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沈丘县出彩教师李晓莉：我骄傲，我是义工联一员
11月的天，阳光中不觉裹了一点冷。希望大礼包带着义工联的爱走进了希望之家。我给孩子们买的耳暖也在希望大礼包之中。当给孩子们戴上耳暖，听着他们一声声的“谢谢阿姨”，我的眼睛湿润了。 这是我们义工服务站第二次公益活动。作为义工服务站的负责人，每每看着舞蹈教室里活泼可爱的孩子们，就会想到，那些失独、留守孩子，他们的童年怎样？天气转冷，他们可否吃的饱，穿的暖？想着想着，眼圈泛红，更想要为这些孩子做这什么，更想让自己近距离接触这些孩子，看看他们，为他们送去温暖。在义工联的建议下，自费买了一百多耳暖，送给了这群困境孩子们。 做舞蹈教育十余载，看到的都是活泼可爱的孩子们，跟孩子们相处特别好，私下他们都叫我晓莉妈妈，大点的孩子会叫我晓莉姐姐！平时条件差点的孩子，舞蹈衣，舞蹈鞋该换了，我会毫不犹豫拿新的免费给他们，特别喜欢舞蹈的孩子，如果因学费问题辍学，我会毫不犹豫地给家长联系，减免学费，我告诉他们，再苦，不能耽误孩子，让她来吧，孩子不仅有梦想，孩子更需要一个快乐童年！同行的老师们开玩笑说，你简直就是在做慈善！ 对啊，做慈善，我何不真正去做，好好做，专心做？通过我的好友冉冉，我联系上了义工联杨会长，申请作为一个义工服务站，作为一个传播爱心的家园，也让孩子们能体会爱，传播爱，为社会尽我的微薄之力，为需要帮助的人及时伸出援助之手。对于困境孩子们，艺术可以增强他们的自信，塑造他们健康的人格。于是，我们决定每周给孩子们上一节舞蹈课，然后有特别喜欢舞蹈的孩子，可以来我们学校免费进行培训，孩子们知道这个消息特别高兴，看到他们一张张笑脸，我真的是又开心，又心酸！ 参与公益活动，我感触颇深。是的，作为一个母亲，我要给我的孩子做好榜样，让他们从小就要牢记“善”字的含义！行善是不能等待的事情，我们积极参加了义演，义卖，腊八送暖心粥等活动，更很欣慰的是，舞蹈班孩子们每次上课都要为“一罐善良”捐赠爱心，省下自己的零花钱，给那些需要帮助的小伙伴们储蓄爱心，虽然微薄，但那是善良的积累。还有家长朋友们，在我们的带领和倡导下，纷纷伸出了援助之手，新的，旧的衣服，都毫不吝啬拿来给那些有困难的孩子，大家爱心满满，令人感动！ 我经常教育舞蹈班的孩子，或许，论专业，我们不是最好的，但是，我们的老师和孩子们，必须是善良的，必须先做人，后做事，做到德艺双馨！暑期汇报演出时，一位家长说，晓莉，我发现你干舞蹈班不赚钱，你全都做善事了，但是我们会永远支持你！听了这话，满满的感动。我相信，有了你们的支持，我们的公益爱心路一定会越走越远，为更多的孩子和需要帮助的人奉献爱心，尽我们的力量，培养孩子善良勇敢的品德，做德艺双馨好少年！ 我骄傲，我是义工联一员！ （通讯员 潘国亮 供稿 ）
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人工智能时代的原住民：3岁接触拼插，5岁编程设计小游戏
2018世界机器人大赛上，一位小朋友在尝试编程控制机器人。 前不久举行的2018年世界机器人大会引来众多青少年参观、参赛，儿童服务相关展品顺理成章地成为大家关注的焦点。而在这一领域，不少展商都将“编程”功能设置为吸引消费者的关键词，“以后的孩子都得会编程”。 现如今，“编程”被认为是孩子适应人工智能时代的切入口之一。记者在现场随机采访的几位家长也不约而同地说：“即使孩子以后不从事人工智能专业的工作，也需要对机器人和编程有所了解。” “人工智能从娃娃抓起” 大会期间举行的青少年机器人设计类赛事中，“智造分拣工程挑战”区域有两个小小的身影特别引人注目。 肉乎乎的小手和鼠标一样长，统一发放的参赛T恤下摆在膝盖处晃荡，6岁的白浩溟和付鸿舟是本项目中年龄最小的两位选手，来自深圳。他们已经迈进了编程的门槛。 “让他们搞吧，也不期待得什么名次。” 白浩溟妈妈紧贴着场区的挡板，探进半个身子张望孩子的操作，她本以为这是本次大赛最简单的项目。 其实并非如此，白浩溟和付鸿舟需要在规定时间内把10个不同颜色的积木方块通过机械臂吸附上来，并搬运到颜色对应的区域。在这个过程中，二人将配合进行机械臂调试和程序编写，以完成让机械臂移动到某指定位置，准确识别颜色，吸取木块，并将木块搬运至其他指定区域等一系列环节。 不出所料，他们的第一次尝试失败了，绿色木块被放到了红色区域。 “不对不对！把数据重新写一次！”白浩溟妈妈比孩子还着急。 6岁的付鸿舟坐在电脑前却十分淡定，小手慢悠悠地搭在鼠标上，白浩溟也凑到屏幕前，他们商量着拖动程序模块重新编程，很快就改完了。重新启动，绿色的积木被成功地搬运到了绿色对应区域内。 其实白浩溟5岁时就会通过电脑编程指挥飞机模型启动螺旋桨了，他妈妈深信“人工智能从娃娃抓起”。此次参加比赛的指定机器人平台——某型机械臂价值“两三万”元，白浩溟妈妈认为这种投入是非常值得的。 付鸿舟的爸爸也认为“未来一定是人工智能的时代”，他让孩子每周练习一两次编程，每次不超过两小时。 鼓励孩子学习编程，不仅是以上两位家长的选择。