-
-
带着六岁娃 进山去扶贫
6月2日上午课间，商城县达权店镇香子岗小学一年级教室内，从县城转来的“插班生”洋洋，被同学们包围着，大家叽叽喳喳说个不停。 洋洋今年6岁，之前在县城一公立幼儿园学前班就读，是爸爸叶中鹏带着她转学来到大山里。 叶中鹏2014年从部队退役后，在商城县中医院工作，被选派到这里驻村扶贫。香子岗村是一个深山贫困村，交通不便，经济落后，群众生活很艰难。 叶中鹏每周“五天四夜”住在村里，他爱人虽在县城工作，但平时工作忙，没时间接送孩子。孩子小无人照看，就送到开封姥姥家，或者是信阳的大伯家，甚至托付给同事或战友。 受疫情影响，今年学校延迟开学。实在没地方送了，叶中鹏就干脆带着洋洋一起进村，跟着他走村入户。村民们见了都打趣道：“瞧，咱村还有个编外小‘扶贫队员’呢！”每当这时，洋洋都把小胸脯挺得老高，步子也迈得特别响。 转眼到了5月份，怀上二胎的妻子因为胎位不正，被医生要求卧床休息。叶中鹏更犯了难：妻子无人照顾，孩子又开学在即，自己驻村回不了家。这可咋办？ “干脆把孩子转到咱村小学来吧。”一次聊天时，一位村干部的提议让叶中鹏眼前一亮。经过劝说，妻子无奈同意了。 5月20日，洋洋终于重新回到了教室，成为这个深山小学第一个城里来的“插班生”。早已与她熟识的山里小朋友们，送给了她最热烈的掌声。 “驻村几年，小叶把这里当成了家，大伙儿有啥事都愿意和他商量。”香子岗村党支部书记谢光金赞许地说。 在上级大力支持下，驻村工作队和村“两委”带领群众投资近百万元发展特色产业，实现产业扶贫全覆盖；出色完成了易地搬迁、基础设施配套、爱心超市筹建等任务，村容村貌也焕然一新。全村贫困人口从139户445人，减少到2019年底的5户12人，预计今年年底可全部实现脱贫。
-
硬核教学！100岁教授要站着授课，感动……
近日，一场时长近1个小时的网课引发关注，吸引全国3万多名师生。值得一提的是，讲课者为已经100岁高龄的厦门大学教授潘懋元。 应教育部学校规划建设发展中心、应用型课程建设联盟邀请，潘懋元教授在“师说课改”公益讲坛上，通过网络，作了首场报告，题目是《高等学校内涵式发展的内涵与样板》。 一开始，潘懋元教授还坚持要站着上课，这可把大家吓坏了。在大家的劝说下，他总算答应坐着，潘老说：“如果这样坐着还累，那我还能干什么？” 网课上，潘懋元教授就教育发表了自己的看法。他引用了《礼记?学记》中的话，“教，然后知困。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”，指出在教学过程中，不只是学生在成长，也是教师成长的一条非常重要的道路。当教师不仅要懂得知识，更要将知识理解深、理解透，这样才能够将知识传授给学生。此外，潘懋元教授还回答了学生的提问。 潘懋元教授在课上还被问起长寿的秘诀。他回答说，身体健康要运动，脑运动比身体运动更重要，因为脑袋是“司令部”，是控制身体的神经中枢。因此，“要长寿，如果你不动脑，只靠运动，那是不够的”。 潘懋元：中国高等教育学的创始人 事实上，出生于1920年的潘懋元教授，有长达85年的教龄。他从15岁开始教书，当过小学老师、中学教务长、大学教务长和大学副校长，是中国高等教育学的创始人。 1935年，15岁的潘懋元初中毕业去当小学老师。他准备的一节课内容十分钟就讲完了，学生见状在下面开始吵闹，第一次上课遂以失败告终。这次难忘的经历使潘懋元立志要当一名好老师，并在之后选择进入师范学校学习。 1945年，潘懋元从厦门大学毕业后进入中学教书，之后又回到厦门大学任教。几十年来，他先后执教于小学、中学、大学，担任过小学校长、中学教务主任、大学教务处长、大学副校长等职。不管职务如何变，他教师的身份从来未曾改变。他时常说：“我一生最为欣慰的是，我的名字排在教师的行列里。” 早在20世纪50年代，潘懋元就意识到“不能把大学生当成小学生、中学生一样来教育”，因此他倡议建立高等教育学这一新学科。但由于历史原因，大学教育荒废，这一主张没有得到应有的响应。 1978年，大地春回，潘懋元终于等来了高等教育研究的发展机遇。他在《光明日报》上发表《必须开展高等教育的理论研究——建立高等教育学科刍议》一文，第一次向人们展示了该领域广阔的发展前景。这一倡议立刻得到全国高等教育界的关注与支持。 1978年，他在厦门大学创建了中国第一个高等教育研究机构；1981年，开始招收中国第一批高等教育学硕士生；1986年，开始招收第一批高等教育学博士生……2001年，他坚持数十年的高等教育学科建设与人才培养的成就获得国家优秀教学成果奖一等奖，培养出高等教育学科硕士、博士100余名。 2000年，教育部为“庆祝潘懋元教授从教65周年暨80华诞”活动发去贺信，信中高度评价了潘懋元作为一名教育理论家、一线教师、教育活动家，对我国教育事业作出的重要贡献。 网友为这场“硬核”教学点赞：以先生为榜样！ @嗨我是你心里的小九九：教授教龄比很多人的一生还要长[good][good][good] @春盏未央 ： 太硬核了！！！！[赞][赞][赞] @鲜奶水蜜桃 ： 硬核式教学！ @棕榈大道 ： 教了一辈子书，向老先生致敬[心]愿身体健康！ @醉晴柔 ： 博学兼阅历丰富，国宝级人物[中国赞] @纸扎铺老板娘 ： 能看到老先生的课真是荣幸 @寻欢超市-：毕业论文还有幸参考了潘老先生的文献[羞嗒嗒] @schyhello：以先生为榜样，做好自己的事情！若有机会进入学校，必竭尽全力教书育人 @你当像鸟飞往那座山：课本上经常提到的人物，致敬[作揖][作揖][作揖][作揖]
