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刘炳善：蜚声中外的翻译家
百年河大名人印记 （一零零） 刘炳善（1927—2010）河南郑州人。享受国务院政府特殊津贴专家，中国作家协会会员，国际莎士比亚协会会员，中国莎士比亚研究会理事，中国译协资深翻译家，外国文学专家，博士研究生导师，为河南大学成为首批具有英语专业博士授予权的大学做出了重要贡献。他的著作《英美文学简史》畅销至今，其代表作品《英汉双解莎士比亚大词典》是中国学者所编的第一部大型的莎士比亚（原文）词典，也是近百年来在世界范围内第一部莎士比亚原文词典。 刘炳善幼时就对戏剧和文学有浓厚兴趣。中学毕业后考入重庆大学，先读中文系，后改读外文系，坐在嘉陵江畔的石栏上读《金库诗选》、《彭斯歌谣》、《罗密欧与朱丽叶》，成为20岁的他最陶醉的事。这段期间，刘炳善由于加入地下党外围组织“六一社”（即新青社），在进步刊物做编辑、发评论，被迫离开学校，到梁漱溟在北碚创办的勉仁中学教了一年英文。1948年11月加入中国共产党，翌年加入解放军从事文化宣传，1950年考取北京大学西语系。1957年，刘炳善来到开封师范学院（今河南大学），开始了在河南大学外语学院任教的岁月。 刘炳善将文学翻译和传道解惑的职业，作为生命中最重要、最美好的事业。“十年动乱”期间，劳动改造之余，刘炳善写出厚厚两大本笔记，后在此基础上，编出我国第一部英文版《英国文学简史》，累计印数达30万余册，畅销至今。北京大学出版的《中国20世纪文学研究提要》将其列入外国文学研究的“国别史”之首，美国著名学者鲁宾斯坦博士称之为“一部值得赞扬的作品，定能引导中国学生学习英国文学”。 以严谨朴实的态度治学，以爱与虔诚的精神支撑，刘炳善翻译成就突出，为我们留下了《英国散文选》、《伊利亚随笔》、《书和画像》、《伦敦的叫卖声》、《圣女贞德》等译著，为世界瞩目。1988年，他的《伊利亚随笔》一书由北京三联书店出版，英国伦敦大学卜立德教授称其译文“恰如其分”，并赞美此译作是“爱的劳动”。 1989年，62岁的刘炳善开始着手编纂《英汉双解莎士比亚大词典》。距今已400年的莎剧中的近代英语与当代英语差别很大，且包含伊丽莎白时代诸多俗词俚语。编写一部繁简适当的莎士比亚词典，解决中国学生阅读莎剧原文的语言困难，是他为之奋斗的目标。刘炳善与爱人储国蕾制作了莎剧词语卡片41200张，装满24只方便面纸箱。到1998年，终于完成了对莎剧早期喜剧和悲剧、六大喜剧、四大悲剧和八部历史剧共23部莎剧的注释。2002年，该书一经出版轰动世界，被誉为“中国莎学研究进程中里程碑式的成就”，荣获国家图书奖。 此后，70余岁高龄的刘炳善又着手对莎士比亚其他作品进行注释，作为词典续编。但长期繁重的学术劳动，使他的心脏不堪重负。最后3年，他长期卧病在医院，坚持翻译工作，用生命来实践学术使命。2010年12月22日，吸着氧气、做完6张词语卡片的刘炳善带着遗憾离开人世。未完成的《英汉双解莎士比亚大词典续编》，成为他的学术绝唱。 （黄鑫）
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党鸿辛：“两弹一星”功臣
