最美的风景——记宝丰县大营镇胡茄庄小学教师何鸽
[ 河南省教育网]
作者：
陈攀峰
2019-12-01 22:40:09
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2017年9月开学的第一天，也是何鸽走上教育岗位的第一天。家住平顶山市新城区的何老师跟着老校长走进胡茄庄小学时，老校长能感觉到何鸽的失望。这个乡村小学与何老师想象中的学校差距太大了。在何鸽的心中：一定是高高的教学楼，花园式的学校，穿着漂亮校服的小学生……可是现实中看到的却是一座普通的二层楼，两排红砖脊瓦房，几个来来往往衣着朴素的学生，带着惊奇的目光打量着她这个外来人。这一刻何鸽动摇了。她真的不想留下来，想马上逃走，离开这里。可是当校长告诉孩子们这就是新来的老师时，孩子们立刻热情的帮着拿东西，拉她去办公室。想着老校长开着三轮车去几公里外的车站去接自己，看着孩子们天真无邪的笑脸，又这样热情似火，也实在不忍心立刻离开，安慰自己，先留下看看再说吧。
走进三年级教室，在跟班里同学做过自我介绍后，突然有一个男生举起了手说是肚子疼。于是，跟同事交代后，何老师拿起书包和这位同学下楼往校门口走：
“你家是哪的”？
“我家就在学校附近”。
“那你回家以后让爸爸或妈妈带着你去诊所看看”。
“我没有爸爸、妈妈，他们离婚了，从小到大我都没见过他们，我是跟着爷爷、奶奶长大的”。
简简单单的对话，让何老师心里酸酸的，就小心翼翼的说：
“那你回去以后让奶奶陪你去看看，等病好了再来吧！。”
“那一会儿没事了我还可以来学校吗？”
“你还来学校干嘛呀，东西忘带了？”
“不是，我想听听今天留的什么作业！”
听完后，何老师的内心多种滋味涌上心头，他还是个孩子啊！正是在父母怀里撒娇的年龄，可是却过早的尝试了离别的滋味、思念的滋味，从而比别的同龄孩子成熟了许多。
在跟班里的学生相处一段时间后，何老师发现同学们的基础太差，有的甚至连简单的拼音都不会。为了赶上教学进度，跟班里的学生家长沟通后，她利用中午空余时间给他们补课。一天中午，只顾给学生辅导忘了看表，等补完课，马上到下午上课时间了，她匆忙做了个白水煮面条，配了一根香肠。结果，第二天一早，一位学生提着一袋子自家炸的油条，走进了办公室说：
“何老师，你昨天吃的太少了，这样不行，应该多吃点。”
这一刻，何老师眼泪再也抑制不住，从眼眶里流了出来，这就是朴实的学生家长，自己只是做了一个老师应该做的，却得到了他们如此的关心和爱戴。
学校距离集市远，买菜不方便，家长知道后，有的给送来几颗葱，有的给送来青菜、茄子等。何鸽不要，家长们就说自家种的，不值几个钱。何老师被孩子和家长们朴实真挚爱深深感动，更加下决心一定要教好每一个学生，对的起学生和家长对自己的这份爱戴。
就这样，时间匆匆而过，何鸽已经在这里度过了三个春秋了。是这里热情关怀自己的家长让自己不忍离开;是校长同事们对自己的嘘寒问暖让自己留下来;是善良淳朴的孩子对知识的渴求让自己留下来了。
由于学校只有何老师一个常住户，为了排遣晚上的寂寞，她利用晚上时间备课，批改作业，锤炼基本功，学习新的教育教学理论，不断完善自我。通过何老师和孩子们的共同努力，上期何老师所带学科在全镇调研考试中成绩名列前茅。
孩子们的爱是何鸽扎根这里的动力，现在何老师每天都充满激情，看着孩子们一双双渴求知识的眼睛和对自己的依赖。她觉得留在胡茄庄小学值了，决心留在这个比较落后的乡村小学，为改变孩子们的命运贡献自己微薄的力量。何老师说：“我选择留在胡茄庄小学任教无怨无悔。”怀揣着教育的梦想要砥砺前行！因为看着学生羽翼渐渐丰满，所谓的这些艰苦早都会烟消云散，随之而来的是对美好明天无限的期许。
有一种人生最为美丽，那就是教师！
有一种风景最为隽永，那就是师魂！
（通讯员 刘海军 陈攀峰 供稿）
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