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铝城小学预备党员教师姚琳
“一个好汉三个帮”这是姚琳老师经常说的一句话，在铝城小学温暖的大家庭里她也深刻地体会到了这句话。疫情以来，铝城小学的每一位老师都是奋战在一线的“勇士”。身为学校通讯员和大队辅导员的她也正努力认真的做好自己的工作。 “初升的太阳每天都是新的。我还会在这平凡的道路上，努力追求、拼搏。”作为学校信息宣传小组的一员，疫情以来，她每天将校园新闻认真修改后传送到上级审核，修改稿件时不放过每个标点符号，力求文章准确、精炼。为了能写出优美的文章，为了加强驾驭文字能力，为了成为一名优秀的通讯员，她运用电脑、报刊、杂志和图书等资源给自己“补血”、“充电”，不断地积累知识，在学习中不断进步，在进步中不断总结。 通讯员的工作让她养成了四个好习惯:勤于读书看报、勤于收集信息、勤于思考、勤于动手。对她来说，热爱生活，细心留意生活大小事，准确地报道真实的信息，是她的生活态度，是她报道新闻事实的前提;勤奋、刻苦、虚心地学习，是她争取进步、充实自我、提高自我的作风。 作为大队辅导员的她，喜欢和孩子们在一起。疫情以来，同学们积极应对，认真学习，给了老师们许多感动。少先队应对疫情，姚琳有针对性地开展了许多丰富精彩的活动，得到了同学们的欢迎。根据重要纪念日开展升旗仪式、主题队会等活动。疫情期间，他把学生的自我防控学习放在首位。怎样把活动设计的更有创意、更有趣？怎样把爱国、感恩教育思想渗透在活动中......这些问题时常在他的脑海中盘旋，设计每次活动，她都会慎之又慎，她希望通过疫情期间的所有活动，让队员们把家国情怀和远大理想印刻在灵魂里。在布置活动时，她会考虑学生的实际能力分年级设计特色作业，但是这样无形中增加了她的工作量。每次活动结束她都要在近百张照片中进行分类整理，为了能让更多的学生在公众号上看到自己的身影，她上网百度，找到了模板拼图的办法，她一次次尝试，力求图片的完整和完美。 开学后，她依旧在自己平凡的岗位上发挥着光和热。六一期间是一年级少先队员分批入队的日子，她精心设计每个环节，确保整个仪式顺利进行。在辅导员老师的积极配合下，一年级的120名队员光荣地加入了中国少年先锋队。在校期间期组织少先队监督岗的队员培训，不厌其烦地给学生讲解记录要求，希望通过少先队的管理和监督，促进学校学生行为习惯的养成。 姚琳始终把铝城小学全体党员教师作为学习榜样，严于律己，不断学习。她坚信，脚踏实地必能逐梦花开。 （通讯员 姚琳 供稿）
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战役期间，更要站好特殊岗——方城县博望一中王中红教师
博望一中的王中红老师无论如何也想不到，这个寒假她和同事们一起化身网络主播，做起了博主！ 由于疫情的影响，让大家只能用闭门宅家来向一线付出的战疫英雄们致敬。然后，尊重生命并不代表停止对知识和梦想的追求。做为一名师者，课堂是舞台，网络更是要站好的特殊岗位。在讲台能敬业奉献，挥洒自如，在家办公的日子，更能“宅家凭鱼跃，工作任鸟飞。”王中红老师就是我校这么一位网课期间站好特殊岗的典型。 初上网课，积极学习仍出错 为响应上级“停课不停教，停课不停学”的号召，王老师在接到要进行网络教学的通知后，就积极学习钉钉直播课的操作，多次向管理员私信咨询使用事项，请教使用方法和技巧，积极准备网课方案。 最初，她使用自己的台式电脑下载钉钉，结果，兴冲冲开启直播后，学生纷纷反映：老师，听不到你说什么！她一下子傻眼了，明明该请教的都请教了呀，为什么这样？后来，终于想到自己的电脑从没安过麦克风，哪里能让学生听的到！真是，别的问题都解决了，偏偏这个简单的问题没解决还没想到！匆忙中，她赶紧文字布置了任务，电脑退出，手机上！可是手机怎么放啊，只好先手拿着吧，结果一节课下来，嗓子没问题，胳膊倒酸的快抬不起来了。 后来她自己做了个丑丑的支架，一边上课一边去网上抓紧购买了一个手机支架，哈哈，完美解决！