-
常忆恩师陶德麟
我国著名的马克思主义哲学家、武汉大学原校长陶德麟先生，既是我们的恩师，也是我们学术道路、人生道路上的引路人。他的学术思想、治学方法、教育理念、高尚师德和人生智慧，都使学生们深受教益。 我是武汉大学哲学系79年级的本科生。1982年初夏的一个傍晚，我们同班的三位同学晚饭后在校园散步。其中一位同学说：“陶德麟先生是我们系最有名的老师，我们听过他的课，但一直没有机会与他交谈，我们不能虽然读了几年大学却从没有直接接触过最有名的老师，不如我们现在去向他请教吧。”于是，我们怀着十分忐忑的心情来到珞珈山东麓一栋非常老旧的房子的二层，冒昧地敲开了陶先生的家门。出乎我们的意料，陶先生非常热情地把我们迎进了门，并让我们围坐在他家狭小客厅的餐桌边，还给我们倒上了茶水，他的和蔼可亲很快消除了我们的拘束感。我们提了很多专业学习方面的问题，陶先生非常认真地倾听并一一作了细致的解答。 我印象最深的是，当我们就本科毕业论文选题征求陶先生的意见时，他建议我们小题大做，即选择一个有意义的小问题作深入研究。他说，好多学生做毕业论文都喜欢做一些大题目，甚至想搞一个新体系，有这种雄心壮志很好，但由于与学识、能力、时间和精力不相称，效果并不一定好。他还举例说，上一届本科生有人坚持要以“辩证法、认识论、逻辑学三者的同一性问题”为选题做毕业论文，因题目太大，虽然费了很大的劲，最后还是不得不换题目。我们几个本科生唐突地造访，而陶先生与我们一聊就是近两个小时。这是我与陶先生的第一次接触。 1985年春，教育部下文明确规定硕士生可以提前报考博士生。那时，我在武汉大学哲学系谭臻教授指导下已读了两年的硕士生。经导师推荐，我提前一年报考了陶先生的博士生。当时，武汉大学的博士生招生规模很小（当年为40人），而报考陶先生的博士生的人很多。与别的考生相比，我不仅年龄最小，而且资历最浅，因此，我面临的竞争很激烈。然而，陶先生并没有考虑其他的非学术因素，而是根据考试成绩录取了我。就这样，我有幸成为陶先生的博士生。 攻读博士学位期间，陶先生鼓励我们进行研究性学习，要求我们苦练基本功，着力培养我们在国内外学术前沿创造性地开展学术研究的能力。那时，学校尚未明确规定博士生在读期间必须发表多少篇论文才能获得学位申报资格，但陶先生的不少博士生都在《中国社会科学》《哲学研究》《光明日报》等权威报刊上发表了论文，有的还出版了专著。这些论文之所以能够发表，就得益于陶先生对于博士生们学术素养和科研能力的培育。所以，在人才培养上，陶先生就像一位高明的医生，善于“治本”而不只是“治标”。 除课程学习外，陶先生还经常组织我们进行专题研讨。他鼓励学生独立思考，倡导学术争鸣。专题研讨过程中，他总是与学生共同探讨问题，从不把自己的意见强加于人，并且对各种不同的、甚至与他本人根本相左的持之有据的学术观点都持开放、包容和欢迎的态度。读博期间，我曾在学术刊物上公开发表论文，提出了与陶先生很不相同的学术见解。当时有人认为我发表与导师不同的学术观点是根本错误的，但陶先生反而对我进行了肯定和鼓励。 陶先生之所以会鼓励像我这样有些“离经叛道”、竟然敢于发表与导师根本相左的学术观点的学生，源于他特有的教育理念。 作为一位教育家，陶先生历来强调“不拘一格育人才”。他认为，为人的大“格”必须恪守，但个性不能压抑。他常说，人才不是工业产品，不能像流水线那样生产，必须使他们各有特点，各展所长，千姿百态，群星灿烂。在他看来，要求学生的学术观点必须与老师保持一致是非常荒谬的事情，因为那样不仅会扼杀学生的个性，而且很难有真正的学术创新和学术进步。 陶先生对学生宽严有度，听他的教诲如沐春风。长期以来，每逢博士生入学面试、开题报告、综合考核或论文答辩，即使再忙，即使是年事已高，陶先生也都尽力参加，并且总是提前到达，往往比别的年轻教师到达还要早。只要有陶先生参加，很多已毕业多年的学生也会瞅准机会前来旁听，因为大家都特别想听陶先生充满人生智慧的亲切谈话。 陶先生胸襟广博、宽厚慈祥、平易近人、风趣幽默，有着独特的人格魅力，使人在无形中受到感染和影响。对学生们来说，陶先生是恩师也像慈父，是长辈也是朋友。有一次学位论文答辩会后，几位博士生与教师们一起聚餐。更让大家高兴的是，陶先生也参加了聚餐。那天陶先生很开心，讲了一些很有趣味的笑话，逗得大家乐呵呵的。因为很少见过他老人家如此高兴，所以大家就开始有些“放肆”，竟然谈论起各自的辈分来。有位师从陶先生年龄很小的女生，要一位年龄较大的男生称她为“师姑”。那位男生就请陶先生评理。陶先生觉得有趣，笑道：“这个问题前贤早就给你们解决了，韩愈不就说过术业有专攻，闻道有先后吗？还有，常言道，能者为师。业高者，闻道先者，能者，为师。老师不必方方面面都强过学生，学生也不一定样样不如自己的老师。谁是老师，谁是前辈，不是看年龄，更不是看你在跟谁学。”一番话说出，众人皆觉十分精辟。 去年8月的一天，陶先生感到身体不适。没有想到这次先生住进医院，就再也没能康复出院。先生住院期间，我每次去看望，他都特别高兴，总是说有一肚子的话要跟我说，可每次讲几句话就感精力不济。但在病重情况下，先生最为记挂的还是学术和学科！ 今年疫情防控期间，我与先生无数次试图用电话或微信语音通话，有时早晨起床看到手机上有深夜两点多他留下的多条“对方已取消”的微信语音记录，但无论是他打过来还是我打过去，彼此都无法完全听清楚，不料他现在溘然长逝，我心万分悲痛！
