-
-
义务教育均衡发展工作先进个人——方城县独树镇扳井小学教师沙宇
义务教育均衡发展复检工作正在如火如荼地进行。为了进一步巩固提高学校义务教育均衡发展水平，切实做好上级组织对义务教育均衡发展的实地复查验收工作，方城县独树镇扳井小学积极响应，在总指挥董赞校长的带领和指挥下，扳井小学的全体教师开始了相关材料的整理准备工作。 沙宇，独树镇扳井小学六年级语文老师兼班主任，政教处主任，是义务教育均衡发展工作A3部分——相关处室卷的负责人，主管仪器和实验室制度、器材账册、图书借阅、电教账册等项目的材料整理工作。 在义务教育均衡发展工作之前，沙宇主任因为脚踝发炎，腿脚不便，校领导和同事们都劝他在家安心养病，他却坚持道：“我们是一家人，就应该同甘苦、共进退，现在是疫情期间，又是迎接均衡发展复检工作的关键阶段，怎么能休息？有困难也必须克服！更何况，坐着也能整理材料嘛，我必须去！” 在本次义务教育均衡发展工作的资料准备过程中，总能在政教处办公室里看到他坐在电脑前忙碌的身影。因为A3卷的工作要求，经常需要到各个功能室里收集材料、整理物品，他就扛着病痛，在各个功能室和办公室之间无数次的往返，不知流下了多少汗水。 在疫情期间，防疫工作更是重中之重，这项工作也占据了他很大一部分精力，但他依靠自己丰富的工作经验以及坚韧不拔的意志品质，把各项工作安排得井井有条。 在他身先士卒的带领下，协助准备A3部分资料的教师们，工作认真、专心细致，充分发扬了脚踏实地、吃苦耐劳的优良品质，采用“5+2”“白+黑”的工作模式，最终圆满完成了所有任务，为独树镇扳井小学义务教育均衡发展工作的顺利推进和圆满完成作出了巨大贡献。而他这种身先士卒、吃苦耐劳、勤勤恳恳的工作态度，深深地激励着扳井小学的教师们！ （通讯员 余松岭 供稿）
-
义务教育均衡发展工作先进个人——方城县独树镇扳井小学教师王娟
义务教育均衡发展复检工作正在如火如荼地进行。为了进一步巩固提高学校义务教育均衡发展水平，切实做好上级组织对义务教育均衡发展的实地复查验收工作，方城县独树镇扳井小学积极响应，在总指挥董赞校长的带领和指挥下，扳井小学的全体教师开始了相关材料的整理准备工作。 王娟，独树镇扳井小学教师，教导处主任，是义务教育均衡发展工作A2部分——学校自评卷的负责人，主管教育质量、素质评价、体质健康、校园管理、教师情况、教师培训、绩效考评、经费使用、贫困生补助、校园安全等项目的材料整理工作。 办公室里，在王娟主任的带领和指导下，扳井小学负责A2部分的教师们，有的在档案柜前聚精会神、整理材料；有的在电脑前目不斜视、登记造册；有的在办公桌前专心致志、存档入盒……每当教师们遇到困难时，她总会在最短的时间内赶到身边，给予指导，细致、耐心地为其解决难题。在王娟主任的协调和统筹之下，教师们团结协作、互相帮助，准备工作井然有序、热火朝天。 在学校里，她像姐姐一样，总会在工作和生活上给予教师们关心、支持和帮助。在家里，她是两个孩子的母亲，一个11岁，需要每天辅导学习；一个2岁半，需要经常照顾；孩子们的爷爷身体不好，在医院住院治疗，也需要她来照顾。在家庭和工作的双重压力下，她从不叫苦叫累，完美地协调了工作和家庭之间的关系，每天都以充满活力的精神面貌面对着工作和家庭，把一切都打理得井井有条。 在学校最终汇总所有资料时，她所负责整理出的档案、材料，受到了领导和教师们的一致好评，对独树镇扳井小学义务教育均衡发展工作的顺利推进和圆满完成起到了关键的作用。而她敬业、负责、严谨的工作态度和阳光、善良、积极向上的心态，是值得所有人学习的！ （通讯员 余松岭 供稿）
-
教育均衡发展工作先进个人事迹——方城县独树镇小张爱英老师