青少年机器人设计大赛现场的一位机器人培训教练衣慧告诉记者，他所在的某培训机构近3年越来越受欢迎：有些3岁的儿童就来通过拼插练习培养结构和空间感；5至6周岁学习简单编程，并在学龄前后掌握简单的物理知识；8岁以上通常就可以开始接触相对复杂一些的模块化编程了。 这次他带来的小选手添添3岁开始接触拼插机器人，5岁时就能通过模块化编程设计简单的小游戏。添添爸爸相信，现在所接触到的简易化编程对孩子未来衔接写代码编程会有帮助，“虽然输入形式不同，但逻辑是一样的”。 不过，他认为对于小添添来说，获得多少知识还在其次，更重要的是软实力的塑造。添添爸爸认为孩子的耐心“有相当大的提高”，“面对失败也能够自己分析原因”。 6岁的白浩溟（左）和付鸿舟（右）参加2018世界机器人大会青少年机器人设计类比赛的“智造分拣工程挑战”项目。 哪种教育方案适合你 事实上，不仅是比赛中，在此次世界机器人大会的博览会和产品展销区域，“编程”也是前来参观的家长和小朋友们心中的关键词。 来自北京的刘先生和6岁的儿子阳阳驻足在一款编程机器人面前不过十几分钟，阳阳就学会了用动作记忆编程的方式让机器鹦鹉跳舞。 刘先生介绍，阳阳4岁就能把几百块的模型拼个八九不离十，所以这次他毫不犹豫地给儿子买了一款价值1299元的编程机器人，相信编程对儿子来说也不是难事。 “人工智能在未来会很普及，应该让他接触一下社会的发展趋势。”刘先生说。 从现场编程机器人的受欢迎程度来看，刘先生似乎说出了多数家长的心声。展商无需赘述编程对孩子发展的意义，只要摆出自己的产品，就会被一波波涌来的青少年和家长迅速围住。 记者注意到，为了对接孩子、家长、学校和培训机构的需求，不少相关企业都在积极开发“培养人工智能时代原住民”的教育方案，而各家供应商的理念和特色各有不同。 以阳阳小朋友选择的某型号编程机器人为例，拼插好机器人组件和电机后，即可进行简易的编程学习，其编程方法包括“动作记忆编程”和“图形化编程”两大类。 据介绍，包括此类编程机器人在内的教学材料包已在全国数所少年宫和各地小学落地。昆明经济技术开发区实验小学信息技术课老师郭祖云是使用者之一。他介绍，为与人工智能时代接轨，学校新建功能室，引入了一批工智能教学材料。“全校900多人，200多人都选了我的课。但由于条件有限，我们只招了35人”。 当前在青少年中颇受追捧的手机游戏《我的世界：教育版》中，孩子们可以通过可视化编程的方式培养计算思维。据了解，全球超过100多个国家的教师正在通过这款游戏推动课堂创新和协作。 人们在探索人工智能教育的各种可能性。材料包、实验室、跨学科教育研究实践平台、手机游戏或公益活动，各种教育方案琳琅满目。目前来看，万变不离其宗的是，“编程”已经成为各种方案的交叉点。 “传统概念认为学编程今后就是做码农，其实不然。未来的世界将是数字化的世界，会写代码可能就会像今天我们写文章、学语言一样自然和必要。”一位人工智能教育领域的业内人士对记者说。
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“工人妈妈”养育87个孩子：九成进大学，其中20个入北清
麦琼方和孩子们在一起 她曾被马云邀请敲响纳斯达克的开市钟声。她是一位没文化的工人，却养育了87个孩子，九成考上大学，其中有20个考入北大清华。 她叫麦琼方。 1979年，19岁的麦琼方是广西百色市人民医院洗衣房的一名勤杂工。那一年，达江乡一个与奶奶相依为命的男孩被桂林一所中专录取，但没钱买去桂林的车票。麦琼方碰巧得知这个情况，决定资助这个家贫但有出息的孩子。 1983年，田林县平洋屯的一名瑶族妇女看病住院，没人照顾，出于好心，麦琼方给这位妇女送了一个多月的饭。后来，麦琼方到平洋屯看望这名妇女，发现山里人缺衣少粮。回到城里，她开始收集旧衣物，再买些吃的，用扁担挑着送到山里。 从那时起，资助贫困山区和贫家学子，成了麦琼方一辈子的事。 麦琼方和她收来的旧衣物 算上自己唯一的亲生儿子，至今已经有87个孩子叫麦琼方“妈妈”。她不仅资助这些孩子上学，还把无人抚养的孤儿接到家里住。 不幸的孩子各有各的不幸。但是一旦走进麦琼方的家门，他们就是被一视同仁的孩子。 麦琼方的家里，进门左手边摆着地铺，右边墙摆着沙发。地铺可以睡两个孩子，沙发睡两个孩子。房间里放着高低床，可以睡10个孩子。 床多、棉被多、锅碗多、凳子多。这是麦琼方家里的四多。最多的时候，家里住了14个孩子，7天煮了90斤大米。 87个孩子，如今九成考上了大学， 47人在国外工作或学习。她家沙发上，出过11位清华大学毕业生，9位北京大学毕业生。 每个考上大学的孩子，麦琼方给他们每人每月500元生活费，而她的亲生儿子，每月只有400元。 麦琼方在家中收拾衣物 麦琼方工资不高，为养活这些孩子，她长年利用业余时间打两份工。每天从医院下班后，还要去夜市帮摊位串烤串、洗碗，深夜又去给单位守大门。她还自己开荒种菜，又在地头搭起猪圈、鸡舍，自己养鱼养猪，养鸡养狗，还种了木瓜、芒果。 即便已经非常辛苦，但麦琼方仍一直坚持往山里送衣物。这些年，麦琼方挑坏了18根扁担。她还曾失足跌落悬崖，直到深夜才苏醒过来。送进山的旧衣物，几十年下来估算有几十吨。 走进麦家门，孩子们都变得很懂事，课余时间会帮着种菜、喂猪、喂鸡，还帮忙做手工挣点钱。在学习上，孩子们自发形成了传帮带，高年级的辅导低年级的，学习好的帮助基础差的。 “我教不了孩子们知识，我只能教会他们做人。”麦琼方说。 麦琼方家中墙壁上，贴着一副孩子们送的“爱心树”。 坚持奉献爱心的动力是什么？麦琼方回答，1979年开始做时，不知道什么叫献爱心，只是做想做的事情。等到后来再去，这家的女人来说，你给我的衣服很合身；那家的女人来说，你给带来的衣服很暖和，就特别高兴，就忍不住要做下去。 麦琼方只希望孩子们赚钱了，能够像自己一样，去帮助有需要的人。她的孩子们如今也在积极参与所在地的公益活动。比如，旅居美国、英国等地的孩子们组建起了爱心网络，发起了援助非洲的行动。