百年河大名人印记 （一零一） 党鸿辛（1929—2005）广西北流市人，中科院院士、材料机械摩擦磨损与润滑专家，毕生致力于摩擦学研究，是我国摩擦学学科的开拓者与学术带头人、“两弹一星”功臣。历任河南大学化学化工学院名誉院长、特种功能材料重点实验室学术委员会主任。 党鸿辛出生于一个乡村郎中之家。1949年秋，党鸿辛考入广西大学化学工程系。1953年9月，为响应国家号召，他大学提前一年毕业，被分配到了中国科学院大连物理化学研究所润滑油室工作。上世纪60年代初期，针对国家建设的实际需要，根据当时国外润滑材料研究的发展动向，党鸿辛率先在国内开展了固体润滑的研究。从此，他的名字与中国的“两弹一星”事业、与中国的润滑材料研究紧密相连。 当时，我国固体润滑的研究领域的基础很薄弱。于是，在他的带领下，广大科研人员在极其简陋的环境中，冒着生命危险，经过10年的时间，无数次试验和联合攻关，他和战友们最终研制成功了一种新型固体润滑膜，出色地完成了国家交给的特殊任务，解决了卫星发射的关键问题。“那完全是从无到有，不知经历了多少次失败。”他后来回忆。 1997年，凭借在科学研究和国家建设方面的努力和卓越成绩，党鸿辛当选为中国科学院院士。在评审中，国防科工委的专家们一致表示，没有党鸿辛的贡献，我们的卫星就上不了天！ 1998年5月，党鸿辛率全家从兰州来到河南大学，成为第一位在我省高校安家落户的“全职”院士。党院士有自己的想法：“多年来，我想得最多的就是把科研成果转化为现实生产力。而河南大学是国内外较有影响的大学，人才很多，特别是在润滑学科好多都是我的博士生，他们很有前途，我想帮他们一下。”此后8年，在河南大学的校园里，师生们总能看到这样的一幕：一位慈祥的长者常常手提简易红色布包，缓步从大礼堂广场走过…… 党鸿辛的加盟，大大提升了河南大学理工科的科学研究水平。在校多年，他将自己的全部心血倾注在特种功能材料实验室的发展和建设上，实验室在短短几年内就迈出了几大步，先后被确定为河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省重点实验室、河南省纳米科技工程技术研究中心和教育部省部共建重点实验室；获批两个博士学位授予点；先后承担完成国家级科研项目100多项，发表学术论文400余篇。 2005年6月10日23时，党鸿辛院士终因积劳成疾，病逝于北京协和医院，享年76岁。“我想老爷子可能是他们那一代知识分子最典型的代表。坚定执著，讷于言而敏于行，踏踏实实，少有怨言。没有个人的休闲空间，也无奢侈的享受……”——河南大学党委书记关爱和对党鸿辛院士的基本评价，也代表近5万名河大人的心声。 （程亚敏）
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黄敦慈：92岁高龄加入中国共产党的数学教授
黄敦慈（1891—1989），字屺瞻，河南省信阳市人。1964年当选为全国第三届人大代表，是著名的数学教授。1915年北洋大学毕业后被聘为河南留学欧美预备学校（河南大学前身）讲师；1916年冬被聘为永定河测量队测量师。1917年以后，先后在开封甲种工业学校、河南省立开封第一中学、河南省立农业专门学校任教。1923年，被聘为中州大学（今河南大学）教授，直至1956年调任新乡师范学院（今河南师范大学）教授，前后在河南大学执教37年，在河南师范大学执教35年。受他教育的学生遍于海内外，其中不少人已成为蜚声中外的专家、学者、教授，1952年在河南大学担任数学系主任时被评为高教三级，是当时河南大学三级以上20名资深教授之一。 “严谨、认真”是黄敦慈治学、处世、执教的信条。他教学态度严谨、认真，备课仔细负责，批改作业一丝不苟，从不放过任何一个疑点和难点。学生都敬重他，乐意听他的课。在高校讲授数学70余年，教材运用应该说是轻车熟路，但他每次讲课都当“新课”对待，弃旧谋新，绝不敷衍了事。课堂讲授条理清晰，深入浅出，引人入胜。他主张老师应该诱导学生发现问题，提出问题，再给予必要的指点和启发，鼓励学生独立思考。他说：“作为一个教师，没有对教材的透彻了解，没有熟练的技能和技巧，是教不好课的；照本宣科，人人都会，但要想教好，不下大工夫是不行的。”他的严谨、认真，也同时体现在科学研究工作上。