张爱英，独树镇第一中心小学教师，教育均衡发展工作A1的负责人，主管自评自查卷。均衡发展30个表目录、封皮、标签负责人；均衡发展总指挥。 她担任六年级的数学教学兼班主任。高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。她为了搞好学校、班级的各项工作，严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。 她快乐自信，说到做到，身教胜于言教。身为小学班集体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰巨的责任和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不快乐也带给孩子，育人就要先正己。工作上很努力，也取得过很多的成绩。从不懈怠从不放弃，因为她有一颗执着、向上、正直、宽容和善良的心，她用自己的方式和信仰书写着教育人生的篇章。 (通讯员 侯淑华 供稿)
-
为了那份初心，把青春年华奉献给了山里娃——鲁山县团城第三中心小学葛利冰
“老师好！老师，俺好想您”“孩子们，老师也好想你们了！欢迎你们重新回到学校……”5月8日上午，在鲁山县团城第三中心小学门口，校长葛利冰深情的对返校复课的五六年级的孩子说。 团城三小位于鲁山县团城乡深山区的玉皇庙村，距县城35公里。附设有两个学点，共有17名教师、近200名学生。由于山村地域偏远，生活条件差，导致外面的一些教师不愿到这深山区学校任教。但就是这样艰苦的条件，有一名优秀的人民教师在这里一干就是十八年。十八年里，她的足迹遍布全校每一个学生家中，她能叫上全校所有学生的名字，她对每一名学生的学习情况甚至是家庭情况了如指掌，她就是团城第三小学校长葛利冰。 为了那份挚爱，她离开了生养她的故土 2002年8月，出生在豫东平原的葛利冰，为了追随心爱的人，刚一毕业，她说服自己的父母，一个人离开家乡，来到离家200多华里的鲁山县团城中学。初次来到大山深处的学校，她的心里甚至有一丝害怕。那时通过山里的道路还没修好，坐在车上一路颠颠簸簸，下车后，折腾得让人翻肠搅肚。在山区学校工作生活条件很是艰苦，教学设施更是非常落后。但凭着一颗执着的心，葛利冰在团城中学一干就14年。虽然条件苦，但倔强的她并没有屈服于艰苦的环境，她立足本职，潜心钻研业务，用爱和智慧启迪学生，不断学习和提升自我。在此期间，她连续多年担任九年级的班主任工作，所带班级班风浓，学风正，成绩突出，被评为市级优秀班主任，所教学科在中招考试中也居全县前列，多次评为鲁山县优秀教师。 为了山里孩子，她到更深的山区学校当校长 因工作需要，2016年9月，葛利冰被调到远离乡政府20余里的深山区——团城三小担任校长，从一名普通的教师成为了一个学校的领路人。为了能全身心的投入学校管理工作，葛利冰将刚刚6个月的儿子交给爷爷奶奶照管。为了管理好学校，她虚心向有经验的老教师学习，不断思考，不断尝试，她把学校当成一个大“家”，她关心每一位教师的生活和工作，时时处处起模范带头作用。 “榜样的力量是无穷的。”为了落实某项工作，在布置后她都第一个到场，一个人干在最前面，并且挑最艰巨的任务完成，于是全校所有的老师都争前恐后抢着干。由于学校教师不足，她就强迫自己变成一个全科的代课老师。杜向阳老师外出培训，她去代杜老师的二年级语文课；辛东娟老师请婚假，她代辛老师上四年级数学、英语课；张贺老师怀孕待产，她主动去代张老师上六年级的数学数学课。体育老师出去培训，她一个女校长就像一个女汉子，带着孩子们在操场练健身操，响亮的口号响彻整个校园的上空。 为了得到认可，所有的工作她都干在前面 学校的卫生工作每个教师都有明确的任务和分工。而葛利冰却主动负责学校最难打扫的厕所卫生。农村学校的厕所都是旱厕，每天都是臭气哄哄的，起初一说打扫厕所，所有的孩子们都捏着鼻子躲得远远的。但是她却身先士卒的冲上去开始冲刷打扫。在她的感染下，孩子们也一拥而上，不一会儿就把厕所打扫得干干净净。一件件平凡的小事，却让全校的师生看在眼里，记在心里。不足半年的时间，她的工作就赢得了全体教师的认可。有位学生家长对记者说：“葛校长刚调俺村学校时，好多家长心里直打咚咚鼓，一个女孩子当校长能行吗？更有甚者，还准备将自己的子女转到外地亲戚家的学校去借读。