高兴的她忍不住来个自拍（只敢发在家族群了哈哈） 可是天有不测风云，手机支架竟然在反复使用中底座夹子不堪重负断裂了，OMG，这可如何是好，无奈的她把眼睛盯上了上大一的儿子的平板电脑：儿子，你用手机上课，妈妈用你的电脑，免你涮碗一周，如何？儿子于是在老妈的威逼利诱下贡献出了自己的电脑。就这样，她征用了儿子的笔记本上课至今。（你们见过这样的亲妈吗？） 自己备课，更不放松与学生斗智斗勇 刚上课时，王老师为了让学生学会用钉钉上课，专门配合班主任搞了个网络学习说明会，制定了一系列网课学习期间的措施制度。同学们的热情也是高涨，只有十多个同学因为设备的问题没能及时上课。在经过电话沟通后这些都解决了。 可后来通过观察，王老师发现有些学生开始迟到，或者参加的时长很短，于是她积极打电话给家长沟通，才发现有些学生拿着手机打开直播后看家长走了，就切换频道了！于是王老师再次跟班主任一起给全班分小组，用组长督促的方法分散管理，并提出惩罚措施，听课的人数和时长又上来了。 为了防止意外发生，王老师经常给学生分享战役前线的医护的感人故事，用正能量来激发学生珍惜学习的时光，并且每次上完课就把大家的听课情况发到群里，让按时听课的同学看到老师对他们的肯定，让不按时，时长不够的同学明白一切老师都有掌握，人没在跟前，但你的学习态度老师看的到。就这样经过努力，他们班的参与度一直在学校名列前茅。、 继续努力，网课顺利进行 王老师为了提高学生学习的积极性，想了很多办法：树立榜样的力量，身边的榜样最有力，为了激励有惰性的同学，她特意策划了一个中午演讲活动。挑选学习积极性自觉性好的同学提前一个单独通知他写一个发言稿，主要内容就是介绍自己的学习行动和完成的情况，以及网课期间的想法和收获。第二天中午在群里语音的形式演讲。没想到效果特别好，因为是熟悉的同学的声音和做法，很多有惰性的同学听完很受鼓舞，一方面真心感谢分享者的分享，一方面改变了自己的惰性。对演讲的同学来说也是一次锻炼展示的机会。一举两得，当然了，她和班主任也不忘对演讲者做一个长长的赞美和点评！ 适当增加娱乐：有时候作业完成的好，王老师就在第二天上课，送大家一段小视频来放松一下，什么《经典咏流传》中的诗词演唱，什么《开讲啦》的风趣演讲，什么《地球脉动》的震撼场景，让学生在学习之余怡情怡性，也感受到老师对他们的关爱。 及时电话单独交流：网课之初，网课中，王老师经常给学生打电话或者发信息，听课是否习惯，家里网络如何，环境是否安静，有什么不适应，作业完成有困难吗?是她和学生经常交流的话题。最近她经常告诉学习，你们百年难得一遇的家庭网络学习时日不多了，一定要珍惜，要与家人搞好关系，认真学习，积极锻炼身体，让青春与正能量一起飞扬。 学生们在老师的带领下，一边积极学习，一边期待着开学的日子。疫情阻挡了王老师和她的学生们见面，但网课让他们的沟通没有障碍。但问耕耘，不问收获，她说，她希望在特殊岗位上站好岗，让每个同学感受到老师对他们的成长助力。2020虽然不能按往常那样重启，但老师尽己所能，学生好学不倦，未来依旧很酷！ （通讯员 姬怀东 供稿）
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济源示范区大峪镇第三初级中学：拄着拐杖给学生上课的“90后”教师赵加贝
赵加贝老师用拐杖支撑着身体上课 九年级开学的日子越来越近了。济源示范区大峪镇第三初级中学的“90后”赵加贝老师，精心地给学生上了一个多月的物理网课，她一点也不觉得累，只盼着开学后领着孩子好好地复习一遍，给那些学习有困难的学生“加加餐”。她在视频中指导学生进行体能锻炼，鼓励同学们保持良好身心状态迎接开学那一天。 可是，就在开学的前一周，赵老师在家指导学生训练时，不小心踢到了家具上，由于用力过猛，致右脚拇趾骨及关节处两处骨折。当时医生说可以选择打钢筋或保守治疗，打钢筋的话明年这时候要再次手术取掉。想着明年这个时候正是备战中考的关键时期，赵加贝老师选择了保守治疗。医生给她打了石膏，叮嘱她一定卧床休息至少六周，再过来取石膏。 