几十年来，他长期担任中国数学学会理事，孜孜以求，积累了数十万字的数学资料，写出重要论文多篇，其中《函数级数的一致收敛性》、《蜂窝建造的极值问题》等论文，在学术界颇有影响。 黄敦慈德高望重，一直保持着谦虚进取的可贵精神。1962年，为了解中学实际，他与一位中学老师订下了一学期的听课合同，坚持按时到附中听课。他不顾自己已年逾古稀，不管大雨倾盆，还是风雪交加，从不缺席。 新中国诞生前后，他积极参加1949年9月至1950年3月河南大学举办的研究班，努力学习马列主义基本理论，把争取参加中国共产党作为自己的志愿。1962年，他代表新乡师范学院参加中央在广州召开的全国科学工作会议，聆听了周恩来总理“关于知识分子问题”的报告和陈毅副总理为知识分子脱帽加冕的讲话。会后，他及时向全院师生员工传达了中央领导同志的讲话精神，并向党组织郑重申请：“我生于清末，经历漫长，清政府丧权辱国，辛亥革命后的军阀混乱，国民党横征暴敛，日冠的烧杀奸淫，我均历历在目。但在旧社会，我只能积忿于心，一筹莫展。积数十年之经验，深知只有社会主义才能救中国，建设社会主义必须靠共产党的领导，争取入党是我终生夙愿。“十年动乱”中，他屡遭批斗，备受摧残，但始终对党坚信不移，以一个共产党员的标准严格要求自己，抵制一切干扰，在力所能及的情况下开展教学科研工作。1983年，他终于如愿以偿，在92岁高龄时成为一名光荣的中国共产党党员。 1989年，黄敦慈逝世。 （邱建章）
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毛礼锐：中国教育史学巨擘
毛礼锐（1905—1992），字振吾，江西吉安人。曾任省立河南大学教育系教授，当代著名教育家和杰出的教育史学家，享受国务院特殊津贴，为中国教育史学科体系构建、教材编写与高层次人才培养，做出过开拓性和建设性的贡献。 毛礼锐出身于吉安市青原区新圩镇马塘毛家村的一个书香门第家庭，自幼受过良好的家庭教育。为实现自己的人生抱负，他先后考入河南福中矿务大学（焦作矿路学堂前身）、东南大学工科学习。由于当时教育界诸多学者恪守“教育救国”理念，纷纷在农村从事乡村教育实验，这对他触动很大，毛礼锐立志走“教育救国”之路，于是就转入东南大学教育系学习，师从陶行知、陈鹤琴等教育界名流，受益颇深。为开阔眼界，博涉西学知识及西方教育理论，1935年他又自费赴英国留学，师从伦敦大学皇家学院教授、进步主义教育家沛西·能，专攻教育原理。1936年转赴美国密执安大学教育学院攻读硕士学位课程，后获得硕士学位。 抗日战争爆发后，抱有爱国救国之志的毛礼锐，毅然放弃在美国继续攻读博士学位的机会，回国后在南昌创办文山中学，对因战争而失学的青少年进行施教。不久，便受聘为河南大学教育系教授，同李廉方、罗廷光等共同执教于教育系，这是河南大学教育系师资力量最强的时期之一。但因日寇侵逼，河南大学搬迁到信阳鸡公山和镇平等地，毛礼锐也于1938年10月离开了河南大学。之后，毛礼锐先后受聘于四川教育学院、中山大学师范学院、中央大学师范学院、辅仁大学及北京师范大学教授。 毛礼锐是中国教育史学科体系的主要奠基人之一。他在北师大教育系执教期间，依据1962年全国教育科学规划及高校文科教材编选会议精神，带领教育史教研室教师，致力于中国教育史遗产的挖掘、整理工作，同邵鹤亭、瞿菊农一起完成了中国古代教育史的学科构建和教材编写工作，所编著的《中国古代教育史》一书被用为高校教育学科教材。 “十年动乱”后，毛礼锐更是精神焕发，率先招收中国教育史专业博士研究生，成为我国首批博士生导师之一。在他的主持及众弟子、众学者的参与下，先后完成了《中国教育史简编》、《中国古代教育家传》、《中国教育家评传》（三卷本）及《中国教育通史》（六卷本）等诸多教史巨著，在学术界均被视为权威论著而被大量引用。 毛礼锐虽然在河南大学工作的时间不长，留给他的印象却特别深刻，在与得意门生、河南大学教育系主任苗春德的接触中，不断谈到在河南大学执教时的一些情形。1990年10月，86岁高龄的他，在写给苗春德主编的《宋代教育》一书的序言中，深情地说：“早在50多年前，即1937年，我也曾有幸在河南大学任教。回首往事，每念及河南大学，总会引发出不尽的萦思和恋情。这篇小序，也是寄托我多年怀念河南大学的一点表示。” （赵国权）
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王寿庭：河南高等音乐教育事业的开创者
百年河大名人印记 （七十五） 王寿庭（1914—2009），汉族，河南省虞城县人，在河南大学艺术学院执教20余年，是我国著名的二胡演奏家、教育家，新中国河南高等音乐教育事业的开创者之一。曾担任河南省政协委员、河南省文联委员、河南省音协副主席、河南省高级职称评委、民盟河南大学主委等职。 王寿庭自幼酷爱音乐，尤喜京胡。1932年，他考入河南艺术学校，同时任豫中附小音乐教员。为了提高琴技，他拜二胡名家张季让先生为师，得其真传。抗战期间，革命积极分子王寿庭随流亡教育团在南阳、叶县等地进行抗日宣传，教学生高唱救亡歌曲，激励青年参军、鼓舞抗战士气。1943年，王寿庭考入西北音乐学院，在著名国乐家王绍先先生指点下，琴技突飞猛进。抗战胜利后，王寿庭返豫，受聘于省立开封女子中学任音乐教员。 新中国成立后，王寿庭积极参与河南省高等音乐教育的创建工作。他先后任教于河南省立开封艺术学校、河南师范专科学校、郑州师范专科学校、河南艺术学院（后改名郑州艺术学院），成为新中国河南高等音乐教育初创时期的教学骨干。1962年，王寿庭被借调到天津音乐学院担任二胡教学；返豫后，又就职于开封师范学院艺术系（即今河南大学艺术学院）。 王寿庭在二胡教学方面，尤为强调基本功的训练，从坐姿、握弓、运弓、换把到发音等，务求严格、精细。他创作的二胡曲也被编入到高校二胡教材，关于二胡“弓法”等方面的研究论文，在学界也具有较大影响，它们均极大地促进了省内、国内的二胡教学。由他精心编写的《二胡基础教程》、《二胡教学与演奏》等著作，也在国内高校中广泛应用。他的《二胡练习曲》、《王寿庭二胡创作曲集》、《王寿庭二胡演奏专辑》等，已成为我国二胡音乐创作与研究的经典文献。王寿庭一生从事高等音乐教育工作近六十载，兢兢业业、一丝不苟，为社会培养了大批专业音乐人才，受到了师生及社会的好评与爱戴。 在上世纪80年代，王寿庭便成为改革开放以后国内第一批二胡专业的硕士研究生导师。数十年来，他培养了一大批二胡演奏家、教育家。即便是退休以后，王寿庭仍不忘发挥余热，关心河南大学艺术学院的发展，积极参加社会音乐活动，被人们誉为“中州艺苑不老松”。 王寿庭的二胡演奏技艺一直在全国享有盛誉。他数十年练琴不辍、创作不止，在同行间被传为佳话。他拉出的二胡音色纯正、情满气足、大方高雅、古色古香，有清泉见底、高山见松之妙，而无装腔作势、哗众取宠之病，显示出中原文化的深厚底蕴和卓尔不群的大家风范。1981年至1987年间，仅中央人民广播电台就用五次专题播出王寿庭的艺术经历及演奏录音；1982年中国国际电台以38种语言对外播送介绍了二胡演奏家王寿庭；全国各地有80多家省、地电台录制、播送过由他演奏的二胡录音。2004年，王寿庭被中国民族管弦乐学会授予“民乐艺术终身贡献奖”。（李法桢）
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凌培炎：名扬中原的心理学家
