源汇区五一路小学线上教学优秀教师付丽老师：“疫”路守候 静等花开
[ 河南省教育网]
作者：
程慧鸽
2022-05-12 15:50:14
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这是一场特殊的直播,这是一节特殊的课堂,这是五一路小学付丽老师在上的一节语文课。
一场疫情突然来袭，接到学校要进行线上教学的通知，付丽老师连夜从学校拿回教学用书，面对通知时间紧，教学任务重的困难，她利用仅有的一晚上时间，研究技术操作，请教青年教师，在群里反复直播熟悉各项功能，希望更好地利用信息化平台和手段来提高课堂有效性，达到最好的教学效果，为线上教学开始做足准备。
一、线上教学寻突破
从讲台到屏幕前，从师者变身“主播”，从面对面交流到“隔空”指导，付丽老师绞尽脑汁，她凭着不服输的劲头和毅力，逐步摸索，不断试错，反复尝试，逐渐熟练起来。从网络“小白”变成了网络“大拿”。走进她的课堂，图文并茂的PPT，一定能吸引孩子们的注意；激情澎湃的讲解，一定能提高二年级孩子的学习兴趣；即使只是面对电脑手机，你也仿佛置身于学校真实的课堂，能在轻松活跃的氛围中开启新的学习历程。
付老师每天在上课之前，认真地备好每天的在线学习课教案，都会先听一遍课程，找出不容易理解的地方，以便自己在直播课上，在与同学们一起进行探讨，让他们真正做到能听懂，能学会。对于每一个不能及时交作业的学生及没有加入直播课的学生，付老师会以电话、微信形式进行追踪，了解原因，并耐心地指导他们。课后，她精心批阅反馈每位学生的作业，盯着狭小的屏幕批改作业，一个个符号、一句句评语、眼睛时不时就流泪，但付老师坚持一题题仔细批改，对有订正的学生退回“再来一遍”。因为作业提交在钉钉群老师发布的作业里面，家长能看到老师批改作业的时间，好多家长都说：“付老师太辛苦了，晚上十一点还在批改作业呢！”有时候实在改不完，付老师早上五点又在继续批改。赢得了家长和学生一致好评。
对于特殊学生的辅导，付丽老师也是尽心尽力。一位留守同学跟随奶奶生活，老人没有智能手机无法完成线上教学、信息填报，于是付老师便单独联系这位同学的家长，询问孩子的情况，采取“一对一”方式开展教学，既解决了该生实际困难，又安抚了老人焦急的情绪。
二、抗击疫情献力量
作为一名普通的班主任老师，付丽不仅担负着教学工作，而且承担班级疫情防控排查工作，她践行初心和使命，每天汇总学生及家长的排查情况，然后将信息录入电脑上报。她不辞辛劳，认真核对每一位学生的基本信息，从凌晨忙到深夜是家常便饭，她尽心尽责，为师生筑牢疫情防范安全墙，为全班学生的健康与安全保驾护航!
三、及时做好家校沟通
付老师手机24小时在线，借助电话、微信、班级等多种方式与每一位家长保持联系。还利用班级微信群开展线上班会课，与学生分享有关这次疫情的一些时事新闻。并和他们相约时间进行交流，线上会面。这样的班队课，让孩子们了解了疫情的相关信息。观看神州十三号载人飞船返回视频，进行爱国教育，更体会到我们祖国的强大，得到了家长的好评。
疫情无情，师者有爱。在这个非常时期，付丽老师心系学生，宅家战"疫"，不仅传递着知识，更传递着爱和希望，在教育的大道上，付老师总是默默耕耘，而岁月却有着不动声色的力量，塑造了她的丰满羽翼，给予了她教学路上最坚实的支撑，而她的学生们，无疑是这场疫情之下最幸福的受益者。
（通讯员 程慧鸽 供稿）
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