开学的日子到了。可赵老师下不了床，这可急得她一遍一遍地出冷汗，想着文化课已经不能再耽误了，物理本身内容太多，于是，她买了双拐，开始在家里锻炼只用左脚行走。她忍着疼痛，每天坚持锻炼五六个小时。又过了一周，拄着双拐竟然可以短时间走路了，这时八年级也将开学，还有两个班级的物理课在等着她呢！赵老师毅然决定返校上课！ 可是打了石膏的脚行走太不方便，于是她让家人带她去医院再次拍片检查，想要提前拆掉石膏。医生看过以后说，还太早了，不要那么心急，至少再等三周。回家以后，赵老师趁父母不注意，自己拆掉了石膏，把提前准备的恢复期用的小支具安了上去。 开学前两天，赵老师终于说服了家人让她回到学校工作岗位上。她开不了车，就找人把她从沁阳市区送到柏香，又让朋友把她带来济源，辗转80多公里来到位于山区大峪镇偏看村的大峪三中。 来学校以后，校领导尽量给她提供工作便利，生活上也有朋友和同事帮助。最难的是上课。平时赵老师只能坐在床上把脚抬高，脚才不会肿，但是上课的时候，脚只能放在地上。但凡遇见两节课连上，脚都会肿得更厉害，休息一晚上还恢复不过来。八年级下册物理需要画图的地方很多，坐在凳子上探不到黑板，所以赵老师在开学后的第二周，也就是骨折的第四周的时候，就撑着单拐站起来讲课了。站起来板书，同学们看着很清晰，便于理解记忆，可赵老师下课后才发觉，骨折的地方又变得特别肿，又隐隐地痛起来…… 赵老师还带初三两班体育课，她更操心学生的体能和健康。一到学校，她就一如既往地组织学生训练。她无法现场指导，就拄着双拐站在操场边看着同学们。后来听说体育加试暂时取消，但她仍然坚持让学生早晨跑操，体育课不间断。有个别学生，上操前喜欢在厕所说一会儿话，总是迟到。赵老师早早地来到校园，上操铃一响，就拄着拐站在厕所附近，如果有迟到的同学，就让他单独训练，促使他们养成了迅速上操的习惯，没人再迟到。 骨折已经两个月了，赵老师坚持上课一节也没有落下。上物理课时，能站着赵老师就尽量站着，疼得实在受不了才坐下休息一会儿。肿还是会肿，只是没有前阵子那么严重，她也习惯了。体育课不用赵老师去示范什么，学生该会的都会。物理课上，孩子们看着老师这样坚强耐心，学得更加主动努力，那些学困生也赶了上来。有个叫李浩杰的学生，在家上网课时因为信号不好，力学部分学得“夹生”，尤其是用不准公式，赵老师特意为他设计了“力学公式”应用表，标注运用范围和易混点，还举有实例。浩杰理清了学法，成绩不断提高。赵老师只是希望能快点痊愈，恢复到从前，可以不用拄着拐杖上课，可以在体育课上和学生一起训练，在清亮的早晨和孩子们一起迎着阳光奔跑…… （通讯员 李书文 供稿）
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铝城小学党员教师张美玲
她是铝城小学一名普通的数学老师，工作中没有轰轰烈烈的惊人事迹，也没有催人泪下的动人故事，只是以平常心做着平常事。在日复一日、年复一年的辛勤工作中坚守着教育事业的初心和使命，25年如一日，重复性的工作创造性地做着，在平凡的岗位上，成就着不平凡的业绩，她以实际行动践行共产党员的先锋模范作用，在平凡教育教学岗位上谱写了动人的奉献之歌。她就是铝城小学党员教师——张美玲。 新冠肺炎肆虐春节，祖国面临严峻考验，白衣天使们在防控疫情一线跟死神争夺时间，科研工作者们在夜以继日的研制抗病毒药物，作为教师，作为党员，张美玲老师更是一刻也没闲着。为了保证网课期间课堂问题能够及时解决，她主动添加了钉钉学习交流群，为上好网课做全面的准备。手机一天到晚响个不停，从白天的直播课堂，批改作业，微信及时与学生反馈作业情况，到晚上认真备课，周末积极主动参加组织的线上培训活动，无论是白天还是晚上，无论是工作日还是周末，她一边线上操作，一边电话沟通，总能及时帮助解决网课中出现的问题。 返校复学复课后，她依旧兢兢业业，锐意进取，抓好线上线下教学的衔接工作，课余时间，有条不紊参加每一次数学教研，用自己的热情带动同组教师一起学习！