百年河大名人印记 （七十四） 凌培炎（1925～1990），河南省固始县人。著名心理学家。中国心理学学会理事、河南省心理学会理事长、河南省心理卫生协会理事、《心理学探新》副主编。1951～1953年在河南大学教育系学习，毕业后一直在河南大学教育系从事心理学的教学和研究工作。 凌培炎出生于名门望族，从小受过良好的家庭教育。自1947年在信阳师范商城分校毕业后，曾在固始郭陆滩小学、固始师范任教。1953年，凌培炎从河南大学教育系毕业，同时留任母校，开始了长达几十年的教学工作。 凌培炎在心理学领域知识广博、研究扎实，从心理学基础理论到方法、应用等领域涉猎广泛，特别在超常儿童和个性心理研究方面成绩突出。针对当时心理学界对研究超常儿童的质疑，凌培炎在其著作《超常儿童与早期教育》中鲜明地指出：“超常儿童的存在，是一个客观事实，不仅外国有，中国也有；不仅古代有，现代也有。古今中外，屡见不鲜，这是毫无疑义的。”此观点在国内学术界产生了很大反响。凌培炎出版有专著《心理学讲义》，主编《心理学》教材，与人合著了《中小学生心理特点与教育》、《蓓蕾初绽》等，为心理学科的建设和发展做出了突出贡献；他的代表性论文如《从系统观点看个性实质》、《考试改革初探》、《具有核心意义的个性特征——性格试析》等，在国内享有较高声誉。 虽然有着丰富的心理学科研成果和教学经验，但每次给研究生和本科生上课，凌培炎都要花费大量时间认真备课，搜集学术上的新动向、新材料、新观点，向学生介绍最新研究成果。凌培炎不但在教学工作中勤奋踏实、兢兢业业、一丝不苟、严肃认真，同时也十分重视学生的智力开发，经常鼓励学生向他自己的观点挑战，培养学生“求异”、“创新”的能力。从1980年开始，凌培炎开始从事心理学研究生的培养工作，招收过八届近50名研究生。经过多年实践，他总结出一套行之有效的培养研究生的宝贵经验，并在河南省研究生工作会议上作专门介绍。凌培炎为我国心理科学的发展，为我省心理学专业的建设培养出一大批人才，目前他们已经成为社会主义建设各条战线的骨干力量。 十一届三中全会以来，凌培炎为河南省心理学会的恢复和发展做了大量工作。特别是1988年担任河南省心理学会理事长以来，他发展组织，壮大队伍，提出了心理学为四化建设服务、向应用方面发展的战略，为河南省心理科学事业的发展开辟了更加广阔的前景。 凌培炎一生追求进步与光明，具有强烈的革命事业心和高度的工作责任感，多次荣获省、市、校级教学和科研优秀奖，1989年又被评为全国优秀教师和开封市先进教育工作者。他把自己的毕生精力都奉献给了党和人民的教育事业，为我国及我省的心理科学发展做出了重要贡献。 1990年4月23日，凌培炎因心脏病猝发，与世长辞。 （王洪席)
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吴强：著名军旅作家
吴强（1910-1990），江苏涟水人。1933年开始文学写作，并加入中国左翼作家联盟。1936年考入河南大学，1938年弃笔从戎，后成为著名的军旅作家。 1936年，吴强入河南大学教育系读书。在开封两年的生活中，吴强曾兼任一小学校长，以每月20元的薪水作为学费和生活费。他钟情于文学事业，与同学周震中（笔名“邹雨辰”）等人一起自费创办文学刊物《寥星》，通过嵇文甫，吴强结识了《河南民国日报》副总编辑冯新宇和编辑刘国明，并向《河南民国日报》副刊投稿，使副刊成为带“左翼”色彩的文学阵地。1937年，吴强与王阑西、郑若谷、稽文甫、范文澜、姚雪垠等河南文化界知名人士一起创办抗日救亡刊物《风雨周刊》，吴强参加编委并任刊物的发行人，从而把自己的文学生涯与中华民族的解放和建设事业紧密地联系在一起。 1938年，吴强离开河南大学参加新四军，历任苏中军区政治部宣教部副部长、华东野战军六纵宣教部部长、十兵团宣教部部长等职。新中国成立后，曾任华东军政委员会文化部艺术处副处长、中共中央华东局宣传部文艺处副处长、中共上海文艺工作委员会秘书长、华东文联党组成员，作协上海分会代理党组书记、副主席、书记处书记，中国文联四届委员。