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小学数学老师张丽：爱生如子，被学生错喊“妈妈”
离校不离教，停课不停学。2月10日起，河南省的中小学生们打开电视、手机，就可以收看名师授课了。从小学到高中，每个学段都有课程，主要学科都有覆盖。这是河南省教育厅联合河南广播电视台、河南广电传媒控股集团有限责任公司、郑州市教育局等有关单位录制的“名校同步课堂”电视教学节目。 “名校同步课堂”根据国家课程规划，结合河南省情制定课程表，由河南省实验中学、郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验小学、郑州市金水区部分小学的优秀教师主讲。东方今报·猛犸新闻记者带大家走近这些“名师”，听听他们课堂内外的故事，感受他们的教育初心。 张丽，中小学一级教师，2007年加入省实验小学，一直从事小学数学教学工作，2011年开始担任数学备课组组长。在张丽老师看来，教师这份工作就是一份良心活，只要自己拿真心对待孩子，孩子们会体会到的。 □东方今报·猛犸新闻记者 卢怀涛/文图 “教师这份工作就是一份良心活，要拿真心对待孩子” 张丽老师2007年加入省实验小学，一直从事小学数学教学工作，2011年开始担任数学备课组组长。已是中小学一级教师的张丽说，教师这份工作就是一份良心活，只要自己拿真心对待孩子，孩子们会体会到的。 “在纪律和学习上我是严格的，但在生活中我对孩子们是关爱的。有不少已经毕业的学生的家长给我打电话，说孩子们到现在还记得我，孩子们说虽然我们的张老师很严格，但她是对我们好，对我们是最负责的。”张丽说，对学生的“爱”和“严”是相辅相成的一个整体。 作为一名小学教师，张丽这样看待自己的工作：“我学的是师范专业，最开始担任小学教师的时候，其实心里还是有些不知所措，因为小学教育是义务教育的第一阶段，小学生要从幼教阶段进入到真正的学校教育阶段，并且是义务教育最长的一个阶段，作为一名小学老师要引导学生并且陪伴学生健康成长。” 从教以来，张丽遇到的第一个挑战就是面对一年级的小学生，他们刚从幼儿园来到小学，所以上课不仅是讲知识，更重要的是培养孩子的习惯，一个好的习惯孩子们可以受益终身。“所以我的惶恐一是对小学课程不熟悉，不知道怎么教，二是孩子们的习惯如何培养。” 于是，张丽开始从《跟苏霍姆里斯基学当班主任》《第56号教室的奇迹》等书上找答案，向有经验的教师请教，每周抽一节课去听优秀老师的课。经过多年的用心学习，张丽在参加工作的第四年成了数学备课组组长。 一堂“无声”数学课上，师生的眼睛同时湿润了 在学校工作的这些年里，张丽尽最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。从进入这所学校到现在从来没有请过假，就是生病也会扛过去。 2019年下半学期期中考试前两周，张丽感冒了，由于每天忙着工作总是忘记喝水，导致感冒持续了一周没有好，到了第二周嗓子开始出现问题，一天不如一天，后来几乎说不出话来，她急忙去医院检查，医生告诉她必须请假，因为炎症已经伤到声带，如果不请假将来很可能失声。 “回学校的路上我心里挣扎起来，马上要期中考试了，并且邻班魏老师出差不在家，如果我请假了，这两个班的孩子怎么办？如果我不请假我的嗓子怎么办？”张丽当时心里很矛盾。 很快公交车到了终点站，张丽下了车不由自主向学校走去。她去借了同事的“小蜜蜂”上课，虽然张丽老师的声音还是很低，但班里的孩子看到她的样子都很自觉地认真听课。 “当我的声音实在发不出来的时候都是用手比画，孩子们都能够明白我的意思，于是我们师生一起上了一节‘无声’的数学课。下课后我们的眼睛同时湿润了。”张丽老师回忆说。 学生一次喊她“老师”错喊成了“妈妈” 曾经有个孩子是张丽老师班里的体育委员，这个孩子自小父母离异，父亲再婚并又有了孩子，他一直跟着姑姑住，管姑姑叫“妈妈”，虽然孩子生长在这样一个特殊的家庭，但是孩子的性格很开朗，很阳光。 刚开始，张丽老师没有感觉到这个孩子和别的孩子有什么区别，直到有一天他的周末作业完成得很糟糕，张丽很生气，问他为什么，“他一句话也不为自己辩解，只是满眼泪光看着我，并且承认自己的错误，保证下次不再犯错。” 后来张丽和他的妈妈（姑姑）联系，才知道那个周末他回爸爸家了，每次只要回到他爸爸的家里，回来之后就不一样。了解到这个情况，张丽为自己对孩子的大发雷霆感到自责。这件事之后，张丽对这个孩子多了一份包容，会在他犯错的时候和他谈心，问他内心的想法；会在他学习上需要帮助的时候第一个握紧他的小手给他帮助。 “我会在他伤心的时候抱一抱他。慢慢地我的关心也融化了孩子的心，他和我越来越近，下课的时候他会找我聊天或帮我抱作业、送东西。有一次他叫我的时候叫成了‘妈妈’，班里的孩子笑了，我也笑了，他也不好意思地笑了。”谈到和这个孩子的师生情谊时，张丽的眼睛里闪着亮光。 “低龄学童最重要的还是学习习惯的养成” 由于疫情影响，学校无法开学，2月4日下午5点，张丽接到讲课任务，总共是四个课时，要求2月6日上午9点准时开始录课，“本次录制的课目是面向全省的同级学生，等于是给数以万计的学生同时上课。”