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从重度抑郁症患者到乡村支教老师：最大的喜悦来自被需要
林文萍和学生们在一起。 “坦白讲，我一直都挺‘感谢’这段生病经历的。”上个月，刚结束支教生活的林文萍，向记者回忆起曾经深受重度抑郁症影响的那半年，没有痛苦和埋怨，反而是乐观和释然。而这些改变，都来源于两年的支教生活。 2015年，林文萍放弃了四川师范大学本校研究生保送资格，选择考研至中国政法大学民商法学院。就在距离考研仅剩30天的时候，坏消息接踵而至，“当时司考成绩不尽如人意，我曾以为的灵魂伴侣因异地支教‘劈腿’，家里爷爷的病情又一日日加重。” 这些遭遇，让林文萍开始不受控制地整夜哭泣，然后失眠，“每天谁也不想见，又忍不住地害怕，渴望被关心。”原本整天乐呵、热爱生活的女生，变得木讷、冷漠，甚至一度想结束自己的生命。 林文萍被医院诊断为重度抑郁症，需入院治疗、终身服药。“在这半年多里，我比起别人来是很糟糕、很丧、很颓废，但也帮助我整理了过去20来年，我自己是什么样子的，余生我希望过成什么样子，那是一个转折点。” 药物治疗、心理治疗、物理治疗……经过积极治疗，林文萍成为了少见入院30多天就能够出院的重度抑郁症患者。 在出院第二天，她瞒着家人去网吧填写了一份支教申请表。 “经历了这些过程后，我觉得这是我最想做的事情。”林文萍告诉记者，早在大学的时候，自己就经常参加志愿者活动，也常常关注公益项目。“这次突发身体情况，让我更想要在一个安静、纯粹的环境里，沉下来、静下来思考。”赶在春招结束前，林文萍投出了自己的申请表。 鼓起勇气做出了这个向往已久的决定，让林文萍心里释然了不少，病情也开始慢慢好转。在用药三个月后的复查中，医生的那句“终身服药”变成了“你可以停药了”。“当时距离我支教只剩下一个星期，家里人一直反对，觉得我要一直服药，但医生的这句话，支持了我。” 2016年8月26日，林文萍来到了位于广西省南宁市马山县加方乡的褔兰小学，这个处于贫困重灾区的小学，仅有195个学生，11位老师。“和我一起来的有三位支教老师，我们就住在一个30多年前修建的平房里。” 林文萍说，支教远没有想象中轻松，“除了沉重的教学压力，还有面对学生原生家庭问题的无力，更有节假日冷清的学校，要应对一个人与一群山的孤独。” 经历两年的支教生活后，林文萍发现自己慢慢变了。教学上所获得的成就感、与孩子们的融洽相处、家长和老师以及当地村民的肯定，帮助她重塑了自信心，建立起“自我同一性”，“我发现比两年前的自己更好了。我想，比起孩子们对我的需要，我更需要他们。” 7月6日是褔兰小学的毕业典礼，学期结束后，林文萍带着14个孩子和2位家长来到深圳游学。7月12日，林文萍踏上了回四川成都的火车，正式为两年支教生活画上了句号。 “我们经历的终将变成我们身上坚不可摧的盔甲，我们曾坚实地走过的步子都将凝聚成为改变‘潮水的方向’的力量。”返乡的路途，林文萍写下了这样一段话。 林文萍支教的小学。 【对话林文萍】 “在帮助别人的过程中，找到自己的价值” 记者：如果当时没有患病，是否依然会选择支教？ 林文萍：其实当时面临毕业有很多的选择，如果我没有生这个病，或许我会更多的考虑家人或者世俗的眼光，找一份让周围的人更满意的工作，而不会让我非常清楚地知道我需要并且有勇气这样做。但因为生病，让我放下了很多东西，我明白生命是非常有限的，不需要在乎别人的眼光，要为自己而活，想做什么事情就立马去做。这也是我力所能及的回归社会的方式。 其实在读大学的期间，我就一直从事和农村留守儿童有关的公益活动。相比格子间里中规中矩的工作，我更喜欢做农村的发动机，而非城市的螺丝钉。罗素说过一句话：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。”这句话多年来一直吸引着我。 记者：对于你去支教，你的父母是什么态度？ 林文萍：对我的想法，家人起初不理解，担心刚从黑暗中走到阳光下的我，不适合去偏远农村受苦受累。他们甚至怀疑我是不是还没有好完全，又选择一种方式来逃避，或者继续伤害自己。我就给父母写了一封长信，把对项目地的了解和我所做的准备，毫无保留地冷静地告诉他们：“这是我想要做的事情，也是我能够做到的事情。” 父母怀着忧虑妥协了。出发前，我创办了自己的公众号“林姑娘的木时光”，打算把未来两年里的一点一滴都记录下来，给自己留个念想。 记者：两年支教的经历，你觉得真正“治愈”你的是什么？ 林文萍：其实每个人的疗愈都是终身的，是自我价值的实现。