想不到葛校长真有两下子，全校的老师和学生都恁听她的。” 为了贫困学生，她冒雪到贫困学生家中家访 任职校长期间，葛利冰始把关爱老师和全体学生作为自己的工作出发点，把爱和责任放在第一位。不少家庭的父母为了摆脱贫困，把孩子托付给年迈的父母，夫妻双双去南方都市打工。也有些学生家庭条件困难，无法照顾孩子们的卫生。了解这一情况后，她倡议以班为单位开展个人卫生评比活动，利用中午暖和时间，带头给孩子洗澡、洗头、洗脖子。看到洗得干干净净的样子，孩子们高兴，老师们更高兴。后来，这个工作竟成了学校的一项常规工作，一直延续至今。 团城三小的近200名学生，居住十分分散，遍布方圆四五里以内。为了了解学生在家的学习生活，无论是炎炎夏日，还是三九寒冬，每周她都要抽出时间，辗转一二十里到学生家中走访。几年的时间，近200名同学的家中都留下了葛利冰家访的足迹。2018年新春开学伊始，一场突入起来的大雪封山。道路被埋在了厚厚的积雪下面。为了学生的安全起见，葛利冰一边要求班主任通过手机短信通知家长学校停课，学生留在家里自学，一边带领全校老师分组家访。她和杜老师等4位老师则选择了山路最远、最难走的学生家庭走访。葛利冰与老师们一来一回走了两个多小时，虽然有些累，但她觉得为了孩子，所有的付出都是幸福的，也是值得的。 为了学生安全，她带领教师在家中给孩子上网课 2020年春节期间，新冠肺炎疫情蔓延全国。为了学生安全，根据上级指示，学校延期开学，采取“停课不停学”的方式，实行网上教学。为了保证教学质量，葛利冰努力学习网上授课技巧，向老师们推荐钉钉、每日交作业小程序等软件，优化教学过程，提高教学效率。 为了督促孩子们学习，把握孩子们的学习程度，葛利冰多次利用钉钉群召开家长会。疫情减轻之后，她又带领本地老师到学习困难学生家长进行家访。在她的带动下，学校出现了像辛长锁老师这样的优秀教师。辛长锁老师是该校的一名退休返聘教师。疫情期间，辛长锁骑着摩托车坚持每周带着黑板、粉笔等到全班26名同学家中补课。这样的事迹一经发表，就被多家新闻媒体报道，在社会上引起了巨大的反响。 为了不负初心，她把自己交给了学校 2018年4月，为了迎接上级验收组对学校均衡发展工作的验收，学校节假日都没有休息，她和老师们每天都全身心的投入到学校工作之中，几个月都没空回叶县老家去看望父亲了。当所有的工作告一段落后，她专门请假利用星期天，到近200里外的叶县娘家看望父母。没想到，刚进门的一幕，让她像触了电似的，僵硬在那里。一向身体健壮的父亲，居然骨瘦如柴的躺在床上，浑身连说话的力气也没有了。家人告诉她：“爸爸近几天都几乎吃不下东西了，知道你忙，怕耽误你的工作，所以也一直不让给你打电话。”听完后，葛利冰瞬间泪如雨下。为了工作，她付出了太多，以至于家里出现这么大的变故，她都丝毫不知。一时间，她陷入了深深的自责和愧疚中。 为了不让学校方面工作分心，葛利冰隐瞒了父亲的情况，仅仅在家呆了一天，学校这边就打电话过来，有一些事情急需她回去处理。望着病床上的爸爸，明知道他的生命已进入倒计时，随时都可能离开。但是，为了学校的工作，她也必须要回去。回校前，她拉着爸爸的手，强忍着泪水说：“爸爸，学校可忙，您啥时候想我了，就打电话，我立马就回来。”病床上的爸爸不会说话，只是看着她，嘴唇动了动，眼睛里全是泪水。 真是晴天霹雳。在葛利冰刚回到学校上班的第三天，家里打来电话告诉她，爸爸已经去世了。一时间巨大的悲痛像一只无形的大手，攥的她喘不过气来。父亲的去世给她沉痛的打击，但她告诉自己必须要坚强乐观，因为学校的工作在节骨眼上，她必须化悲痛为力量，尽快将状态调整过来。处理完家里的事，她强忍着痛苦，更加忘我地投入到工作中来，用超负荷的工作来分散自己的内心痛苦。在她的带领下，团城三小在当年的全县中小学“最美大课间”展评活动中，获得了县级“最美大课间”一等奖，她本人被评为“优秀辅导老师”受到嘉奖。同年，由于体育工作突出，团城三小又被鲁山县教体局评为“2018年鲁山县体育工作先进单位”。 