在同事看来，工作上她是一个超人，不管份内份外的工作，她都不遗余力，不厌其烦，力求完美，似乎永远有使不完的劲。而她自己认为，教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清楚。她用爱心和真情去感动每一个学生，用努力和智慧去捍卫自己在党旗下庄严的承诺，成为了深受学生、家长喜欢和爱戴的好老师。 在25年的教坛生涯中，张美玲老师为党和人民的教育事业无私奉献，在平凡的工作岗位上，以新时期共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。“一个党员，一面旗帜”为了这个誓言，她默默奉献，无怨无悔！ （通讯员 姚琳 供稿）
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逆势前行 勇抗疫情——上街区新建小学优秀预备党员安乐
安乐，女，中共预备党员，现任郑州市上街区新建小学教师兼任教导处工作。在疫情防控时期，安乐同志主动担当，积极作为，在做好疫情防控工作的同时,钻研网络教学特点,认真上好每一节课,用实际行动践行人民教师的责任和担当。 面对突如其来的疫情，安乐同志丝毫没有半点犹豫，按照学校整体疫情防控工作部署，在春节假期期间，她第一时间返校开展疫情防控工作，根据学校疫情防控工作分工，安乐同志负责学生信息排查工作，在面对时间紧、学生数量多且假期期间居住分散的种种困难，安乐同志以学籍底册为基础，动员广大教师通过微信班级群、电话联系、迅速开展学生信息摸底排查工作，特别是暂时联系不到的学生，通过联系其所在地社区、家长相互联系等方式，常常工作到深夜，经过共同努力，在较短时间内高质量完成学生信息的搜集整理工作，并及时上报上级教育主管部门，为上街区教育防控工作的有效开展，提供了数据支撑。 随着复产复工，绝大多数学生家长返回工作岗位，安乐老师在网络授课的同时，不忘提醒独自在家的学生做好安全防范工作，特别是针对孩子年龄小，自控能力较差的特点，她在上课时注重发现学生的优点，利用网络课堂对学生点赞，通过宣传抗疫英雄、解读中国大国担当等方式，向学生灌输社会正能量，有效激发了学生的积极性和立志报国的信念，使学生心智得到同步发展和成长，安乐老师的这一做法得到了广大家长的一致好评！ 在抗击疫情这场没有硝烟的战役中，安乐同志始终意志坚定的守在自己的阵地，用平凡的工作演绎着不平凡的伟大！ （通讯员 张丹丹 供稿）
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郑美玲：当好老师是我终生的追求
6月4日上午，走进位于郑州市高新区白桦街的郑州枫杨外国语学校，记者见到郑美玲时，她刚刚上完语文课。“因为深爱，所以执着。23年来，我从未离开过一线教学岗位，当好老师，是我终生的追求！”郑美玲告诉记者。 42岁的郑美玲是郑州外国语学校语文教师、语文教研组组长，曾获得河南省五一劳动奖章和全国五一巾帼标兵、“出彩河南人”2019感动中原十大年度人物等荣誉称号。 从教23年里，郑美玲坚持责任与爱心同行的原则，始终将学生放在第一位，她的教学评估始终保持全校第一。“从踏上讲台的那一刻起，我就明白自己所肩负的使命。”郑美玲说，“德为师之本，做教师首先是做人。不管是在平时的工作中，还是生活中，我都注重自身的形象，用自我的人格魅力去打动人、感染人。” 2017年10月，因为一些原因，2017届九班面临着没有班主任的尴尬。学校领导找郑美玲谈话，她临危受命，接过了这个重任。“我是老师，是孩子们的榜样，是家长们此刻的寄托，我绝不能退缩！”郑美玲说。 郑美玲利用小组管理、激发内能等方法，为九班孩子“重塑筋骨”。1个月后，九班从年级倒数第一一跃成为年级正数第四；4个月后，九班从年级第四攀升至年级第一。2017年中考中，九班一半以上学生取得了650分以上的好成绩。 在担任班主任的十余年里，郑美玲所带的班级多次被评为校级、市级、省级文明班集体。她还在多次公开课、示范课中受到肯定，荣获全国优质课一等奖、河南省语文优质课大赛一等奖。 