支教给我提供了一个相对宽松、友好的环境，我在教学上获得的成就感、与孩子们的融洽相处，以及家长、老师、当地村民对我的肯定，一直都在帮助我重塑自信心，建立自我同一性。 我的切身感受是，这两年如果没有孩子们，可能我是坚持不下来的，孩子们那种对知识、对外界的渴望，还有他们自己身上的那种乐观向上，都在帮助我一点一滴地知道，原来我可以做这么多，我可以帮助到他们，所以我自信心能重新建立起来。 这两年结束之后，我发现比两年前的自己变得更好了，这个更好或许就是孩子们带给我的，让我更清楚地知道自己喜欢什么，我想做什么，我能够做到什么。 记者：经过两年的支教，你最大的感受是什么？ 林文萍：我觉得是自我同一性的建立。在两年支教过程中，我一直保持学习的状态，这帮助我在做下一次选择的时候非常明确，我要做教育，我需要跟怎样的人学习，很洒脱、很勇敢，而不会再像之前一样考虑待遇或者稳定，唯唯诺诺。 记者：如何看待“公益治愈”？你认为“公益治愈”是否适合抑郁症患者？ 林文萍：这其实也是一种办法，因为在帮助别人的过程中，你找到了自己的价值，没有时间再去考虑自己身上的悲伤，情绪也会因为你服务的受众变得更稳定，这是有一定的科学道理的，但并不是适合所有人的。 我从大一到大三下，每个寒暑假包括周末，走了很多山区，一直都在做这个事情，我对于公益是热衷的；再一个就是要有相应的教学能力，我们的公益项目对支教老师有很严格的培训和考核。 除此之外，要对自己的身体和心理状况有清晰的认知，并且具备面对困难的勇气和处理问题的能力，对自己负责，对学生负责，你才能做这样的事，而不是因为有抑郁症谁都可以来，利用你的受众让自己康复。
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南京一地铁保安用流利英文为外国乘客指路：喜欢英语，靠自学
身穿制服，面带微笑地迎接乘客，为他们指路，不仅如此，他还能用一口比较流利的英语与外国游客交流，他就是南京地铁中华门站的保安张华。近日，一段网友拍摄的张华大叔用流利的英语为外国游客指路的视频让张大叔成了一名“网红”，网友更是感慨：“大叔英语太牛了，本以为是个青铜，结果是个王者！” “我英语是在二十多岁的时候刚工作那会自学的，还参加了全国自学考试。”7月18日下午，记者在中华门地铁站见到了这位“网红”大叔，张大叔笑着告诉记者，自己上高中那会就特喜欢英语，后来工作中也遇到不少外国友人，单位也有不少英语资料，就萌生了自学英语的念头。“其实在以前的工作中英语用得并不是很多，没想到退休后做了地铁保安，竟然在这个岗位用上了英语，自己也感觉很意外。” 张大叔表示，之前有外国乘客用比较生硬的中文来问路，他就用英语与对方交流，“外国乘客感到很意外，觉得一个小小的保安英语都说得这么好。”在调到中华门地铁站之前，张大叔曾在玄武门地铁做保安，当时曾遇到过一批北京来的留学生想去玄武湖公园游玩，但不知道从哪个出口走，“我当时就用英文告诉他们怎么走，他们很高兴，临走前还竖起了大拇指。”谈起这次印象深刻的指路，张大叔笑得很开心，“觉得自己为南京争光了。”
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保安“逆袭”成为法学副教授：克服困难的信念一直都在
药恩情和模拟法庭获奖的学生合影。 28年，一个校园保安成为了高校副教授、学术带头人——这是一个有关“逆袭”的真实“故事”。 “当时就觉得，大学里书香满满，学习氛围浓厚，我如果能成为一名大学教师就好了。”1991年的中北大学，还是太原机械学院，刚从中专毕业的药恩情，被分配到这所学校当安保人员。在接触到大学校园后，本打算安心工作的他却产生了新想法。 “成为大学教师”的念头一产生，便在药恩情心中扎了根。往后的15年里，药恩情从旁听课程、自考大专和本科，到自考研究生，最终站上了中北大学的讲台。 “我当时没和任何人说，就自己准备。”近日，药恩情在接受记者采访时表示，自己中专学的是公安管理专业，为了多接触一些知识，他常常在工作之余到教室去旁听课程。 “我平时都穿着制服，听课的时候，学生都很诧异，也有老师知道了我的想法，劝我这么大年纪，有份正式工作，就不要再折腾了。” 但药恩情从来没有放弃过，在工作后的第二年，他就通过成人高考，考取了中国刑事警察学院，以函授的方式完成了三年的学业。 药恩情正在给学生们上课。 1997年，成家后的药恩情也没有停下学习的脚步，再次参加成人高考，并于两年后获得了中央党校法学的本科学历。“我知道，如果想在大学里任教，这些还是不够的。” 从2000年起，31岁的药恩情开始埋头复习，备考研究生，“当时大家都觉得比较困难，毕竟可供参考的成功先例太少了，但也有两三个领导鼓励支持我，我就参加了一些学校的考研辅导班。” “班上都是比我小十几岁的孩子，一开始难免有些不自在，时间长了也就习惯了。”为了减少对其他同学的影响，每次去上课前，药恩情都会特意将制服换下，穿上便服。 2001年和2002年，经历两次考研滑铁卢后，身边支持他的朋友也开始纷纷劝他放弃，但药恩情仍在坚持，“我下定决心一定要考上的，一年不行就两年，两年不行就三年。”终于，在第三年的夏天，药恩情被录取为山西财经大学法学系的研究生。 终于，在2006年，37岁的药恩情如愿成为了中北大学的一名教师。 