新野县城郊乡王营小学教师贾凌艳：循一束光，向着明亮那方前行
[ 河南省教育网]
作者：
邓进林
2022-04-12 09:47:37
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着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”城郊乡王营小学贾凌艳老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
严在当严处，爱在细微中
五年级任若雨是一名留守儿童，她性格比较倔强，老是和同学发生冲突，同学生们都害怕和她交往，她也常常将自己排除在集体之外，有一些集体活动中也不大配合。上课的时候很少用心听讲，总是做小动作，老师问个问题要么不说话，要么说的什么都听不到。经常做些莫名其妙的小动作，一批评，她就撇撇嘴耸耸肩，满不在乎的样子。贾凌艳老师认为要解决这个问题，首先要关爱学生，让她感受到生活的温暖。她耐心和他交流，尊重她的想法，找出她的闪光点，走进她的心灵，不时地在班上鼓励她，让她一点一点的树立信心，能信任周围的人，慢慢地，她和周围人的关系有所改善。
在以后的课上，她真的改变了很多，上课时遇到问题积极地提问，积极地练习，在短时间内成绩有了很大的提高。于是，贾老师对她更加关注，经常利用课间、放学时间辅导她学习。结果，数学测验她竟然超过了平均分，公布分数的时候，她的脸上写满了微笑与自信。
俯身静润物，待看百花开
学生匡昌博对学习不感兴趣，作业不做，上课贪玩，老师头疼，同学厌烦。贾老师没有放弃他，主动地去接近、帮助他，在学习上对耐心辅导。与他达成如下协议：做计算题，以5个为基数，做对一个，奖励一个"小星星"。为了得到奖励，他上课开始认真写字了，虽然经常管不住自己，但有了转变；计算虽然经常出错也有了进步。贾老师及时与他交流："有进步！你把错题再做一遍，如果你全对，奖励大星星一个，怎么样？"有一次做题居然全对了，他得到了大星星的奖励，情不自禁流下了激动的泪水。渐渐地，孩子学习有了进步，班里的脏活累活，他抢着干，在同学中有了威信，对学习感兴趣了。
随风潜入夜，润物细无声
德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作。贾老师的班里有个学生，这个孩子基础差，对学习提不起兴趣；下课就在自己位置上发呆，也不和其他同学互动；家长也不理解，在孩子多次未完成作业而联系家长的时候，家长竟然拒绝通话。一心为了这个孩子，贾老师不其厌烦的和家长沟通，想尽办法为提高孩子学习成绩而努力，可是却换来家长这样的无视，哪有不伤心的？贾老师决定必须要和这个家长见一面。他们在办公室聊了很久，从这个孩子为什么上课不举手，下课不和别人玩，为什么不爱写作业，针对这个情况，有什么好的建议，一条条，一项项，和家长解释说明。孩子妈妈一下子就释然了，当时就明确表示会好好配合老师工作。
有了家校良好的合作，这个孩子表现越来越好。无论是在上课回答问题上，还是在课后和同学的相处上，都有了明显的进步。贾老师安排一个职责心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学和他坐同桌，目的是发挥同桌的力量，利用课余时间帮助他。有了同桌的帮忙，他的学习用心了，成绩有了一些提高，还两次获得了班级“进步之星”的称号！
歌德有句名言：“教师如果征服了学生的心，其形象就如天空的星星一样在学生的心里发光。”贾凌艳老师就是用爱和信任的教育，帮助了一棵棵幼苗健康成长。王营小学就是有了一批像贾凌艳一样的老师，才是学校各项工作有了今天的可喜变化！
（通讯员 徐曼 于惠滢 供稿）
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