“我是人民教师，教育学生是我的天职，热爱学生、了解学生、尊重学生是我的本分。”——赵艳梅
　　
　　“她的腰‘一日三变’，早晨，20度，微弯；中午，120度；晚上，接近90度。虽然身患重病，但十年如一日，对教育的执著和坚守，让人钦佩。”昨日，洛阳市第二中学女教师赵艳梅从校长手里接过“杏坛特别奖”时，校长的评语让她热泪盈眶。
　　
　　□东方今报首席记者孟亮见习记者王吉祥/文图
　　
　　●坚持拖病体上课
　　
　　9月7日，星期五。
　　
　　早晨7时30分，赵艳梅送走上初二的女儿，抬头看了看家里的闹钟，离上课还有三十分钟，她缓缓走到门口，吃力地拎起6年前学校发的笔记本电脑，锁上家门，开始下楼。
　　
　　因为腿上的骨刺前几天开始“作怪”，她只能一台阶分两步，扶着楼梯慢慢下移。她今年只有49岁，不到60个台阶，赵艳梅走了足足15分钟。7时45分，赵艳梅艰难地骑上老自行车，向一墙之隔的学校骑去。从家到学校，不足百米，担心迟到的她却每天都坚持用自行车代步。当她站在教室门口时，离上课时间还有两分钟。
　　
　　2011年9月，刚开学不久，患强直性脊柱炎9年的赵艳梅骨质突然蜕变，在没有任何征兆的前提下骨折了。赵艳梅一直拖着病体坚持为学生上课。
　　
　　●她的腰“一日三变”
　　
　　因为赵艳梅胳膊疼抬不高，最多只能板书两到三行，擦黑板也不方便，她每节课都要借助多媒体给学生上课，为了做课件，赵艳梅通常熬夜到凌晨。女儿对此很有意见：“妈妈整天对着电脑不管我。”
　　
　　赵艳梅说，原来一周15节课，有时候一天接连上几节，站下来腿和脚肿得老粗，只好买大一码的鞋子穿。
　　
　　记者问，为啥不坐着讲？赵艳梅苦笑，医生说如果长时间坐着，会压迫周围神经，下一节课就无法上了，所以，十年来，赵艳梅都坚持站着上课。
　　
　　上午第一节课，她的腰微微弯着，但到上午第四节课，已经明显看出有点“驼背”。辅导完学生晚自习，赵艳梅的腰和腿几乎弯到和腿成90度角。“回到家，腿疼得不行，脖子弯曲得挨不住枕头，只好侧着睡。”赵艳梅说。
　　
　　●坚守却从未改变
　　
　　回忆起10年前患病时的情景，赵艳梅没有回避，“那时候天天哭，想不开。”那是2002年9月，刚开学，赵艳梅的腰背疼痛，本以为是岔气，但没想到最后被上海的一家医院诊断为强直性脊柱炎，医生说不能长时间站立。这让一向开朗的她一下子难以接受，如果无法长时间站立，怎么给孩子上课？
　　
　　自卑过、痛苦过、沮丧过、埋怨过，无情的病魔却还在不断地纠缠，正一步一步地逼向残疾。赵艳梅还是回到了课堂，她离不开与自己朝夕相处的孩子们。
　　
　　刚开始两年，没有给校领导说，但时间久了，校领导看出她好像有“问题”，她不得不向领导“摊牌”。但因为学校生物老师少，她没有接受校领导减少课时的照顾。
　　
　　●学生“最喜欢的老师”
　　
　　该校校长胡玉敏说，虽然赵老师身患重症，但在业余时间从未放松过对业务的提高和充电，并多次被评为优秀教师。
　　
　　她的同事说，赵老师对超课时、超工作量已经习以为常，她早已把个人的病痛置之度外，心中只有学生。
　　
　　丈夫埋怨她“心中只有学校，没有家庭；心中只有学生，没有孩子；心中只有课本，没有自己”。女儿说她“在家吃药呻吟，到校就有精神；在家少有关爱，到校倍感亲切”。但赵艳梅却说：“我要把我所学的知识，在我有生之年全部传授给学生，也算实现了我的人生价值。”

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