她，叫王文，从2011年踏入教坛，到2020年，这九年如一日，她始终坚守自己的岗位，奉献青春，无怨无悔。

 

　　她说，也许自小对“教师”这个神圣的职业，带有太多崇拜和期待，随着年龄增长和社会的阅历，更加坚定了我对教师这一职业梦想追求。因为心中有爱，爱生如子，所以坚定选择了教师。她坚信爱是一切教育工作的核心，坚信每个学生身上都有积极向上的正能量。立足三尺讲台，延伸校内校外，她用热心、耐心、细心、诚心尽力呵护着每一个孩子的成长。她用实际行动诠释着无悔青春。

 

　　踏实勤勉，干劲十足。身兼教导主任、班主任、语文英语老师数职，她对每一份职责都尽心尽力，用心完成。用“热心”开展每一项工作，用“真诚”为同事和学生服务，用“汗水”浇灌教学成果。在各项任务面前，她毫不退缩、敢于担当。去年五一，在产假未结束的时候，接到学校通知，需要立即到学校教课。于是，她放下了嗷嗷待哺的小宝宝，含着眼泪，第一时间赶往学校，为同学们讲课、辅导作业。夜里给家人打电话，听到孩子的嘶声裂肺的哭声，她的心都要碎了。这是五个月的宝宝第一次离开妈妈，心中有太多不舍。但是她相信孩子会理解妈妈的，因为有更多的孩子需要妈妈。

 

　　上个月，学校安排，由她负责整理义务教育均衡发展复验档案，尽管当时她得了重感冒，但是她仍然接受任务，白天按时上课，批改作业，生怕耽误孩子们的学习。夜里利用休息时间，认真去完善档案的每一个数据和细节，常常加班到夜里一两点。最终档案整理工作顺利完成，得到了领导的肯定。

 

　　倾心教育，逐见成效。作为一名一线教师，她始终牢记教学是所有工作的中心任务。为了备好每一节课，无论在学校还是放假在家，她都会研究教材，教法和学生，不断突破自我；为了上好每一节课，设计好每一个环节，她多次向优秀教师请教学习；为了追求每一个完美的课件，她认真查阅资料，不厌其烦地修改。为了提高学困生的成绩，她利用课下休息时间，对学困生辅导功课从基础抓起，耐心细致地讲解每一次疑难点。九年来，她天天坚持早上七点到教室，先在黑板上板书早读背诵任务，而且她自己先熟悉背诵教材，等学生到齐后，开始教会孩子背诵的方法，逐一背诵，一一指导，功夫不负有心人，最后她班的成绩一直在步步提升。在教学过程中，遇到有问题的学生，她更是倾心付出更多的爱，用爱感动，感化他。大家都知道，一个问题孩子背后必定有一个问题家庭，遇到有思想波动的孩子，她会积极联系家长，和家长密切沟通交流，并经常与学生谈话谈心，走进孩子的内心世界，让孩子们自信起来，也让孩子们认识到自己是优秀的，独一无二的！此时，她不仅仅是孩子们的老师，更是孩子们知心的朋友！

 

　　爱心服务，温暖孩子。作为一名青年教师志愿者，她更是默默奉献，积极投身于各项公益事业，尤其作为孩子母亲，她变得更加感性了，所以将业余时间倾注于留守儿童、山区孩子做一点力所能及的事情。特别的是，留守儿童更是牵挂老师的心，利用周末时间，她不在乎山里面路途遥远，她都会到孩子们家里，走走看看，指导指导他们学习和生活，渐渐地，留守孩子们脸上的笑容越来越多，越来越自信了。比如，她们班的张舵同学，由于家庭原因，在天冷的时候，他总是穿一件单薄的衣服，冻得脸发紫，她看在眼里，疼在心里。于是她总是第一时间送出老师的温暖，把家里自己孩子的衣服送给他，让孩子的冬天不再寒冷，让老师的爱意包围着他，原来冬天也可以如此温暖。真诚的付出让她成功俘获“民心”，很多孩子们都称她“老师妈妈”。就在前几天，无意间看张舵在炎热的夏季唯独他还穿着棉袄。她回到家，给家人一说，婆婆就准备好几套合适的衣服让她带到学校，给孩子穿上，希望孩子在这个季节穿上合适的身边。“爱”也许很小，但是爱就在你我身边，而且源源不断，勇往向前……尽管一个人的力量是微弱的，但她相信，对这些孩子来说，一个灿烂的微笑，一个真诚的拥抱，一句肯定的鼓励，都可以慰藉一颗敏感的心灵。

 

　　九年时光如梭，从一个懵懂无知的年轻教师到现在成熟稳重的青年教师，用爱伴随孩子们的茁壮成长。一路上，有汗水，有泪水，有鲜花，有掌声，让青春在时光的岁月里，自由飞翔。

 

　　责任扛在肩上，微笑挂在脸上，她用踏实勤勉的态度、敬业奉献的精神和对学生的诚挚关爱之心谱写青春无悔的美丽人生，收获无限的快乐与感动。执着追求，青春无悔！

 

　　(通讯员 蒋筝 供稿)