商丘工学院辅导员：我是幸福的
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河南省教育网
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作者：
陈明
2018-08-20 10:37:31
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2006年大学毕业后，我来到商丘工学院从事辅导员工作，至今已有十二个年头，担任过旅游管理、商务英语、旅游英语、文秘办公及自动化、新闻采编与制作、学前教育、艺术设计、环境设计和产品设计等九个专业的辅导员，送走毕业生2000余人。
“辅导员工作要做什么？该怎么入手”，带着这样的疑问，我开始了辅导员生涯。当第一次有学生因失恋并向我寻求帮助时；当我第一次以老师的身份召开主题班会时；当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚时……这些都使我深深地感到责任二字的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，发誓把辅导员工作当成毕生的事业来做。
在平时的工作中我始终告诫自己：“要与学生建立相互信任的关系，首先要了解每一个学生。”所以，在我平时的工作的中，我特别注重与学生的谈心谈话，在交流的过程中记住了每一名同学的班级、相貌、姓名、籍贯、宿舍号；积极走访学生宿舍、组织班级活动等，在活动中观察学生，通过不同角度了解学生，获得学生的信任和认可，以便展开进一步的深度访谈。
在2017年的4月份，一名学前教育专业的男生考研受挫，感情受挫，情绪也濒临崩溃。那段日子，只要有时间我就去宿舍找他谈心，帮他缓解情绪。后来一所幼儿园来学校招聘，我鼓励他积极参加，并帮他强化求职技巧。最终，这名男生成功通过面试。后来，他给我发了一条短信，虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。原来，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。作为辅导员，我是幸福的！
还记得有一次跟一个挂科五门的学生家长谈话，家长心情很急迫地说：秦老师啊，我家的孩子以前是很乖很听话，你是他的辅导员，你要帮助我的孩子……后来，我找该生多次谈心，并帮他制定学业计划，毕业之前，再没有挂一科，顺利获得了毕业证和学士学位证。后来收到该生家长发来的信息“秦老师，你是孩子的贵人，谢谢您“。此刻，作为辅导员，是幸福的。
作为一名辅导员，要用爱与学生产生共鸣，“以爱育爱”是对辅导员师德的最好诠释，爱是辅导员师德的核心，育爱更是辅导员的职责。在以后的工作中，我会为学生打开更多的窗，履行我的职责，兑现我的承诺，即便过程中的“酸甜苦辣”少有人懂，但是当见到学生不断地成长成才时，一切付出都变得更有价值和意义。
十二年时光匆匆而过，十年前的青春少年，如今已成为社会的栋梁，看到他们成家立业，我心里装的是满满的幸福，我想，这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。作为一名辅导员，我是自豪的。作为一名商工辅导员，我，是幸福的！
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