这位班主任用了什么妙招把“没人要”的班级教得“惹人爱”
[ 郑州晚报]
作者：
2019-09-20 12:00:47
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如果教师职业有味道，那一定是酸甜苦辣交集；如果用天气来比喻教师职业，那一定是一日经历四季，既有春风拂面，也有烈日灼心。对于郑州市73中的教师高晨来说，她对教师职业的感受是：天晴了，雨停了，我觉得我又行了。
快乐工作、高效学习，高晨用积极乐观感染着身边的每一个人。
在欧洲做了两年汉语教师有了不一样的教育理念
一头长直发顺着肩膀滑下来，上着课的高晨不时需要将头发别到耳后。上过她的课的学生觉得她不像老师，因为“她一点也不端着”。高晨说，“不端着”是她和学生的约定，她告诉学生，“只要你说实话，我是班主任，有事我给你托底。”
高晨会分别给男女生开班会：给女生开班会时，男生会按照惯例主动到操场打球。青春期的小秘密、女生如何自我保护、喜欢上别人了怎么办……在她的班里，没有禁忌话题，她会分享生理期如何照顾身体，也会讲述自己的青春故事。
“因为信任，女生有了喜欢的人会问我要不要表白，其实学生说出来都没啥，就怕学生有想法却不开口。”高晨说。
给男生开班会则阳刚很多，她直言不讳地告诉这些半大小伙子们：“你可以成绩不那么优秀，但必须明白你的责任、义务和担当。”她鼓励男生参与打扫班级卫生，理由是“不会干活的男生不好找对象”。
“大学毕业后，我通过汉办的选拔，到欧洲做了两年的汉语教师，接触到了不一样的教育理念，我最大的收获是和学生坦诚相待。”她说，她执教的班级成绩不一定是最优秀的，但是师生之间很坦诚，班级氛围非常好。
“被温柔以待的学生，也会还老师以美好”
2013年，从欧洲回国的高晨参加了郑州市中原区的招教考试，成了一名中学老师。
第二天就要新生军训，前一天的下午两点，高晨接到了学校的电话，任命她为新初一的班主任。
军训第一天，她就碰到了难题：按照要求，学生需要带饭盒打饭吃，不允许吃零食，可班里的男生小曾（化名）正抱着一碗泡面吃得香。“吵一顿？把泡面没收？我想了想，拿着自己新买的饭盒打了饭到小曾面前递给他，什么也没说。”吃完饭聊天时才知道，因为忘记带饭盒，小曾才吃的泡面，只是孩子脾气倔，不愿意说。
后来的三年初中生活，这个急脾气的大男孩会和任课老师、父母顶嘴，却和高晨关系一直很融洽。毕业时小曾说，“晨姐，来到73中军训的第一碗饭是你端给我的，我一直记得。”带学生第一天的一碗饭，不仅记在小曾心里，也记在高晨心里：被温柔以待的学生，也会还老师以美好。
都说铁打的老师、流水的学生，但老师不经意的一句话，对学生影响会很大。她带的一个学生今年考上了郑州大学，学生家长给她发短信报喜，非常感激，“这个学生成绩不是太理想，但一直很努力，总说‘我们晨姐说过，人要多看书，要善良，我不能让她失望’。”
“我在毕业典礼上发言时，每次停顿，学生们就在台下喊‘晨姐加油’，心里特别感动，几次哽咽说不下去。”高晨说。
她带学生躲着年级长玩雪
带完第一届学生的高晨刚歇口气，又一项重任砸下来：一个班级因为各种原因，换了两个班主任，到了初三，又没有了班主任。“没有人愿意接，我听了校长的话，觉得可以试试，当作对自己的一次磨炼。”
来到班级后，有一次自习课，她和学生们商量，如果能够提前补完作业，就带学生去操场玩雪。那天郑州下了冬天的第一场雪，学生们兴奋坏了，用最快的速度完成了作业。
“其实当时不允许学生玩雪，我带着大家绕过了年级长的办公室，在操场玩了快半小时的雪。”后来高晨专门去找年级长承认了错误，好在73中的氛围宽松，学校鼓励老师在安全的范围内去探索去创新，年级长提醒她注意安全之后，没再说什么。这件事给高晨的收获就是，学生彻底接纳了她，还给班级起了个外号叫“松鼠班”，自称“松鼠班的宝宝”。
想让学生成为什么样的人，自己先要成为什么样的人。有学生总迟到，理由是离家远，高晨告诉学生自己家在郑东新区，却从不迟到早退。高晨还告诫学生要守时，所以她的班总是准时下课。
就这样，初三临时接的这个班，硬是被高晨从“没人要”带成了“惹人爱”的班级，学生认可、喜欢学校和班级生活，学生成绩提高也是自然而然的。
“找乐子”是她在学校的主要工作
9月的风夹杂着学生时代特有的味道：暑假开学、新生入学、教师节……而老师也成了各种段子中的主角。
和想象中的苦大仇深不一样，在中原区，老师们的学校生活可谓“美美哒”。尤其在73中，校园里走一走，高晨总能发现一些小美景：月季开花了，在月季旁的长椅上读会儿书、听会儿音乐，和同事聊会儿天，呼吸着香气，美！下了自习，围着绿植中间的小道走一走，一天的疲惫都缓解了，美！食堂大师傅今天做了自己最爱的肉卤面，有妈妈的味道，吃上一碗，再来点水果，美！吃完饭在教师休憩室看会儿杂志，在运动室练会儿瑜伽，在活动室和同好读读诗……美！
要说自己身上什么特质能够代表73中，高晨觉得是向上的乐观精神、不服输以及对教学的精益求精。在这里，新老师有师傅引领，成熟教师也有平台提升自己。学校鼓励教学创新、班级管理创新，鼓励学生学习上的开放……只要你想做，学校都给你提供条件。在她看来，乐观的态度是学校和教师永葆生命力的关键，她和73中一起，一直行走，一直进步！
责任编辑：贺莹莹
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