如今，执教已12年的药恩情，是中北大学人文社会科学学院副教授，法学专业学术带头人，并兼任中国法学教育研究会理事，以及山西省法学会环境资源和能源法学研究会常务理事。他累计为学生们上了2000多节法学课，编著了3本法学书籍。 为了增强学生们对法学的兴趣，解决理论课与实践课脱节的问题，药恩情不仅自创《犯罪现场调查与模拟审批》课程，还在上课的过程中，通过让学生亲自提取自己的指纹、分析悬案等方式，来调动学生的学习热情。 课程有趣，收获大，让药恩情的课程常常爆满，占不到座位的学生就站在教室后面听课。“课程受到学生的欢迎，我就很有成就感。”药恩情告诉记者，“教师是我热爱一生的职业，我把它当成自己的事业在做，学生的肯定就是我的成就。” 据记者了解，中北大学法学学子于2016年、2017年连续两次在山西省大学生模拟法法庭大赛中获得专业组二等奖。2014级法学学生司法考试通过率达43.1％，是全国平均水平的四倍。 【对话】 “专注和坚持是最重要的” 记者：为什么会产生“成为大学老师”的想法？ 药恩情：我在学校巡逻的时候，就觉得大学里氛围真好，书香满满，学习氛围浓厚，后来看到讲台上的老师侃侃而谈，下面的学生都目不转睛地听讲，心里就很羡慕教师职业。我想，作为一个安保人员，我可以保卫学校，但如果能成为老师，我就可以影响更多的人。 记者：准备自考大专和本科时，打算从哪个专业入手？ 药恩情：一开始读大专的时候，我选的课程基本上是一半法学一半公安，因为我中专是在山西省人民警察学院（现山西警察学院）学习的公安管理专业，和我专业比较相关。等到了本科阶段，我就开始专注于法学了。 记者：家人对你备考研究生、成为大学教师持什么样的态度？ 药恩情：家里人一开始是不理解的，觉得我已经有稳定的工作了，何必再去折腾学这个？而且之前也很少有人成功。我就想办法去说服他们，然后自己坚持学习。等我考研的时候，我孩子还比较小 ，我爱人当时很辛苦，但也支持我。 记者：在备考的很长时间里都需要兼顾工作与学习，你是如何平衡这二者的关系？ 药恩情：工作优先， 这是第一位的。学习不能影响工作，在完成工作任务的前提下，我会抓紧一切时间学习。 记者：两次考研失败后，有那么一瞬间产生过放弃的念头吗？ 药恩情：没有。其实我知道自己基础很差，有心理准备，没有考上是正常的。第一次考试时心里没底，不清楚自己的实际水平，以为自己只能考三五十分，后来考了二百多分，反而还有了信心。第二次失败后也没想过放弃，我下定决心一定要考上的。有了前两次的经验，第三次对考试更熟悉，复习的也更到位。 记者：在学习阶段，你碰到的最大“拦路虎”是什么？ 药恩情：英语。因为中专时学的英语比较浅，考大专的时候对英语的要求也不高。到了本科阶段才开始系统的学语法，词汇量也不足，当时提高英语成绩对我是个大难题。我有一本考研词汇大全，A4纸大小，四五百页，有空了就拿起来背，反复背。 记者：您曾做了12年的校园安保，这段经历对你有没有产生什么影响？ 药恩情：我觉得做安保工作在一定程度上培养了我一有困难就要去克服的信念。就像处理案件时，我们需要不断地去寻找证据、处理线索，会碰到挫折，需要开动脑筋。巡逻时也要求仔细、认真。我把这样一股劲儿用在学习上，也能出成绩。 无论做安保、学习还是从教，那股劲儿、那种信念一直在。我以前当保安的时候，经历过的一些印象深刻、比较有代表性的案件，我也会放到课上讲，过去的亲身经历让我的表述更生动，学生们听了也更有兴趣。 “刚做老师时，曾在课前找空教室试讲” 记者：踏上讲台后，是如何去适应从学生到教师的身份转变？ 药恩情：我做学生时，主要接受知识、消化知识，成为老师以后，更多的是传授知识，把自己了解的东西表达出去。为了更好的适应老师的角色，一方面，我认真备课，花更长的时间，搜集更多的资料来丰富课堂内容；另一方面则对自己进行表达能力的训练，一开始的时候，在每次正式上课前，我都会选择没人的空教室自己试讲，找找不足。 记者：从教12年，印象中有哪些比较有成就感的时刻？ 药恩情：我有一门首创的《犯罪现场调查与模拟审判》课程，这门课需要结合刑法、刑诉法、逻辑学、法医学等学科，之前的工作经验能帮助我把它们较好的穿插起来。 我把每组三小节课作了切分。比如《指纹的提取与鉴定》，第一小节讲授指纹的概念、特征、发现、提取与鉴定的理论知识，第二小节放刑侦人员对指纹进行发现、提取与鉴定的视频。第三小节做指纹发现、提取的实验。学生马上学理论、马上就可以用，把理论知识与实践操作紧密结合起来，也把学生的学习热情调动起来。 这门课总是很快就爆满，非常受学生的欢迎，我就很有成就感。教师是我热爱一生的职业，我把这当成自己的事业在做，能得到学生的肯定就是我最大的成就。 记者：作为中北大学法学专业的学术带头人，近期还有什么待实现的目标吗？ 药恩情：最近主要在忙三件事。第一件是我的新教材《广告法教程》即将出版，目前在进行书稿完善工作。第二件是筹办山西省法学会军民融合法制研究会，已经成功申报，九月份即将召开创立大会，期待能通过这个研究会来提高中北大学的法学专业的竞争力。最后，希望可以团结中北法学老师，尽快申报法学硕士点。
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青岛一高校图书馆门卫爷爷被“求合影”：已送走22届毕业生
