李蓉，女，1968年12月出生，1984年进入新乡幼师学习，1987年9月参加工作，大学本科学历，小学高级教师，中共党员，新乡市文明教师，河南省骨干教师，河南省青年诗歌学会会员，现任向阳路小学副校长。曾获河南省语言文字工作先进个人、新乡市文明教师、新乡市教育学会先进个人、新乡市家教先进个人、新乡市关心下一代先进个人、新乡市贯彻实施“两规划”先进个人、红旗区“巾帼建功”标兵，同时被授予“三八”红旗手称号。近十几年来，有50多篇论文在省、市级刊物上发表。

　　经过多年潜心专研，李蓉发明了“三十六计快速作文”法，获得广泛好评。多家报纸对此进行了深入报道，认为其之所以与众不同，在于它有四个显著的特性：一、科学性。李蓉老师发明的三十六计快速作文教学法之所以科学，就在于她把整个课堂变成了快速思维的过程，变成了快速写作的过程，变成了学生乐学爱写的过程，而不是呆板的让学生接受信号的过程。二、实用性。三十六计快速作文教学法兼容百家之长，又独树一帜，使1-6年级的学生在两三次课后，都能够达到一教就会，一用就灵，一学就爱。三、独创性。每个学生都有快速作文的潜能，只是普通老师没有把这一潜能训练成实际能力。事实证明，李蓉老师运用自己独创的一系列教学方法，让学生真正体会到“三十六计计计精，快速作文我能行”！四、民主性。三十六计快速作文教学法，每一个教学环节无不以“导”为主要特征。在这样的作文教学课堂里，学生很活跃，又很轻松，为什么会是这样子？李蓉老师在和家长交流中道出了谜底：这叫民主教学。这种教学法让学生成为作文的主人，变被动作文为主动作文。

　　附：三十六计快速作文法口诀

　　第一套：攻心计

　　第一计：说为上策

　　上学就会写作文，

　　其实想来并不神。

　　先是我口说我话，

　　后是我手写我心。

　　第二计：言为心声

　　看到作文不要怕，

　　心里想啥就写啥。

　　大胆下笔写真话，

　　老师同学把我夸。

　　第三计：心无旁骛

　　下笔之前先安神，

　　双目微闭调身心。

　　一心只想作文事，

　　四十分钟出奇文。

　　第四计：一气呵成

　　深吸慢吐静心肠，

　　凝视一点不张望。

　　两耳不闻窗外事，

　　一气呵成好文章。

　　第五计：博闻强记

　　提笔发愁无话写，

　　苦于肚里没素材。

　　只要留心多观察，

　　生活就是大舞台。

　　第六计：沙里淘金

　　肚里材料一大箩，

　　就是不知选哪个。

　　快速拿来做比较，

　　什么新颖写什么。

　　第二套：胜战计

　　第七计：聚沙成塔

　　要想作文写得好，

　　广泛阅读是法宝。

　　好词好句勤摘抄，

　　优美段落要记牢。

　　第八计：手到擒来

　　书面语言常训练，

　　日积月累成习惯。

　　即时即兴写随笔，

　　天天日记不间断。

　　第九计：百字记事

　　每天回头望一望，

　　什么事情最难忘。

　　用上百字写下来，

　　作文时候用的上。

　　第十计：行云流水

　　一旦动笔不要停，

　　绕过障碍向前冲。

　　写完之后再补漏，

　　意想不到奇迹生。

　　第十一计：军令如山

　　四十分钟已固定，

　　上课之前要声明。

　　时间一到就交卷，

　　课堂效率是生命。

　　第十二计:专心致志

　　开始写作要安静，

　　一心不能有二用。

　　你追我赶比速度。

　　专心致志写不停。

　　第三套：攻战计

　　第十三计：三步开篇

　　小学作文并不难，

　　初学写作就开篇。

　　开头中间和结尾，

　　三个段落要写全。

　　第十四计：锦囊妙计

　　开篇点题定位准，

　　中间承上续写文。

　　重点段落详细写，

　　结尾照应点中心。

　　第十五计：前呼后应

　　开头点题不绕远，

　　中间详写是重点。

　　重点部分可分段，

　　前后衔接是关键。

　　第十六计：异想天开

　　写作过程卡了壳，

　　快用想象这一招。

　　巧用联想唤春潮，

　　一浪更比一浪高。

　　第十七计：吐故纳新

　　横看成岭侧成峰，

　　远近高低各不同。

　　变换角度看红杏，

　　一树百花真风景。

　　第十八计：百发百中

　　三段开篇藏真谛，

　　不是八股是规律。

　　一粒种子滑落地，

　　万亩良田秀新绿。

　　第四套：首战计

　　第十九计:心中有数

　　火车欲行先铺轨，

　　下笔开篇先定位。

　　点题定位心有数，

　　文章熠熠生光辉。

　　第二十计:开门见山

　　不会开头如何办，

　　记住点题不绕圈。

　　三言两语总结写，

　　开门就要看到山。

　　第二十一计:布设悬念

　　设问置疑巧开篇，

　　反问破题置悬念。

　　显现文章布局美，

　　吸引读者往下看。

　　第二十二计:巧妇借米

　　引用警句和名言，

　　诗词谚语下笔端。

　　俗语格言不要忘，

　　运用自如开好篇。

　　第二十三计:猛虎下山

　　排比开头气势猛，

　　心情澎湃共潮生。

　　一波未平一波起，

　　道是无情也有情。

　　第二十四计:千金一字

　　文章开篇要出新，

　　与众不同最引人。

　　新鲜新颖和新意，

　　一个新字值千金。

　　第五套：收兵计

　　第二十五计:直抒胸臆

　　文章收尾要升华，

　　直抒胸臆不拖拉。

　　记住以上两句话，

　　任何作文都不怕。

　　第二十六计:见好就收

　　结尾该收马上收，

　　不要画蛇去添足。

　　长篇大论不可取，

　　短小精悍才别出。

　　第二十七计:首呼尾应

　　编筐编篓贵收口，

　　结尾一定照开头。

　　前呼后应拢全文，

　　三言两语把尾收。

　　第二十八计:嘎然而止

　　结尾要响断琴声，

　　空白省略无内容。

　　留下余地给读者，

　　感人肺腑记永生。

　　第二十九计:回味无穷

　　结句当如撞钟响，

　　余音三日绕黄梁。

　　言语有尽意无尽，

　　含蓄隽永味深常。

　　第三十计:画龙点睛

　　文章结尾点主题，

　　总结全文有新意。

　　画龙点睛是妙笔，

　　收笔新颖又别趣。

　　第六套：混战计

　　第三十一计:取长补短

　　题目只要一出现，

　　快速审题是关键。

　　短的题目先补长，

　　长的题目找题眼。

　　第三十二计:眼明心亮

　　看见题目不要慌，

　　关键字眼闪金光。

　　用上感情读三遍，

　　心里自然亮堂堂。

　　第三十三计：文贵出新

　　一篇文章好不好，

　　立意出新是法宝，

　　绿叶甘心写平凡，

　　风筝志高冲云霄。

　　第三十四计:借尸还魂

　　词语一般约定成，

　　结构相对较稳定。

　　要想语言有磁性，

　　排列组合需活用。

　　第三十五计:别出心裁

　　快速审题要出新，

　　老路走出新脚印。

　　废旧题材不要写，

　　别出心裁是高人。

　　第三十六计:语出惊人

　　文章语言想生动，

　　比喻夸张要巧用，

　　排比拟人用到位，

　　语出惊人不雷同。