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杨东亮:一片丹心育桃李

[   郑州日报   ] 作者:
2018-11-08 09:26:51 |
杨东亮 郑州市科技工业学校德育课教师
 
  “你来把这段课文背诵一遍。”“现在开始提问单词。”……每天清晨七点,在郑州市科技工业学校对口升学班的早读课上,都能看到杨东亮在班级里进行突击提问,“我带的是‘对口升学班’,因此更要紧抓学生的文化课。很多学生由于注意力不集中、自控能力差等原因,往往看到他们虽然坐在教室里看书学习,其实心绪早已飞得不知所踪,必须多督促他们。”
 
  二十八年来,杨东亮一直在教师的岗位上辛勤耕耘,他非常注重培养学生的习惯,同时身体力行,做好学生的榜样。“很多学生刚来的时候,自律意识和规则意识特别弱,连不能迟到这样的小要求都很难达到,我就和学生约定,自己不迟到,他们也不能迟到。”为此,哪怕在自己孩子高三陪读期间,即便住的地方离学校有近一个小时的车程,他也从未迟到过,他用自己的身体力行,守护与学生的约定。
 
  来到中职学校的学生大多文化课基础比较薄弱,尤其是数学和英语两个科目,因为难以消化知识,他们常常容易想放弃。杨东亮便时常鼓励他们:“想要升学,仅凭专业课是远远不够的,文化课能多学一点是一点,尤其是要不懂就问,不可不懂装懂。”
 
  学前教育专业的学生郑冉冉一度因数学成绩提高不了而痛苦不已,杨东亮看在眼里,急在心里,便赶忙在课后找她来私下谈心,告诉学生一要认识事实,二要避免害怕。他说:“学习千万不要‘负积累’,今日事,今日毕。当天讲的内容就要当天掌握,今天一个题目不会却不以为然,那么长此以往,积累的问题就会越来越多,会让你更加害怕数学而想放弃。”鼓励之外更有循循善诱,杨东亮在培养学生学习习惯的同时,也把自己的育人情怀撒播在与学生的相处之中,“不遗余力地努力才不至于在将来后悔,我希望每一个学生在走上社会之后都可以成为有用之人,他们能够实现自我价值,还可以照顾父母,关爱家人。”
 
  正所谓“树无根不长,人无志不立”,一个人对世界的认识,对人生的理解在中学阶段将会初步成型。因此,在每周一下午的班会课上,杨东亮除了让学生分析他们在学习上的进步、不足,还会让学生们进行成长规划,确立远期目标、近期目标,而后再脚踏实地、静心定力地努力践行,帮助学生形成一套自我的评价标准。他常对学生说:“相信努力的力量,付出才有回报。勤奋努力、永不言弃,带着力量与希望玩得痛快、学得踏实,你们才会距离理想的彼岸越来越近。”

责任编辑:程航

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