张丽老师说，录课质量的高低由备课的质量决定，所以她把每一堂课都作为优质课、示范课来进行备课。 从接到任务那一刻起，张丽就把自己关进书房，上网查资料、跟同事交流沟通，把每一节课怎么上、课堂上怎么合理安排、怎么引入课题等问题都列在纸上，然后开始制作、修改课件。初稿完成后，同教研组长、教学主任通过电话、微信等再一次精雕细琢。她每天休息时间不足4个小时，如期完成了备课工作。 在张丽看来，小学二年级学生属于低龄学童，最重要的还是学习习惯的养成。“在我所教的这个学科，我希望他们能够把口算这项基本功练好，同时注重数学思维能力的训练和加强数学阅读能力的培养。”张丽老师建议，有条件的家长可以陪孩子一起学习，这也便于家长辅导作业和帮助孩子答疑解惑。 “学生在假期中，大多数能够自觉完成作业，但在学习思想上肯定还是放松了，另外家庭学习环境和教室不同，学生难免会出现思想不集中、开小差的情况，家长应该督促和监督学生的网上学习，以保证学习质量。”张丽老师说，网络学习有一个很大的好处是可以反复地听讲，不懂或者似懂非懂的地方可以多次听讲，一定要弄懂，不可似是而非。 近几年，不少平台也都推出了在线课程，家长该如何选择？张丽老师认为，各种在线课程都是对学校教育的一种延伸，或是提高，质量良莠不齐，家长可以根据学生学习的实际情况，理性选择，一是不要增加太多的学生负担，二是要对症下药，不能盲从。 张丽连续几天每天休息时间不足4个小时，如期完成了备课工作
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小学数学老师张丽：爱生如子，被学生错喊“妈妈”
离校不离教，停课不停学。2月10日起，河南省的中小学生们打开电视、手机，就可以收看名师授课了。从小学到高中，每个学段都有课程，主要学科都有覆盖。这是河南省教育厅联合河南广播电视台、河南广电传媒控股集团有限责任公司、郑州市教育局等有关单位录制的“名校同步课堂”电视教学节目。 “名校同步课堂”根据国家课程规划，结合河南省情制定课程表，由河南省实验中学、郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验小学、郑州市金水区部分小学的优秀教师主讲。东方今报·猛犸新闻记者带大家走近这些“名师”，听听他们课堂内外的故事，感受他们的教育初心。 张丽，中小学一级教师，2007年加入省实验小学，一直从事小学数学教学工作，2011年开始担任数学备课组组长。在张丽老师看来，教师这份工作就是一份良心活，只要自己拿真心对待孩子，孩子们会体会到的。 □东方今报·猛犸新闻记者 卢怀涛/文图 “教师这份工作就是一份良心活，要拿真心对待孩子” 张丽老师2007年加入省实验小学，一直从事小学数学教学工作，2011年开始担任数学备课组组长。已是中小学一级教师的张丽说，教师这份工作就是一份良心活，只要自己拿真心对待孩子，孩子们会体会到的。 “在纪律和学习上我是严格的，但在生活中我对孩子们是关爱的。有不少已经毕业的学生的家长给我打电话，说孩子们到现在还记得我，孩子们说虽然我们的张老师很严格，但她是对我们好，对我们是最负责的。”张丽说，对学生的“爱”和“严”是相辅相成的一个整体。 作为一名小学教师，张丽这样看待自己的工作：“我学的是师范专业，最开始担任小学教师的时候，其实心里还是有些不知所措，因为小学教育是义务教育的第一阶段，小学生要从幼教阶段进入到真正的学校教育阶段，并且是义务教育最长的一个阶段，作为一名小学老师要引导学生并且陪伴学生健康成长。” 从教以来，张丽遇到的第一个挑战就是面对一年级的小学生，他们刚从幼儿园来到小学，所以上课不仅是讲知识，更重要的是培养孩子的习惯，一个好的习惯孩子们可以受益终身。“所以我的惶恐一是对小学课程不熟悉，不知道怎么教，二是孩子们的习惯如何培养。” 于是，张丽开始从《跟苏霍姆里斯基学当班主任》《第56号教室的奇迹》等书上找答案，向有经验的教师请教，每周抽一节课去听优秀老师的课。经过多年的用心学习，张丽在参加工作的第四年成了数学备课组组长。 一堂“无声”数学课上，师生的眼睛同时湿润了 在学校工作的这些年里，张丽尽最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。从进入这所学校到现在从来没有请过假，就是生病也会扛过去。 2019年下半学期期中考试前两周，张丽感冒了，由于每天忙着工作总是忘记喝水，导致感冒持续了一周没有好，到了第二周嗓子开始出现问题，一天不如一天，后来几乎说不出话来，她急忙去医院检查，医生告诉她必须请假，因为炎症已经伤到声带，如果不请假将来很可能失声。 “回学校的路上我心里挣扎起来，马上要期中考试了，并且邻班魏老师出差不在家，如果我请假了，这两个班的孩子怎么办？如果我不请假我的嗓子怎么办？”张丽当时心里很矛盾。 很快公交车到了终点站，张丽下了车不由自主向学校走去。她去借了同事的“小蜜蜂”上课，虽然张丽老师的声音还是很低，但班里的孩子看到她的样子都很自觉地认真听课。 “当我的声音实在发不出来的时候都是用手比画，孩子们都能够明白我的意思，于是我们师生一起上了一节‘无声’的数学课。