今年13岁的李科龙是灵宝市焦村一中的学生，他因不幸患病而在求学的路上历尽坎坷，但他没有气馁，稚嫩的脸庞写满坚强，这份坚强感动着身边的每个人。

　　脊柱侧后凸畸形、截瘫、胸廓畸形等综合征，这是2010年北京市儿童医院对李科龙的诊断结果。李科龙的父母都是农民，家里只有几亩果园。为给李科龙治病，他的父母长期在外打工，省吃俭用积攒医药费。接送李科龙上学放学的任务就落在了李科龙爷爷的身上，一年到头，无论刮风下雨，爷爷每天都会骑三轮摩托车接送李科龙。

　　也许是知道看病需要花很多钱，懂事的李科龙从不向家人要任何东西。每次看病时，为了不让家人担心，他从不喊疼。由于截瘫，李科龙的下半身不能动弹，所有的活动都要在别人的帮助下才能完成。在学校，他总是待在自己的座位上，为了不给老师和同学添麻烦，他严格控制自己的饭量，尽量不喝水，穿着纸尿裤防止内急。李科龙坐的是特别的椅子，脚下踩着两摞砖，长时间静坐身体酸痛，每天下午尤为严重，但他总是默默咬着牙，有时候实在疼得受不了，就用下巴撑在桌子上，以减轻身体的压力，缓解疼痛和疲惫。

　　凭借着过人的毅力和坚强，李科龙的学习成绩一直在班里名列前茅，被老师和同学冠以“小学霸”的称号。不能频繁活动的他喜欢绘画、写毛笔字，获得过河南省硬笔书法一等奖等奖项，家里的墙上贴满了奖状。同学们向李科龙请教问题时，他总是不厌其烦地为大家讲解。

　　提起李科龙，班主任付晓鸽既心疼又欣慰。为了方便他上课时能看清黑板，付晓鸽把李科龙安排坐在前排，下课时还经常与李科龙交流，给他补习功课。为了让他坐得更舒服些，付晓鸽发动学校师生共同捐款购置了一把相对舒服的座椅。她还在班里安排了两个帮扶小组：一组负责学习，帮助李科龙补习因不能上早、晚自习落下的功课；一组负责生活，专门挑选出来的4名有力气的学生抬着李科龙上下楼。

　　李科龙非常喜欢张海迪的故事，他一直用张海迪自强不息、勤奋学习的精神来鼓励自己。他坚强向上、尊敬师长、乐于助人，是老师引以为豪的优秀学生，是同学们争相学习的榜样。

　　与普通人相比，上帝对李科龙的眷顾似乎太少了，但是，在残酷的命运和困难面前，李科龙没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，始终对生活充满信心。     （赵圆圆）