-
施一公：不要急于求成，要坐得住“冷板凳”！是什么样的家庭培养出他？
近两年的全国两会上，全国政协委员施一公是备受关注的对象。去年委员通道上，施一公坦言“国内基础研究还需要更多原创型突破”。今年两会，施一公表示科技与教育，以及如何培养创新人才，仍是他最关注的话题之一。 施一公说：“人才培养没有捷径可走，需要心无旁骛，全力以赴，踏踏实实做好自己的事情、练好自己的本领，不要急于求成，要坐得住‘冷板凳’。” 施一公，著名结构生物学家，中国科学院院士，西湖大学校长 为了这所大学，他请辞清华大学副校长 1989年，施一公在清华大学以本专业第一名的成绩提前一年毕业，获得生物学学士学位，同时也修完了数学系双学位课程。 后来，施一公赴美深造，在全美一流的约翰·霍普金斯大学医学院攻读生物物理学及化学博士学位。1997年4月，施一公还未完成博士后研究课题，就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。 在美国，施一公有着广阔的事业发展前景和优越的生活条件，但是2007年，40岁的他却作出了一个重大决定：全职回国，回到母校清华大学。而归国的原因并不是因为钱，而是因为想要改变自己的母校，改变清华的学生，希望三分之一的清华学生能够在个人奋斗实现自我价值的时候，脑子里有一个大我。 2018年1月，施一公又辞去清华大学副校长职务，全力以赴筹办西湖大学。这是一所社会力量举办、国家重点支持的非营利性的新型高等学校。 2018年2月14日，西湖大学获教育部批准成立。2018年4月，在西湖大学创校校董会第一次会议上，施一公被校董会聘任为西湖大学首任校长。2018年10月20日，施一公和5名诺贝尔奖得主、70余名国内外顶尖大学校长、近百位捐赠人聚集一堂，共同迎来西湖大学的成立时刻。在成立大会上，施一公表示：大学之大，不在大楼之大，而在大师之大。 西湖大学迎来首批19位博士研究生时，施一公告诫这些从四百多位申请人中脱颖而出并通过西湖大学教授严格面试的“西湖一期”成员，西湖大学培养的一定是第一有社会责任感，第二才是拔尖创新人才。 根据学校规划，预计到2026年，西湖大学在校学生将达到5000人左右。为了共同的梦想，施一公希望，西湖大学的所有师生能够和他一起，并肩长跑。 自从创办了西湖大学，施一公开始对诺贝尔奖特别关注，他表示：“因为我意识到如果我早一点得到诺贝尔奖，会对大学创办创造一个非常好的舆论环境，会让西湖大学得到社会更多的支持和理解。但是对我而言，十个诺贝尔奖也换不来一个西湖大学。我希望十年、十五年以后，无论是国内还是国外的旅游者来杭州看西湖的时候，同时看西湖大学，这是我们的目标，我相信我们能做到。” 是什么人，对他的人生产生最重要的影响 有人说，在孩子的成长过程中，他们的身上总会有父母的影子。你希望自己的孩子成为什么样的人，你就首先要去做一个什么样的人。在家庭教育中，父母的行为才是引导孩子走向正确人生之路的标杆。施一公就曾在一篇文章中，谈到父亲对自己的影响—— “父亲一生助人为乐，这是他的做人准则。” 我两岁半跟随父母下放到河南乡下小郭庄。刚到乡下不久，父亲就成了村里的义务理发师，一年四季常常有老乡请父亲理发，逢年过节则是排队到我们家门口理发。而父亲则从来都是来者不拒、大度宽厚。父亲以这样的人生准则度过了最艰难困苦的岁月，却也因为助人为乐而备受尊敬。 下乡时，我家有一台半新的上海牌缝纫机，父亲用它不仅负责我们全家的衣裤制作，还在每年春节前免费为乡亲们裁剪、制作近百件衣裤。因为种种事迹，父亲不仅在村里，而且在大队和公社都开始享有名气，很受乡亲们尊重。 父亲的教导、以身作则，都深深影响着我，这种助人为乐的精神似乎已经流进了血液，即使漂洋过海也不曾忘记。 37年之后，2009年9月底，我携妻子儿女陪同母亲和两个姐姐重回小郭庄，几乎所有上了年纪的村民都出来了，热情地拉住母亲和大姐，问长问短，一再邀请我们住几天再走。很多村民得知我父亲早已辞世的消息后，纷纷向母亲表达感激、思念之情，这些乡亲的深厚情谊让老母亲眼眶润湿、让我感动不已。 “虽然我当时一点儿都听不懂，但感觉科学真酷。” 1970年以后，父亲在全公社唯一的高中讲授数学和物理，他讲课认真而又生动，颇得学生喜爱。再后来进了城，父亲又在当地的镇机械厂带领技术人员进行硬质合金的技术革新。 1977年，为了孩子们参与高考，他辅导表姐、表哥、大姐认真复习数理化，给他们讲解方程式、热力学，X、Y、Z…… 虽然我当时一点儿都听不懂，但感觉科学真酷，这种耳濡目染的环境对我潜移默化的影响非常大。等我们回到了郑州，父亲又去郑州工学院任教，给学生讲课。再再后来又去工厂，做管理工作…… “父亲总是希望我能够做得再好一点。” 