下课后我们的眼睛同时湿润了。”张丽老师回忆说。 学生一次喊她“老师”错喊成了“妈妈” 曾经有个孩子是张丽老师班里的体育委员，这个孩子自小父母离异，父亲再婚并又有了孩子，他一直跟着姑姑住，管姑姑叫“妈妈”，虽然孩子生长在这样一个特殊的家庭，但是孩子的性格很开朗，很阳光。 刚开始，张丽老师没有感觉到这个孩子和别的孩子有什么区别，直到有一天他的周末作业完成得很糟糕，张丽很生气，问他为什么，“他一句话也不为自己辩解，只是满眼泪光看着我，并且承认自己的错误，保证下次不再犯错。” 后来张丽和他的妈妈（姑姑）联系，才知道那个周末他回爸爸家了，每次只要回到他爸爸的家里，回来之后就不一样。了解到这个情况，张丽为自己对孩子的大发雷霆感到自责。这件事之后，张丽对这个孩子多了一份包容，会在他犯错的时候和他谈心，问他内心的想法；会在他学习上需要帮助的时候第一个握紧他的小手给他帮助。 “我会在他伤心的时候抱一抱他。慢慢地我的关心也融化了孩子的心，他和我越来越近，下课的时候他会找我聊天或帮我抱作业、送东西。有一次他叫我的时候叫成了‘妈妈’，班里的孩子笑了，我也笑了，他也不好意思地笑了。”谈到和这个孩子的师生情谊时，张丽的眼睛里闪着亮光。 “低龄学童最重要的还是学习习惯的养成” 由于疫情影响，学校无法开学，2月4日下午5点，张丽接到讲课任务，总共是四个课时，要求2月6日上午9点准时开始录课，“本次录制的课目是面向全省的同级学生，等于是给数以万计的学生同时上课。”张丽老师说，录课质量的高低由备课的质量决定，所以她把每一堂课都作为优质课、示范课来进行备课。 从接到任务那一刻起，张丽就把自己关进书房，上网查资料、跟同事交流沟通，把每一节课怎么上、课堂上怎么合理安排、怎么引入课题等问题都列在纸上，然后开始制作、修改课件。初稿完成后，同教研组长、教学主任通过电话、微信等再一次精雕细琢。她每天休息时间不足4个小时，如期完成了备课工作。 在张丽看来，小学二年级学生属于低龄学童，最重要的还是学习习惯的养成。“在我所教的这个学科，我希望他们能够把口算这项基本功练好，同时注重数学思维能力的训练和加强数学阅读能力的培养。”张丽老师建议，有条件的家长可以陪孩子一起学习，这也便于家长辅导作业和帮助孩子答疑解惑。 “学生在假期中，大多数能够自觉完成作业，但在学习思想上肯定还是放松了，另外家庭学习环境和教室不同，学生难免会出现思想不集中、开小差的情况，家长应该督促和监督学生的网上学习，以保证学习质量。”张丽老师说，网络学习有一个很大的好处是可以反复地听讲，不懂或者似懂非懂的地方可以多次听讲，一定要弄懂，不可似是而非。 近几年，不少平台也都推出了在线课程，家长该如何选择？张丽老师认为，各种在线课程都是对学校教育的一种延伸，或是提高，质量良莠不齐，家长可以根据学生学习的实际情况，理性选择，一是不要增加太多的学生负担，二是要对症下药，不能盲从。 张丽连续几天每天休息时间不足4个小时，如期完成了备课工作
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一线老师的网课“主播”成长记
姜春春老师在认真备课 很多老师做梦也没想到，自己的第一次直播居然是上网课。 从2月10日起，全民网课不知不觉开展已一个月，当家长和学生从最初的手忙脚乱到渐入正轨，当老师们从手足无措到适应后的游刃有余，有人说，这次网课是最公平的一次历练；对老师们而言，从最初直播“小白”到现在的如鱼得水，正如郑州市11中高二语文教师姜春春所言：一个月的网课，累并收获着。今天，我们就走近姜春春，看看一线老师的网课“主播”成长记。 直播“小白”开启“主播”新身份 时值仲春，本该热闹的校园却冷清寂静，看不到学生们在操场上青春洋溢的身影，听不到孩子们在教室里琅琅的读书声，诚然，是新冠肺炎疫情让这一切迟到了。 然而，知识的传授并没有迟到。“网上直播上课”，这是许多学校的选择，郑州11中也不例外。对于姜春春来说，作为一名高中语文教师，在课堂上与学生们品赏古风雅韵，畅谈人生理想，是她所熟悉的方式。然而，这即将开始的课堂，没有三尺讲台，没有白板投影，没有小巧粉笔，只有电脑和鼠标。 “该怎么上课呢?”“从哪儿着手进行备课？”“平台直播有哪些流程？”这是困扰姜春春的一个大难题。更何况，在此之前，她几乎从来不看网络直播，甚至不知“带货王”李佳琦为何许人也，如今，她突然要转变身份，由一名教师成为一名主播。她直言：这个挑战有点儿大！ “古人曾 ‘拔剑四顾心茫然’，而今我‘翻书四顾愁不堪’。”姜春春说，不过还好，学校送来了“及时雨”，学校为他们组织了好几场网络直播培训，满满的干货，帮她拨开了层层技术谜团。 培训结束后，她趁热打铁，赶紧利用新手直播群，来了一场没有观众的直播，边学习、边实践、边调整，终于对平台的各项功能慢慢熟悉了起来，那是她的“直播首秀”，用了差不多三个小时。 不过，如今，姜春春对直播已经轻车熟路了，自己也早将直播话筒、音箱配齐，每天像主播一样一直打开电脑直播也成为她这一个月的常态。 研究直播语言技巧 网络语言用得666 尽管与学生只能在网上见面，但只要有直播，姜春春依旧会像上班一样穿着，并化些淡妆。 “为人师表，我们需要给学生一种仪式感。”姜春春认真地说。 她依然记得，第一次正式直播时，她如约提前十分钟进入直播间，和学生们做了一个简短的图像、声音测试，在确认一切正常后，身处网络两端的他们便开始了第一次网上学习。 当然，网课不同于平时上课，没有面对面接触，学生们对着电脑或者手机会觉得新奇，好玩的同时会想着给老师献花，打“666”等等，有些行为会扰乱课堂纪律。所以，上课之前，她和学生讲清规则，设置“禁止献花”、“禁用点赞”等。 没有学生迎面相对，只有电脑形影陪伴，怎么让学生有上课的感觉？怎么让课堂不枯燥？姜春春也知道，这样的课堂一定要模拟师生互动的丰富“磁场”，还可以时不时来点儿“幽默”。 为此，她还专门看了李佳琦的直播，研究李佳琦直播时的语言。 “语速快、口语化、标签化、感染力强，他把口头禅、广告、综艺里面用到的语言全部用在直播当中，魔鬼式的语言风格能够很好地掌控场面，长久吸引观众的注意，有很多值得学习的地方，我们都是靠语言吃饭的。”姜春春笑着说，所以现在有时候，直播时，她也会留意语言技巧。 她还讲了一个小故事，她直播讲课时，她8岁的孩子就在客厅学电视上的课程，孩子偶尔会大叫几声，此时，屏幕那端的同学们都会听得真真的。 “我们家里的小神兽也要学习，就和你们大神兽要学习一样。”姜春春的一个小笑话不仅缓解了气氛，也让同学们感受到了亲近感。 如今，一个月下来，姜春春都感觉自己“时髦”了，网络语言也用得溜了。“OMG”“886”“666”“9494”这些语言，姜春春以前几乎很少用，但现在，和同学互动时，她也会顺手打出来。 对不自觉的学生 有想隔着屏幕“拽着跑”的冲动 网上开始直播课，讲什么？对于高中生来说，学习文化知识一定是要分秒必争的。但在姜春春看来，当疫情还在继续，为人师者，有必要打破常规，且这次的疫情也是对学生们进行生命教育、尊重自然、牢记担当的恰当时机。 所以，备课时，她有意搜集了很多关于此次疫情的视频、新闻、典型事件、典型案例等，将其融入到授课内容中。甚至，她还会把网上比较火的《如果贾宝玉患上了新冠肺炎，最容易被他传染的人是谁呢？》文章分享给学生，让大家在了解社会热点下，顺带着熟悉《红楼梦》中的人物关系。 网上上课，无论是家长还是老师，最担心的就是学习效率。 曾经有人说，网课解决了因座位而产生的问题，也是最公平的一次历练。在姜春春看来，网课就是学习效率最好的试金石。平时在学校，师生可以面对面，有些学生上课走神，或者想偷懒，她们都会及时提醒，个别学生还需要“拽着向前走”，但如今，大家隔着屏幕，不自律的学生，就会落下很多，开学以后很可能会加剧两极分化。 怎么检验课堂效率？作业必不可少。 班里大多数学生都能保质保量地完成作业，有个别学生还会因为一些题目与她探讨到半夜，但偶尔也有偷懒的学生。“平时可以拽着跑，但现在，隔着屏幕想拽也拽不动。”姜春春说。不过，她也有自己的办法：先在班级群里催两次，如果学生还不及时提交作业，那么，她就要“请家长”了。当然，所谓的“请家长”也只是她与家长通过电话、微信等方式进行详细沟通，了解学生情况，询问在家状态，通过家校共育帮助孩子成长。 由于学生们是通过电脑或手机提交作业，这也就意味着姜春春要一直对着屏幕改作业，所以改作业改到半夜是常有的事。 网课一个月 压力与收获同在 累归累，她也发现了不少学生的“新技能”。比如，她发现班里的李昭睿每次的作业不仅完成得认真及时，并且每次提交的作业，都有“昭睿教育”的水印，每页上还有页眉页脚。所以在向班级推荐优秀作业时，只要推荐到李昭睿的，她就会不忘加一句：同学们，这是昭睿教育新出的“拳头产品”，大家可以围观一下。 一句有趣的推荐语让整个班级的气氛活跃起来。 当然，她还有其他的小发现，比如和同学连麦时，女生都习惯用手挡着或者不开摄像头，而男生即使穿着睡衣，也很顺利露出脸。 她很理解学生，所以对此也没有硬性要求。 从2月10日至今一个月，对姜春春而言，她最大的收获则是“掌握了一门与自己工作八竿子打不着的新技能”。 “平时在教室上课，有些内容只需要口头上讲讲就可以，但现在隔着屏幕，必须依靠课件。”姜春春说，此外，虽然是在给学生上课，但屏幕那端，可能学生的家长也会旁听，所以，这个时候就更要求他们把课件做得精美，将每一节课都发挥出最高水平。“有压力。” 有时候，为了一个几十秒的截屏，她会反复尝试，直至满意为止。 正如她所言，接触到了从前不曾关注、不曾涉及的领域，这些都让她明白，老师在专注于教学研究的同时，更要不断扩展自己的视野，学习更多的技术和知识，跟上时代的发展，有备方能无患。
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他叫蒋建民，在乡村老家为他的“城市孩子”进行教学直播！
