河南省教育新闻网

当代师者 以文化丰盈人生

[   郑州日报   ] 作者:
2019-06-13 10:10:47 |
    王萌:郑州五十二中“五星文明教师”
 
    师说:用浓郁的班级文化浸润心灵,让师生满含喜悦,让学生未来可期。
 
    每次和新班级成员见面,王萌都会打造一个诗意的见面会,她会在黑板上写下“机缘巧合”“终于等到你”等话语,带学生畅想班级愿景。在这样的氛围里,每个学生眼神里都洋溢着期待,心里流淌着感动。她还将学生说的关键词都写在黑板上,让大家构想的班级愿景逐一呈现,就像铺展至未来的一条路,虽远但可达。
 
    文化不仅是一种理念,还是一种生活方式。她所带的班级推行小组文化建设,以“三人行”结构单元为主体,让学生结伴成长。每个小组都自己制定组名、组训、组内分工、组规和奋斗目标。每一个小组都是独立成长的单元。经过一段时间的磨合,小组已成为学生互相影响的有效磁场,他们之间不仅是学习上的合作互助,更是性格上的相互感染,小组成员之间无形中组成一个命运共同体。
 
    制度文化是班级文化建设的一个重要内容,为了让制度变得更容易接受,增强学生对制度的认同感,王萌首先从命名上让它变得亲近。她和孩子们一起,为班规取了一个美丽的名字——“我们的约定”。这样的班规从学生自身成长的需求出发,想要传递的不是约束的力量,而是帮助每个人成为更优秀的自己,最终实现全体的同心共振。
 
    王萌常对学生说,梦想如朝阳,有温度更有力度。她围绕“梦想”开展了丰富的活动,她会从时间纵深的角度,设想中学三年时间,这个主题怎么做才更具有延续性和整体性。所以,在她的班上,主题活动并不仅仅是问题的解决,而是课程序列化的铺展,三年延续,每年都不雷同。
 
    她用文化丰盈着学生的人生,也充实了自己的教育人生。自参加工作以来,王萌先后获得三次优质课市一等奖,一次省二等奖,她主持、参与多项课题研究,被评为教科研先进个人。她还获得了市优秀班主任、市骨干教师的称号;所带班级被评为先进团支部、市文明班级、市优秀班级。班级文化建设已经成为王萌教育生命的一部分,成为她一生的教育追求。
 
    记者手记:打造至善至美的文明之地,是郑州五十二中教育人坚守的情怀。王萌是学校第二届当选的5位“五星文明教师”之一。在这所校园,有着许多像王萌这样的师者,他们怀揣初心立德树人,努力做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。正如五十二中校长张好武所说,以文化人是学校教育的根本所在。在这里,让教育渗透生命,让学生争当向上向善的“美少年”。

责任编辑:故城

浏览次数:

相关阅读: