河南90后最美特岗教师余霞，在平凡中执着坚守！

　　“我愿做一盏灯，温情守护，默默陪伴，温暖也照亮着孩子的漫漫求学之路。”六年前，余霞老师还是一名师范院校的大学生时，她就曾在心里给自己树立过这样的理想和目标。六年以来，她将这颗理想的种子播种在乡村这片土地上，将教育的热情和大爱挥洒在三尺讲台。六年如一日的默默坚守，六年如一日的教书育人，她用一支粉笔书写着教师的平凡和伟大，用坚实的脚步丈量出生命的广度。

 

　　一、扎根农村，守护希望

 

　　2014年3月，随着信阳师范学院支教大学生队伍，余霞来到了息县东北部最偏远的农村小学支教。那时候，乡村生活条件极其艰苦，交通不便。每次从县城到乡镇，再从乡镇到支教学校，五六十公里的曲折乡路长途跋涉，三个多小时的路途奔波。乡村的道路不好走，四处坑坑洼洼，特别是一到下雨天，路上到处都是水坑，塌陷的路面变成了水塘，车子通行不便，人只能深一脚浅一脚地趟过去，不小心还会陷进大水坑里。可是，条件的艰苦丝毫没有动摇她支教的意念。五月底，其他的大学生如期结束支教实习返回学校，只有余霞老师一个人留了下来。因为考虑到如果自己离开了，学校缺老师，她便一直坚持到那年夏天学生放假。短短的半年支教生活，她和学生结下了深厚的感情，并且相约秋天再见。2014年8月，她不负所约，又考到了这里，再次回到了回到了息县小茴中心校谭楼小学。而这一次留下来，她一干就是六年。在这个时代，有的人渴慕追求功成名就，有的人选择繁华安逸的生活，而还有的人，选择不忘，守护希望。六年间，余老师曾多次受过乡里、县里、市里的荣誉表彰，也曾有过很多次调动工作的机会，可以去往更好的地方，过上更好的生活，但她都以各种理由委婉拒绝了。亲朋好友觉得她一个女孩子，背井离乡，一个人在那么远的地方工作太苦，都劝她调动调动；也有人曾主动提出帮她调到中心校，或者调回老家，可是她都以各种理由婉然谢绝了，她总说：“学生还没毕业，我舍不得自己从小带到大的学生。”2018年8月，耐不住亲朋好友的多方劝导和家人的压力，她也曾参加过城区选调，考试的过程一切都很顺利，在当年的招教考试中她都入围全县第一。可是，成绩公布的时候，她却不曾名列榜上，谁也没有想到这原本就是一次有预谋的落榜--在交卷的最后关头她毫不犹豫地划掉了自己所写的满满的2页作文。不知道的人，为她惋惜；知道的人说她傻，可是，她却淡然一笑，说：“那是情怀。”

 

　　二、勇挑重任，无怨无悔

 

　　一个人就是一支队伍，六年间，余老师任劳任怨，把自己打造成一支坚强的队伍，肩扛起了很多学生的梦想。6年间，余老师曾多次包班。2014年，她刚参加工作，学校缺老师，带着年轻和热情，余老师主动请缨，揽下了五年级语文和二年级语文，一周满满的35节课，没有让她害怕退缩。后来学校有老师休产假，师资力量不足，余老师自告奋勇，再次请缨，主动承担五年级语文、五年级英语和二年级语文教学工作。刚开始，校长看了看她，犹豫了一下，因为这样一来，就比原来的35节课的教学任务更重了，加上五年级马上要升六年级，压力比较大，教学也面临着更大的挑战。整整一个学期，余老师既当英语老师，又当语文老师；既是五年级老师，又是二年级老师。早上，余老师五点多就要起床，赶紧弄点饭吃完去教室等学生早读、改作业、上课。上午的课一结束，她又赶紧批改另外一个班的作业，为了及时改出作业，她常常顾不上做饭，五年级孩子大了，中午来了，知道老师没有做饭，经常去帮她炒菜，煮面。后来，有个女孩子干脆跟家里商量，以后中午不回去了，要帮余老师分担。在那一年忙碌的生活里，余老师既包揽了学校的教学任务，又负责负责学校扶贫、均衡档案创建工作，即使这样，余老师班上学生的成绩始终名列前茅。