施一公之所以一直努力进取，也和父亲的从小严格要求有关。施一公说，自己做事的时候总想得到父亲的夸奖，父亲对他既慈祥又要求很严格，虽然很少批评，但也很少表扬。 “即使对于我获得1984年全国高中生数学联赛河南赛区第一名这样的荣誉，他也只是轻描淡写地赞扬了两句，并要我看到不足戒骄戒躁。” “他总是希望我能够做得再好一点，不能知足常乐，而我也一直为了不让父亲失望而努力学习和进取，直到现在，我做每一件大事的时候总能想到要对得起父亲的在天之灵。” 关于孩子的教育，施一公这样说 “实现人生价值比赚钱更重要。” 我经常这样叮嘱孩子和身边的学生，你自己心里想的，你信仰的东西，永远重要于外界别人对你的看法和整个社会的舆论。 我觉得我们是人，我们不是简单的动物，吃饱了喝足了，如果不缺衣少穿，为什么要这么担心少挣几块钱，多挣几块钱呢？即使是在那个非常贫困的时代，我还是觉得科学很伟大，科学可以改变人类，改变社会，可以让中国更加富强。 这不是说钱是坏东西，也不是说钱不重要，钱是要拿来做事的。我从不认为钱和自我价值之间有什么关系，我相信只要我所做的事情能给社会带来价值，这就能让我实现自己的价值。所以我一直相信只要好好走自己的路，总能达到你的目标。 “要在孩子小时候教会他们吃苦。” 我曾将孩子们送回老家体验生活，让他们在驻马店的一所农村留守小学学习，和那里的孩子们同吃同住，接受教育。 两个孩子第一次见到了黄瓜、豆角等蔬菜生长时的样子，十分开心。对于城里的孩子来说，四体不勤五谷不分是常事儿，孩子们不理解农民的辛苦，也就学不会珍惜粮食。让孩子们到农村去，体验生活，让他们理解身边一切事物来之不易，只有懂得了才能学会珍惜。 “自己去用心观察世界，基于自己的观察比较作出判读。” 无论是教科书、老师、家长、朋友，还是你周围的小伙伴给你说了一件事，讲了一个故事，自己都要在人云亦云之后想一想，这个故事的道理对不对，逐渐形成自己的判断。 其实任何一个人在独立思考的过程中，一开始总会有各种标新立异的想法，也许有些观点不被社会接受，也许有些观点是错误的，都没有关系，独立思考的价值是一辈子的，不仅在学习中会受益，将来工作中，走上社会，甚至走出国门，在任何一个地方，你都会受益于你独立思考的这样一种行为和能力。 “科学发现是决定现在和未来最根本的力量。” 科学发现，基础研究，从根本上来讲，是决定我们现在和未来最根本的力量。我作为老师也特别希望同学们想一想怎么做你可以更多、更好地发挥你的潜力，给这个世界，给这个社会，给关爱你的人，带来更加无愧于自己先天的一些贡献。 我进行科学研究已经三十年左右了，每一次一个重大的科学发现、科学突破在我实验室出现的时候，我看到的时候，我的这种愉悦感是难以用语言表达的。它是一种刻骨铭心的愉悦，怎么来描述呢？ 我试图让同学们理解，在人类历史，浩瀚的历史中，在宇宙长河中，你们想一想，我们能留下什么？当你在你的实验室里，在你的笔记本里，在你的思考过程中，有一个重大的理论突破，有一个核心的实验观察，这种愉悦感，你不觉得比中了彩票大奖更加不可思议吗？这是用你自己的力量，在改变世界，在创造奇迹。
-
她们，在山顶上网课
4月的梅林村，草木繁茂，摄影师傅拥军再次来到这座位于广西百色田东县的深度贫困村。 傅拥军，浙江传媒学院美术馆馆长。两年前，他决定把镜头对准梅林村，为这个深度贫困村留下一份脱贫的影像档案。 傅拥军走遍了梅林村全部14个屯，“九分石头一分土”，过去因为缺水，村里无法种植芒果、香蕉等经济作物。作为田东县8个深度贫困村之一，梅林村原有贫困户269户，目前还有贫困户11户，计划今年全部脱贫。透过傅拥军记录脱贫的镜头，疫情之下，梅林村的画像逐渐清晰起来。 山顶是全村人的“网吧” 开车经过山顶时，傅拥军看到两个女孩拿着手机坐在那边，很专注的样子。傅拥军停下车走近一看，原来她们是在上语文课。 因为梅林村只有山顶信号好，学生们只好到这里上网课。家长们开始外出复工后，有些孩子没了智能手机，上网课的人就少了。这对姐妹比较幸运，父母外出打工前，给她们买了手机，姐妹俩上起课来也格外认真。 除了孩子上网课，山顶还是全村人的“网吧”，人们到这里抢高铁票、联系网友，甚至玩游戏。 支教老师为山区孩子打开一扇窗 山区的孩子好像永远有问不完的问题，他们的接受能力和对世界的渴望，其实和城里的孩子一样，而且他们有更多好奇心。 傅拥军认为，像梅林村这种偏远地区，特别需要外面来的年轻老师，因为这些老师能让孩子们打开更广阔的视野。 目前梅林村一共有5位支教老师，他们不仅告诉孩子们外面的世界长什么样，也教会孩子，如何表达内心的情感。 有的孩子没见过大海，一位厦门大学毕业的老师就给他们描绘美丽的鼓浪屿。有的孩子在老师的影响下，爱上了诗歌。 村里有一户罗姓人家，母亲患有精神分裂症，罗家三姐妹也性格内向，时常窝在家里。支教老师就让三姐妹学画画，鼓励她们走出家门。 在支教老师的鼓励下，罗家三姐妹变得越来越开朗，也愿意交流。就在复学前一天，老二还跑到学校，隔着铁门跟老师聊了一个多小时。 从2018年开始记录梅林村，傅拥军亲眼见证了这里的变化。这里原来有两百多户贫困户，现在只剩下了十余户。傅拥军曾一家一家走访过这些贫困户，见证了他们的改变，他说能感受到他们的自信，脸上的笑容也越来越明显。
