她叫刘英，一位朴实淳厚的农村小学教师，自1992年师范毕业后，在农村教育一线，执着于自己的孩子王梦想，扎根于三尺讲台，陶醉于爱的天空，用近三十年的心血与汗水浇灌祖国的花朵，用粉笔和青春书写自己无私奉献的园丁岁月。

 

　　27年来，她时时处处严以律己，高标准要求自己，以一颗赤诚之心扑在教育事业上，不曾有丝毫懈怠。

 

　　27年来，从青丝到白发，倾洒教育，无怨无悔；甘为人梯，无私奉献。

 

　　她曾经用著名诗人艾青的一句诗诠释自己对教育事业的挚爱：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……她为人师表、师德高尚；她教学一流，业务精湛；她敬业奉献，务实创新。

 

　　在教育这片热土上，她以自己高洁的人格魅力陶冶着学生们；她以自己专业的学术精神感染着学生们；她以自己无私的博爱精神感召着学生们。她的事迹如数家珍，她低调做人高调做事，将人生的起点画为了一个圆。

 

　　她说：我的人生没有终点，我愿一直在圆心，为教育事业乐此不疲地运转，哪怕是献出生命也在所不惜。

 

　　她说：我只不过是一个普普通通的教育者罢了，我只是将自己的心融进教育的生命里，

 

　　我只不过是用一棵树摇动一片森林罢了，我没有什么惊天动地的事迹，我没有什么轰轰烈烈的传奇，我很平凡。

 

　　平凡之中见伟大，正是源于刘老师淡泊之中的平凡，我们来感受一下刘老师的平凡人生带给我们不平凡的感动。

 

　　一、为人师表，师德高尚

 

　　刘老师从教以来，一直任教小学语文学科并担任班主任工作。不管是担任哪个班级的语文课和班主任，她都能出色地完成学校分配的各项工作。每天早上，当启明星还挂在天幕的时候，刘老师已早早地来到了学校。她习惯性地打开教室门，环视了一下教室，便将教室的地面均匀地洒上水，开始扫地。她将教室里里外外打扫干净后，又将桌凳摆放整齐。望着心中向往和牵挂的圣地，想着莘莘学子们，刘老师静心地站在教室门口，耐心地迎接每一位学生的到来。课堂上，刘老师运用先进的教学理念，灵活多变的教法，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，向四十分钟要质量。她娴熟地运用我县的“导学互动”教学模式，并得到升华。她积极倡导自主、合作、探究的学习方式，变学生“要我学”为“我要学”和“我会学”。她因材施教、因人制宜，并能有效地做到培优补差，大面积提高教学质量。她教态自然，微笑着面对每一位学生，像对待自己的孩子一样，亲切交流。书中那优美的的文字，刘老师总是声情并茂、抑扬顿挫地读给学生们听，学生们也跟着读起来。在刘老师循循善诱的引导中，学生们体会到了中国文字的魅力与博大精深之处，学生们也从心底油然升起爱党之情、爱国之情、爱乡之情。刘老师言传身教，要求学生做到的，她首先做到。她每天总是早到校晚回家；她每天总是弯腰捡起一片纸；她每天总是陪伴着学生们，不曾缺一节课。她教给学生们树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导真善美为我们的追求目标，从小爱祖国、爱人民、爱家人、爱老师、爱班级、爱同学。她教育学生们要读好书、学好习、写好字、做好人；她教育学生们要感恩祖国、感恩老师、感恩家人、感恩同学；她教育学生们要比学赶帮、助人为乐、拾金不昧等等。刘老师的教育如春风化雨，滋润了学生们的心灵。每一年她所任教的学科成绩总是在学校质量评比中名列前茅；她所担任的班级学风浓、班风正，总是被学校评为模范班集体。

 

　　有人说：人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师、工作时遇到一位好师傅、成家时遇到一位好伴侣。而刘老师的学生们总是说：我们上学时有幸遇到了刘老师。刘老师对学生的爱不仅倾注在日复一日、年复一年教学生涯中，而且在生活中给予学生无微不至的关爱。刘老师教过的学生中，有一位叫赵思彤的学生，刚进到刘老师班的时候，性格内向，上课时总是低着头，提不起精神。刘老师看到后，轻轻地走到这位学生的身边，和蔼可亲地询问这位学生的家庭情况。原来，这是一位留守儿童，跟着不识字的爷爷奶奶生活，而她的父母常年在外打工，为了生计，没有机会回家看孩子，造成这位学生性格孤僻，学习成绩差。刘老师知道原委后，及时与孩子的爷爷奶奶和爸爸妈妈沟通，并让这位学生用自己的手机经常与她的爸爸妈妈进行视频对话，加强亲子交流；课堂上刘老师还格外关注这位学生的听课情绪，多提问她，锻炼她的胆量与知识的融合；课余时间，刘老师耐心地为她补习以前落下的功课。功夫不负有心人，赵思彤同学上课踊跃地举手发言，性格也开朗活泼了，学习成绩由原来的40多分一下子提高到90多分。看着赵思彤同学开心的样子，刘老师的心里终于落下了一块大石头。