风雨兼程十八载，葛利冰为山村教育默默奉献着自己的青春。朴素的穿着，真诚的笑容，什么时候见到她，总是忙忙碌碌的样子。在她身上，没有惊天动地的大事，却将关爱留给了每一名学生。她没有慷慨激昂的陈词，却将最重的责任担在了自己的身上。没有高谈阔论的演讲，却将真诚留给了每一名学生。18年来，她也始终保持着对孩子们的热爱，教育工作虽然枯燥，但她充满了激情；虽然艰辛，但她从不抱怨；虽然平凡，但她却将这平凡演绎得五彩斑斓。 她就像团城山上的映山红，不管有没有人欣赏，她都兀自的开放着。不为别的，只为了心中那份对春天的执着和向往。 （通讯员 安彦瑾 供稿）
-
本职中显本色，无声中显和美——方城县独树八小乔天鹏老师
乔天鹏，独树第八中心小学教师，从事工作以来，她工作认真负责，保质保量的完成领导安排的各项工作，教学成绩突出，受到领导、老师的一致好评。特别是自均衡发展工作开展以来，乔老师更加积极主动的完成领导安排的各项工作，在义务教育均衡发展迎检工作中，她是A2内容的负责人。为了进一步完善学校义务教育均衡发展工作，她以校为家，始终坚守在主要工作岗位。 虽然工作任务繁重，她却没有一丝抱怨、推诿，每天都是勤勤恳恳，任劳任怨。 一、激情满怀，无私奉献 在整个迎检准备的过程当中，她怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在工作的第一线，积极主动完成教育督导任务，全身心的投入到独树镇第八中心小学义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。 作为一名教师，她深知义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善学校的办学条件，使学校各项工作获得更为长足的发展。为此，她认真学习落实上级文件精神，扎实掌握评估工作的专业知识，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成绩。 除此之外，乔老师还负责学校的各项材料的标签、封皮的工作，每一项材料都需要很多的标签、封皮，由于材料经常更换，各项材料的标签、材料都需要及时的更换，她的办公桌上经常有厚厚的一层需要更换的标签统计。面对这些材料，她都不厌其烦的按时完成。 经过夜以继日的工作，乔老师的汗水没有白流，她负责的档案材料受到领导、老师的一致好评，并让老师争相借鉴，整体提高了学校的材料标准。 二、率先垂范，追求卓越 “工欲善其事，必先利其器”，担任四年级班主任和语文、综合教学工作的她，为了能圆满完成均衡发展工作，并且不耽误教学，积极调整教学模式。利用晚间休息时间提前备课，把讲课内容提前录制好。这样，第二天就能够有更多的时间去和同事们共同完成档案建设工作。 工作忙碌而紧凑，但乔老师并没有因此懈怠学生的教学工作，她认为作为一名教师，始终要践行为人之道，从师之道。她也正是这样做的：利用休息时间，精心批阅每一份作业、用心点评，用行动为学生做出表率。除了课本知识，她结合教材和学生实际，积极引导学生感受知识的力量，学习科研人员和医务工作者的奉献精神，懂得敬畏生命，学会善良。让学生一边学习文化知识，一边学会做人与成长。丰富多样的教学活动，调动了学生的积极性，确保“离校不离教，停课不停学”，打好网课教学保卫战， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者、创建工作的普通一员，乔老师丝毫没有懈怠，工作中事无巨细，创建中不辞劳苦，用爱和职责在平凡的岗位上默默付出，用行动践行初心使命。 （通讯员 贾生 供稿）
-
学习阵地有变，教育初心未改——方城县博望一中网上教学最美教师戴海霞
