新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——记淅川县寺湾镇三小最美教师王海玲
[ 河南省教育网]
作者：
党杰
2019-05-09 18:44:30
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春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在学生们的眼中，有这样一类老师格外让人喜欢，让人尊敬。他们没有惊天动地的事迹，没有傲视群雄的实力，但却踏踏实实，一步一个脚印，把满腔心血都献给了教育事业。寺湾镇西营中心小学王海玲老师就是这样的典范。
同行眼里，王海玲是一位踏实敬业的实干家；学生心中，她是一位可敬可亲的好老师。她把事业和生命融为一体，在教学这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执著地追求着。在教学18年的时间里，她坚持爱护每一个孩子，教好每一节课，带好每一个新老师。她就像一个永不停歇的教育“追梦人”，不断精心耕耘，让教育开出似锦繁花，结出累累硕果。
教育既要脚踏实地 也要仰望天空
今年是王海玲当老师第18个年头，在别人眼中，教师是一份辛苦操心的工作，但在王海玲心中，这却是她从学生时期便定下的目标。
“当我还是个学生的时候，和别人谈理想时，我都是坚定不移地说想要当老师。”王海玲之所以从小便有这样的理想，是因为那时人们的观念中，老师这个职业就是“铁饭碗”，不仅学费低，学校每个月还有伙食补贴，这样可以帮家里减轻负担。因此，跟随时代的大潮流，王海玲凭借努力考上了中师。
毕业后，王海玲幸运的被分到一所村小学担任老师。“虽然学生不多，但是学校的硬件条件、环境都很好。”然而，长时间的教学，最初的激情也在逐渐消减。“以前就是抱着当好一个教书匠的想法，虽然也有上进心，但是没有外因的促进，总有惰性。”为了重拾教育激情，王海玲放弃了轻松、安逸的工作环境，来到寺湾镇西营中心小学任教。
“开始以为才到一个新学校，工作应该没有多少。不过，去了之后才知道要学习的东西还有很多。”来到寺湾镇西营中心小学的王海玲，完全没有想到工作会如此忙碌，新的工作环境，新的学生、同事，新的教学理念等，无形中让她充满动力的同时，也感到压力。她更是坦言，那时为了尽快熟悉工作，一个月的时间就瘦了10斤。
在寺湾镇西营中心小学，学校采取目标考核的方式来引导教师学习。但其任务设计往往只有方向的指引，至于完成的途径与方法，教师们必须主动去思考，进行合作探究。因此，王海玲也在这种压力的驱动下，有了新变化。“教育既要脚踏实地，也要仰望天空。”每个人都有不一样的生活，但是她不想甘于平庸。
用耐心、细心 引领青年教师成长
在平常的教学工作中，王海玲不仅要花费大量的时间、精力在班上这群“小孩子”身上，还要花同等的耐心、细心在一群“大孩子”身上。作为语文教研组组长的王海玲，除了做好教学工作，她还要肩负如何培养团队新人的责任。在她看来，“传、帮、带”不仅是知识与技能的延续，更是引领青年教师成长的力量之源。
“教研组的青年教师占了一半，而且每年还有新教师加入。”王老师谈到，作为老教师，要帮助年轻人成长，这样整个团队才有合力，最终对学生起到好作用。为此，王老师身体力行，不仅亲自指导4个青年教师学习，她还结合自己多年的经验为年轻教师们定制了成长“秘籍”：虚心听课，上大量公开课、示范课，主动培训学习，加强交流合作……
在王老师老师的指导提携下，语文教研组的青年教师成长很快，多名青年教师在学校赛课中，取得不俗的成绩。如今，王老师又马不停蹄带领教研组的年轻老师们，开始了“心之桥”作文教学模式的探寻。
除此之外，王老师也有着一颗好学的心，她也常常向年轻的教师们取经。“三人行，必有我师。”王海玲经常说，教学经验是她的优势，但是年轻老师们更富创新的教学思维，也是她需要学习借鉴的地方。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。十八年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。王海玲依然以一颗不倦的教育心，在教育的路上风雨兼程。王海玲常说，教书生涯虽然平凡、简单，却足以令她满足。
（通讯员 党杰 供稿）
责任编辑：曹雪
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