-
画坛一奇才 人中真君子-----著名画家赵保国印象
忠厚、朴实、寡言、勤奋，这就是赵保国留给人们最深的印象。 保国别名国典，1962生于河南武陟农村一个淳朴的农民家庭。虽然祖祖辈辈以种田为业，但从曾祖父那辈起就一直保留着“耕读传家”的优良传统。“读书不为做官，为的是修身做人”，这是保国小时听祖父讲的最多的一句话。正是基于这种祖训和良好的家风影响，不仅使保国从小就养成了勤奋好学、忠厚朴实的品质，也为保国日后成为画坛大家打下了坚实的基础。 孔子曰：君子讷于言而敏于行。如今已是耄耋之年的保国的小学老师回忆起来，依然对保国赞不绝口。他说保国从小就人品端正，学习也好。这孩子话不多，但特别能吃亏、能忍耐，喜欢帮助人，上小学时就发现保国对画画产生了浓厚的兴趣。可惜呀，那个时候农村家家户户都很穷，哪有条件培养孩子的特长和兴趣。 是啊，小保国和众多的农村孩子一样，有着同样悲惨而贫穷的童年。不同的是，他有自己的梦想，他梦想自己将来成为一个画家，他期望着有朝一日用自己手中的画笔，来描绘祖国的锦绣山河，实现自己的梦想。 没有家传，没有老师，沉默寡言的小保国，硬是凭着自己的特有的天份与执着，在追逐着自己的梦想。在农村的广阔天地里，小保国对大自然中的一切都产生了浓厚的兴趣，在他那双纯洁而明亮眼睛中，他看到了自己心中的另一个世界，这个世界是如此的五彩斑斓，绚丽多姿。在课余时间里，他和小伙伴们在打猪草的田野里，他从来不会忘记在竹篮里带上他的纸和铅笔。他对大自然中的一切怀有一种特别好奇心，他什么都想画：天上飘浮的白云、飞翔的小鸟、土堤上的野花、田里的庄稼、河边的垂柳、路边的小溪。。。。这一切的一切，都在他幼稚的涂鸦中呈现出勃勃生机，也为他的童年增添了许多快乐和色彩。 小保国喜欢画画的热情，早被妈妈看在眼里，喜在心上。妈妈会裁做衣服，农闲时就给村里的男女老幼裁做些衣服来贴补家用。每当妈妈裁做儿童衣服时，小保国就会按照妈妈的指导与吩咐，先在纸上画上一只小鸟或几朵小花，再经妈妈修改后把它们用彩线绣在衣服上。就这样，一幅幅栩栩如生的画图就出来了。久而久之“小神童、小画家”就在村里传开了，村里人都夸小保国有灵气。好多年后保国回忆说，在他童年的学画生涯里，妈妈是自己的最早的启蒙老师。 光阴荏苒，日月如梭。转眼间保国到了上大学的年龄，由于他数理化成绩突出，按照老师的指导，他填报了河南师范大学物理系。尽管如此，保国依然初心不改：他一定要做一名画家。从儿时的懵懂涂鸦，到今天的坚定理想，他清晰地重新选择与规划了自己的人生。大学里业余时间成了保国学画的大好时光，图书馆少有的一些绘画类书籍被他翻遍了。那时，学校也时常会举办一些书画展，更是让保国大开了眼界。 从此他更是如醉如痴，从理论学习到基本技能练习，从素描练习到临摹名家，从量变到质变，他一步一个脚印，硬是踏出了自己的一片新天地。 1985年大学毕业后，保国被分配到新乡火电厂子弟学校教书，在这期间，他参加了书画函授大学、新乡书画学会、新乡市尊老爱幼书画研究会等书画团社的学习和交流，书画技艺不断提高。并先后受到了新乡书画院石庆骥、朱绍新、李德君以及恩师徐泽智先生的指教，受益匪浅。2003年调入新乡学院艺术系工作，为了尽快适应高校教学需要，他利用一切机会学习深造，2004年暑假，他又到中央美院参加了美术史论的培训，并有幸结识了于光华教授。 2006年，保国又利用暑假，参加了中国美术家协会培训中心第十五期中国画培训班，受到霍春阳、吕云所、甘常霖、梅启林、张金荣等老师的指教。2008年11月至2009年11月，在清华大学中国国画造型艺术高研班学习，受教于导师吉瑞森教授。 我们来看看这些年保国所取得的成就： 1997年，《醉倒三春雪》入选“中亨杯”全国书画展； 1998年，《牡丹》入选中国文联办公厅主办的“中国黄河魂艺术大展”； 2010年，作品《中华魂》入选“中国当代花鸟画展”； 2012年，作品《紫气幽幽》入选“2012全国中国工笔画展”； 2012年，作品《紫气东来》入选“荆浩杯”中国画双年展，并获优秀奖； 2013年，作品《春》入选“吉祥草原丹青鹿城”全国中国画展； 2013年，作品《中华情》入选“2013全国中国画作品展” 2014年，作品《祥》入选“全国第四届中国画线描艺术展”； 2014年，作品《中华梦》入选河南省12届美术作品展； 2016年，作品《透过薄雾的阳光》在第三届哈尔滨双年展获奖； 2016年，作品《晨雾》入选第十届全国工笔画展； 2016年，作品《梅》、《菊》、《木棉》被人民大会堂新闻厅制成浮雕永久收藏； 在《美术》、《美术观察》、《艺术百家》等杂志发表论文20余篇、作品50余幅，出版有《中外美术史学习指南》和《赵保国花鸟画集》。近年来，国画作品被教育部门作为礼品赠送美国俄亥俄州立大学、圣母大学、法国巴黎美术学院等国外大学等机构和个人，多幅作品被博物馆、美术馆和藏家收藏。 清华大学教授、保国的导师吉瑞森在他为保国作品集《线的艺术》所作的序言中曾这样评价说：赵保国在清华大学中国画造型艺术高研班学习，时任导师的我就对他有着深刻的印象，不善言谈，为人诚实，学习勤奋。他是一位埋头于艺术，对中国画有着执着追求的人.....