中国石油大学（华东）财务管理2017届1班毕业生与张景海合影。 “张爷爷，我们和您一起拍张毕业照吧。”毕业季，中国石油大学（华东）图书馆内，一队队身着学位服的毕业生簇拥着59岁的“书香守护人”张景海，在孔子像前幸福地拍合影。 与“图书馆门卫爷爷”拍张毕业照已成为不少毕业生“毕业前一定要做的事”。毕业生用一张张照片和手写的卡片，表达对这位见证了他们大学时光老人的感恩。 “图书馆门卫爷爷”陪伴22届毕业生 1990年，张景海刚到中国石油大学（华东）工作时还是一名锅炉工。1996年，他到图书馆门卫的岗位上工作，成为众多学子的“书香守护人”。 清晨目送学子进入图书馆的微笑，深夜关闭大门的身影，一张桌子、一把椅子前戴着眼镜读书看报的认真劲儿……成为一届届毕业生“最暖心的回忆”。张景海见证了这个大学的日新月异，更陪伴了22届毕业生走过的芳华青春，时光更迭，不知从什么时候起，他从“图书馆门卫大爷”“升格”为“图书馆门卫爷爷”。 每晚十点半，学生离开图书馆后，总有一位老人，挨个楼层把学生落在座位上的东西贴上标签放好，检查自习室电源、桌凳、饮水机等，有时拿着工具修修补补。多年来，张景海事无巨细，为学生的学习守护、服务。 “暑假炎热，他一遍一遍巡查有没有空调坏了的自习室，让大家安心学习。” 回忆起在考研自习室的备战阶段，电气工程及其自动化专业2018届毕业生庞启华对张景海记忆犹新，“我们都很感激和蔼可亲的爷爷。” 有爱心，有耐心，愿意与学生多交流让张景海渐渐成为学生的“万能伙伴”：毕业搬书搬东西没工具？找图书馆门卫爷爷！不会修自行车？找图书馆门卫爷爷！遇事心情不好了？找图书馆门卫爷爷……“图书馆门卫爷爷”成为一些学生的口头禅，从学习到生活，从工作范围内到范围外，张景海认真倾听学生的诉求，尽力帮学生解决困难。 “只要对学生有利，只要我能做到，我就一定尽最大努力去做。”张景海从不认为这些事是他的负担。两把椅子，足以将他与学生的心连在一起。“用心服务，用爱保护”是他工作的准则，“服务好学生”是他的宗旨，凭借对工作的谨慎负责、对学生的细致关心和帮助，张景海自工作以来从未遭到投诉，相反收到了无数好评。 “和蔼可亲而又认真负责，简单朴素而又热情开朗。”这不仅是过程装备与控制工程专业2018届毕业生赵明超对“图书馆门卫爷爷”的印象，更是无数学生对张景海的评价。 和孩子们一起爱上学习 “印象中总是看到爷爷在读书看报，周围进进出出的人群，一点都没有干扰到他。”在汉语言文学专业2018届毕业生田继元眼里，“图书馆门卫爷爷”对书籍的热爱可算是“如痴如醉”。 在做好图书馆门口“把关人”外的空余时间，一张方桌，一把座椅，戴上老花镜，张景海便进入自己的一方天地。“多读点书总是好的，虽然咱年纪大了，但是还是要不断读书啊。”读时事，读文学，读科学……张景海始终坚持不断读书，生怕“被时代和青年人的步伐落下了”。 新设备的引入给学生带来了极大的便利，但也对张景海提出了更高的要求：他必须要会使用现代化的设备并解答学生在使用过程中的问题。自助还书机、打印机、复印机、电子阅览屏、读报屏……一切都要从头学起。 “我这个人有个特点，就是从不服老，年轻人能学会的，我也能。” 只有初中文化的张景海把“活到老学到老”当作人生信条。新设备不会用，他戴着老花镜一遍遍看说明书操作实践；老设备出问题了，他紧跟在厂家后面观察学习如何修理，达到再坏了能自己修好的水平。 张景海这个大学图书馆里可爱的老人越来越受到师生的喜爱，在2016年第五届“书香中国？石大阅读季”颁奖典礼上，张景海作为特约嘉宾上台为获奖大学生颁奖。受到表彰的大学生对此十分惊讶和兴奋，这也是他们获得荣誉中最特别的一次颁奖。在当年的“五一”国际劳动节《中国石油大学报》专版上，学生记者给张景海采写的人物通讯经微信转发后，受到一片“点赞”，不少毕业多年的毕业生留言表达致敬。 “愿做大学校园里书香守护者。”张景海用心呵护图书馆每个地方，用爱守护每个学生。时光定格，书写感动，“图书馆门卫爷爷”与青年学生的书香故事，还将继续谱写下去。
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女子跳水欲轻生 林州年近5旬男教师跳深水库救人
林州男教师救人现场 面对十几米深的水库，有人跳入水库，你会怎么办？面对陌生的深水库，林州市46岁的男教师马祥丰毫不犹豫跳入水中，将挣扎在生死边缘的落水女子救起。连日来，马祥丰奋不顾身救人的事迹在林州市传为美谈。 旅游途中看到有人落水，他纵身跳入十四五米深的水库 7月15日上午，雨后的林州市桃园水库水位大涨。 9时40分许，林州市职教中心教师马祥丰骑车来到桃园水库周边游玩。“谁会游泳，快点下去救人吧，再不救就来不及了。”临近水库大坝时，他远远地听见大坝上嘈杂的对话。 “我第一时间意识到有人掉进水库了，就加紧骑车赶到现场。”回忆起当时的一幕，马祥丰记忆犹新。他说，他到现场后发现一女子在水库里微弱地挣扎着，水库的几名工作人员用绳子绑着一年轻男子的腰部，试图顺着大坝斜坡下水救人。 马祥丰看到该年轻男子下去时犹豫不决，急忙询问情况，得知该男子不会水。 “怎么不早说，我下去。”