郑美玲用责任和爱心，赢得了学生们的尊敬。遇到节日，她的办公桌上总会堆满学生们送来的祝福卡片，看着学生们写的祝福话语，郑美玲的眼里便会涌出幸福的泪花。 除了教学成绩优异，郑美玲的教学科研成果也颇为丰硕。她曾主编、参编16本教辅教材及素质教育论著，总结出的“综合性学习八步走”教学法在全省推广。 工作之外，郑美玲非常关注农村学校和农村教师的发展，多次到郑州、驻马店、安阳等地农村中学给中小学语文老师传经送宝。自2010年起，她还担任我省多所高校“国培计划”项目的培训专家。 在新冠肺炎疫情防控期间，除了完成既定的线上教学任务外，郑美玲还主动为20多位奋战在抗疫一线医护人员和社区工作人员的子女网上辅导功课，还网上远程指导一些农村学校、薄弱学校的教学工作。同时，她把疫情当教材，开设线上公益课堂，开展爱国主义主题教育。 “学高为师，身正为范。多年的教育教学工作使我深深地明白，教育工作责任重大。我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是当成我毕生追求的事业。”郑美玲说。
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郑州龙湖一中副年级长何文谱：为了站上讲台他对着空教室讲了 120小时
何文谱老师 在郑州龙湖一中，大家都知道有一个28岁的“小何”，年纪轻轻就当上了副年级长。 可大家不知道，这位“小何”为当上教师有多拼命。为了练课，他曾对着空教室讲了120个小时；为了练板书，他用光了半箱子粉笔。 时光不负，“小何”终于成为一名光荣的人民教师，可他并没有停下奋斗的脚步。 为站上讲台，对着空教室讲课120小时 “小何”老师名叫何文谱，在郑州龙湖一中，除了副年级长外，最让他自豪的是另一个身份——班主任。 为了当上班主任，何文谱非常努力，但比这更拼命的努力，是他为当上老师所付出的汗水。 2014年10月，何文谱偶然看到郑州龙湖一中的招聘信息。当一名高中老师一直是何文谱的梦想，于是，他毅然辞去工作，专心为梦想做准备。 他闭关一个月，切断与外界的一切联系。早上5：30起床，初冬天气渐冷，何文谱为了不打瞌睡，就用冷水洗脸，每天如此。 担心缺乏经验，何文谱联系了自己的高三数学老师王聪，邀请他给自己“补课”。王聪老师很乐于帮助何文谱，每天上午抽出2个小时，给他传授教学经验。 在“没课”的下午，何文谱就自己对着空教室，函数、导数……一个个知识点，扎实地练着。就这样，每天上午2小时，下午4小时，他逐渐把自己的知识夯实。 为了赢得这次面试机会，每天中午，或者“讲课”讲累的时候，他也不闲着，拿起粉笔练习板书。不知不觉，一个多月过去了，父亲给他买的一大箱粉笔，已用去半箱，大约600支。 苦心人天不负，2015年元旦前后，何文谱顺利通过了面试。 梦想照进现实，却奋斗不止 何文谱的梦想照进了现实，当他成功入职郑州龙湖一中后，他也没有停下奋斗的脚步。 在没课的第一年，他坚持每天早上跟学生一起起床，一起早读。而早读内容则是校园文化、学校宣传册、校长演讲稿等，他认为，只有校园文化融进血液，才能更好地指导他的工作。 几个月后，他终于站上了讲台。一年后，他有了自己的“官职”——极小极小的“主任”：班主任，何文谱非常喜欢。 一步步走来，他的羽翼逐渐丰满，这一路虽然没有鲜花和掌声，但家人的理解和支持就是他最好的荣誉。 为了学生，何文谱在结婚、生孩子时都没有请过一天假；为了学生，母亲做手术时，他没能陪在医院。 要问他这么拼命为了啥？他说很简单，仅仅想让家长觉得，把孩子交给一位年轻的班主任也放心。 陪伴学生，却愧对家人 家长是放心了，何文谱却对家人满心愧疚。如果妻子和父母对他的理解能让何文谱的愧疚减轻些，那么，他对孩子的愧疚则随着岁月更迭，越来越深。 一周见不了孩子一面，何文谱就通过文字表达爱与思念。他在女儿一周岁时这样写道：当我写下“一周岁”这几个字眼的时候，着实被吓了一跳，没想到你已经来到这个家庭一年了。回想起这一年，爸爸心中对你和妈妈满是愧疚。