在繁忙的文化组织管理工作之余，吴强长期坚持文学写作，主要著作有：长篇小说《红日》、《堡垒》（上部），独幕剧《一条战线》、《激变》、《皖南一家》，评论集《文艺生活》、《谈谈小说、散文的写作》，散文集《咆哮的烟苇港》、《心潮集》等。长篇小说《红日》是吴强的代表作，小说讲述了人民解放军华东野战军在山东歼灭国民党部队整编七十四师的故事，环绕着山东战场上著名的莱芜、孟良崮两大战役，描绘了波澜壮阔的战斗场面和可歌可泣的英勇事迹。小说在表现现代革命战争和战争中人的生存状态方面取得较高的艺术成就，成功突破了传统战争小说的审美方式，在艺术上超过了我国第一代战争文学中的其他作品，因此被誉为“中国现代战争文学发展史上的一个里程碑”。 河南大学的两年多生活，给吴强留下了深刻的记忆。“我在开封的时间只两年多，写的作品不多。在我的人生和文学创作的道路上，却是一段重要的里程。在这个古城和河南最高学府里两年多的生活，在我的心中，存留着深刻难忘的记忆；生活使我对人，对当时的社会，有了进一步的认识，使我深深地感到作为中国的一代青年知识分子、文学工作者，是应当肩负起改革那个社会和救国救民的责任。”（吴强：《开封两年杂忆》，《河南大学学报》1984年第5期）吴强生前对母校河南大学非常怀念和关心，曾任河南大学上海校友会名誉会长，并于百忙中为上海校友会编制的《河南大学校友通讯》撰稿、题写刊头。（武新军）
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邓拓：河南大学培养的人民新闻家
邓拓（1912—1966），原名邓子建，笔名邓云特、何阳生等。福建闽县(今福州市区)竹屿人。无产阶级革命战士，当代杰出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家，中国科学院学部委员。 1926年邓拓就读于福建省立第一高级中学，1928年，和傅衣凌等组织“野草社”，出版自编自印的刊物《野草》。1929年，考入上海光华大学社会经济系。翌年冬，加入中国左翼社会科学家联盟，参加中国共产党；1932年，参加上海纪念“广州暴动”5周年游行时被捕，后经保释出狱。1934年转入河南大学社会经济系就读，不久就成为经济系主任罗章龙教授和王毅斋教授最喜欢的学生。 从1934年秋到1937年夏，邓拓在河南大学度过了3年时光。1935年到1936年间，邓拓连续发表《论中国封建社会“长期停滞的问题”》、《论中国经济发展史中的奴隶制问题》、《中国历代手工业发展的特点》等数十篇文章，就中国社会性质问题同托派分子严灵峰等人进行论战。1937年，邓拓用文言文撰写的《中国救荒史》由商务印书馆列入中国历史研究名著丛书出版。《中国救荒史》以历史唯物主义、辩证唯物主义为锐利武器，精辟地论述了造成灾荒的原因，正确分析了中国历代的赈灾效果及弊端，呼吁以历史作为当前救荒的借鉴。《中国救荒史》是中国第一部较为完整、系统、科学地研究中国历代灾荒及救荒思想的专著，填补了研究灾荒这一学术领域的一项空白，在中国学术史上占有独特的地位。 攻读学业之余，邓拓利用课余时间到济汴中学、西北中学任公民、历史等课教师，启发、引导青年学子的爱国运动。1936年，在党的领导下，河南大学很多进步学生纷纷加入中华民族解放先锋队(简称“民先”)组织，邓拓被推举为“民先”开封支队总支队长。“民先”成立后即刻领导开封大中学校进步学生开展爱国斗争，河南大学的抗日救亡运动达到了一个新的高潮。邓拓在开封的一系列活动引起了军统特务“蓝衣社”的注意。1937年6月下旬,河南大学开始毕业考试，当邓拓考完最后一门功课走出河南大学七号楼北门(现河南大学历史文化学院)时，被埋伏在此的特务逮捕，邓拓再次入狱。 同年7月被释放后，邓拓离开开封辗转进入晋察冀边区，先后任晋察冀中央局宣传部副部长、晋察冀日报社社长兼总编辑、新华社晋察冀分社社长、中共中央政策研究室经济组组长等职。