戴海霞，是方城县博望一中教师，自1996年踏上三尺讲台以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在中州名镇——博望的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。她怀揣着爱心将自己的青春献给了教书育人的事业，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。2020年的春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷了整个中国，以至于我们春期的开学时间往后延了又延。在疫情期间，为了贯彻落实上级“停课不停学”的要求，她又在教学群中成为“网红教师”。 一、国家有难，匹夫有责 在疫情期间，戴老师严格贯彻落实学校的安排，认真核实每个学生的健康状况，每天落实学生的体温情况，并及时汇报给学校，务实笃行，从不懈怠。自从上级部门要求进行网上教学后，她积极探索新的教学方法，刚开始虽有不适应，但她都能积极地攻坚克难、服从大局加强学习提升能力。课前认真备课，在钉钉群里一遍又一遍的模拟直播，直到熟练才运用到自己的教学工作中。她总是说：“我虽然不是医生不能冲向前线救死扶伤，但我可以在自己的工作岗位上，尽自己的一份力量，为孩子的成长保驾护航”！面对国家疫情，戴老师适时给学生讲抗疫先进事迹，讲中国精神，讲中国脊梁......让每位孩子心里知道：国家兴亡，匹夫有责！ 二、爱岗敬业，静待芳菲 她每天5:40起床，在微信群和钉钉群里提醒学生起床打卡，督促学生进行早读，课间，提醒学生起身锻炼，做眼保健操，提醒孩子们多喝水，事无巨细地关心着自己的学生。在课堂上，结合自己班学生的特点，通过钉钉直播进行教学，给学生答疑解惑，针对课堂上表现好的同学老师还发红包奖励，从而调动他们的积极性。她在没有的课的情况下会进群听课或查看同学们的参与情况。在课堂之余，每天认真观看名校同步课堂，学习名师的教学经验，吸取其课堂中的精华，反思自己的不足。课后，通过手机这个小小的屏幕，认真批改这学生的每一份作业，圈画批注，虽然有的学生上传的照片不够清晰，但她也一份不落地认真批改，作业没交的她会亲自通过钉钉电话问清原因。网上教学虽然没有课堂教学效果好，但是，只要付出更多的心血，与学生赛跑，就能换来学生的进步，就能保证每个学生学习不掉队。教师才能无愧于自己的良心，无愧于教师这一份职业。 三、一花不春，百花才艳 虽然学生不在校，但是老师上网课一点也不轻松，准备工作太大，灵活性差，弄不好效果不理想。刚开始的时候在校的其它老师网课不熟，存在技术难题，她热心解答老师们提出的一个个疑问，详细传授如何录制视频或图片、如何进行直播、如何连麦对话、如何布置作业等操作流程，使不会的老师很快适应了网络教学。同样，对于学生们来说如何应用网络他们也是一头雾水，戴老师作为班主任在微信群中详细展出操作步骤，看不明白的，她一一解惑，刚开始的时候学生不会弄家长急，电话一个接一个地打给戴老师，她经常饭都顾不上吃。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！现在我们全校教师都能熟练掌握网络授课、学生们也能很熟练的应用网络进行学习，大家正享受互联网给我们带来的快捷与美好。 2020年春，注定是个不平凡的春天，疫情延误了学生们开学的时间，改变了教师们的教学方式，但“停课不停教”，戴老师一直在路上。 （通讯员 姬怀东 供稿）
-
烛光照耀暖人心，雏鹰翱翔初展翅——方城县独树镇扳井小学教师张鸿雅
张鸿雅，女，25岁，是独树镇扳井小学2019年入职的特岗教师，负责教授六年级的数学及综合学科，还是数学教研组的组长。参加工作以来，她一直践行着教书育人的责任与使命，同时也不忘提升自我，与学校、学生一起进步、一起成长。 在新冠肺炎疫情期间，她积极响应国家号召，遵循学校安排，在家为学生们开展网络教学工作。同时也不忘与教研组内的老师们一同展开针对网络教学工作的教研活动，群策群力，积极探索教学方法，提升网络教学质量。 六年级是小学阶段的最后一年，也是至关重要的一年，学生们如同雏鹰离巢一般，即将迎来自己的第一次展翅翱翔，这就决定了教师必须付出百分之两百的努力，帮助学生打牢基础。