陪你妈妈和你时间很少很少，你出生的第一天、第一周、第一月，爸爸晚上几乎没有陪过你和妈妈。 再坚强的汉子，相信面对女儿都会柔软下来，何文谱也一样。他说，他一直想等女儿长大，问问她，是不是知道爸爸不能陪她，怕爸爸舍不得走，就一直安安静静的。 “女儿的安静与乖巧也让我稍稍放心了些。”他说，责任心和生活的不易，让他如此拼命，让他愧对女儿，不过，他相信女儿长大后会理解的。 何文谱继续温柔地对女儿写道：“‘生活的不易’是每个人都会面临的体验，有一天你可能也会遇到生活的重压和无奈，这些事情都是无法避免的，但我的人生经验告诉我，生命往往是在‘容易’中不如在‘艰难’中更有价值。&rdquo
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老师“左手板书”背后有个动人的故事
一边是被学生“宠爱”的幸福，一边是手骨折坚持上课的痛。郑州市管城回族区第二实验小学教师包金鑫因为意外受伤右手骨折，倔强的她很快学会了“左手板书”。 这个无奈练成的技能，也成了孩子们眼中的魅力包老师的“绝活儿”之一。 今年五月初，包金鑫不小心从高处摔倒在地，整个手都肿了起来。到医院检查后，其右手多处骨折，伤情严重，医生建议她休息一段时间。 经过两天的休息，包金鑫不顾家人、学校领导的劝说，坚持返校上课。“每一个人都有自己的工作，换老师也比较麻烦，对学生也不好。”包金鑫说。 可是，右手骨折不能写字，开学后，包金鑫面临的第一个问题就是如何板书。 “最开始，我把重点知识做成了PPT，但是效果并不是很好。”包金鑫说，学生长时间看PPT，注意力并不是很集中。 后来，她开始尝试“左手板书”，每次书写完，她都会出一头汗。尽管如此，她却很享受上课的过程。“看到一张张求知的脸庞，我就充满了动力。”包金鑫表示。 除了“左手板书”的绝活，包金鑫还是学生的“专属摄影师”。 每逢重要活动，比如两天一夜的拓展训练、学生第一次在校就餐等，总能见到包金鑫拿着手机耐心给孩子们拍照的情景。不知不觉中，她的手机里已装满了孩子们的照片。 “不舍得删掉，因为那些是和自己朝夕相处的孩子们的成长瞬间。”包金鑫说，“我打算在孩子们毕业时，将他们的照片打印出来，做成一个相片集送给他们。”包金鑫称。
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上街区新建小学音乐教师李梁：坚守一线谱华章
2020年的冬天,对于每一个教育人来说都显得那么不平凡。上街区新建小学的音乐教师李梁，在疫情防控期间用自己的实际行动，同样书写着青春无畏的篇章。 为响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召，李梁老师积极参加区里组织的“钉钉教学直播”培训。为了能快速掌握并灵活使用钉钉平台的直播功能，她边听边做笔记，多次观看培训回放，整理培训笔记。通过努力，终于熟练掌握操作方法，试音质，调画面……直播之前忙的不亦乐乎。也正是有了前期充分的准备，李梁老师的每一节线上直播课都广受好评，许多学生在课下还要再看一遍。 在线上教学过程中，有老师私信询问李梁老师关于直播的技巧问题，她总能细心讲解，耐心答疑。同事遇到的问题，她也困惑，此时她会选择实际操作一遍来寻找解决办法。作为一名音乐老师，李梁老师除了做好自己的直播课以外，她积极与家长沟通，让家长做好到课监督,让学生明确课堂要求,认真听讲,充分发挥了线上教学的优越性，很好的培养了学生的音乐艺术综合素养。 在课堂上，李梁老师将用心准备的小故事讲给孩子们听，让学生们懂得唯有尊重知识，才能推动祖国发展；唯有尊重人才，才能在危难时救国；只有心中有国，才能守护一家；只有心中爱国，才能促进民族繁荣。在此基础上，引导学生树立远大目标。 疫情防控仍在继续，心中的坚守依然不改。李梁老师自始至终，坚守初心，尽忠职守，以无畏书写青春的华章。 （通讯员 张丹丹 供稿）
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