用“三心”温暖孩子温暖自己——记濮阳市范县濮城镇军寨小学教师高美英
[ 河南省教育网]
作者：
巩丽元
2019-10-03 13:39:31
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生活中的她
课堂上的她
指导孩子们观察植物的生长过程
指导孩子们诵读《千字文》
看着孩子们做运动
各级各类的荣誉证书
她把所有的孩子都当成自己的孩子一样去疼爱，她说，你真正地对他好，孩子是可以感受到的，他也会反过来爱你，那是一种奇妙的体验。她最常说的一句话就是，作为老师要有三颗心：爱心、耐心、责任心。她就是濮城镇军寨小学教师——高美英。
关爱孩子 心心相系
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，高老师就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
她每天早上总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心地离开；任课教师有事或自习课上自愿和学生在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈心；和学生一起搞卫生，特别是大扫除；在生活上，更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，都是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。
温度教育 温暖他人
从教二十余载，高老师一直把“当温暖的教师，做有温度的教育”当作教育座右铭，并以此来检视自己的教育行为。
她努力让自己读懂学生，深入他们的内心世界，力求摸索出日趋符合他们身心发展规律的教育之路。坚持以学生的身心健康和长远发展为重，恪守“成长”比“成绩”更重要的教育理念，不因追求学生成绩和个人荣誉而加重学生学习负担、牺牲学生身心健康。
高老师牢记陶行知先生的教诲----“千教万教教人求真，千学万学学做真人”, 教育学生学做“真人”，保持善良、宽容之心。始终保持敏锐的洞察力，捕捉学生“闪光”的言行，及时予以鼓励，。高老师引导学生正确看待自己和他人，无论在班会上，还是在语文课上，都注意引导学生去倾听他人的观点，发现和欣赏他人的“闪光之处”。引导学生争取每天进步一点点，尽力做“更好”的自己，让每一个学生都树立起自信心。
为人师表 率先垂范
她深知言传身教尤其是“身教”的示范作用，在与学生相处时，她从小事做起，从自我做起，事事率先垂范，作出表率,以自己的实际行动影响和引导学生。
高美英老师说，自己心中充满阳光并把阳光播撒在学生心田，才能带出一个阳光向上的班级。本学期开始，做每周小结时，她总会让学生说说自己本周发现的班级的榜样。每当一位同学说完，班级响起掌声时，总有一股向榜样学习的正能量在班级流淌。这样一来，学生间相处时首先看到的是别人的优点，减少了相互指责的矛盾和摩擦。团结向上是她所带班级的班风。她说，每位教师就如同“榜样”和“阳光”。而学生亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教师喊破嗓子不如做出样子，以自己的实际行动影响每一位学生。
从教二十多年来，她所教班级的成绩一直在全镇名列前茅。2018---2019学年期末考试中，她所教班级的语文成绩位居全镇第一 ，被评为“濮城镇最美教师”。2013年的课题论文《浅谈小学语文教学中“以教师为主导，学生为主体的教学模式”》获得一等奖，2014年，被范县人民政府评为范县优秀教师，2015年，被评为范县模范班主任和县级教学标兵 ，2018年，被评为濮城镇优秀教师，同年在范县小学语文论坛活动中，作课《如何上好语文课》，获得一等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。高老师就是这么一位朴实真诚的教师。她不会长篇大论，不会慷慨陈词，但却如红烛一般默默奉献，感染着身边每一个人。
（通讯员 巩丽元 供稿）
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