 

　　刘老师教过的学生中，有一位叫刘新雨的女生，前年9月份刚到刘老师班里时，脚上穿着一双拖鞋，衣衫褴褛，浑身脏兮兮的。刘老师看到后，心里很难受。她迅速地了解了这位学生的家庭情况。原来，刘新雨的父亲在5年前因病去世，她的妈妈由于智障又拉扯两个孩子，生活拮据难以想象。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。刘老师毫不犹豫地用自己的工资为这位学生添置衣物，这位学生即使升级了，刘老师还是一直坚持到现在，为这位学生送温暖。刘老师说：关爱每一位学生是她的职责和习惯，学生就是她的孩子，让每一位孩子健康地成长，是她的责任和义务。她是这样说的，也是这样做的。

 

　　二、教学一流，业务精湛

 

　　“强国必先强教”“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”。教师是学校教育教学活动的主角，是学校最丰富、最具潜力、最有生命力的资源，拥有一流的师资，才有可能办出一流的学校。刘老师在平时的教育教学中，严以修身、爱以待生、严以律己。她不断地加强自己的师德修养，学高为师，身正为范，关爱学生，采用赏识教育，使每一位学生都认识到自己是可塑之才。刘老师说：要给学生一碗水，我们不仅要有一桶水，更要有涓涓流淌的小溪，要树立终身学习的理念，使自己不断进步和提升，才能教育出新时代的高素质学生。在教育教学方面，刘老师对教材深钻细研，明确每节课的教学目标，把握重难点，探究合适的教法和学法，主动了解、研究学生，针对学生的特点进行合理地引导，力争每一节课都达到高效课堂。在教科研方面，她不断学习，主动思考，勤于动手，及时把教学中遇到的问题转化为科研课题进行研究，积极撰写学术论文，不断提高自己的科研水平。通过教学促进科研，通过科研提升教学。由于教育教学成绩突出，刘老师多次被评为镇、县级教学先进个人和优秀教师，而她在教育教学的道路上，继续执着地耕耘着。

 

　　三、敬业奉献，务实创新

 

　　印度诗人泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。刘老师说：她很喜欢做叶的事业教师，喜欢在平凡的岗位上重复着平凡的工作——燃烧自己，照亮别人。她是这样说的，也是这样做的。1998年，刘老师教毕业班语文课并担任班主任工作，毕业班的教学质量关系到一所学校的命脉，刘老师兢兢业业，对工作认真负责。她十月怀胎，每天依然很早来到学校，开始一天的工作。她的孩子出生11天，她便执拗着赶到学校教学，连农村的习俗“坐月子”也不坚持，她的家人也拦不住她。刘老师动情地说：我的一班学生再有一个月就要参加升学考试了，学生是大事，我不能耽误了学生们的学习。学生们看到刘老师拖着虚弱的身体为他们讲课，都感动极了。那一年升学考试，刘老师所担任的班级升学率为全镇第一。而这成绩的取得，倾注了刘老师多少心血呀！

 

　　由于常年敬业操劳，刘老师的身体每况愈下。2018年，刘老师的小腹腔里长了很多肌瘤，在课堂上，她还是想把自己最坚强与最美好的一面呈现给学生们，可小腹的剧烈疼痛常常让她难以忍受。她用手使劲地按住小腹，以缓解疼痛所带来的麻醉感，然而却无济于事。她不想请假治病，她不想耽误一节课，哪怕是周六的德育社团，她也依然与孩子们在一起。2018年的暑假，刘老师进行了腹腔手术，然而在术后的第18天，刘老师就在家人的搀扶下，对暑期的学生进行了深入的家访。“精准扶贫”“精准家访”，把“关爱学生”做到“家”。这一路走来，真不容易！但刘老师心里高兴。伤筋动骨一百天，而刘老师做的可是剖腹手术呀！暑期过后，刘老师没请假休养，又走上了一线教师教学岗位，继续进行着她割不断的教育情怀。敬业奉献，刘老师在用生命谱写这一大爱的篇章；务实创新，刘老师在用实践诠释这一人生的真谛。

 

　　刘老师说，她最喜欢雷锋同志说过的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。在以后的教学之路上，刘老师将一如既往：爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！

 

　　（通讯员 葛富钦 供稿）