马祥丰说着，顾不上多想，在将手机交给旁边一老汉后，纵身从距离水面约8米高的大坝上跳入水库，奋力游向落水女子。 由于刚下过雨，库水很深很急。马祥丰一只手用力拖着落水女子，一只手奋力向大坝边沿游去。来到大坝边沿后，由于大坝较陡，落水女子又昏迷不醒，无法及时将其送到大坝上，马祥丰稍微喘口气，环顾四周后，又拖着落水女子游向10多米远的浅水区。 “救人时心里没底，但不下不行呀” 马祥丰回忆说：“当时女子脸色黑青，我试着在其腹部摁压，费了一番功夫，该女子终于将水吐出，并有了知觉，我知道没有大碍。”随后，该女子在斜坝上休息了几十分钟，才在其男友的搀扶下离开。 后来得知，当日落水女子和其男友乘坐一辆豫G牌照汽车来到桃园水库，事发前两人曾发生激烈争吵。女子下车后，不顾水库警示牌，越过拦阻网，直接从水库大坝跳入水中。 据水库管理人员介绍，事发时，水库水深有十四五米，水面距离坝顶有七八米高。 “当时不了解水库的情况，心里也没有底，但情况紧急，不下不行呀。”昨日，说起下水救人的事，马祥丰憨厚地笑着说，他今年46岁，高中以前经常去游泳，现在年纪大了游得少了，虽然现在水性不比以前了，但是遇到这样的事，不论是谁，他还是会下去救人的。 “现在刚下过雨，水库最高水位16米左右，女子跳水处有14米左右。当时，我还为老马捏了一把汗呢。”事后，水库管理人员心有余悸地说。 ■网友评论 马祥丰勇救落水女子的事在林州传开后，大家纷纷为马老师点赞，网友们对其也表示赞赏。 网友“凯子”：“林州正能量越来越多，为马老师点赞，林州最美的人。” 网友“一片冰心” ：“能够在紧急关头，不顾个人安危，舍身救人，确实值得称赞！” 网友“小蜜蜂”：“桃园水深险滩重，义胆侠肝一英雄。舍己救人写大爱，浩然正气震时空。” 网友“遇见春天，遇见你”： 沧海横流，方显英雄本色。纵身一跃，划出了最壮丽的弧线。几进几出，绽放出生命最高尚的光芒。用行动诠释了见义勇为的真正内涵，用无畏谱写了平凡人的英雄赞歌！为马祥丰点赞，为职教中心点赞，为林州教育事业点赞！ 网友“征程之国”：见义勇为，你是我们身边的好老师，为身边的好老师点赞！你们平时默默无闻，无私工作！在危机面前，无惧危险，你勇敢站出来，你是新时代的楷模，你的光辉事迹必将感染他人。 网友“易行天” ： 好老师，不是所有人都敢这样！点赞，老师，境界就是高！ 网友“之恩”： 马老师用实际行动诠释了为人师表，德高为范的师德真谛，向全社会上了一堂生动感人的课！为马老师点赞！ 网友“激情点燃未来”： 又一次正能量的现场直播，又一次教师这个职业灵魂的升华，马老师，林州一百万父老的楷模与骄傲。 网友“向立 ”： 教师的最好写照，人间的最暖能量。 网友“隐形的翅膀”： 关键时刻显身手！为你点个大写的赞！！！ 网友“高山流水”：马老师见义勇为的事迹大家永远铭记，爱心接力传递正能量。 网友“得之坦然 失之淡然”：正能量需要一直传播下去，人人献出一点爱，把林州变美好。 网友“青青”：无愧灵魂工程师！
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90后大学生5年支教20多所小学，还带动全校千人参与公益
殷沙漫。 最近，这位叫殷沙漫的小姐姐猝不及防地火了！ 从电视“红”到网络，从湖南“红”到广东，其事迹在微博上被各大官微争相点赞。 不少网友被小姐姐感动了，纷纷留言表示：“人美，心更美！” 殷沙漫，出生于1994年，从初中开始，就致力于公益事业。上大学后，她利用课余时间支教20余所山区小学，走访了30多个偏远土家苗寨，开设音乐、美术、体育等课程，希望让孩子们得到应有的素质教育。 她说：“也许我这点微弱的光，实在照不了多远，但万一对他们是一种无限的光明呢？” 今天，就让我们一起来倾听她的故事。 殷沙漫，湖南吉首大学学生，来自广东惠州。 缘起 因病与公益结缘 殷沙漫自小身体弱，一次生病期间，她在医院里看到志愿者耐心地照顾毫无血缘关系的病人，给她留下了深刻的印象，志愿者精神在她小小的心里扎了根，上初一后，12岁的殷沙漫加入学校志愿者协会，开始了她的公益路。 在中学6年里，尽管学业繁重，她依旧坚持利用课余时间组织和参与各类志愿服务共计120余次。 2013年，殷沙漫考上湖南吉首大学汉语言文学。在象牙塔里，她找到了自己的人生价值，公益路上，她走得更远。 大一时，她加入吉首大学麦田计划志愿者协会，并担任副会长一职，开始关注贫困山区村小教育，“我老家也是全国贫困县，每次回乡看到老家落后的面貌，总想做点什么。” 上了大学，看到同样是全国贫困山区的湘西，自己已有能力也有责任去担当一些事情，所以她决定要做些什么。 大一、大二期间，殷沙漫走访了寨阳排乃村、排吼乡白云村、凤凰县米良乡、潭溪镇松柏潭村等40多个贫困儿童，为他们寻找资助人。 整个大学四年，殷沙漫带领团队走过湘西8县市，到访了30多个贫困苗寨，实地调查了170余个家庭。她发现贫困山区的孩子精神方面急需呵护，于是她开启了“知识新窗·第二课堂”，开设音乐、美术、体育、心理健康课程，希望借此让孩子们得到应有的素质教育。 从上大学到现在的5年时间，殷沙漫去过20余所山区小学支教，她还通过发倡议、做公益项目，为不同地区的困难学生组织帮扶、策划爱心物资募集活动，为多个贫困小学的240多个孩子筹集了价值5万元的物资…… 面对困难和质疑，她也曾一度怀疑自己。