石吟：受孩子们的欢迎 是她从教20年的坚持
[ 河南商报]
作者：
2018-09-11 09:28:10
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在同事眼中，她是富有魄力和魅力的一园之长，也是温暖知心、包容有爱的知性大姐。
在家人眼中，她温柔贤惠，善解人意，用自己的言行为子女做出了榜样，激励子女成长。
她，就是郑州市第二实验幼儿园园长石吟。
教学
从教20年 她成了“中原名师”
1998年入职至今，石吟一直要求自己成为受孩子们欢迎的老师。石吟称，从教之初，她在班级里组织开展了很多活动，“和班里的孩子聊天，在聆听孩子的话语时与孩子建立感情；每周末在班里开展‘家长沙龙’活动；每个月为家长开设一次‘家庭教育讲座’。”石吟说。
每组织一次活动，石吟都会认真查阅相关资料，精心准备，并且在会后对素材进行收集与整理。
20年来，她陆续荣获中原名师、河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省幼儿园名师、郑州市优秀教师、郑州市首届名师、郑州市学术技术带头人等荣誉称号。
观点
老师要做到尊重、欣赏、陪伴
石吟认为，在幼儿园里，孩子是主角，教师是引导者。基于这些认识，结合幼儿园教育的学段特点，石吟对幼儿期教师与幼儿间的关系进行了重新定义。
她认为尊重、欣赏、陪伴是师幼关系的基础，具体表象为：记住每一个孩子的名字；不以居高临下的口吻对幼儿说话；不让孩子在同伴面前尴尬；表现出对孩子新发现的兴趣；随时表扬孩子的点滴进步；不当众揭穿孩子的“小秘密”“小心思”……
郑州市第二实验幼儿园在她的带领下，先后获得了“河南省教师发展学校”“郑州市教科研实验基地”等称号。
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