笑对生活压力 高举网课旗帜——方城县第五高中一年级部老师吕润霞
[ 河南省教育网]
作者：
李建
2020-04-16 16:55:37
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吕润霞老师是方城县第五高中的一位普通教师，刚入职三个年头，担任高一年级两个班的语文课。
刚入而立之年，一连串事情接踵而至。婆婆心脏搭桥手术失败撒手人寰，丈夫身在边防戍守祖国疆土，嗷嗷待哺的孩子因听力缺陷要四处求医，自己又远离家乡异地求职，至亲好友都不在身边，生活的种种困难只能有她一个人来承担。
生活压力巨大，但她从没让这些情绪影响她教书育人的神圣信念。新型冠状病毒肺炎引发的疫情凶猛肆虐，学生无法按时走进校园，老师也不能准时登上三尺讲台，吕润霞老师积极响应主管部门停课不停学的号召，线上教学当主播。在学校还没有要求使用钉钉群上网课的时候，她就利用网络QQ群，两个班级分别建有班级群和班委组长群。在班级群里进行教学，布置作业，用语音检查背诵任务，用图片检查书面作业。学生不理解的地方，与其私聊，帮助他解惑释疑。为使教学作业收到良好的效果，又二次在班委组长群进行督促，使老师、班委、组长形成一条线，环环相扣，避免偷懒蒙混过关的学习现象。
在学校作面授课时，学生就难免会出现注意力不集中的情况，更何况此时的相互都不见的网授课。针对这一情况，吕润霞老师研究了钉钉群的各种功能，采用多种授课方式，由刚开始的单班直播到后来的两班联播，以最快的速度把新知识同时传授传授给所有学生。为了让学生参与到教学过程中，不时连麦，与学生形成互动，早读由开视频会议的方式进行，实时关注学生的状态。
网络布置作业的形式也多种多样，有文字、有语音、有图片、有视频。批改作业，不是实体作业本，不好操作，批改难度很大。由于家长的复工和家庭实际情况的不同，交作业的质量和时间参差不齐，吕润霞老师总是细致耐心地批改每一份作业，认真写下每一句批语，并记下存在的问题，视情况安排第二天的学习内容。
在自主备课的同时，吕润夏老师也经常同学科其他老师不断进行交流，不断反思，进而提高自己。吕润霞老师还向河南省教育厅推出的同步课堂的名师们学习，取长补短，精彩之处记下来，用自己的方式传达给学生，使学生以更容易的方式掌握。
不断学习，不断提高，吕老师逐渐摸清了网课的教学思路，形成自己特有的授课方法，努力做到线上授课和课堂教学的效果一致，受到了学生和家长的好评。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，抗疫必将胜利。而吕润霞老师怀抱襁褓，肩担家国，心装师生情义，在疫情期间表现出的认真负责、勤于学习的工作态度，也必将带领她走上教学的新台阶。愿五高的年轻老师们都像吕老师一样立身中华大地，不忘初心，牢记使命，勇攀教育新高峰。
（通讯员 李建 供稿）
责任编辑：曹雪
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