支教的这些年不是没有质疑的声音，曾有志愿者认为，志愿者们匆匆地来了又匆匆地走了，给孩子们带去的只是一时的惊喜。 面对这样的质疑，殷沙漫这样回答：第二课堂弥补了村小没有设置音、体、美等课的缺陷，现代社会需要全面发展的人才，那就要‘从娃娃抓起’我们能带去的不多，但我相信这样一周一次的课，不仅能激发孩子们的学习兴趣和求知欲，还能让孩子们感受到爱与温暖。 从策划、安排教学、招募志愿者、发倡议募捐课程材料，到最后的实行，第二课堂做起来遇到过许多困难，她曾一度怀疑自己的能力，质问自己做这些意义和价值，但却从未想过放弃。 其实，更心疼她的，是家人。对于女儿支教，家人一度反对，殷沙漫的父母如今住在惠城区河南岸冰塘，妈妈殷茶娣是保险公司的一位职员， 在母亲眼里，这个女儿从小乖巧听话懂事，知道她到贫困山区支教，母亲毫不犹豫投了反对票。 孩子是母亲心头的一块肉，女儿的坚持，最后说服了妈妈和全家，他们从反对变成支持，成为殷沙漫背后的“依靠力量”，“她是个很坚定的人，看到她那么这么用心，作为母亲我也只能支持。” 继续前行 做孩子精神的呵护者 支教这些年，殷沙漫印象最深的是2014年的年底的一个夜晚： 那一天，她上完课到几个孩子家中走访，天空下着雨，山路泥泞难行，走了2个多小时，不知道绕了多少个山，当她到达最后一个孩子家里时天已经黑了，“当时孩子的母亲一见到我，就拉着我的手说：‘谢谢你，殷老师，小旭之前都不会唱歌画画做手工，也不知道毛笔字现在一回家就爱唱《小小的梦想》，今天还带回一幅画给我看！’看着这位母亲倾着残疾的身子，满眶感激地看向我，我内心是非常震动的。” 殷沙漫说，看到家长这般激动和开心的笑容，她还有什么犹豫和怀疑的呢？殷沙漫认为，现在贫困地区的孩子，精神上的呵护是极其匮乏的，也是极易忽视。 她希望通过“第二课堂”给孩子们带去新的知识的同时，更重要是让孩子们懂得即使深处条件艰苦的大山，依然要有一颗积极向上的心。 从单打独斗 到带动全校千人参与公益 在公益路上，殷沙漫从开始的单打独斗到现在有了一群志同道合的公益伙伴，“刚开始没有人愿意花一下午的时间和我一起去支教上课为了争取更多资源的支持，获得更人多的参与我每次都将与孩子们上课的故事分享到朋友圈、QQ空间、微博。” 殷沙漫说，慢慢开始有人关注并开始支持、参与到支教活动中，越来越多人主动捐赠物资，“也是在这个过程中，我强烈地感受到了人与人之间无名的温暖与爱，通过这些事，我发现世界美好得不得了。” 在殷沙漫的带动下，全校1000多人参与公益，更令人欣慰的是，社会上的爱心组织也纷纷联系她，他们通过爱心物资捐赠、一对一资助等方式 帮扶殷沙漫所到之处的孩子们。 坚守 为山区孩子继续留在湘西 2017年9月，殷沙漫成为吉首大学的研究生，她为了贫困山区的孩子们而选择留在了湘西。研究生学习紧张，她利用学习之余，反思自己发起的“知识新窗·第二课堂”的课程设计，写下五万多字的公益手记，并且着手整理一套关爱山区留守儿童身心健康的教案。 今年1月，殷沙漫发起了“给留守大山的孩子拍张全家福”的活动，并在网上发起了“全家福认领”的募集活动。 春节时，殷沙漫和同伴在湘西5个村小老师的支持下，带领志愿者们走进了苗寨，为108名留守儿童定格了与父母一起时的灿烂笑容，还送去了募集而来的手写春联。 在吉首大学榜样在身边优秀事迹报告会上，她这样向全体新生说道：“鲁迅说过，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。大概我和孩子们，也有着这样的关联，让我钟情于高山苗乡，去探访贫困儿童，去用尽一切关系给他们募集一点爱，去做所有我能做的，去选择留下。世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点，我们种下一些种子，总有几颗能发芽，这就是我坚持的动力和意义。” 殷沙漫热心公益，这是她发起“给留守大山的孩子拍张全家福”活动，现场给孩子们冲印照片。 很多人不知道，从小体质较差的她，曾在高三时有过低血钾，一直持续到大三，过度劳累会让她四肢乏力甚至晕倒。 孩子们给殷沙漫写的信洋溢着祝福。 在殷沙漫看来，为了贫困家庭的孩子能改变自己的命运，为了给山区孩子的内心播种快乐、健康、向上的种子，一切都是值得的，“公益这条路上，我一定会坚持下去。" 殷沙漫帮贫困山区的孩子梳理头发。 公益不仅是行动，更是一种唤醒，“改变世界太难了，改变湘西也太远了。我能做到的，就是用一点一点的行动去改变我身边能改变的。也许只是一个孩子一个家庭，但是对于我来说足够满足了。” 在殷沙漫看来，每个人都有善心，而公益就是为了唤醒它，只有爱与善良的觉醒才能生发出更多不约而同的行动，而公益的目的是以小爱汇成大爱，吸引更多的人加入公益队伍帮助更多的人。 每次支教后，殷沙漫喜欢用文字记录点滴，这是她在其中一篇散文中写下的：“走你走过的路，吃你吃过的野菜，住你住过的木屋，经历你经历的贫困。原谅我的肩膀不够宽，但想给你无尽的温暖；我的背梁不够挺，但想给你撑起一抹蔚蓝；我的声音不够亮，但我想给你唱起小小的梦想。”
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