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郑东新区龙翼第二小学 马春梅:播种希望 聆听花开

[   未知   ] 作者:
2020-05-21 10:49:31 |

  匠心逐梦:做教室里的“花婆婆”,让每一个生命在教室里开花,陪伴每一个孩子收获生命的润泽、精彩和卓越。
 
  “作为一名教育工作者,应该让每一个学生都能绽放出璀璨的生命之花,让每一个生命都能成为更美好的自己。”从24年前踏上三尺讲台,马春梅就下定决心做一位好教师,让教室这个“生命场”充满生机活力,助力孩子们以更好的姿态成长。
 
  带着对教育事业的热爱,奋战在教育一线的马春梅积极探索创新教学方法,让语文教学更高质高效。在她的语文课堂上,一篇篇课文以课本剧的形式上演,同学们兴致盎然,成为展示自我风采的小小舞台。其中,她讲授的《再见了,亲人》《传统节日》还荣获河南省优质课二等奖。
 
  “为了促进学生全面发展,更合理地安排学生的碎片时间,我结合学生的兴趣爱好,设计了大自然课程、书香课程等来缔造完美教室,鼓励大家从小培养兴趣爱好,德智体美劳全面发展。比如我们的运动课程,会鼓励学生健身、跳绳等,释放学习中的压力,展现个人风采。”结合学生年龄,马春梅还设置了书香课程、远足课程、实践课程等丰富多彩的内容,坚持与学生一起吟诵,坚持一个月给家长写一封信,并邀请“故事妈妈”进课堂……一系列课程的实施,让她所带班级的素质教育取得了显著成效。
 
  作为班主任,马春梅还格外重视立德树人教育,将以德施教、以德育德融入班级管理之中。利用晨会课、少先大队活动课,坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,注重全程育人、全方位育人。并在班里定期开展德育实践,使课程教学与思想政治教育同向同行,提升学生的综合素养。
 
  在马春梅看来,在课堂上和生活中潜移默化对学生进行思想政治教育,加强师生之间的交流沟通是关键。“老师要试着做学生的‘知心人’。”除了日常交流以外,马春梅还在班级组织开展“跟老师说悄悄话”活动,并根据具体情况合理地进行家访,形成家校教育合力。她所带的班级班风正、学风浓,多次被评为“书香班级”“文明班级”。
 
  为创新教学模式,从教以来,马春梅把自我学习融入日常生活,积累教学经验,积极参与课题研究,提升专业素养,精心研究创新教学方法,先后荣获 “全国模范教师”“全国新教育先进个人”“河南省优秀教师”“河南省骨干教师”等荣誉称号。
 
  匠心育人,硕果累累。她所带的班级,班风正、学风浓,孩子们在这里自由成长追逐梦想。如今,她依然孜孜不倦地追求着教育初心,陪伴学生收获生命的润泽、精彩和卓越,向“家长、学生满意的好老师”这个目标努力。

责任编辑:雅慧

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