他叫王世豪，中共党员，大学本科学历，现任漯河市郾城区新店镇第一中心小学校长兼党支部书记。2009年王世豪上任伊始就确立了“以人为本，德育为先” 的办学理念。他积极探索德育工作新路子，团结带领全校教职工，将未成年人思想道德建设工作纳入学校德育体系常抓不懈，促进学生修德长能、益智长才、健康成长。

　　高度重视树形象。王世豪高度重视学校德育工作，善于加强理论学习，全面提高思想素质，他经常研读大量政治理论书刊，观看关于理论学习的相关视频资料，积极参加理论培训与研讨，从中汲取大量未成年人思想道德建设工作的先进理念和做法。他以科学发展观理论武装自己、指导自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。作为一名校长，要求大家做到的，他自己首先做到，以身作则，率先垂范。花香蝶自来，王世豪出色的表现，为他赢得了诸多荣誉：他先后被评为郾城区第三届十大杰出青年、首届名校长、优秀校长、优秀党务工作者、优秀共产党员，荣获漯河市优秀班主任、优秀教师等20余项荣誉称号，2015年2月，他又被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进工作者”。在他的示范带动下，全校教师养成了“踏石留印、抓铁有痕、务实进取”的工作作风，为加强未成年人思想道德建设奠定了坚实的基础。

　　抓好队伍打基础。抓好未成年人思想道德建设，关键要有高素质的教师队伍，在王世豪的带领下，新店镇第一中心小学始终坚持以科学发展观统领全局，认真学习贯彻十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平系列重要讲话，以教师作风转变为重点，加大师德师风建设力度。

　　一是组织教师认真学习《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列法律法规，督促广大教师不断提升思想政治觉悟，提高理论水平，做到依法治校、依法执教；二是制定完善《教师行为十不准》、《师德修养二十条》、《师德师风建设实施方案》等规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，明确责任、狠抓落实、忠实践诺；三是开展“树立爱岗勤恳服务意识、塑造敬业勤勉师表形象”教育活动，“做德艺双馨教师、办人民满意教育”主题讲座，“树师表形象、展教师风采”主题演讲，“廉政文化进校园”等一系列活动。

　　教师们在活动中自找差距、取长补短，树立了做好未成年人思想道德建设工作的信心和决心。王世豪通过一系列教育手段，培养了一支师德高尚、作风优良、师风过硬、业务精良，适应学校教育事业发展的优秀教师队伍，为做好未成年人思想道德建设奠定了坚实的师资基础。

　　依托阵地抓思想。抓好未成年人思想道德建设，必须注重学生活动场地建设，把学生活动场地作为思想道德建设阵地，才能让思想教育更有成效。王世豪带领全校教职工群策群力，主动作为，积极开发学校可利用的教育资源。在漯河市、郾城区文明办及区教科体局的关心指导下，建成了乡村学校少年宫。

　　学校少年宫建成后，王世豪积极整合现有教育资源，充分利用上级配备和学校购置的各种器材设施，开展了体育、音乐、舞蹈、书法、美术、绘画、娱乐、经典诵读、手抄报、电脑使用等活动，培养学生的兴趣和爱好，让有益的兴趣和爱好占领学生的思想空间。他还采取一室多用、一师多能、坚持不懈、特色发展的运营模式，逐步构建了课内外结合、校内外配合、校际间联合、设施齐全、功能完备具有乡村特色的未成年人思想道德建设体系，使乡村少年宫成了集农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参加社会实践活动为一体的有效教育平台。2013年4月，王世豪带领他的团队，成功举办了漯河市乡村学校少年宫才艺展演现场会，赢得了领导和群众的好评。近日，王世豪又筹资7万余元，更换各活动室门窗、线路、楼栏杆等，进一步改善了少年宫设施，为更好地开展未成年人思想道德教育工作提供了更有力的保障。

　　创办学堂抓修身。党的十八大明确指出：要把立德树人作为教育的根本任务,为此，王世豪率先创办了河南省首家修身学堂，以中华优秀传统文化为基础，紧紧围绕“五大修身”（读书修身、礼仪修身、尚德修身、健体修身、才艺修身）和“六个精品课堂”（尚礼课堂、尚诚课堂、尚孝课堂、尚信课堂、尚善课堂、尚廉课堂）开展活动，通过身边人带动身边人，通过身边事教育身边人，通过身边人影响身边人。全校师生精诚团结、上下一心，积极投入富有创意且成效显著的修身行动中，争做表率和标兵，学生通过修身，树立了正确的人生观、价值观和世界观；教师通过修身，树立了正确的事业观、学生观和幸福观。修身学堂有效的引导师生和谐共进、健康成长，促进了学校可持续发展。中国纪检监察报、人民网、中国网、漯河日报等各大主流媒体先后多次对学校修身学堂进行跟踪报道。2014年6月，新店镇第一中心小学在郾城区青少年活动中心，成功举办党的群众路线教育实践活动修身篇汇报展演，产生了良好的社会效果。

　　倡树典型学榜样。为充分展示未成年人思想道德建设成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长，全面推进和提升未成年人思想道德建设工作，王世豪组织开展了“认星争优、做美德少年”评选活动。

　　认星，每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出本学期要努力做到的1到2个争星目标，并在班级公开承诺；创星，学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录；争优，采取班会、团队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励；表彰，在广泛开展“认星争优”活动的基础上，开展美德少年评选活动，对活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励。通过对美德少年的大力宣传，营造了关注和支持学生思想道德建设的浓厚氛围。

　　关注身心促健康。针对小学生思想道德现状和心理多元化、多样性的特点，王世豪组织建立了心理咨询工作室，调配有经验的心理咨询教师，及时发现学生中存在的心理问题，通过面谈、书信、电话、QQ聊天等方式与学生进行沟通交流，分担学生的喜怒哀乐，解决学生在心理方面的问题。心理咨询室的建立,不仅为学生提供了一个倾诉场所，更重要的是让教师对心理健康有了明确的认识，对学生的心理健康教育有了足够的重视，能够正确看待学生中存在的问题。树立了正确的儿童观、科学的教育观。

　　德育先行硕果丰。王世豪狠抓德育不放松，加强未成年人思想道德建设的作法，为他所带领的学校，带来了丰硕的成果：学校教育教学成绩一直名列全镇前茅，并跨入全区先进行列，赢得了较高的办学声誉，深得群众的好评。新店镇第一中心小学先后被评为“河南省小学德育实验学校”、河南电视台法制频道“走基层、访民生”百姓满意学校、漯河市第一届“沙澧清风”廉洁文化建设“三个一”工程奖学校类全市第一名、“漯河市文明学校”、郾城区“启智强体”特色学校、郾城区小学德育工作先进集体、郾城区课改先进单位等40多项荣誉称号。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们有理由相信，王世豪同志凭着执著的敬业精神、务实的工作作风、高尚的道德风范，一定能在未成年人思想道德建设的路上越走越好、越走越远……