 

　　三、情系留守 润物无声

 

　　六年来，余老师一直在践行着“一盏灯”的誓言。工作第一个月，余老师就对全班同学逐个进行了家访。没有车子，她就安步当车；下雨天路不好走，她就赤脚走在黑夜的泥泞里，毫不畏惧。家长因为感激送给她鸡蛋菜蔬，她都婉言谢绝，有的实在推脱不了，她就记下来，给学生买零食或者学习用品作为偿还。五年来，余老师走遍了谭楼村的每一个角落，也从一个外乡人变成了一个比学生自己还要熟悉家乡的“本地人”。

 

　　谭楼村学生基本都是留守儿童，由于缺乏有效的家庭教育，部分孩子学习习惯不好。在学校里，孩子们学习任务都能完成得很好，可是一回到家，作业不是草草了事就是干脆不写。为了帮助这部分孩子完成学习任务，余老师跟家长商量让孩子每天下午在学校做完作业再走，学生写完了作业，余老师再把他们一一送回家。几年来，余老师一直这样坚持着。在余老师班里，不写完作业不回家的现象蔚然成风，很多孩子爷爷奶奶在家里自己辅导不了，都乐意放学让孩子在写教室完作业再回去。

 

　　此外，对于班上单亲家庭的留守子女，余老师也会多一份关爱。给家里贫困的单亲孩子买衣服、买零食；陪沉迷游戏的单亲孩子打游戏戒网瘾；带从没去过县城的单亲孩子去县城请他们看电影吃大餐。犹记得，2017年的那个暑假，余老师按照与学生的约定，带一个期末综合表现最好的一个单亲孩子去县城2日游。可是刚去第一天，孩子晚上就突然发起了高烧，余老师半夜抱着他送到了医院急诊，孩子整整三天反复高烧，爷爷在家里忙着卖菜走不开，奶奶年纪又大了在县城来回奔波也受不了。当夜给孩子办了住院后，余老师守在旁边寸步不离，整整两天她没有合眼没有休息，不停地给孩子量体温、擦拭物理降温,直到第三天孩子退烧。余老师自责地说，是自己的责任，带孩子出来却没有照顾好孩子。孩子奶奶看在眼里，宽慰道：“医生都说孩子是炎症太大引起的感冒，怎么能怪你呢，孩子在家里就不爱喝水，前几天说不舒服，我没在意，这跟你没关系，还给你添了麻烦，我还感觉对不起你呢！”。

 

　　在照顾学生的日常起居上，余老师也在尽职尽责地做着。偷偷地给家庭困难单亲孩子订学生奶；给家庭贫困、不注意个人卫生的小孩子洗澡洗衣服；为调皮的孩子缝补破旧的书包；接送学生上学；让常年见不到父母的孩子和远在异乡的爸爸妈妈视频聊天……诸如此类点点滴滴的小事，汇聚成一片爱的海洋，滋润着每个孩子的心田。

 

　　余老师的付出，学生记得，家长记得。学生毕业，家长在她面前感激的一跪，道尽了为师者的操守与荣光，学生毕业离校后，回母校时带给老师的生日礼物，回馈的是“桃李不言下自成蹊”的恩情。

 

　　“三尺讲台育桃李，一支粉笔绘春秋。”为人师表，大爱无疆。作为一名平凡的乡村教师，余霞教给孩子们的不仅仅是知识，春风化雨间，她更是培养了学生的品格、爱心和善良。六载的坚守，守护的是孩子们的梦想，家长的殷殷期望，更是社会的责任和担当；六年的执着，她在这片贫瘠的土地上沉淀出精神的沃土，挥洒下自己辛勤的汗水，只为播种明天的希望。