2020年的春节，似乎有点长。往年的这个时候，校园里必定是热热闹闹、叽叽喳喳，然而，一场“新型冠状病毒”的到来，将再平常不过的“生活”忽然变成一种“奢望”。呆在禹州老家的郑州市金水区文源小学蒋建民老师，眼巴巴瞅着一页页翻过的日历，却不能赶快把这疫情的日子翻过去。 “疫情就是命令，防控就是责任”，人虽远，令必行，作为一名年轻党员，要做的，就是响应国家和学校号召，发挥党员模范作用，做好本职工作，让家长放心、学生安心。 在快要开学的那段日子，蒋老师暗暗着急，因为封路回不了郑州，老家条件差，家里没有网络，又不能串门，提前备课怎么办？网上直播怎么办？不行，得想办法。于是，想到了嫁到几公里外的姐姐家有台带网络的小电脑。 疫情期间，村与村之间每天有村干部和村民值班，非本村人不能随意出入。在他找到村支书说明来意后，村支书立即表态：“只要你身体健康，出门戴口罩，不乱串门，入外村讲课的事情我帮你协调”。于是，在村长的协调下，蒋老师终于可以骑上小电电，去姐姐家进行网络直播了，身为人师的一种尊重与自豪油然而生。 这段时间，蒋老师每天的任务就是早出晚归，背上笔记本，穿上厚厚的棉衣、戴上口罩，骑上电电，全副武装在两个“家”中穿梭。天气晴朗时，蒋老师的心情也随着早春煦暖的阳光一样温暖，望着田野青葱的麦苗，还有勃勃生机的菜苗，心里不免就一阵激动，春天来了，寒冬也会过去，祈祷疫情快快结束吧，他也想亲爱的小水滴们了。 遇到雨雪天，道路泥泞，骑不了车子，他就穿上厚厚的棉鞋，撑起大大的雨伞，徒步而行，有时候，看到街道上稀稀落落的车辆和行人，不禁一阵心酸......姐姐为了蒋老师能“专心”直播，把她女儿的房间专门腾出来给他用，姐姐有俩孩子，在蒋老师直播结束后，他也尽可能的抽出20-30分钟辅导一下两位“学生”的功课，辅导结束，赶忙收拾东西奔回“自己家”中，为下一节的课程备课。 另外，父母身体不好，蒋老师知道除了自己工作外，家里还有好多事情等着自己去做。 在老家，感觉白天是喧嚣的，蒋老师说即使把自己关进小屋，外面鸡舍的叫声，小狗的汪汪声，邻家孩子在院里的打闹声，都会不经意传来，感觉外面好热闹。因此晚上就成了他工作的“私人空间”。乡村的夜是宁静的，静到能沉下心来专注的做自己的事情而不被打扰。 结合学校三个年级英语教研组的网上教研，既要体现知识性又要增强趣味性，蒋老师得精心设计课件，让直播有效果、学生喜欢看，在直播前的多次练习，他都站在他的小屋，无数遍的演练，期待在不好的条件里，能播出精彩课程，不让孩子和家长失望。课后反思和总结，批改作业的认真和较真......每件事情自己尽可能做到完美，尽管，条件有些不完美。 在老家的这段时间，蒋老师说此时他深刻体会到作为一名教师的不易，当看到全国上下数万白衣天使无惧生命，战斗在疫情第一线的感人事迹时，对比自己这点小小的困难，又算得了什么，尤其是作为一名年轻党员，责任担当更是特殊时期义不容辞的表现，自己在他乡，努力工作着，走村串巷，时刻不忘，自己是党员，让自己每天积极快乐的工作，就是给党旗添光彩，让见到自己的人感受到：他就是不一样，不一样的思想情操、不一样的工作态度、不一样的乐观心态，当他们问起时，他可以自豪的说，自己是一名党员。 虽然“假期”延长了，但“停课不停学”的号召蒋老师表示会坚持下去，克服困难，继续在老家禹州市小吕乡为文源的小水滴们传播“爱”的知识，播散“智慧”的种子。 在全省学校“停课不停学”期间 还有很多这样“蒋建民” 他们奋战在传播知识的一线 用生命影响生命 用智慧点燃智慧 用行动带动行动 让我们 向他们致敬
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他叫麦陆南，他是这群河南学生在武汉的“保护伞”！
在湖北武汉 通往联想(武汉)有限公司 公寓楼的道路上 每天都能多次看到一个熟悉的 步履匆匆的身影 他脸上戴着天蓝色的医用口罩 随身还携带着一把测温仪 手里不是提着装着口罩的袋子 就是背着硕大的保温箱…… 他不是快递员 也不是厂区的工作人员 他是去检查学生的宿舍、为学生测体温 发口罩、送饭呢…… 他叫麦陆南 男，25岁，中共党员 洛阳科技职业学院信息工程学院 一名辅导员 麦老师身处疫情一线，心系实习学生 2020年1月初，麦陆南与段志强、李高阳、李跃辉、陈帅、史卫欣其他5名老师一起带领学生赴校企合作单位联想（武汉）有限公司实习，实习正好赶上春节假期，他放弃与家人团聚的机会，自愿报名与学生一起在外过春节，其中还包括学生的日常管理、安全管理、实习成绩评定、学生心理疏导等工作。 一切都在有条不紊地进行着，然而1月下旬，新冠肺炎疫情在武汉爆发。麦老师身处疫情一线，心系实习学生，他临危不惧，沉着冷静，深入贯彻落实上级关于对疫情防控工作的部署要求，结合学校和实习企业的防控工作的实际情况，及时将各项防控举措落实到位，确保学生生活居住区域的安全稳定和学生的身心健康。 他的工作和生活像时钟一样精准有序 企业停工停产期间，学生的主要活动区域是在宿舍，区域虽不大，却时时处处萦系着麦老师的心，这一段时间，他的工作和生活像时钟一样精准有序： 早上6:30，不需要闹钟，麦老师已准时起床，洗漱完毕，便查阅疫情防控最新动态； 7:00，组织实习带队老师叫学生起床、锻炼、用餐； 8:00，为学生第一次测量体温； 9:00，督促学生业务知识学习； 10:00，对学生宿舍进行第一次消毒； 10:30，向学生微信群发布防疫方面的相关资料和疫情防控的最新动态； 11:30，将午饭送到学生宿舍，组织学生有序就餐； 16:00，对学生宿舍进行第二次消毒； 17:30，将晚饭送到学生宿舍，组织学生有序就餐，餐后为每位学生发放一个医用口罩； 19:00，再次来到学生宿舍，与学生谈心，通过谈心掌握学生的身体和心理状况。对心理压力比较大学同学，及时进行一对一心理疏导。他根据学生的不同性格，采用不同的疏导方式，通过多表扬,少批评,多关心,少冷淡，使学生正确地认识和看待自己及周围的环境，从而调整心理，平和心态。有时，他还耐心细致地与学生家长沟通，使家长安心放心。 20:00，为学生第二次测量体温； 21：00，通过实地走访，结合每个宿舍的宿舍长汇报的人员健康情况，形成疫情统计表上报学校； 22:30，室内锻炼身体半小时； 23:00，麦老师将一天的情况进行再梳理，将每一个学生从脑海再过一遍，将第二天的工作进行规划，确保无一遗漏，然后才熄灯上床休息。 梦中，他还在惦记着这一帮活泼可爱的学生…… 麦陆南老师登记学生健康状况 麦陆南老师为学生测量体温 麦陆南老师为学生发放口罩 麦陆南老师为学生宿舍消毒 这就是麦老师一天的日常工作。当然也会有突发情况，有了问题，他能够正视问题，积极应对。在这个特殊时期，学生生病了都会有恐惧心理，他首先宽慰学生，然后亲自带学生去就医。 一天傍晚，一名实习学生突然患了水痘，麦老师闻讯，立即与当地政府机关联系，确定了接送车辆和医院，他亲自陪同学生到定点医院，检查治疗完毕，已是午夜。学生家长得知这一情况后，非常感动，私下里给麦老师的手机充了200元话费，麦老师知道后，坚决不同意，立即拿出200元现金付给了那个学生。 “这是我们的本质工作。在这个非常时期，我们辅导员更应该想在前、冲在前、拼在前，全力做好学生的‘防护伞’。”麦老师这样说。 从疫情开始到现在，麦老师他们在防控一线天天重复着同样的工作，没有一丝抱怨和懈怠，他们的工作一如既往地严谨、细致、认真，他们抱着必胜的信心，以不获全胜决不收兵的决心和毅力继续奋战在一线。 据了解，该校在武汉现有实习学生746人，6个带队老师，2月23日开始陆续分期分批复工，截至目前，已有680多名学生进入实习岗位，主要为雷神山、火神山医院生产急需的器材装备。
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赵老师写给学生们的55封信
3月3日，赵喜风老师在家中给学生们写信。截至当日，她已写了55封信，共计6万余字。屈连文摄 在这个加长版假期里，你会用什么方式表达爱？南阳市第十七小学女教师赵喜风，选择拿起笔和纸，给心爱的学生们写信。从寒假开始到3月3日，她已经写了55封信，共计6万余字。 赵喜风是南阳市十七小四八班班主任、语文老师。谈起写信的初衷，赵喜风告诉记者:“俗话说‘见字如面’，这个假期比较长，用书信的方式给孩子们说说心里话，也是给彼此留下一份记忆。” 从寒假伊始，这份特别的工作便开始了。 “谁说女子不如男？古有木兰今有你！你努力的样子很美！”这是写给女班长伯苓的；“生活就是由无数个细节组成，希望你从细节做起。”这是写给性格大大咧咧的小耀的；“老师批评你，恰恰表明老师很关注你、关爱你，每个学生就像是一棵茁壮成长的小树，老师的责任就是修剪枝杈，让你们成为参天大树、栋梁之材！”这是写给聪明却调皮的小辉的…… 寒假里，赵喜风一有空就坐在桌前，像过电影一样，回忆着和学生们相处的点滴；写完后，她还会再仔细修改一遍，生怕哪句话说得不恰当。 赵喜风说：“给孩子们写信最重要的是饱含着爱。”正因为爱，她的每封信虽“量身定做”，但第一句都是：“亲爱的孩子，我很想念你。” 疫情来临，这一封封信也成为特别的“教科书”：“保护好自己就是对这场战‘疫’的支持，就是贡献。”“千千万万英雄们挺身而出，舍弃小家，奔赴前线，与病毒作战，从死神手里抢命，这些都是我们学习的榜样！人生的追求不仅仅是自己生活幸福，更重要的是要为社会和天下苍生作贡献，只有胸怀天下，我们的人生才更有意义，更有价值！”…… 收到赵老师的信，成为四八班孩子和家长最盼望的事之一。“亲爱的赵老师，我要把你的信抄在日记里永远珍藏。当我遇到困难的时候，你的话就是给我的最大的鼓励！”一个学生说。 纸短情长。非常时期的这些文字，传递着温暖，传递着信念。
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郑州一教师做义务防控，没想到顺手抓了个逃犯！
新冠肺炎疫情防控期间，家住郑州31·103中学家属院的党员志愿者阎兰梅老师自春节起，义务为家属院的居民做防控坚守工作。为了保护大家的健康，阎老师坚持用只有一把钥匙的锁日夜锁住楼院大门。每天凌晨3：40、5：40和6：00她便起来给上班的人开门。最终，她的坚持带来了一份正义的收获。 2月28日，阎兰梅老师像以往一样坚守在家属院大门口做防控工作，家属院一名50多岁的男租户自称要回长葛上班，疫情防控的工作人员让他登记信息后再出门，谁知他还没登记骑上电动车就要走，阎老师就大喊“回来登记才能出门！”这时郑州市公安局文化路分局的民警正好巡视路过，那人只好回来登记，登记时却说不记得身份证号码，民警让其回楼上拿身份证，该男子又称放在租房处忘了带，当被问到提供房东姓名和电话时，该男子说不记得。