在网络课堂刚开始的时候，由于上课模式的转变，导致许多学生不适应课堂节奏，张老师发现问题之后，多次与学生沟通，并主动放慢教学进度，把每一个知识点反复去讲，使学生在逐渐适应课堂节奏的同时，把知识点听在耳里，记在心里。 每次上课前，张老师都会在网上搜集、研究多种教辅和资料，认真备课，组织语言，希望将知识更浅显易懂地传授受给学生。同时注重因材施教，对于不同程度的学生给予不同的要求以及期望，采用不同的方法力求每个学生都能学有所成。 在教学过程中，张老师善于给学生总结做题方法和技巧，并且注重知识之间的联系，循循善诱，力求使学生对所学知识做到融会贯通。在微信、钉钉的直播课堂上，张老师采用小组积分法，通过小组间的比赛答题，营造出你追我赶的学习氛围，充分调动学生学习的积极性。每次课后作业，学生的错误之处，她都会在批改时一一指出并给予讲解，还会再给学生出一些类似题型练习，确保当天的知识当天学会，当天的任务当天完成。 在综合学科的教学中，张老师摒弃传统的死记硬背，教给学生理解性记忆的方法，通过各种方式搜集资料供学生拓宽眼界，引导学生树立远大理想。 在教学工作之余，张鸿雅老师还密切关注学生的身心发展和情感需求，与学生建立起良好的师生关系，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，并给予正确的引导，使学生树立起正确的人生观、世界观、价值观。 夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”。而我们也常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗来形容教师。而张鸿雅老师这根“蜡烛”才刚刚开始燃烧，相信在她的教师生涯中，她会像太阳一般照耀着一个又一个的莘莘学子，帮助他们展翅翱翔！ （通讯员 余松岭 供稿）
-
吃住在校为节时，夜以继日忙工作——吴井小学档案员张少峰老师
2020年4月24日上午，方城县独树镇吴井小学档案员张少峰老师跟随校长来到镇中心校参加了独树镇2020年义务教育均衡发展巩固提升工作会。这次会议是为了进一步巩固提高独树镇义务教育均衡发展水平，切实做好迎接上级对方城县义务教育发展基本均衡的实地核查验收工作召开的专题工作会，张少峰老师已经是第二次参与到均衡发展学校筹备工作中。 参加完会议当天，在郭校长和赵校长的领导部署下，张老师便开始了紧张的数据档案整理工作。本次数据档案的整理，时间紧，任务重，既要在规定的时间内整理出吴井小学的数据档案，又要整理出托管的马庵小学的数据档案，这真是一项摆在张老师面前的艰巨的任务。为了如期保质保量完成任务，张老师决定“吃住在校这样节约时间，夜以继日的开展工作”。下午，张老师从学校附近小超市购买了两箱方便面，回家简单带上行李和洗漱用品，当天晚上就开启了“白加黑”工作模式。在工作过程中，张老师一丝不苟、精益求精，遇到不明白之处，向中心校相关老师多次请教，力求达到工作的尽善尽美。 经过三天的连续工作，终于在26日下午通过了中心学校李老师的达标验收，圆满完成了吴井小学和马庵小学数据档案的整理工作。 张老师全力以赴的工作态度深深地感动了吴井小学的领导和老师们，吴井小学的赵校长感动地说：“张老师是我看着长大的，他生于吴井村，成长于吴井小学，学前班和小学时代就是在我们吴井小学度过的。自从他回到我们吴井小学工作以来，一贯默默无闻，踏踏实实，潜心教书，无私奉献。对于学校分配的活儿，他任劳任怨，不求报酬，保质保量圆满完成，是一位让领导、家长、学生放心的好老师！”中心学校分管领导郭建中校长评价他说：“张老师勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度我们有目共睹，在教学中他严谨治学、成绩突出；整理档案时全身心投入、忘我工作，是吴井小学一面鲜艳的旗帜，是大家学习的标杆和榜样！” （通讯员 倪鑫烨 供稿）
-
