一名优秀的班主任 是如何“炼”成的
[ 郑州晚报]
作者：
2019-03-29 15:51:43
|
本报讯 日前，郑州市第二届普通中小学十佳班主任名单出炉，郑州市第八十五中学黄素玲、经开区实验小学吴双燕两位老师同时入围郑州市十佳班主任。这也是经开区教育所取得的历史性突破，必将引领和带动广大教师敬业爱岗，为“提升品质教育、打造品质经开”做出更多、更大的贡献。
用美德和智慧 为孩子们创造幸福“优生活”
郑州市第八十五中学教师 黄素玲
黄素玲从1988年参加工作至今已有31个年头，无论职务如何变动，都坚守在语文教学第一线和班主任岗位上。
她创立了“语文六步教学法”和“爱心、慧心、精心、耐心、信心”班主任“五心”教育法，先后在国家级报刊杂志发表论文多篇。曾先后荣获河南省首届名班主任工作室主持人、河南省优秀班主任、河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州经开区连续三届名师和终身名师等一系列高含金量的荣誉称号。她以孩子们人生引路人的姿态，“先成人再成才”的教育情怀和理念，“全人之美”的教育胸怀和能力，培养了一届又一届拥有“好品格、好习惯、好成绩”的学生。她说，她迷恋并享受当班主任，和孩子们在一起，她拥有强烈的职业幸福感和成就感。
作为一名语文教师，黄素玲说：“我是教人学语文的，更是用语文教人的。”她认为语文的终极任务是让学生走出课堂后能成为一个精神上气象万千的人。培养学生，从追求真知的科学精神开始。每接手一个新的班级，她总会告诉孩子们这样两句话：“亲其师，方能信其道，乐其友，做一个让学生喜欢的老师是我最美丽的愿望；吾爱吾师，但吾更爱真理。”她潜心钻研，研究教材、研究学生、积极投身语文课堂教学改革，独创了“语文六步教学法”课堂模式。“六步法”强调学生本位，把学习的权利还给学生，教会学生学习，使学生能够终身学习。目前，语文“六步教学法”已在全区推广，黄素玲的教育理念和教学方法引领和带动了一大批语文教师。
30年来，黄素玲和她的一届又一届孩子们，用心、用情、用爱、用美德和智慧，一起创造着属于他们的幸福“优生活”。作为一名从事基础教育的老师，恰是在学生未来对社会的贡献中，体现自己的人生价值；在学生今日的爱戴与未来的回忆中，实现富有乐趣与成就的教育人生。
做好人生导师，成就精彩人生
经开区实验小学教师 吴双燕
从教19年来，吴双燕桃李满天下。她是学生眼中的导师，教师心中的楷模，大家的良师益友。吴双燕先后获得河南省优秀班主任、河南省骨干教师、郑州市十佳班主任、郑州市优秀班主任、郑州市德育先进个人、郑州市骨干教师、经开区二、三、四届名师、经开区终身名师，所带班级荣获郑州市文明班级。
作为一名班主任，她用人格魅力去感染学生,引领孩子们走进生命与知识的神圣殿堂,用教育艺术精心呵护孩子们稚嫩的心灵。她关爱每个学生，更偏爱学困生。通过开展导师一对一的精准服务，积极倾听学生意见，包容他们的“缺点”，分享他们的喜悦，主动成为孩子们的知心朋友。帮助学生找准人生坐标和航向，助力孩子们自信、从容、有尊严地成长。她让每个学生相信“天生我材必有用”，通过自己的辛勤努力，一定会遇见可期的未来。
吴双燕倡导“把简单的事情做到底，把平凡的事情做经典，把每件小事做精彩”。通过开展“五个一”活动，将“每周一次集体谈话活动，每天一次一对一的对话活动，每天记录孩子成长的故事，每周写一篇高质量的教育心得，每学期至少转化一名学困生”落在实处，决不让一个学生掉队，努力践行班主任成为学生人生导师的诺言。学生说：“吴老师是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给她我们放心！”同事说：“跟着吴姐姐会学到很多书本上没有的东西！”
吴双燕积极帮助孩子扣好人生的第一枚扣子，她常常怀着一颗仁爱和感恩之心，从容地走在教书育人的宁静岁月里，感受着简单明亮的快乐和为人师友的职业幸福。现在，吴双燕又站在“提升品质教育，打造品牌经开”的大道上，她将继续顺着孩子的天性，精心施教，助力孩子们快乐成长，努力成就更加精彩的教育人生。
责任编辑：
浏览次数：次