一系列的反常行为引起了民警的注意，经反复核查，最终警方确认该男子真实身份为鲁某（53岁，江苏省宿迁市泗洪县人），系负案在逃16年的网上逃犯。 该男子自春节前一直租住在郑州31·103中家属院一名租户朋友家，本想暂住几天离开，却因疫情被困，楼院大门日夜上锁，只有阎兰梅老师手里的一把钥匙，且之前该男子想出大门时均被坚守在大门口的阎老师以其在社区没有登记不能出大门为由给挡了回去，就一直未曾离开。这次该男子企图趁人多蒙混过关，谁知被“正义卫士”阎老师和路过的民警逮个正着。 “敬业认真的好大姐”、“平安和谐的守护者”、“妥妥的女一号”、“阎老师一定要注意安全啊”……是郑州31·103中的教职工知道这件事情后送给阎兰梅老师的声声称赞。阎兰梅老师却说：“老师们都在忙着上课直播，身为一名党员，我只是在楼院尽我的职责而已。” 万万没想到， 做防疫工作， 竟然还能有如此“疫”外收获！ 真是善恶有报，天道有轮回。 也为义务坚守在防疫一线的阎老师手动点赞！
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河南这位教师在这个超长寒假里给她的学生写了6万字、53封信！
2020年的超长寒假 注定会被写进历史 遭遇疫情 全国上下众志成城 南阳市第十七小学女教师赵喜风 这位看起来漂亮、柔弱的师者 用自己独特的方式战“疫” 她要给班里学生每人写一封信 如今已经写下6万多字 53封书信。 一天一封，风雨无阻 赵喜风是南阳市十七小四八班班主任，语文老师。 “产生给学生写信的想法始于上学期期末。”赵喜风微信里说，作为一名班主任带一个班，不管带多长时间，都要给学生留下点终生难忘的记忆。她想给每一位学生写一封信，最后编一个集子，作为班级永久的纪念。在上学期期末教师工作经验交流会上，她透露了这个想法，得到了该校校长叶琴的肯定和支持，这使她更坚定了写下去的决心，寒假一开始，她便开始了这次“长途旅行”。 “写一封信就像生一个孩子，从拟定题目到形成书信，就是一个艰难的孕育过程，写好了，就像把孩子生下来一样轻松。”赵喜风微笑着说，给每一个学生写信，要充分了解学生的优点缺点，每一封信她都要都要写出特色，都“与众不同”。一走上征途便发现这真不是一件容易的事。刚开始还好一些，先选一些特点鲜明的学生来写，还比较顺手，越往后写越难写：普普通通写封信容易，要写出各不相同的信来可就难了。 赵喜风坦言，她有时也有中途放弃的想法，但看到家长们、孩子们收到她的信后那种激动、感激的回复，她就又有了继续写下去的动力。她说：“写一封信对于我来说耗费了一天的时间，先手写后敲到电脑上，再编辑到“简书”上。但对于一个孩子来说，也许一辈子因此而改变，这就值了！孩子们都在期盼着这封信，我不能停下！” 战“疫”写进书信，家国情怀满胸膛 赵喜风老师写给每一个学生的信都是“量身定做”的，她把疫情、灾难当成教科书，在她的字里行间洋溢着浓浓的师生情怀、家国情怀。 “亲爱的宛楠：在班里所有孩子中，你是老师最最不舍的牵挂……多少次老师悄悄的把你拉在身边：告诉你，我们无法改变家庭，无法改变出身，只能改变自己。”在赵喜风老师已经写好并发出的53封书信里，第一封是写给班里一位名叫“宛楠”的小男孩，题目是《用知识改变命运，让拼搏创造未来》，单亲又贫困的他在进入这个班级前，胆小、孤僻、成绩差，在赵喜风的多次家访和呵护下，目前这个小男孩进步很大。 在她写给班长夏伯苓的信中，把学生比作“花木兰”：谁说女子不如男？古有木兰今有你！你努力的样子很美！你的踏实勤奋、责任心、进取心、荣誉感，已经深深烙印在老师的脑海里。从你炯炯有神的眼睛中，老师看到了你的坚毅；从你全神贯注的目光中，老师读出了你的专注、认真。你时时刻刻以身作则，严格要求自己，成为其他同学的榜样…… “在这特殊时期，今天全体学生进入学习模式，在家进行线上学习。疫情下，老师们一边做直播，一边录视频，还要报疫情，上交材料，每天要督促班里的孩子们，还要监督自己的孩子，又要照顾家里的老人……忙碌和劳累的我几乎招架不住了，几乎静不下心来给你们写信。但是想想这个特殊的时期，奋战在一线的白衣天使们，一天二十四小时守护防控的公安干警们，以及社区服务的同志们，全国人民，万众一心，众志成城，抗击疫情。我作为一名普遍的老师，守护好自己的职业，教书育人，坚持给大家做榜样，这是我唯一能做到的。” （摘自2月10日致起耀的信） “突如其来的新冠病毒肆虐着中华大地，中华民族经历着一场没有硝烟的战争，在这场战争中，逆行而上的白衣天使们诠释着"用生命守护生命”的初心；冲锋在前的人民警察、牢记使命的共产党员、争分夺秒的科研团队、隐姓埋名的爱心人士等，他们众志成城、共克时艰。全民战"疫"就是一本深刻的教科书，告诉我们要敬畏生命，坚定信念，崇尚科学。亲爱的孩子，每个人都是自己健康的第一责任人，一定要保护好自己，尽量不出门，在家多通风，多喝水，勤锻炼。” （摘自2月17日致松豪的一封信） “这场疫情是一场灾难也是一本丰厚的教材，是危机也是契机。亲爱的孩子，疫情下让我们对人生有了很多思考，社会就是课堂，榜样就是力量。” （摘自2月22日致孜航的信） “非常想念你！