赞扬；家长们提起她，无不感激；孩子们提起她，无不喜欢和敬佩。她，18岁开始扎根于山村教育，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。19年过去了，她把最美好的青春都奉献给了大山里的孩子，但她无怨无悔，如今仍激情饱满，干劲十足，让人无不敬佩。她就是植根于西簧乡教育的六年级老师——姚昀妍。 一、初生牛犊不怕虎，孝老，敬业两不误 2000年秋，她师范毕业，被分到龙岗这个学校，这是一个偏远的山区学校。 当一双双真挚，热情，质朴，求知似渴眼神望着她时，她兴奋地说不出话来。很快，她成了孩子们的知心大姐姐。她同孩子们同吃在一个伙房，给孩子们讲故事，教孩子们唱歌。孩子们不会写作文，她就带孩子们走进大自然，教孩子们学会观察，学会欣赏；为了增长见识，增加阅历，就带着孩子们去村里义务帮助贫困村民和孤寡老人，这样，孩子们不仅有了写作素材，还学会了乐于助人。夜晚，他人都休息了，她却还在昏暗的灯光下钻研教材，批改作业。学校的校长和教办室领导随机进班听她课，无不竖起大拇指，立即召集其他教师来她课上学习。可是，就在她全身心的工作时，噩运降临，她母亲的手要做手术。那时候就妈妈一人在家，爸爸去外地打工了，姊妹们也都在外地上学，这照顾妈妈的重担就落在了她身上 。妈妈手术后就接回到了家里，学校离家有十几里路。她白天在校教孩子们，把妈妈托付给邻居，下午放学后骑着自行车回家照看妈妈。早上又早早起来给母亲做早饭， 然后再匆匆赶往学校。就这样忙碌奔波了一个多月，她没说过一个“累”字，更没耽误过一天工作。期末考试， 她班成绩 位于全乡前列，校长热泪盈眶的握着她的手，说道：“闺女，好样地，你就是学校的希望！”由于她工作太出色，第二年领导就把她调到了初中工作。临走时，孩子们哭了，校长和村干部都舍不得她。 二、勇挑重担，任劳任怨 她被调到了初中，部分老师就羡慕地说：“啊，姚老师上班第二年就被调到街上了。”谁又知道，重担却又悄悄落在了她肩上。初中严重缺英语老师，正当领导们为此事发愁时，她却自告奋勇地向领导请示，她愿教两个班英语，为学校解了燃眉之急。这任务可不轻呀，一个班七八十人，俩班每星期将近三十节课。她生怕教不好，于是一有时间就向老教师请教。放学后，其他老师都回家休息，吃饭了，她仍在教室辅导学生，为孩子们耐心讲解。由于天天奔波于两个教室，加上两倍于其他老师的工作量，一星期下来，嗓子就哑了，可她每天就吃点润喉片。最后已严重到上课都咳不成声了，有点上气接不住下气，但她仍然坚持给孩子们上课，一直到期末考试。成绩揭晓后，她的俩班成绩分别位于学校第一，第二。 终于放假了， 当她来到县医院一检查，医生说她的声带已经坏了，以后连歌都唱不成了。连医生阿姨都心疼地斥责她说：“闺女，干工作连命都不要了！” 而她却宛然一笑，没有丝毫怨言和悲伤。两个班英语一担就是十年。 三、她就是一块砖，哪里需要哪里搬 由于工作需要，16年秋，她又从初中被调到了村校，除了担任班主任，教毕业班数学和英语学外，还主抓学校德育工作。 开学时，同学们自愿报名参加德育社团活动，可报名者是寥寥无几，问起家长，家长们基本都是一种回答：“乡下孩子，上那个有啥用！“她想这可不行，教育是富国强民的根本，德育是教育的重中之重。通过私下与学生聊天，了解到孩子们课余时间及假期回到家里大部分时间都是在看电视，玩游戏机。于是她下定决心，一定要改变这种现状。 首先，她召开了家长会，向同学们，家长们讲述了开展德育社团的指导思想，意义及好处。 然后是家访，利用下班时间，她走访一些近处的家庭。可她班还有15名住校生，都是偏僻的大山里的孩子，这些家庭怎么办呢？她本住在县城，每周只有星期天才能与家人团聚，照顾下孩子，最后她只有下了狠心，双休日不再回家，开始走访这些家庭。 最苦的是走那些山路，因为她不会骑摩托，全部靠步行，大多家庭离校都在七八里以上，甚至有的家庭要走上十几里山路。几天下来，脚底和脚趾头都被磨出了不少血泡，走路有种钻心的痛，人虽不是铁打的，但她坚持下来了。功夫不负有心人，姚老师的苦心，终于赢得了家长们和孩子们的支持，社团活动轰轰烈烈地开展起来了 。 接下来， 在班委会及社团成员的共同努力下， 成立了“海量阅读社团”，“书法绘画社团”，“音乐舞蹈社团”，“亲子阅读社团”和“小天使社团”等等，搞的是有声有色，在社会上有了很好的影响，受到了家长们的一致好评。 四、不是亲妈胜亲妈 马一丹同学，从小母亲改嫁，后来父亲又去世，孩子和七十多岁的奶奶住在一起。 去年冬天，由于天气特冷，她发现马一丹同学双手冻烂，不忍目睹，顿时眼泪一下子流了下来。姚老师利用下班时间到医院给孩子买了冻疮膏，并把自己的厚衣服挑了几件，私下里又主动带头并发动同学们为她捐款，购置了一些日常用品。星期天，她带着礼品来到了马一丹家，家里脏乱不堪，一贫如洗，让她心酸。她先帮助孩子把屋里打扫干净，把衣物整理地有条不紊，然后又亲自下厨为她奶孙儿俩做饭。孩子吃饭完后“扑通”一下子跪在了姚老师面前，含泪说道：“老师，您就像我妈妈一样，我和奶奶好久都吃过这么香的饭了。”听到孩子的话语，姚老师更加心酸了。从此，她隔三差五地利用下班时间到马一丹家里帮忙打理家务，为奶孙俩做饭。马一丹学习基础比较差，回家又没人辅导，于是放学后姚老师就让她在校写作业，亲自为她作辅导，有时候时间晚了再亲自把孩子送回家。姚老师不仅是马一丹的老师，也承担起了孩子妈妈的责任。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，工作随艰苦，但她更多感到的是爱的快乐。将近二十年的教育生涯，她始终坚守着一腔热情一腔爱，无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。 （通讯员 张刘成 翁万军）
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