开封三十三中魏成花：严师慈母育桃李 三尺讲台写春秋
[ 汴梁晚报]
作者：
2018-04-18 10:20:15
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魏成花和她的学生们。
魏成花是一位年轻的“老”教师。说她年轻，是因为她还不到不惑之年；说她“老”，是因为她经验丰富、广受赞誉。10多年的班主任经历、10多年的毕业班教学，把魏成花历练成了受学生爱戴、让家长满意的市优秀班主任、市骨干教师、省优秀辅导教师，还获得了市优质课一等奖。
“学校啊，当我把孩子交给你，你保证给他怎样的教育？”“我交给你们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”魏成花告诉记者，当第一次看到张晓风的《我交给你们一个孩子》这本书时，书中抛出来的问题就给她带来了深深的震撼和思考。而“既要为人师，又要为人母”是魏成花给予上述问题的答案。
正因为为人师、为人母，魏成花对待孩子就会多一些关心，对待家长就会多一些理解。当孩子题目做错的时候，她不是用“罚抄多少遍”这么粗暴的手段，而是愿意分析造成错误的原因，让孩子彻底理解；当孩子犯错误的时候，她不是疾言厉色，而是愿意听孩子的倾诉，帮助孩子找到问题的症结；当孩子有困扰时，她不是端着老师的架子拒人于外，而是愿意调整态度，润物细无声。对家长多一些理解，才会感同身受、设身处地为家长着想。这样的魏老师，不正是大家心中最佳老师的人选吗？
在魏成花看来，如果仅仅做到爱生如子，会很容易陷入妈妈“养”的危机，而缺少“教”的效果，甚至出现“溺爱”的现象。所以，魏成花主张对学生先严后宽、宽严相济，对于原则性的问题，比如作业、成绩、做人等绝不让步，要让学生明白，事情应该怎么做就必须怎么做。魏成花告诉记者，有一次学校举行拔河比赛，因为急于求得胜利，学生竟然违规。魏成花知道后，立即在班里专门就此事展开讨论，让学生明白，即使是为了集体利益也不能投机取巧，更不能养成爱耍小聪明的坏习惯。魏成花说，一些小事更反映一个人的修养，不管别人怎么做，自己应该问心无愧，做一个真君子。当然，学生也是孩子，他们正确的价值观、人生观还未形成，我们应该允许孩子犯错误、允许孩子改正错误，这需要我们多一些理解与宽容。
有人笑言，班主任工作就是和学生斗智斗勇的过程。魏成花说，“斗智”应该是指班主任多观察学生的行为表现，了解学生的思想动态，及时发现问题，最快解决问题。“斗勇”应该是要求学生做到的，自己首先要做到，比学生更勤奋、更努力。作为语文老师兼班主任，魏成花特别善于做学生的思想工作。魏成花今年带毕业班，毕业班学生面临较大的升学压力。魏成花一面利用班会和自习课做所有学生的思想教育工作；一面利用饭前餐后、课余时间和个别同学谈话交流。她还常常把目标教育、理想教育、励志教育巧妙地穿插到自己的语文课教学中。作为年级段长，魏成花更是配合学校领导，配合教务处、政教处，适时地对毕业班学生进行学习上、生活上的点拨与教育。
魏成花是一位严师，这样的严师才会带出更多的高徒；魏成花是一位慈母，这样的慈母才会温暖孩子的求学之路。而魏成花却说，自己是学校众多班主任中普普通通的一个，大家都是每天很早到校、晚上很晚离开，每天10多个小时的辛苦，心中却是无怨无悔。
责任编辑：王艺锜
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