一场突如其来的疫情如一场没有硝烟的战争，使这个寒假好长好长，又终生难忘。相信你的心情和老师一样，也期待早日开学和大家见面，但关键时刻，我们更应该听从上级安排，每个同学保护好自己就是对这场战争的支持，就是为赢得抗疫最后的胜利做出的贡献。” （ 摘自2月23日致滢梓的信） 家长、学生回信赞“班妈” 家长和孩子们也在回信、互动中表达了对赵喜风老师的感激和爱，他们亲切的称她为“班妈”： “亲爱的赵老师，看了你写的信，我很激动。我要把它抄在日记里永远珍藏，当我遇到困难的时候，你的话就是给我最大的鼓励！”“有你这样的老师是孩子的福分，甚至比父母更了解孩子，孩子跟着你，是父母的骄傲！” 2月5日，一位家长用一首古体诗“新春得老师书信感怀一一一致赵喜风老师”表达对赵喜风老师的感激之情： “新岁得师语，欣然喜得狂。逐句细细品，举家传阅忙。感念滿满意，师恩绵绵长，往日历历事，信中又得偿。为师颇不易，班妈获赞扬，三尺教案短，繁牗日月长。殚精时时虑，用功日日忙，唯愿满园翠，桃李遍芬芳。莘莘学子路，悠悠师心长，平常碎微事，也将运筹忙。吾儿顽劣逗，频将巧思罔，耐心启心智，明礼重法堂。殷殷培植心，处处护犊爱，总有栽花意，也喜插柳旁。赏识激且励，逐个夸成行，致功藏深意，吾亲愧不当。诸童遇名师，此生不得憾，成就达才路，永记引路人。诚想慰师语，耐何词窘意，草草表达处，拳拳谢师情。庚子年立春”…… 在多年的教育教学生涯中，赵喜风老师逐渐形成了自己的教育理念：做有温度、有记忆的教育；一个不完美的人带领一群不完美的人走向逐渐完美；学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展之路。 赵喜风说，她带班从不以学生成绩为追求目标，坚持从不同角度入手践行自己的教育理念。 她在班里设置“悄悄话信箱”，让孩子们说出他们不愿与别人说的话，了解学生心灵深处的喜怒哀乐； 她创建“班级日志”，每天由学生轮流记录学校、班级发生的事情，记录学生成长的点点滴滴，成了班级一部“历史”； 她利用节假日进行家访，深入了解学生家庭状况及学生在家表现，送去温暖和鼓励，让学生和家长感动不已； 她把班级里每一位学生选择一篇成功作文，配上照片和学生自创座右铭，制作成册，留给每一位学生，成为学生永久的纪念； 她邀请学生们分批到家里吃饭，亲手教学生做饭，让来到老师家里的学生们自豪又骄傲，也拉近了师生之间的距离； 她在班级里给学生过集体生日，让学生接受全班同学的祝福，体会大集体的温暖，家长们再也不在家里单独给孩子过生日了…… 中年“班妈”累并快乐着 赵喜风今年43岁，出生于南阳市卧龙区潦河镇一个乡村教师之家。父亲曾是一位民办教师，卧龙区非物质文化遗产“赵氏毛笔制作工艺”传承人。 受父亲影响，当一名好教师是她的梦想和追求。1996年师范毕业后她回到家乡潦河镇潦东小学任教，2007年被选拔到南阳市十七小。 该校副校长魏传会这样评价赵喜风老师：“赵老师啊，心地善良、性格开朗、干事利索，又知感恩，还特别勤奋虚心。属于心理年龄至多28岁的自带光源型的才女。‘爱生如子’这一词可以说是她对待孩子的真实写照。尤其擅长给孩子写信、创设班级日记、分批家访等多种方式点燃孩子幼小心灵，很值得点赞。”
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女教师“蹭网”上课引发爱心潮
“现在上课已经不用‘蹭网’了，感谢热心人士对我的关心和帮助。”2月28日，修武县城关镇健康路小学的梁叶老师对近日发生在自己身上的连环爱心故事感触良多。 49岁的梁叶是一名四年级数学老师，寒假期间回到温县老家过年。2月3日，她接到了学校准备开展线上教学的通知，由于老家没有安装网线，装网线的师傅又出不了门，这下可让她犯了愁。 “邻居很有爱心，主动告诉我他家无线网络密码，可算是帮了我的大忙。”梁叶说。 为了“蹭网”，梁叶往邻居家跑了一趟又一趟，上大学的儿子也跟着帮她安装调试软件。“虽然人家不说什么，我还是觉得挺难为情，更何况疫情当前，来回串门也不太合适。”梁叶说。 思来想去，梁叶决定在房前屋后找一处网络信号比较好的地方上课。一张小方桌、一个小板凳、一本教材、一台笔记本电脑，再加上“蹭”来的网络，“临时课堂”就在后院的一块空地上安置了下来。 从2月10日开始，每天早上8点前，梁叶都会准时搭起“临时课堂”。因为是班主任，学生填写的疫情防控信息她也要及时处理，因此每天要在户外工作七八个小时。 梁叶的儿子把她“蹭网”上课的视频发到朋友圈后，引发了网友关注，众多爱心人士对她伸出援助之手。 爱心在不断汇聚。当地通信运营商主动与她联系，为其提供免费上网服务。阿里巴巴“天天正能量”为梁叶颁发“战‘疫’英雄奖”及正能量奖金1万元。 爱心也在不断扩散。中国移动修武分公司为修武全县家里没网络的教师提供疫情防控期间免费上网服务，并已为120余名教师的宽带进行了免费提速。 “社会给予的关爱太多了，其实我只是做了一名教师应该做的事情。现在我最大的愿望就是希望疫情早日结束，早日回到学校、回到课堂。”梁叶说。
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