备战中考、青出于蓝——南阳市方城县博望一中网上教学最美教师段凯娟
一场突如其来的疫情，打乱了教师们原本的教学计划。这对于即将参加中考的初三学子来说，更是茫然无措，就在大家一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让这些教师们有了头绪。在看到“停课不停学”的文件后，博望一中就通过钉钉群直播给大家培训如何操作，如何开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。 作为初三数学老师，段老师深知自己身上的担子有多重。中考，是孩子们第一次面临的人生重大选择和转折，承载着无数父母的殷切希望。数学复习任务非常繁重，即便是像往常一样的在校学习，也常常不能复习到尽善尽美。因此，段老师一刻也不敢耽误孩子们的时间，用段老师的话说“让孩子们多学一些，中考就可能多得一分”. 一．线上教学活动 2月2日起，段老师就开始通过微信发布学习任务，要求学生在规定时段内完成任务，写完后随机抽查批改，并校对答案，统计学生不会的内容。在学习了如何使用钉钉直播软件之后，段老师开始使用钉钉进行线上教学，每天直播，统计学生的学习情况。在使用的过程中逐渐熟练，解锁了很多新的功能，只要是对学生学习有益的项目，段老师都积极尝试。学生在家学习难以自律，针对这一点，段老师尽可能多的在直播过程中提问学生，考察学生的在线状态、学习效果，让更多的孩子有效地参与到学习中来。线上课堂讨论过程中，学生出现不会提问、不敢提问的情况，针对这一点段老师积极引导，活跃氛围，鼓励学生开口发言，提高学生的学习积极性。渐渐地，越来越多的学生主动回答问题，私下与段老师讨论。孩子们在一次直播中为段老师点了五百二十个赞，段老师暗自欣喜，这是不是学生们对她满满的爱意和敬意呢！对于无法按时参与学习的学生，段老师会及时了解原因，加以提醒和监督，并让学生家长也参与到对孩子的监督中去。关于直播上课的内容，段老师按照在校上课的方法，提前备课，划好关键语句，批注关键信息，需要作图的题目提前画好，并在直播过程中尽可能让学生们跟着她再画一遍，加深记忆。每讲一个知识点，都告诉大家它在中考中的占分比例，可能以什么样的形式出现。对于典型例题，注重方法总结。段老师不止一次的告诉同学们“平时多想一点，考试时就能少想一点”。一个类型题吃透了，考试时就不需要花费更多的时间了，这也是一种提高效率，节省时间的好方法。 二．学习资源共享 线上学习最担心的问题之一就是学生学习资料欠缺，在开课之前段老师就把学习资源发布到钉钉学习平台和微信学习群内。充分发挥网络共享资源的优势，引导学生对学习资源的搜索与学习，加强课程知识的来源，扩展学生的学习面，以便更好的掌握课程知识点。段老师从网上浏览教学设计，从朋友圈搜集各种相关资源，认真看手里有的教辅资料，希望能把每一节线上课讲好，做好学生备考的坚强后盾。段老师想让学生们知道：中考的备考路上，你们并不孤单，只要你们需要，老师就在这里！ 三．备考心理辅导 中考临近，加上今年的特殊情况，很多学生在家中学习的状态并不理想。部分学生对于即将到来的中考，感到十分的紧张和焦虑，认为在家学习的效果不如在学校；还有一部分学生无法自律，难以约束自己，学习的时间都用来玩手机，打游戏，心存侥幸心理。针对这一情况，在县里组织的九年级考试之后，段老师组织大家进行了一次线上考后分析和经验交流会，重点对学生进行备考心理辅导。直播会议室上，考试成绩优异的同学分享了在家高效学习的经验，更有已经考入重点高中的学姐来直播间加油鼓劲。同时，段老师也提醒孩子们，过于焦虑的同学要松松弦，过于放松的同学要紧紧弦，调整好自己的心态，积极备考，才能在中考中取得理想的成绩。 乾坤未定，皆是黑马。 疫情，给全国按下了暂停键；中考，却让大家逆流而上！作为老师，无论是线上教学还是线下辅导，段老师都会用尽全力，做好同学们的坚强后盾！ 期待疫情消散，繁花与共！ 期待六月中考，少年凯旋！ （通讯员 姬怀东 供稿）
-
