开封市第八中学优秀班主任任文琴：笨鸟先飞早入林
[ 汴梁晚报]
作者：
2018-04-18 10:16:28
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任文琴，52岁，1991年参加工作，中学一级教师，省优秀辅导员，市优秀班主任，市师德先进个人，曾获市优质课一等奖，多次获得开封市第八中学先进教师、先进班主任荣誉称号。
“没有笨孩子，只有懒孩子。”从教近30年来，开封市第八中学资深数学教师、班主任任文琴一直将“笨鸟先飞”的理念和方法灌输给每一位学生，她不仅要求孩子们认真做好每一课的预习，更会在每天的早读上提前十几分钟对学生的预习情况进行检查，对于在预习过程中出现的困惑和问题进行认真讲解。一日之计在于晨，在市八中，任文琴和她的学生坚持每天以认真勤奋的模式开启清晨早读时光。
平实本真的教育教学理念让任文琴充满爱和希望地去看待班上的每一个学生，也让她在静待花开的过程中领略到三尺讲台带给自己的无尽成就和感动。在教学中，任文琴一直坚持的是学生对于基础知识的准确、全面把握。“把抓基础作为课堂教学工作的重点，鼓励、要求学生脚踏实地将基础知识掌握好，基础掌握好了，学习上一定会有起色和进步！”这是任文琴在数学课堂教学中的经验之谈。
抓基础三个字再简单不过，但如何将基础抓实抓牢，这需要一定的技术含量和科学方法。在任文琴抓基础的教学中，她要求学生每天坚持预习数学。每天一大早，学生带着问题来到教室、来到课堂，再有针对性地听取老师的讲解，学习效果可想而知。与此同时，在课堂教学中，任文琴还努力做到当堂问题当堂解决，在课堂上检查发现学生的作业问题及时予以讲解、订正。
先行一步、狠抓基础，这不仅是任文琴数学教学的技巧所在，更是她在所从事班主任工作中的理念和方法所在。每接一届新生，任文琴会坚持跟着班上的学生整整一个学期，从早读到自习、从课间到课堂，在她看来，这种“陪读”“陪成长”是做好班主任工作的基础和本分。任文琴说，每一个学生都是一个鲜活的个体，有着不同的家庭背景、文化背景、生活习惯、性格特征，如果班主任对这些问题不能够全面掌握，那么对于学生的培养和教育就会成为无本之木、无源之水，使教育失去应有的生命力。为此，从教近30年来，特别是从事班主任工作近20年来，任文琴扑下身子、敞开心扉， 深入至学生学习、成长的一点一滴中，真正做到了用心、用爱、用真情实感去影响、塑造每一位学生。
在任文琴的影响下，班上的学生一个个成为踏实勤奋、上进好学的少年。班上有学习比较轻松、优秀的孩子，任文琴在肯定他们的同时，鼓励他们能够帮助学习相对落后的同学；而对于班上学习相对落后的同学，任文琴则是在鼓励他们更进一步的同时，肯定他们在劳动、体育、公益、文艺等方面的特长，让每一个孩子在学校、班级里都能够找到存在感和幸福感。在上学期期末家长会上，任文琴改变以往的做法，让班长担任家长会主持，分别邀请每位班委向家长介绍各自分管班级工作的整体情况和同学们的具体表现，从学生的角度来讲班级、学生情况，孩子们讲得头头是道，家长们听得津津有味，取得了很好的效果。
“笨鸟先飞早入林！我们生来就是平凡众生中的平凡一人，但是如果我们能够为了梦想而变得勤勉、为了目标而变得勇敢，我们在静下心来、俯下身来的一次次努力拼搏中，一定会遇见一个更加优秀的自己！”这是任文琴的座右铭，也是她与她的学生分享的人生感悟。
责任编辑：王艺锜
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