近几年来，我常常接到保国发给我的喜讯，他作品接连入选中国美协、国家画院主办的画展并获奖。这首先得益于他的努力和勤劳，其次得益于他几十年练就的笔墨功底，更得益于他对中国画“线”的理解和探索实践。 说到保国的为人，我想凡是和他打过交道的人都有感触，都知道保国特厚道。这令我想起十几年前的一件事来：那时为了一位农村的白血病患者，我和新乡日报的几个同事在新乡《新大新》商场门前举办了一个募捐活动，我们邀请了新乡市五十多位知名书画家，在现场现作现卖。我记的保国和他的老师袁维新先生（河师大美术学院教授），去时都直接带来了在家创作好的几幅作品，并且来后在现场又继续创作。后来在我们日报社举办的多次募捐活动中，保国总是场场不落，每次都奉献出他自己最好的作品。 在与朋友的交往上，保国总是把友情看的很重。虽然他在在全国已有了很大的名气，全国各地上门和电话定制者作品者络绎不绝。尽管如此，凡朋友上门求画，不善言谈忠厚善良的保国，从来羞于和朋友谈价格。他说友情是不能用金钱来衡量的。他总怕对不起朋友，所以也总是自己吃亏。 也许正因为如此，即使在书画市场疲软的今天，保国的画依然有着十分旺盛的销售市场。无论在书画界还是商界，提起赵保国，人皆誉之，都说保国不仅画好，人品更好，称其为“画坛一奇才，人中真君子”。 《中国韵》
-
致敬！他们是教授，是战“疫”一线的中流砥柱
2020年伊始 一场抗击疫情的无声战斗 正在紧张进行 在战“疫”的关键时刻 来自教育系统的 钟南山、李兰娟等白衣英雄 挺身而出 他们拥有院士的学识 战士的勇猛 更有国士的担当 他们是大学教授 是战“疫”一线的中流砥柱 他们逆流而上 不顾生命地保护着我们的生命 今天 让我们在他们的故事中 致敬英雄 汲取力量 “ 他被称为“医者楷模” 以84岁高龄再次出山 临危受命前往一线抗疫 言辞凿凿、铁骨铮铮 他用最权威的声音和行动 助全国百姓渡过难关 他叫钟南山 ” 一线故事 钟南山是中国工程院院士，也是广州医科大学教授、博士生导师。新冠病毒肆虐，今年已84岁高龄的他，继2003年抗击“非典”之后，再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他告诫公众“不要去武汉”，自己却逆行前往。 在前往武汉的高铁餐车一角，他反复研究文件，累到不行，就靠着椅背闭目养神。在武汉金银潭医院，他实地考察疫情、倾听一线声音。在媒体记者面前，他“敢言慎言”，明确病毒可以“人传人”，提醒百姓做好防护，解答百姓最关心的问题。 1月28日，他接受新华社采访，明确疫情还是局部大爆发，相信武汉这座英雄的城市。期间几度哽咽，眼含泪光。 他和他的团队，先后捐赠制氧机、储氧面罩、空气消毒机等，争分夺秒解决武汉汉口医院临床氧气供应难题。许多人说他是“国士”，而他却说“身着白衣，只为守职”。 “ 她是医学专家、七旬院士 她是与病毒赛跑的女战士 她是李兰娟 几度往返奔赴武汉一线抗击疫情 开展科学研究 每一次突破 都为全国人民带来新的曙光 ” 一线故事 李兰娟是中国工程院院士，也是浙江大学教授、浙江大学医学院附属第一医院传染病诊治国家重点实验室主任。2月1日，73岁的她再次扛起责任，率领紧急医疗队驰援武汉，把人工肝、“四抗二平衡”等治疗方法带到武汉。四点多下火车、吃过早餐就接着开会，在收治重症患者的定点医院不分昼夜地忘我工作，与医护人员共同商讨并制定治疗方案。她还向老百姓普及防疫常识。与病毒赛跑的李兰娟院士，甚至有时一天只睡三个小时。 央视记者走近李兰娟院士的“一线日记”，记录她的工作，记录一线医护人员与病毒赛跑的速度。 近日，李兰娟院士团队在武汉公布了治疗新型冠状病毒感染的肺炎的最新研究进展。团队在体外细胞实验中发现阿比朵尔、达芦那韦能有效抑制冠状病毒。不久前，在她的实验室，科研人员还分离到8株病毒毒株，其中几株非常适合疫苗制备，现已开展研究工作。她曾说， “国家的大事，自己义不容辞”。 没有一个冬天无法逾越 没有一个春天不会来临 在疫情面前 爱和希望 永远比病毒蔓延得更快 正因为有像钟南山、李兰娟 这样的白衣英雄 奋战一线 才有我们面对疫情时的坚定信心 才有我们对美好生活的期盼 让我们一起向他们致敬 期盼我们春暖花开再相逢
-
雷雨：习书不辍 追梦路上不停歇
倾其一生的锲而不舍，只为了母亲的嘱托；身体力行的孜孜以求，只为了做一个有用的人；师承教诲，潜心做一个懂得感恩的人；躬耕艺术，矢志做一个时代的传承者。 1月6日，雨雪交加，记者沿中牟县官渡大街中段向北，走过一条长约百米的拥挤马路，左转后是一栋老楼，没有电梯，到了6楼雷雨的家里。今年72岁的雷雨正在教一个6岁男孩练习硬笔字。走进书屋，面对面闲聊，体味他用一生践行的一个诺言，感悟他用一生时光守护着的梦想。 命运多舛 矢志求学 “传家有道唯忠厚，处事无奇但率真”。雷雨，祖籍河南孟津榆村，父亲老早就跟随姑父学医,后来也一直跟随姑母生活。母亲4岁时被寄养在雷家，做童养媳，在老家为曾祖母养老送终后才回到东漳（今雁鸣湖镇）也住在姑母家。在姑母家，母亲什么活都抢着干,缝衣、磨面、做大家饭、伺候表哥表姐们。表哥表姐长大成家,一个个对母亲都特别亲近孝敬。 对雷雨来说，童年对父亲的记忆是模糊的。4岁那年，家庭突遭变故，父亲撒手而去，当时母亲只有44岁，妹妹两岁。遭此变故，犹如梁断房倾，撇下孤儿寡母，无依无靠，凄风苦雨，霜打雪覆。有好心人劝母亲改嫁。母亲坚定地断然回答：“再苦，我也不会改嫁。我不能让别人低看我的孩子，就是去要饭，我也要把孩子养活大。”母亲斩钉截铁的话，字字千钧，至今萦绕在雷雨的耳际。 “娘吃点苦、受点累都不怕，只愿你们将来能认真做人，做一个好人，做一个有用的人。”母亲为养活兄妹二人，到六七里外的地方挖野菜卖，拾柴卖柴，给人纺棉，每斤一元，纺完一斤需5天时间，维持生活供养他上学。“我清楚地记得，那年农历的十一月,母亲还穿着两条单裤到七里开外的沙林里去拾柴。我站在屋里看着母亲远去的背影被茫茫雪天裹为一体。午后,母亲回来时成了一个雪人。我看到母亲手背和食指上,被风雪撕裂了无数个血口子,深深血痕还在向下渗着血。这悲凄痛心的一幕，永远烙在儿子的心头。”至今提起来，年逾七旬的雷雨仍满含热泪泣不成声。春天的日子往往过不下去，母亲领着妹妹到外乡要饭，留雷雨独自在家上学。“就是在这样的贫困环境中，母亲把我们兄妹抚养大,还供我上了小学毕业。” 1975年春，苦累了一辈子的母亲患上了肝硬化，很快转成肝昏迷、肝癌。尽管千方百计给母亲治疗,怎奈已无回天之力，去世在小茅草房中。在两位表哥的帮助下置办了棺木,殡葬了母亲。 “母亲的一生是伟大的一生。她的美德装满儿的胸腔,在我心中是源泉、是大河，取之不尽、用之不竭。她的正直品格，吃苦耐劳、乐于助人的精神，不屈服于苦难的坚贞意志，永远是我们家庭继承的宝贵精神财富，将永远激励着后代。如今我们幸福生活在新时代，母亲如果地下有知，也该瞑目安息了。”雷雨在纪念母亲的文中这样写道。 刻苦自学 奋发有为 “身无半文心忧天下，读破万卷神交古人”。母亲的教诲像一颗种子在雷雨的心中深深地扎下了根。在上世纪六七十年代，雷雨白天参加生产队劳动，晚上陪着纺花的母亲在昏暗的油灯下看书，不论外面如何，始终保持一颗沉静的心。他说：“有很多名人都是穷苦出身，要想为党和社会做些贡献，就必须有知识，有学问，在这种思想支配下，我不自卑，不自馁，以自强自立的刻苦精神，苦读自学，并尝试写文章，处处留心，事事练达，进行着知识的积累。” 渐渐地在知识的宝库中，他汲取了无穷的营养，并且沉浸其中不能自拔，文、史、哲、书法进入他的视野之中，每每涉猎便废寝忘食，万千辛苦浑然不觉。随着知识的不断积累，他积极尝试着写作。在中牟县人民广播电台的表哥娄云海引导下，他潜心学习，积极地投入到火热的生产劳动中去，面对不断涌现的新事物、新风尚，他敏锐地捕捉到信息，把它们融入笔端，不断地写出了颇有影响力的宣传报道、新闻通讯等文章常常见诸省市报端，年年被评为县级优秀通讯员，聘为特约记者。渐渐地，他在业界小有名气，几年后，被市《农村经济开发报》聘为编辑、记者，两年后又被聘请到一家大型企业内部刊物任编辑。 改弦易辙 潜心书法 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。在小学五六年级上书法课时，雷雨就对书法情有独钟。上世纪八十年代，他得到了一本柳体字帖《神策军碑》，如获至宝，整天习练不辍，临习欧体、颜体字，特别是对颜体临的时间最长。临颜体主要临《颜勤礼碑》，《颜勤礼碑》是颜真卿60岁时所书，用笔方圆兼使，在方笔中又以方带圆，圆中又存篆意，笔画横细坚粗，变化强烈，端庄宽舒。用笔雄迈伟劲，风力遒厚，充满着一种宏伟的气势，苍茫的神力，雄迈的风格，庄严的姿态。细赏之，刚正节烈之气无不隐于笔尖，顿挫有节，出锋雄迈劲拔。结字端庄雄健，遒峻紧结，亦有大节不夺之气概。故而喜之，习临时间最久，基本上奠定了颜体的格调。 再后雷雨又上溯汉隶，先临习隶书《曹全碑》，在打下隶书基础后，又接连临习了《乙瑛碑》《张迁碑》等汉隶。还尝试临习了书圣王羲之的“兰亭序”“圣教序”，米芾的“蜀素帖”“方圆庵记”等行书字帖。“学习书法是没有捷径可走的，只有刻苦临帖，学习古人，像古人那样墨池尽黑，颓笔为冢，以勤为通向书法艺术大道的捷径。” 雷雨说。 2000年，他回到中牟县城居住，虽身居闹市然内心无碍，心静如水，凭着扎实良好的基础，潜心研究书法，浸淫翰墨，乐此不疲。2006年至2018年任中牟县老年书画研究会秘书长，副会长。多年来，协助会长联系组织举办“六一节少年书画展”“九九重阳节书画展”“锦源杯”书画展等30余次。每年举办至少8次书画讲座活动，作为组织者和主讲人，每次都需要备课并写出讲稿，这样不但辅导了大家，相应的也提高了自己的书法理论。每年春节期间，还组织老年书画协会会员进行文化下乡，义写春联，年年不断。 雷雨的书法作品多次参加省、市、县举办的书画展，并获奖入书。成为省书协会员。2003年其书法作品在“唐诗、宋词、元曲”全国书画大赛中获银奖，被入编大赛优秀作品集《当代书画名家代表典库》一书。2008 年加入河南省书法协会，2015年书法作品获全国第三届“中国梦想杯”优秀奖。在县级书画展中，多次获一等奖。2019年9月在郑州市委老干部局举办的“我和我的祖国”书画展中，荣获三等奖。自2002年开始举办硬笔毛笔书法辅导培训班，多年来共辅导培训书法人员1000多人。 “雷雨老先生数十年如一日，习书不辍，使书艺循序渐进，不断提高，他的楷书明显带有颜体的圆阔沉稳端庄大方的风格，隶书具有张迁碑、史晨碑的神韵，其行书显示有米芾的丰艳流畅，变化多姿的势态。”这是书法界对他的评价。 老骥伏枥 老有作为 “莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。近几年，雷雨先后应邀担任《中牟乡村记忆》《步入辉煌》《中牟英华谱》《跋涉在创业路上的人》副主编;担任《东漳志》《雁鸣湖镇志》执行主编。其中后者是该县第一部乡（镇）志，连续两年获得全县地方史志先进个人。《孔子回车庙的传说》获郑州市非物质文化遗产项目代表性传承人，《东漳瓜豆的制作》荣获县级非物质文化遗产代表性传承人。 不管年龄多大、日子多忙，依旧愿意去学习、去探索、去拥抱新知。永远不会放弃梦想，失去自我。努力过有仪式感的每一天，记录每一个进步而幸福的小瞬间，乐于寻找平凡生活的乐趣。在追梦路上，永远保持年轻的心态，永远热泪盈眶，不会被岁月磨去棱角。 在他的影响和培养下，女儿雷虹也走上了文学创作之路，现在是郑州市作协会员、甘肃省作协会员，著作颇丰。儿子雷强是河南省书法家协会会员。 “追求卓越，马列信仰。小学文凭，作家思想。躬耕垄亩，奋斗激扬。老年无憾，事事闪光。天生我才必有用，磊落胸襟亦英雄，穷尽终生无遗憾，晚来无处不光明。”这正是雷雨的写照。
-
河南农大老教授捐款助力科研 8208万元给你 不够你再提
住老房子、骑电动车，一挥手却把近亿身家全捐。近日，河南农业大学退休教授王泽霖的事迹在网上热传，他的专业技术又吸引了企业前往购买。 1月6日面对媒体，王泽霖表示没想到这么多人关注。他坦言，捐款是和妻子王五梅一起决定的，帮助学校建生物安全防护三级实验室。 谈亿万身家挥手捐：工资足够了，钱要花在刀刃上 8208万元是王泽霖毕生科研转化所得，实验室则是河南农业大学做禽病研究的“刚需”。 生物安全防护三级实验室是啥概念？根据传染病原的传染性和危害性，国际上将生物安全实验室分为P1、P2、P3和P4四个生物安全等级。生物安全防护三级实验室业界称P3实验室，据校方介绍，河南目前没有P3实验室，建成后将对学科发展起到重大推动作用。 这一点，王泽霖感触颇深。1984年初，王泽霖来到河南农大，从事禽病防疫事业。35年来，在没有向国家申请经费的情况下，他先后获得3项发明专利和12个新兽药证书，主持创建了重大禽病病毒种质资源库，创立了浓缩灭活联苗研发平台，打破了国外垄断，彻底攻克了新型高效鸡新城疫、传染性法氏囊病等多种重大禽病防疫难题，个人和团队获得国家科技进步二等奖，被誉为“给中国鸡宝宝撑起了国产保护伞”。 到了2003年时，国家政策规定，禽病研究和生产要有P3实验室。学校没有条件、项目缺乏资金，怎么办？王泽霖选择“退一步”：与有条件的企业合作，给予知识产权和资金优惠，保证科研顺利进行。 近年，王泽霖看到自己科研转化所得达到了8000多万，开始思考：自己工资万把块，妻子五千多，平时都花不完。孩子有自己的事业，也不需要操心。科研事业要有人继承，研究所还有几个老师在做这方面的研究，没有P3实验室，只能继续奔波，找企业合作，生产上迫切需要建这么一个实验室。 “钱要花在刀刃上。”王泽霖的想法得到同为牧医研究者的妻子王五梅的赞同。随后，王泽霖与河南农大校长张改平商议，两人一拍即合：学校确实需要建P3实验室。王泽霖诚恳地说：“我老了，地方怎么批、实验室怎么建等工作由学校来做，钱都交给你，不够你提。” 谈产学研结合：“科研人员要走出校门，企业要欢迎科研力量” 实际上，王泽霖的捐赠不限于此，也从未止步。 改革开放初期，国内集约化养殖业兴起，王泽霖打破国外技术垄断，攻克了重大禽病防疫难题，科研成果在20多家著名生物制品厂规模化生产，平均每年为社会增加100多亿元的经济效益。 “马医生”、“猪大夫”、“给小鸡看病的”——这是王泽霖给自己的定位。他常年面对排队问诊的群众，在一群动物中听诊、开处方、打针；每次对养殖户说“这个问题，打这个针就可以了”，总是感到无比兴奋。 那时，牧医专业条件有限，经费不足，但产业需求大。王泽霖开始探索产学研协同创新的路子。他始终认为，科研人员要走出校门，企业要欢迎科研力量，才能集中各方优势推动国家发展。 通过这种模式，王泽霖创办的独立法人实体累计获成果转让经费和合作到账经费近亿元。目前，还有两家上市公司使用他的专利技术，每年以8%的市场销售额作为专利使用费，连续12年支付给王泽霖和河南农业大学。 成绩绝非一蹴而就。一个新药证书诞生，要经历三四年实验室实验，一两年临床试验，一两年企业生产，再将这些材料送往北京审核，反复修改直到通过。 科研如此辛劳，但王泽霖却对个人所得十分淡泊。在赚到第一个400万时，他立即为学校盖起了两座实验楼，置办先进仪器设备，并将一手创办的禽病研究所捐给了所在的牧医工程学院。 2008年汶川地震，王泽霖得知后将手头现有的2000元现金交给学院，回到家，他与妻子立即筹措20万元募捐。 2005年到2015年，王泽霖研发了数个新药证书，转让和收购收益的个人部分在千万元以上。他陆续将收益捐出，用于实验室建设和设立创新基金，鼓励青年科学家投身禽病防疫事业。 如今，王泽霖依然密切关注着禽病事业。“让我上讲台，还能一下讲两个小时。”
-