1944年，主持编辑出版5卷本《毛泽东选集》(晋察冀版)，这是中国出版史上第一部《毛泽东选集》。 北平和平解放后，邓拓任中共北京市委政策研究室主任、宣传部长。1949年秋，任人民日报社社长兼总编辑。同年冬，受聘为北京大学法学院兼职教授。1958年，任中共北京市委书记处书记，分管思想文化战线工作；主编北京市委理论刊物《前线》。1959年，兼任中国历史博物馆建馆领导小组组长，1960年，兼任中共华北局书记处候补书记。 上世纪60年代初，邓拓应《北京晚报》之约，撰写《燕山夜话》专栏杂文。不久，与吴晗、廖沫沙合作在《前线》杂志撰写《三家村札记》杂文。1966年5月18日，邓拓自尽，年仅54岁。 邓拓一生著作等身，其大部分著作已经由花城出版社于2002年出版的《邓拓全集》(第一至第五卷)所收录，凡330万字。（朱秀梅刘建民）
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周而复：如椽巨笔写历史
周而复（1914—2004），原名周祖式，安徽旌德人，1914年1月3日出生于江苏南京，著名作家和书法家。1932年，因仰慕河南大学“拥有国内知名专家学者教授”，高中尚未毕业的周而复考入河南大学中文系，渴望“研究中国古典文学，为祖国文艺事业略尽绵力”。在校期间，周而复与著名学者卢前(字冀野，别导饮虹、钦虹彩主人)有较多的交往，选修卢前的词曲课程，并在卢前的帮助下，入上海光华大学英国文学系学习，兴趣转向外国文学与中国现代文学，并投身于左翼文艺运动。１９３６年出版第一部诗集《夜行集》。 抗战时期，周而复赴延安、晋察冀根据地、重庆等处参加抗战。新中国成立后，历任华东局统战部秘书长，上海市委统战部、宣传部副部长，中国对外文化联络委员会副主任，全国政协副秘书长兼文史资料委员会副主任，文化部副部长，中国人民对外友好协会第一副会长，中国书法家协会副主席等职务。 周而复长期坚持业余写作，著作等身，先后出版诗歌、小说、杂文、报告文学、散文、话剧约1000多万字。影响较大的著作有长篇小说《白求恩大夫》、《上海的早晨》（四卷）、《万里长城图》（六卷）及长篇叙事诗《伟人周恩来》（四卷）、《往事回首录》（三卷）等。主要作品有多种外文译本，并被拍摄成电影和电视连续剧。他的书法作品有书法集《周而复书琵琶行》、《周而复书法作品选》。 周而复特别擅长描摹历史的变革，《上海的早晨》是其影响最大的作品，生动地展示了新中国成立初六七年内各阶层人物的生活、精神面貌的变化与当时社会历史的发展动向，具有明显的史诗特征。评论者常将《上海的早晨》与茅盾的《子夜》相提并论。《长城万里图》是一部波澜壮阔、气势恢宏的抗日战争的编年史。全书共378万字，由《南京的陷落》、《长江在奔腾》、《逆流与暗流》、《太平洋的拂晓》、《黎明前的夜色》和《雾重庆》6部长篇构成，整部作品以纪实为主，虚构为辅，文献性与文学性并重。其包含丰富的思想内容和社会历史价值令人瞩目，被评论界誉为“中国的《战争与和平》”。著名学者钱钟书称赞本书“如许撼九州垂千古之大题目，必须扛九鼎扫千军之大手笔，可谓函盖相称矣”。 周而复晚年的诗歌力作长篇叙事诗《伟人周恩来》，以史诗的形式为周恩来书写了一部伟人传记。评论界认为，它“是当代诗歌中罕见的鸿篇巨制……展现了中国波澜壮阔的革命历史画卷”。 周而复曾长期热情关注河南大学的发展。校庆80周年时，他题写了贺词“巍巍嵩山滔滔黄河贡献智慧，培育人才建设祖国继往开来”；校庆90周年期间，他曾回校讲学，向学校图书馆捐赠自己的文集，并在北京校友会捐赠的灵璧五彩石上为河南大学校题写了校训。（武新军）
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