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用“三心”温暖孩子温暖自己——记濮阳市范县濮城镇军寨小学教师高美英

[   河南省教育网   ] 作者:
巩丽元
2019-10-03 13:39:31 |

生活中的她


课堂上的她


指导孩子们观察植物的生长过程


指导孩子们诵读《千字文》


看着孩子们做运动















各级各类的荣誉证书

  她把所有的孩子都当成自己的孩子一样去疼爱,她说,你真正地对他好,孩子是可以感受到的,他也会反过来爱你,那是一种奇妙的体验。她最常说的一句话就是,作为老师要有三颗心:爱心、耐心、责任心。她就是濮城镇军寨小学教师——高美英。
 
  关爱孩子 心心相系
 
  带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,高老师就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。
 
  她每天早上总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心地离开;任课教师有事或自习课上自愿和学生在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈心;和学生一起搞卫生,特别是大扫除;在生活上,更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,都是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。
 
  温度教育 温暖他人
 
  从教二十余载,高老师一直把“当温暖的教师,做有温度的教育”当作教育座右铭,并以此来检视自己的教育行为。
 
  她努力让自己读懂学生,深入他们的内心世界,力求摸索出日趋符合他们身心发展规律的教育之路。坚持以学生的身心健康和长远发展为重,恪守“成长”比“成绩”更重要的教育理念,不因追求学生成绩和个人荣誉而加重学生学习负担、牺牲学生身心健康。
 
  高老师牢记陶行知先生的教诲----“千教万教教人求真,千学万学学做真人”, 教育学生学做“真人”,保持善良、宽容之心。始终保持敏锐的洞察力,捕捉学生“闪光”的言行,及时予以鼓励,。高老师引导学生正确看待自己和他人,无论在班会上,还是在语文课上,都注意引导学生去倾听他人的观点,发现和欣赏他人的“闪光之处”。引导学生争取每天进步一点点,尽力做“更好”的自己,让每一个学生都树立起自信心。
 
  为人师表 率先垂范
 
  她深知言传身教尤其是“身教”的示范作用,在与学生相处时,她从小事做起,从自我做起,事事率先垂范,作出表率,以自己的实际行动影响和引导学生。
 
  高美英老师说,自己心中充满阳光并把阳光播撒在学生心田,才能带出一个阳光向上的班级。本学期开始,做每周小结时,她总会让学生说说自己本周发现的班级的榜样。每当一位同学说完,班级响起掌声时,总有一股向榜样学习的正能量在班级流淌。这样一来,学生间相处时首先看到的是别人的优点,减少了相互指责的矛盾和摩擦。团结向上是她所带班级的班风。她说,每位教师就如同“榜样”和“阳光”。而学生亲其师,则信其道;信其道,则循其步。教师喊破嗓子不如做出样子,以自己的实际行动影响每一位学生。
 
  从教二十多年来,她所教班级的成绩一直在全镇名列前茅。2018---2019学年期末考试中,她所教班级的语文成绩位居全镇第一 ,被评为“濮城镇最美教师”。2013年的课题论文《浅谈小学语文教学中“以教师为主导,学生为主体的教学模式”》获得一等奖,2014年,被范县人民政府评为范县优秀教师,2015年,被评为范县模范班主任和县级教学标兵 ,2018年,被评为濮城镇优秀教师,同年在范县小学语文论坛活动中,作课《如何上好语文课》,获得一等奖。
 
  “捧着一颗心来,不带半根草去”。高老师就是这么一位朴实真诚的教师。她不会长篇大论,不会慷慨陈词,但却如红烛一般默默奉献,感染着身边每一个人。
 
  (通讯员 巩丽元 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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